TM

PROGRAM PROGRAM SEBEROZVOJESEBEROZVOJE

„TM“„TM“

zkvalitňuje vaši osobnost

zlepšuje osobní profil

zvyšuje šance na rovné uplatnění

TM

Kontinuální seberozvojKontinuální seberozvojnezbytný předpokladnezbytný předpoklad

udržet si a rozvíjetudržet si a rozvíjet

adaptabilitu, flexibilitu adaptabilitu, flexibilitu

pokrokpokrok

v profesním a osobním životěv profesním a osobním životě„Příroda je v ustavičném pokroku, nikdy se nezastavuje…“ J.A. Komenský, Velká didaktika.

TM„Změna a nejistota je jediná věc, kterou si můžete být jisti“

Tom Peters: Re-imagine!

Zajistěte si svou udržitelnost, kontinuální růst inteligence,

tvořivosti, imaginace, hlubokého vhledu i široké vize

Budujte si jistotu uvnitř sebe účinným rozvojem svých vnitřních zdrojů

= smysl a cíl programu seberozvoje TM „Lidské zdroje jsou jedním ze základních faktorů jakékoliv produkčního, distribučního či jiného procesu. Spolu se zdroji materiálovými, energetickými či finančními vytváří tyto předpoklad pro uskutečnění rozmanitých výrobních procesů. Lidské zdroje jsou mnohem širším a dynamickým pojmem k označení významného produkčního faktoru než pojem pracovní síla, neboť předpokládají tvořivé a invenční postavení těchto zdrojů a také nutnost jejich rozvoje cestou vzdělávání a zvyšování kvalifikace pracovníků…” In: glosář

TMPro plnohodnotný život se potřebujete

poznávat a flexibilně

rozvíjet

svoji originalitu

všechny svoje dosud skryté schopnosti a možnosti

SEBEsvoje jedinečné JÁ

„Forget Neutrality…“Tom Peters: Re-imagine!

„To raise new questions, new possibilities, to regard old problems from a new angle requires a creative imagination and marks the real advances in science“ Albert Einstein

TMRozvoj skrytých schopností

SELF-KNOWLEDGEvzdělávání zevnitř sebe

Vnitřní životJá, ego, city, emoce, intelekt,myšlení

Okolní světRodina, práce, vztahy,

prostředí

Vnější jáTělo, mluvení, chování,

vzhled, činy

ROZVOJROZVOJ

INTEGRACEINTEGRACE

OSOBNOSTIOSOBNOSTI

TMLidský zdroj

největší bohatství

máte

uvnitř

SEBE Program seberozvoje TM umožní

kontinuálně+systematicky+snadno pracovat na sobě

rozvoj vědomí rozvoj vědomí

Rozvoj lidských zdrojů lze chápat jako proces rozvinutí znalostního, dovednostního a tvořivého potenciálu těchto zdrojů prostřednictvím rozmanitých forem „ vzdělávání

a růstu kvalifikace“ In: glosář

TMCílem vzdělání je kultivovat mysl člověka, aby dosáhl všeho, co si přeje dosáhnout v celé šíři života. Vzdělání by nezbytně mělo uschopnit člověka k využití plného potenciálu v oblasti jeho těla, mysli a ducha. Vzdělání by mělo v člověku však také rozvinout schopnost co nejlépe využít své osobnosti, prostředí a okolností, aby v životě dosáhl maximum jak pro sebe, tak pro ostatní. Zde existují úžasné nevyžité latentní možnosti… Maharishi .Mahesh Yogi: Science of Being and Art of Living, Transcendental Meditation, Penguin Books

TMProgramy seberozvoje TM

základní prvky celostního vzdělávání CBE

založeného na vědomí a rozvoji celého člověka

„„Consciousness-Consciousness-Based-Education“Based-Education“

„Vyžaduje se celostní přístup…“„…zrod nové vědy o učení…“ OECD Understanding the Brain: Towards a New Learning Science

„Snažení o moudrost, které nás má učinit vyššími, statečnějším a velkoduchými…“ J.A.Komenský, Velká didaktika

„…co může udělat z lidí pravé lidi…“ J.A.Komenský, Velká didaktika.

TMVzdělávání zevnitř sebe

program seberozvoje TM

PŘIROZENÝÚČINNÝ

SNADNÝ

„DOING LESS AND ACCOMPLISH MORE“

„Metoda sama, má-li vzbuzovat chuť k učení, musí být předně přirozená. Neboť cokoli je přirozené, jde samo od sebe.“ J.A.Komenský, Velká didaktika.

TM

přirozený odpočinek

rozpuštění tenzí a stresů

hluboká regenerace

oživení vnitřní inteligence

rozvoj tvořivého potenciálu

Multifunkční vědecký program seberozvoje TM

TMTM je inovativní vnitřní technologie

využívá princip

KLID AKTIVITA

nejprve klid a načerpání zevnitř sebe poté vyšší tvořivost a produktivita

KLID JE ZÁKLADEM AKTIVITY

dělat méně a dosahovat více

TMKomplexní program seberozvoje TM

Účinek TM

mysl chovánítělo

relaxace

regenerace

rozvoj

zdraví

prostředí…“zrod nové vědy o učení dal vzniknout politickým tématům souvisejícím s rozvojem vědy, s reformou vzdělávání a s rozvojem zdravotní péče. Těmito tématy však není možno se zabývat odděleně…“ OECD 2004

TMProgram seberozvoje TM = prožitková metoda jemného

myšlení a klidného stavu vědomí

R.K.Wallace, PhD.: The Neurophysiology of Enlightenment. How Maharishis Transcendental Meditation and TM-Sidhi Program Transforms the Functioning of the Human Body, MIU Press, 1989

TM

spánek

bdění

snění

TMVnitřní potenciál váš skrytý génius je uvnitř vás v tichém vědomí, za myšlením,

v mezeře mezi myšlenkami, u zrodu myšlenky

…tiché neohraničené transcendentální vědomí…

spojovací článek mezi bděním, sněním, spánkem

bdění snění spánek bdění

TMVše potřebné Vše potřebné

pro excelenci a vrcholový výkonpro excelenci a vrcholový výkon

už máte uvnitř sebe

lidský trvale obnovitelný zdroj lidský trvale obnovitelný zdroj

inteligence, tvořivost, energie, radost inteligence, tvořivost, energie, radost

zdroj seberealizacezdroj seberealizace„Všichni lidé se rodí svobodní a sobě rovní co do důstojnosti a práv. Jsou nadaní rozumem a svědomím a mají spolu jednat v duchu bratrství…“ J. Wolf: Antropologie pro každý den

TMProgram seberozvoje TM „KNOW-HOW“ pro mysl

umožní systematicky kontakovat a kultivovatZDROJ MYŠLENKY

uvnitř sebeZdroj myšlenky (z) je v tichém čistém

neohraničeném transcendentálním vědomí

Myšlenka začíná z nejhlubší úrovně vědomí, z nejhlubší úrovně „oceánu“ mysli – podobně jako bublina začíná ze dna moře

TM je přirozený systematický postup pro mysl (=meditace) umožňující mysli překročit (=transcendovat) povrchové (W1) i hluboké úrovně myšlení (W2)a dostat se ke zdroji myšlenky, zdroji všech tvořivých evolučních procesů.

TMProgram seberozvoje TM

Transcendentální meditace

je přirozený nenamáhavý postup,

se kterým mysl snadno dospěje

ke svému základu čisté tvořivé inteligenci

zdroji myšlenky

zdroji všech tvořivých procesůzdroji všech tvořivých procesů„Naše globální budoucnost závisí na udržitelném rozvoji. Závisí na naší ochotě a schopnosti věnovat svou inteligenci, jedinečnost a adaptabilitu – a naši energii – naší společné budoucnosti. Toto je volba, kterou

můžeme učinit“. The OECD Experience

TMProgram seberozvoje TM Program seberozvoje TM

Praktikum: prožitková metoda, umožní usebrat se a připravit na aktivitu

umět si načerpat ze svého vnitřního zdrojeumět si načerpat ze svého vnitřního zdroje

Rezervujeme si pár minut pro sebe

Pohodlně se posadíme a zavřeme oči

Pracujeme s myslí, tiše a snadno, podle návodu „know how“ ze školení

„…revoluce probíhající v oblasti vzdělávání je nezvratná…“ …“rozvinout kurikula více přátelská pro mozek, jež používají nové technologie ve třídě…“ OECD 2004

„…kterékoli učení si kdo bere, k tomu budiž napřed přizpůsobena mysl žáků…“ J.A.Komenský, Velká didaktika

„…Pij vodu z cisterny své a z proudů vytékajících ze své studny…“ Přísloví V.15. Šalomoun

TM

Program seberozvoje TMProgram seberozvoje TM

je „know-how“ pro myslje „know-how“ pro myslslouží k překročení = transcendování

povrchových i hlubších úrovní mysli a

dospění ke zdroji myšlenky.

Zdroj myšlenky je zdroj energie, inteligence,

tvořivosti a radosti vnitřní pramen vědění a poznání

základ úspěchuzáklad úspěchu

„…nejnovější metoda má tedy dobrou zásluhu o stav vzdělanosti…na podkladě vlastního zkoumání, a tak poskytuje příležitost bystřeji vypěstovat mysl a otevřít vlastní prameny…“ In: J.Polišenský: Jan Amos Komenský a jeho odkaz dnešku, SPN, 1987

TMZDROJ MYŠLENKYZDROJ MYŠLENKY

je základ tvořivé inteligence uvnitř každého člověka

nevyčerpatelný rezervoár

energie

inteligence

tvořivosti

radostia všeho co podporuje a vyživuje života všeho co podporuje a vyživuje život

„Ale člověk od základu učený je stromem s vlastním kořenem, který se udržuje svou vlastní váhou, a proto ustavičně a to den ke dni silněji bují, zelená se, kvete a nosí ovoce.“ Jan Amos Komenský, Velká didaktika

TMProgram seberozvoje TM

Self-Managementoživuje vnitřní tvořivou inteligenci a uvádí ji do života

sebeseberozvíjenírozvíjení sebesebepoznávánípoznávání sebesebezdokonalovánízdokonalování

„…plasticita mozku trvá během celého života…“ OECD 2004

„…univerzální vzdělání mysli a zavedení takového řádu v záležitosti celého života, aby mysl každého člověka se mohla stát zahradou radostí…“ J.A.Komenský, Obecná porada o nápravě věcí lidských, část čtvrtá, Pampedie

TM ProgramTM - mít více ze sebe

sebe-realizacesebe-ovládání

sebe-řízení

Self-management

„Už výraz vzdělávat se…udává směr vzhůru…vzdělávat se znamená něco vytvářet,

pracovat na sobě , nikoliv pouze nabývat informace, vědomosti…“ „…vzdělávání by se mělo dotýkat celé lidské osobnosti…“ „…vzdělání skutečné, tvořící součást podstaty

osobnosti lidského jedince – tedy to, co skutečně vím, znám a jsem.“

In:Učitelské listy

TMAplikace programu TM v podniku, škole, firmě

„Corporate Development Program TM“

Zvýšení iniciativyZvýšení iniciativy Zvýšení produktivityZvýšení produktivity Zvýšení ziskuZvýšení zisku Zlepšení zdravíZlepšení zdraví Zlepšení vztahů a Zlepšení vztahů a

týmové prácetýmové práce„Třetím strategickým cílem v environmentálním pilíři je podpora rozvoje lidských zdrojů s cílem dosahovat maximální sociální soudržnosti…“Strategie udržitelného rozvoje ČR, Pracovní materiál Rady vlády pro udržitelný rozvoj, Praha září 2004

„…revoluce probíhající v oblasti vzdělávání je nezvratná…“ …“rozvinout kurikula více přátelská pro mozek, jež používají nové technologie ve třídě…“ OECD 2004

„Příroda začíná každé své působení od vnitřku.“ …“Proto také zahradník nezalévá větve, nýbrž kořeny“…“Stejně tedy, když se pěstitel mládeže bude nejvíce obírat kořenem vědění, tj.rozumem…“ J.A.Komenský

TMPříprava na aktivitu:

vědecký hluboký odpočinek vědecký hluboký odpočinek

Odpočinek během TM je podle vědeckého výzkumu mnohem větší a účinnější než při pouhém odpočinku se zavřenýma očima a nicnedělání.

A meta-analysis, the preferred scientific procedure for drawing definitive conclusions from large bodies of research, found Transcendental Meditation produced a significant increase in basal skin resistance compared to eyes-closed rest, indicating profound relaxation. Deep rest and relaxation were also indicated by greater decreases in respiration rates and plasma lactate levels compared to ordinary rest. These physiological changes occur spontaneously as the mind effortlessly settles to the state of restful alertness, pure consciousness.

Physiological differences between Transcendental Meditation and rest, American Psychologist 42: 879 881, 1987.

       

TMRůst tvořivosti

Vědecký výzkum ukazuje, že používání TM vede k růstu

tvořivosti, originality, tvořivosti, originality, flexibility a lepší flexibility a lepší schopnosti verbálního schopnosti verbálního vyjádření.vyjádření.

This study used the Torrance Tests of Creative Thinking to measure figural and verbal creativity in a control group  and in a group that subsequently learned the Transcendental Meditation technique. On the posttest 5 months later,  the Transcendental Meditation group scored significantly higher on figural originality and flexibility and on verbal fluency. Reference

Reference I: The TM technique and creativity: A longitudinal study of Cornell University undergraduates, Journal of Creative  Behavior 13: 169-190, 1979. Reference II: A psychological investigation into the source of the effect of the Transcendental  Meditation technique, (Ph.D. dissertation, York University) Dissertations Abstracts International 38, 7-B: 3372 3373, 1978.

…“nezdá se, že by současný stav vzdělávání mládeže byl optimálně navržen tak, aby zvyšoval představivost a kreativitu, samostatnost v jednání a sebeúctu…“ OECD 2004

TMZvýšení produktivity

Absolventi školení TM vykázali oproti kontrolní skupině významné

zlepšení v práci a větší zlepšení v práci a větší uspokojení z práce. uspokojení z práce. Současně se snížila touha Současně se snížila touha změnit práci.změnit práci.  

Transcendental Meditation and

productivity, Academy of Management Journal 17 (2): 362 368, 1974.

TMZlepšení zdraví

V organizacích, kde byl aplikován program TM došlo k významnému

zlepšení celkového zdraví, zlepšení celkového zdraví, duševní pohody a vitalityduševní pohody a vitality u manažerů a zaměstnanců, kteří pravidelně používali TM program. Praktikanti také zaznamenali statisticky

významně méně zdravotních problémů, jako jsou bolesti hlavy a bolesti zad, a zlepšenou kvalitu spánku. Dále

došlo k výraznému snížení používání tvrdého alkoholu a cigaret.

A prospective study of the effects of the Transcendental Meditation program in two business settings. Anxiety, Stress and Coping: International Journal 6: 245 262, 1993.

„Vzdělání je zdrojem zdraví, bohatství a štěstí. Je cestou k dobrému životu“. OECD Understanding the Brain: Towards a New Learning Science, 2004

TM

Program seberozvoje TM

má multiplikační účinky

uvolní tenze, starosti a stresy

regeneruje mysl a tělo

uspořádá EEG činnost mozku

všeobecně harmonizuje život

slaďuje s

s přírodním zákonem

„Učení se vyplácí a dává člověku moc. Efektivní učení od narození až do stáří dává každému jednotlivci tu nejlepší naději na úspěšný život. Základní prioritu nového učebního programu vyjadřují slova „celoživotní vzdělávání pro všechny“ OECD Understanding the Brain: Towards a New Learning Science, 2004

TMPodle nejnovějších teorií kvantové fyziky

tiché transcendentální vědomí v základu mysli

je

sjednocené pole všech zákonů přírody

PŘÍRODNÍ ZÁKONPŘÍRODNÍ ZÁKON

J.Hagelin: Is Consciousness a Unified Field? In: Modern Science and Vedic Science

„Naučme se znovu ctít zákon Přírody, hledejme cestu zpátky do jejího lůna a přestaňme se z Ní vyčleňovat a nad Ni se nadřazovat…“

Ing. Svoboda, Zpráva o činnosti výboru ČSŽP 2003.

TMUvnitř v základu mysli v čistém transcendentální vědomí

je vrozená tvořivá inteligence přírody - sjednocené pole všech zákonů přírody

pole všech možností

„Představa, že je lidská inteligence silně omezena nebo nedostatečná, se dnes jeví jako lichá… jedinou věcí, kterou lze s jistotou říci o limitech lidské inteligence je to, že tyto limity

neznáme a že skutečnost neustále předčí naše očekávání“ OECD 2004

Program seberozvoje TM oživuje sjednocené pole všech zákonů přírody – kompletní potenciál přírodního zákona, vnitřní vrozenou inteligenci

TMSjednocené pole přírodního zákona

tvořivá ineligence přírody

v neprojevené transcendentální úrovni existence

v základu lidské existence i celého vesmíru

sjednocuje všechny síly přírody

„Vzdělání jako by bylo řízeno shodnými zákony jako přírodní dění…“ J.A.Komenský

„Příroda spojuje všechno nepřetržitými svazky“. J.A.Komenský, Velká didaktika

TMSjednocené pole přírodního zákona inteligence přírody

v základu lidské fyziologie

Podle objevů moderní fyziologie je lidské tělo výrazem neprojeveného sjednoceného pole přírodního zákona – inteligence přírody

T. Nader: Human Physiology Expression of Veda and the Vedic Literature. Modern Science and Antient Vedic Science Discover the Fabrics of Immortality in the Human Physiology

„…vzdělávat ve všem, co přivádí k dokonalosti lidskou přirozenost, aby se lidé stali všestranně dokonalými“.

J.A.Komenský

TMMYSL-TĚLO propojení a přemostění rozdílu mezi

vědomím a hmotou

•Vědomí - inteligence - přírodní zákon je v základu každé částečky fyziologie člověka a celého vesmíru

•Vědomí - přírodní zákon - neprojevená inteligence prolíná celou projevenou materiální existenci

VĚDOMÍ HMOTA

HMOTA=VĚDOMÍ:::“Jako údy našeho těla jsou orgánem ducha, který sídlí uvnitř…“ J.A. Komenský, Pansofie.

TMProgram seberozvoje TM

kontinuální rozvíjení vnitřního potenciálu

Self-knowledge

rozvíjení celého mozkuvyužití celého lidského zdroje

vrozené právo každého člověka

vrozená rovná příležitost

TMRozvíjet se a pracovat na sobě s programem TM

DO-IT-YOURSELF

ROZUMĚT SÁM SOBĚ

MÍT RADOST ZE ŽIVOTA

DOSÁHNOUT MAXIMUM

„…aby se každému dostalo takového uceleného vzdělání, aby člověk byl vycvičen nikoli jen v jedné věci, ale ve všech, které dovršují podstatu lidskosti, aby dovedl vědět pravdu a nezavádět se klamem…“ . J.A. Komenský

„…aby všichni žili jako lidé, a ne jako zvířata a němá tvář“. J.A. Komenský, Pansofie

TMProgram seberozvoje TM

pomůže najít

SEBE SAMA

SMYSL SVÉ EXISTENCE

realizovat svého vnitřního génia

NAPLNĚNÍ„…správného užití vědění k prospěchu, štěstí, míru a harmonii každého člověka a jeho rodiny i

celého lidstva.“

In: J.Polišenský: Jan Amos Komenský a jeho odkaz dnešku, SPN, 1987

TMGlobální environmentální dosah každého jedince

Každým činem, slovem a myšlenkou vytváříme v prostředí vlny a ovlivňujeme celý vesmír: pozitivně nebo negativně

Kontinuální vzdělávání a seberozvoj s TM vede k harmonizaci člověka s prostředím, lidmi, přírodním zákonem

program seberozvoje odstraňuje hlavní příčinu všech problémů – porušování přírodních i národních zákonů

„V rámci environmentálního pilíře je jedním ze strategických cílů působit prostřednictvím vzdělání, výchovy a osvěty na jednotlivce i společenské subjekty s cílem změnit vzorce chování, výroby a spotřeby směrem k udržitelnosti…“Strategie udržitelného rozvoje České republiky, Pracovní materiál Rady vlády pro udržitelný rozvoj, Praha, 2004

TM

Globální příznivý účinek TM Globální příznivý účinek TM

Pozitivní vliv TM je umocněn Pozitivní vliv TM je umocněn skupinovým skupinovým

praktikovánímpraktikováním

pokročilých programů pokročilých programů seberozvojeseberozvoje

a působí jakoa působí jako

HARMONIZAČNÍ HARMONIZAČNÍ NUKLEUSNUKLEUS

„Sustainable development implies a broad view of human welfare, a long term perspective about the consequenses of todays activities, and global co-operation to reach viable solutions“ The OECD Experience

TMPRINCIP HARMONIE V PROSTŘEDÍPRINCIP HARMONIE V PROSTŘEDÍ

přesáhne-li počet praktikantů programu seberozvoje TM

1% obyvatel

dojde k fázové přeměně:

neuspořádanost, násilí a konflikty v prostředí

jsou nahrazeny

souladem

integritou

řádem ve společnostiřádem ve společnosti„Neboť kdyby se naučili tomu všichni všestranně, všichni by se stali moudrými, a svět by se stal plným řádu, světla a míru“. J.A. Komenský, Pansofie.

TMZlepšení Zlepšení celkové celkové kvality životakvality života

S TM roste koherence v prostředí, klesá zločinnost, automobilové nehody, násilná úmrtí, spotřeba alkoholu a cigaret

. Reference: Consciousness as a field: The

Transcendental Meditation and TM-Sidhi program and changes in social indicators, The Journal of Mind and Behavior 8: 67 103, 1987.

„Vzdělávání má přímý vliv na kvalitu lidského života.“ Slowík, Učitelské listy, 2004

TMŽIVOT

VNITŘNÍ VNĚJŠÍ

FYZICKÝ

(TĚLO)

MENTÁLNÍ

(MYSL)

ENVIRONMENTÁLNÍ

(PROSTŘEDÍ)

Celý život znamená SOUČET VŠECH SLOŽEK vnějších a vnitřních.

Zanedbávat svůj vnitřní život

znamená žít pouze část svého života.

TMProgram seberozvoje TM

VNITŘNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

oživí vnitřní aspekt životaoživí vnitřní aspekt života obohatí a podpoří vnější aspektobohatí a podpoří vnější aspekt

vnitřní vnitřní ++ vnější vnější == kompletní život kompletní život

Toto je Toto je lidský životlidský život v jeho v jeho

CELOSTICELOSTI„…aby tak plně a k plnému lidství mohl být vzdělán ne jeden člověk nebo několik nebo mnoho, nýbrž všichni lidé vespolek i každý zvlášť, mladí i staří, bohatí i chudí, urození i neurození, muži i ženy, zkrátka každý, komu se stalo údělem, narodit se člověkem…“ In: J.Polišenský: Jan Amos Komenský a jeho odkaz dnešku, SPN, 1987

TM

„aby se rozhořely ohníčky vědění…“J.A. Komenský

„„OSVÍCENÍ“OSVÍCENÍ“

Cíl programu seberozvoje TM

„A přitom je pravda taková, že o lidské inteligenci toho dosud moc s určitostí nevíme.“ OECD Understanding the Brain. Towards a New Learning Science.

TM

Seberozvoj, sebevzdělávání, sebezdokonalování

Program TM je prostá a přímá technika vzdělávání zevnitř sebe sama. TM je snadná metoda k rozvoji mysli a k rozvinutí všech latentních schopností, a přímá cesta k obsáhnutí duchovních hodnot života i ke

zkrásnění materiálních hodnot světlem vnitřního jáSystém je zde, byl vyvinut a byl vyzkoušen a nyní je ponecháno na

moudrých lidech, zodpovědných za oblast vzdělání, aby jej uvedli do kurikula studentů na školách a univerzitách, aby se zrodilo nové lidstvo

– oproštěné od nedostatků, oproštěné od nevědomosti o vnitřních hodnotách života, a více vyvinuté v plných osobnostech…

Maharishi .Mahesh Yogi: Science of Being and Art of Living, Transcendental Meditation, Penguin Books

„

TM

Vybudujte siVybudujte si

ZÁKLAD ZÁKLAD pro vrcholový výkon

stabilitu, adaptabilitu, tvořivost a růst pro realizaci pro realizaci

svých potřeb, přání, plánů, aspirací svých potřeb, přání, plánů, aspirací

SVOUSVOUJISTOTUJISTOTU

TM

NEOSVÍCENÝNEOSVÍCENÝ

V DNEŠNÍ VĚDECKÉ DOBĚ

NEMÁ NIKDO ŽÁDNÝ DŮVOD

nerozvíjet se – zůstat nevědomý

TMNic není nemožné

můžete dosáhnout

cokoli chcetecokoli chcete

s pomocí svých vnitřních zdrojů přírody

Nemožné je jen silné slovo, slovo, které kolem sebe rozhazují malí lidé, kteří si myslí, že je snadnější žít ve světě, kde budou jen dostávat, místo toho, aby

objevovali sílu, která to dokáže změnit. Nemožné není fakt. Je to postoj. Nemožné není tvrzení. Je to výzva. Nemožné je nevyužitá síla. Nemožné je

dočasný stav. Nemožné neexistuje. – bilboard Siemens Mobile, Praha Florenc červen 2004

TM

VNITŘNÍ TVOŘIVÁ INTELIGENCEVNITŘNÍ TVOŘIVÁ INTELIGENCE

DOSAŽENÍ DOSAŽENÍ NAPLNĚNÍNAPLNĚNÍ

MYŠLENÍMYŠLENÍ

AKTIVITAAKTIVITA

TMTM

Kontinuálně se rozvíjet a vybudovat si základ zdraví, štěstí a úspěchu zevnitř sebe

TM

Přednášky, semináře, kurzy Vzdělávací program seberozvoje TM

Globální země světového míru, z.s., vzdělávací nezisková organizace

T: 602 101 459www.tmcentrum.czinfo@tmcentrum.cz