ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium TanvaldČÍSLO ŠABLONY: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky ICTAUTOR: Jana RykrováTEMATICKÁ OBLAST: DějepisNÁZEV DUMu: ČínaPOŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 16 KÓD DUMu: JR_DĚJEPIS_16DATUM TVORBY: 1. 2.2013ANOTACE (ROČNÍK): Prezentace byla použita v dějepisném semináři jako součást tématu

„Moderní dějiny“. Je to prezentace výkladová. Soustřeďuje se na situaci v Číně ve 2. polovině 20. století, ale v souvislosti s předchozím vývojem.

ČÍNA

19. století

•Opiové války•Industrializace•Čínská buržoazie •Xenofobie•Povstání boxerů•Soupeření s Japonskem a Ruskem•1894: čínsko-japonská válka o Koreu•1900: rusko – japonská válka

(Mandžusko)

Buržoazní revoluce

•Poč. 20. století•Strana: Kuomintang•Představitel: Sunjatsen•Heslo: nacionalismus, demokracie,

blaho lidu•Povstání na různých místech země•1912 – republika, (pád císařství)

Meziválečné období1925: zemřel Sunjatsen, nástupce

Čankajšek

Občanská válka: Kuomintang X Komunistická strana Číny

1931 – Japonsko obsadilo Mandžusko (součást Číny)

Válka mezi Čínou a Japonskem do r. 1945

Druhá světová válka1931 – Japonsko obsadilo Mandžusko

(součást Číny)válka mezi Čínou a Japonskem do r.

1945vnitročínské rozpory ustoupily do

pozadíČína patří mezi vítězné státypo porážce Japonska občanská válka

pokračuje

Vítězství komunistické strany

•Občanská válka končí vítězstvím komunistické strany 1949

•Čínská lidová republika•Mao ce-tung

Čankajšek - uprchl na Tchaj-wan - vyhlášena Čínská

republika - člen OSN, legitimita

Čínská lidová republika

•diktátorský, totalitní režim•Mao ce-tung (1976 zemřel)•kolektivizace•znárodnění•rozpory se SSSR – Čína neuznává

hegemonní postavení SSSR v socialistickém bloku, normalizace vztahů až 1989

Politika velkého skoku

•50. léta•„velký skok“ ke komunismu•komuny– samosprávné oblasti,

hospodářská soběstačnost, rozdělování rovným dílem, vlastní armáda, školství

•katastrofální následky – na poč. 60. let rozvrat hospodářství, hladomor

Kulturní revoluce

•1965 – 69•cíl: vymýtit buddhismus,

konfucianismus odstranit Maovy odpůrce•rudé gardy – zfanatizovaní mladí lidé

(studenti, dělníci) - teror•ničení památek, likvidace inteligence•ve školách – jen Maovo učení•10-20? milionů obětí

Kulturní revoluce skončila zásahem armády proti rudým gardám.

Masakr na náměstí Nebeského klidu • demonstrace, hlavně studenti• červen 1989• požadavek demokratizace• součást rozsáhlejšího povstání (duben –

červen)• brutální zásah armády, tanky• důsledky: vyhoštění zahraničních novinářů cenzura• reakce západních států: embargo na dovoz

zbraní

Současnost•hlavní představitel: Teng Siao-pching•ekonomické reformy – socialistická

tržní ekonomika (povoleno soukromé vlastnictví, liberalizace trhu, zahraniční investice)

•kontakty se Západem (ekonomický potenciál Číny)

•okupace Tibetu•porušování lidských práv• jaderné zbraně

Shrnutí

1. Kdy proběhla v Číně buržoazní revoluce?2. Kdo vedl v meziválečném období

občanskou válku?3. Kdy vznikla Čínská lidová republika? 4. Jaké „experimenty“ byly uskutečněny v

50. a 60. letech?5. K jaké události došlo v červnu 1989?6. Jaké jsou současné vztahy Číny a

Západu?

Zdroje:

•Vlastní práce autora