Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny 2012 - 2014Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0958SOŠ a SOU Trhové Sviny, Školní 709

Autor: Mgr. Jitka Matějková

Datum: únor 2014

Ročník: 3.

Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání

Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

Tematický okruh: Vývoj literatury od meziválečné doby po současnost

Téma: Oficiální próza po roce 1945

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_KČF3_Mtv_14

Ověřen ve výuce dne:

Anotace

Výuková prezentace má žáky seznámit s oficiální prózou v Čechách po roce 1945.

Metodické doporučení: prezentaci je vhodné využít v souvislosti s učivem o české literatuře 2. poloviny 20. století.

Potřebné pomůcky: datový projektor a počítač.

Klíčová slova: Julius Fučík, Ladislav Fuks, Ota Pavel

Oficiální próza po roce 1945

Julius Fučík (1903 – 1943)• Obr.1

Julius Fučík

• Redaktor komunistické Tvorby a Rudého práva• Inicioval manifest na podporu Gottwaldova vedení

KSČ• Reportáž psaná na oprátce – kniha sestavená z

motáků, jež psal r.1943 ve vězení Gestapa na Pankráci. Kniha se stala modlou koumunistických ideologů.

• Od r.1945 byl budován oficiální kult Fučíka

Obr.2, poslední dopis J. Fučíka z vězení

Jan Otčenášek (1924 - 1979

• Občan Brych – román o právníku Brychovi, který neví, zda přijmout nebo odmítnout politické uspořádání po únorovém převratu r-1948.

• Romeo, Julie a tma – milostná novela z okupačních let (láska Pavla a židovky Ester). Slovo tma v názvu má právě symbolizovat dusné prostředí stanného práva, války a heydrichiády.

• Kulhavý Orfeus – o válečných zážitcích generace totálně nasazených

Ladislav Fuks (1923 – 1994)

• Autor románů, povídek, novel

• Základními tématy jsou strach, úzkost,

vědomí blížícího se nebezpečí

• Často užívá metodu tzv. opakování motivů, zvýrazňuje tak napětí a důležitost

Ladislav Fuks

• Pan Theodor Mundstock – románová groteska z 2. světové války. Osamělý Žid žije s vědomím, že půjde do transportu. Připravený na koncentrák umírá pod koly německého auta, když přechází ulici před shromaždištěm na odsun.

Ladislav Fuks

• Spalovač mrtvol - Karel Kopfrkingl, dlouholetý zaměstnanec krematoria, má velmi rád svou rodinu. Za války zjistí, že má částečně německou krev. Jeho žena je poloviční židovka. Kopfrkingl se dozvídá, že pro Židy ve společnosti nebude místo. Rozhodne se „ušetřit rodinu utrpení“, svou manželku oběsí v koupelně a syna zabije v krematoriu. Ve chvíli, kdy se chystá vzít i svou dceru na „prohlídku“ krematoria, je Koprfkingl odvezen do ústavu pro choromyslné.

Spalovač mrtvol - ukázka

• http://www.youtube.com/watch?v=fv4R_xhRbbA

• http://www.youtube.com/watch?v=N-Ypg0RSn30

Ota Pavel (1930 – 1973)

• Autor židovského původu

• Člověk s velmi kladným vztahem k přírodě, ke sportu a k rybaření

• Stal se synonymem pro Berounku a křivoklátské lesy

• Jeho dílo je autobiografické

Ota Pavel

• Povídky a reportáže ze sportovního prostředí: Dukla mezi mrakodrapy

Plná bedna šampaňského Pohádka o Raškovi

• Soubory povídek: Smrt krásných srnců Jak jsem potkal ryby

Smrt krásných srnců

• Zachycuje zde chvíle dětství trávené na chalupě u převozníka Proška. Jakoby mimochodem se dozvídáme o transportech do koncentračních táborů a o atmosféře poválečné doby.

• Ukázka: http://www.youtube.com/watch?v=c8LRD-x2CLc

Otázky

1. Co je „Reportáž psaná na oprátce“ a kdo je jejím autorem?

2. Kdo je autorem novely „Romeo, Julie a tma“? Co symbolizuje slovo tma v názvu?

3. Jakými tématy se zabýval ve svých dílech Ota Pavel?

Odpovědi

1. J. Fučík, kniha sestavená z motáků, jež psal r.1943 ve vězení Gestapa na Pankráci.

2. Jan Otčenášek. Slovo tma v názvu má právě symbolizovat dusné prostředí stanného práva, války a heydrichiády.

3. Sport, rybaření, příroda, Berounka, Křivoklát

• Obr. 1 [cit. 2014-02-07]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW:

• <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Julius_Fu%C4%8D%C3%ADk_2.gif >

• Obr. 2 [cit. 2014-02-07]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW:

• <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Julius_Fu%C4%8D%C3%ADk_posledn%C3%AD_dopis_z_v%C4%9Bzen%C3%AD.gif?uselang=cs>

• PROKOP, Vladimír. Přehled české literatury 20. století: (pro výuku literatury na středních školách). 1. vyd. Sokolov: O.K.-Soft, 1997.s. 48 - 51

ProhlášeníProhlašuji, že při tvorbě vzdělávacího materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoli zveřejňováno,používáno a uchováváno.