+ All Categories
Home > Documents > Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Date post: 21-Jan-2016
Category:
Upload: yuval
View: 39 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“. VY_32_INOVACE_01_CJL_043_Bel. Ivan Olbracht. 6. ledna 1882 Semily – 30. prosince 1952 Praha Vlastní jméno: Kamil Zeman. - PowerPoint PPT Presentation
22
Výukový materiál zpracován Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“ „EU peníze středním školám“ Název školy Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Brod Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0258 Název projektu Inovace a individualizace výuky na OA a HŠ Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_01_CJL_043_Bel Druh učebního materiálu prezentace Autor Mgr. Iva Běloušková VY_32_INOVACE_01_CJL_043_Bel
Transcript
Page 1: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Výukový materiál zpracován v rámci Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5oblasti podpory 1.5

„EU peníze středním školám“„EU peníze středním školám“ Název školyNázev školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův

Brod Brod Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0258

Název projektu Inovace a individualizace výuky na OA a HŠ

Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Označení vzdělávacího materiálu

VY_32_INOVACE_01_CJL_043_Bel

Druh učebního materiálu prezentace

Autor  Mgr. Iva Běloušková

VY_32_INOVACE_01_CJL_043_Bel

Page 2: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Vzdělávací obor, pro Vzdělávací obor, pro který je který je materiál určenmateriál určen

Ekonomické lyceumEkonomické lyceum

Předmět Literární výchova Ročník 3. Název tematické oblasti (sady)

Česká meziválečná próza

Název vzdělávacího materiálu

Ivan Olbracht – život a dílo

Anotace Cílem prezentace je seznámit žáky se základními informacemi o životě a díle I. Olbrachta. Žáci mají ucelený přehled o životě a tvorbě I. Olbrachta. Materiál je určen pro 3. ročník SOŠ.

Zhotoveno, (datum/období) Listopad 2012 Ověřeno 5. března 2013

Page 3: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Ivan OlbrachtIvan Olbracht

6. ledna 1882 Semily – 30. prosince 6. ledna 1882 Semily – 30. prosince 1952 Praha1952 Praha

Vlastní jméno: Kamil ZemanVlastní jméno: Kamil Zeman

Page 4: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Zdroj: Zdroj: http://archiv.ucl.cas.cz/index.php?path=RozAvn/4.1928-1929/19/191.png

Page 5: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

ŽIVOTŽIVOT

syn spisovatele Antala Staškasyn spisovatele Antala Staška nedokončil vysokou školunedokončil vysokou školu pracoval jako novinář (Vídeň, Praha)pracoval jako novinář (Vídeň, Praha) manželka – spisovatelka Helena manželka – spisovatelka Helena

MalířováMalířová 1921 vstup do KS 1921 vstup do KS ►1929 odchází, své ►1929 odchází, své

politické přesvědčení však nezměnilpolitické přesvědčení však nezměnil za 2. světové války člen odbojeza 2. světové války člen odboje

Page 6: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

DÍLODÍLO

autor románů a drobné prózyautor románů a drobné prózy představitel sociální a psychologické představitel sociální a psychologické

literaturyliteratury díla s tematikou Podkarpatské Rusi – díla s tematikou Podkarpatské Rusi –

vrcholné a nejoceňovanější dílovrcholné a nejoceňovanější dílo revolta proti měšťákůmrevolta proti měšťákům

Page 7: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

O ZLÝCH SAMOTÁŘÍCHO ZLÝCH SAMOTÁŘÍCH

prvotina (1913)prvotina (1913) soubor tří povídek:soubor tří povídek:

1.1. Joska, Forko a PaulínaJoska, Forko a Paulína

2.2. Rasík a pesRasík a pes

3.3. Bratr ŽákBratr Žák „„zlí samotáři“ – jedinci bouřící se zlí samotáři“ – jedinci bouřící se

proti společnosti, vyděděnci (tuláci, proti společnosti, vyděděnci (tuláci, zloději, komedianti)zloději, komedianti)

Page 8: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

PSYCHOLOGICKÁ TVORBAPSYCHOLOGICKÁ TVORBA

Žalář nejtemnějšíŽalář nejtemnější (1916) (1916)

- příběh muže postiženého slepotou- příběh muže postiženého slepotou

- tématem je paranoidní žárlivost, - tématem je paranoidní žárlivost, která muže uzavírá do izolacekterá muže uzavírá do izolace

Page 9: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Podivné přátelství herce JeseniaPodivné přátelství herce Jesenia (1919)(1919)

- využití motivu dvojnictví- využití motivu dvojnictví

- odehrává se na pozadí 1. světové - odehrává se na pozadí 1. světové válkyválky

- příběh dvou herců zcela odlišného - příběh dvou herců zcela odlišného charakterucharakteru

Page 10: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

PODKARPATSKÁ RUSPODKARPATSKÁ RUS

v době 1. republiky (1919 – 1939) v době 1. republiky (1919 – 1939) součást Československa součást Československa

svébytný kraj vyznačující se svébytný kraj vyznačující se národnostní pestrostí (Rusíni, národnostní pestrostí (Rusíni, pravověrní Židé, Češi)pravověrní Židé, Češi)

Olbracht pobýval ve vesnici KoločavaOlbracht pobýval ve vesnici Koločava této tematice se věnoval celá 30. této tematice se věnoval celá 30.

létaléta

Page 11: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Zdroj: Zdroj: Originally from Originally from cs.wikipediaVolné díloVolné dílo

Page 12: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

ZEMĚ BEZ JMÉNAZEMĚ BEZ JMÉNA

19321932 soubor reportáží popisujících život na soubor reportáží popisujících život na

Podkarpatské Rusi Podkarpatské Rusi špatná sociální a národní situacešpatná sociální a národní situace charakteristika tehdejších obyvatelcharakteristika tehdejších obyvatel

Page 13: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

NIKOLA ŠUHAJ LOUPEŽNÍKNIKOLA ŠUHAJ LOUPEŽNÍK

19331933 román inspirovaný skutečnou událostíromán inspirovaný skutečnou událostí 3 literární roviny:3 literární roviny:

1.1. mytická – tradiční sepětí lidí s přírodoumytická – tradiční sepětí lidí s přírodou

2.2. baladická – pocit neodvratné zkázy, baladická – pocit neodvratné zkázy, přeměna dobrého úmyslu ve zlopřeměna dobrého úmyslu ve zlo

3.3. reportážní – národopisná fakta (zvyky, reportážní – národopisná fakta (zvyky, tradice, řeč), geografie krajetradice, řeč), geografie kraje

Page 14: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

MOTIVYMOTIVY

využití skutečného příběhu – legendy využití skutečného příběhu – legendy o místním zbojníkovio místním zbojníkovi

studium soudních spisůstudium soudních spisů rozhovory s pamětníkyrozhovory s pamětníky

Page 15: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

POSTAVY A DĚJPOSTAVY A DĚJ

Nikola ŠuhajNikola Šuhaj

- vojenský zběh z 1. světové války- vojenský zběh z 1. světové války

- získává dar nesmrtelnosti (vyhýbají se - získává dar nesmrtelnosti (vyhýbají se mu kulky)mu kulky)

- vrací se do rodné vesnice Koločava ke - vrací se do rodné vesnice Koločava ke své milé (později i manželce) Eržicesvé milé (později i manželce) Eržice

- z nouze se stává zbojníkem (olupuje - z nouze se stává zbojníkem (olupuje bohaté)bohaté)

Page 16: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

- obyvatelé vesnice ho obdivují, obyvatelé vesnice ho obdivují, posléze se ale pro ně stává přítěžíposléze se ale pro ně stává přítěží

- četníci na Nikolu vypíší odměnučetníci na Nikolu vypíší odměnu- spolu s bratrem Jurou jsou ubiti spolu s bratrem Jurou jsou ubiti

sekyrami svými druhy, odměnu však sekyrami svými druhy, odměnu však nedostane nikdonedostane nikdo

Page 17: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

JAZYKOVÁ STRÁNKAJAZYKOVÁ STRÁNKA

3 časové roviny:3 časové roviny:

1. rámcový vypravěč1. rámcový vypravěč

- otevírá a uzavírá děj, vypráví příběh - otevírá a uzavírá děj, vypráví příběh z odstupu 10 let, ztotožnění s z odstupu 10 let, ztotožnění s mytickou rovinoumytickou rovinou

2. samotné líčení2. samotné líčení

- řeč postav (přímá, polopřímá, - řeč postav (přímá, polopřímá, nevlastní přímá řeč)nevlastní přímá řeč)

Page 18: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

3. zpřesňující vypravěč3. zpřesňující vypravěč

- vkládá příběh o získání - vkládá příběh o získání nesmrtelnosti, přirovnává Nikolu k nesmrtelnosti, přirovnává Nikolu k proslulému zbojníkoviproslulému zbojníkovi

- baladičnost příběhu- baladičnost příběhu

- lyrické výrazy, výrazy věcného stylu, - lyrické výrazy, výrazy věcného stylu, nářečí, knižní jazyknářečí, knižní jazyk

Page 19: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

ODRAZ V UMĚNÍODRAZ V UMĚNÍ

Divadelní adaptace – Divadlo Na Divadelní adaptace – Divadlo Na provázku, Milan Uhde, Miloš Štědroň provázku, Milan Uhde, Miloš Štědroň – muzikálová podoba – muzikálová podoba Balada pro banditu

Filmové zpracování:Filmové zpracování:

- 1947 Nikola Šuhaj (Miroslav Josef - 1947 Nikola Šuhaj (Miroslav Josef Krňanský)Krňanský)

- 1978 Balada pro banditu (Karel Sís)- 1978 Balada pro banditu (Karel Sís)

Page 20: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

GOLET V ÚDOLÍGOLET V ÚDOLÍ

1937, povídkový soubor s židovskou 1937, povídkový soubor s židovskou tematikoutematikou

golet – židovská osada uprostřed golet – židovská osada uprostřed území obývaného jiným národem (v území obývaného jiným národem (v hebrejštině hebrejštině vyhnanstvívyhnanství))

obraz židovské vesnické komunityobraz židovské vesnické komunity tragikomická polohatragikomická poloha neutěšené sociální poměryneutěšené sociální poměry

Page 21: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

1.1. Zázrak s JulčouZázrak s Julčou

2.2. Událost v mikve (Událost v mikve (== rituální lázeň) rituální lázeň)

3.3. O smutných očích Hany KaradžičovéO smutných očích Hany Karadžičové

První dvě povídky zfilmovány v roce 1995 První dvě povídky zfilmovány v roce 1995 (Zeno Dostál) pod názvem Golet v (Zeno Dostál) pod názvem Golet v údolí.údolí.

Třetí povídku zfilmoval v roce 1999 Karel Třetí povídku zfilmoval v roce 1999 Karel Kachyňa pod názvem Hanele.Kachyňa pod názvem Hanele.

Page 22: Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Použitá literatura:

SOUKAL, Josef. Přehled dějin literatury: pro střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2006, 134 s. ISBN 80-723-5335-7.

Odmaturuj! z literatury. Vyd. 1., dotisk. Editor Iveta Havlíčková. Brno: Didaktis, 2004, 176 s. Odmaturuj!. ISBN 80-862-8583-9.

Použité zdroje:

www.wikipedie.czwww.csfd.cz

Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.


Recommended