+ All Categories
Home > Documents > Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Date post: 11-Jan-2016
Category:
Upload: hans
View: 23 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“. VY_32_INOVACE_02_SVP_099_Bel. Rozdílnosti kultur. existuje nepřeberné množství kultur každá je něčím zvláštní a zároveň má mnoho společného s ostatními kulturami navzájem se obohacují - PowerPoint PPT Presentation
12
Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0258 Název projektu Inovace a individualizace výuky na OA a HŠ Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_02_SVP_099_Bel Druh učebního materiálu prezentace VY_32_INOVACE_02_SVP_099_Bel
Transcript
Page 1: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod

Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0258

Název projektu Inovace a individualizace výuky na OA a HŠ

Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Označení vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_02_SVP_099_Bel

Druh učebního materiálu prezentace

Autor  Mgr. Iva Běloušková

VY_32_INOVACE_02_SVP_099_Bel

Page 2: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Vzdělávací obor, pro který je materiál určen

Ekonomické lyceum, Obchodní akademie, Hotelnictví

Předmět Občanská nauka, Základy společenských věd, Společenskovědní seminář

Ročník 1., 3. Název tematické oblasti (sady) Kultura a civilizace Název vzdělávacího materiálu Rozdílnosti kultur Anotace Cílem prezentace je seznámit žáky s rozdílnostmi kultur a s jejich

jednotlivými typy. Žáci se seznámí také s pojmem multikulturalismus a etnocentrismus a s jejich projevy. Materiál je určen pro 1. a 3. ročníky SOŠ.

Zhotoveno, (datum/období) Listopad 2013 Ověřeno 20. ledna 2014

Page 3: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Rozdílnosti kulturRozdílnosti kultur

existuje nepřeberné množství kulturexistuje nepřeberné množství kultur každá je něčím zvláštní a zároveň má každá je něčím zvláštní a zároveň má

mnoho společného s ostatními kulturamimnoho společného s ostatními kulturami navzájem se obohacujínavzájem se obohacují vytvářejí složité a pestré společné vytvářejí složité a pestré společné

kulturní dědictví lidstvakulturní dědictví lidstva

Page 4: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Typy kulturTypy kultur

a) národnía) národní

- kultura národa, národního státu - kultura národa, národního státu (japonská, francouzská)(japonská, francouzská)

b) etnickéb) etnické

- kultura přírodních národů, kmenů - kultura přírodních národů, kmenů (Rómové, Pygmejové, amazonští indiáni) (Rómové, Pygmejové, amazonští indiáni)

Page 5: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

c) kulturní oblastic) kulturní oblasti

- společné rysy několika navzájem si - společné rysy několika navzájem si blízkých kultur (evropská kulturní oblast, blízkých kultur (evropská kulturní oblast, islámská)islámská)

d) subkulturad) subkultura

- menší kultura v rámci větší, má odlišné - menší kultura v rámci větší, má odlišné normy (Chodsko, punk, hipsteři)normy (Chodsko, punk, hipsteři)

Page 6: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

MultikulturalismusMultikulturalismus

myšlenkový a politický směr myšlenkový a politický směr upřednostňující a podporující soužití upřednostňující a podporující soužití jednotlivých kulturjednotlivých kultur

zdůrazňuje prospěšnost kulturní zdůrazňuje prospěšnost kulturní rozmanitosti pro společnost a státrozmanitosti pro společnost a stát

Cíl: sjednotit všechny občany bez ohledu Cíl: sjednotit všechny občany bez ohledu na jejich původ, rasu či přesvědčení při na jejich původ, rasu či přesvědčení při zachování kulturní odlišnostizachování kulturní odlišnosti

Page 7: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

EtnocentrismusEtnocentrismus

přesvědčení o výjimečnosti a dokonalosti přesvědčení o výjimečnosti a dokonalosti vlastní kulturyvlastní kultury

pohrdání všemi ostatnímipohrdání všemi ostatními

Page 8: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Projevy etnocentrismuProjevy etnocentrismu

- - rasismusrasismus – oddělování ras, kultur – oddělování ras, kultur ►vytváření ghett►vytváření ghett

- - předsudky a stereotypypředsudky a stereotypy – zaujaté – zaujaté posuzování druhého člověka na základě posuzování druhého člověka na základě zjednodušených znakůzjednodušených znaků

Page 9: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

- - xenofobiexenofobie – strach z cizího, neznámého, – strach z cizího, neznámého, až nenávist k cizincům a přistěhovalcůmaž nenávist k cizincům a přistěhovalcům

- - diskriminacediskriminace – omezení práv člověka – omezení práv člověka nebo skupiny lidí na základě odlišnosti nebo skupiny lidí na základě odlišnosti rasy, pohlaví, náboženského vyznání…rasy, pohlaví, náboženského vyznání…

- - nacionalismusnacionalismus – vyzdvihování vlastního – vyzdvihování vlastního národa nad ostatnínároda nad ostatní

Page 10: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

- - antisemitismusantisemitismus – nesnášenlivost vůči – nesnášenlivost vůči ŽidůmŽidům

- - apartheidapartheid – politika rasové segregace – politika rasové segregace

Page 11: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Typy předsudkůTypy předsudků

ekonomickéekonomické rasovérasové náboženskénáboženské národnostnínárodnostní vůči pohlavívůči pohlaví vůči postiženým lidemvůči postiženým lidem vůči fyzickému vzhleduvůči fyzickému vzhledu

Page 12: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Použitá literatura:

BARTONÍČKOVÁ, Klára. Občanský a společenskovědní základ - přehled středoškolského učiva. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2009, 272 s. Maturity. ISBN 978-80-251-2631-8.

DUDÁK, Vladislav. Občanská nauka pro střední odborné školy a pro studijní obory SOU. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2003, 326 s. ISBN 80-723-5233-4.

Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.


Recommended