Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5„EU peníze středním školám“

Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod

Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0258

Název projektu Inovace a individualizace výuky na OA a HŠ

Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Označení vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_01_CJL_001_Zrn

Druh učebního materiálu prezentace

Autor Mgr. Jarmila Zrnová

VY_32_INOVACE_01_CJL_001_Zrn

Vzdělávací obor, pro který je materiál určen

Ekonomické lyceum, Obchodní akademie, Hotelnictví

Předmět Literární výchova

Ročník 1. ročník

Název tematické oblasti (sady) Základy kultury a vzdělanosti

Název vzdělávacího materiálu Období staroorientálních říší

Anotace Prezentace je určena pro výuku předmětu LIV v 1. ročníku čtyřletých oborů. Je první částí sady „Základy kultury a vzdělanosti“. Jejím cílem je přehlednou a stručnou formou zmapovat počátky písemnictví v centrech nejstarších civilizací. Seznamuje nejen s literárními památkami, ale uvádí i ukázky starověkého písma či památky materiální kultury. Chce svojí názorností podnítit žáky k zájmu o historii kultury.

Zhotoveno, (datum/období) říjen 2012

Ověřeno 30.10.2012, 1.11.2012

Základy kultury a vzdělanosti

Starověké literatury1. Období staroorientálních říší

Historický kontext

starověké písemnictví vzniklo pravděpodobně v letech 3500 př. n. l. - 500 n. l.

prvními literárními formami byla např. různá zaklínadla, zaříkadla, později pranostiky, přísloví, pořekadla apod.

slovesná kultura před vynalezením písma měla kolektivní charakter a byla šířena ústním podáním (ústní lidová slovesnost – folklor)

lidovou slovesnost představují např. písně, mýty, pověsti, pohádky aj.

Mezopotamie (3500 př.n.l.)

území dnešního Iráku (mezi řekami Eufrat a Tigris)

postupně ji osídlili Sumerové, Akkadové, Babyloňané a Asyřané

Sumerové vytvořili klínové písmo (postupně ho užívaly i jiné národy) – znaky se vyrývaly do hliněných destiček, ale mohly být tesány i do kamene

sumersko-akkadská literatura se dochovala jen ve zlomcích (mýty, eposy, hymny) Klínové písmo;

Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cuneiform_script.jpg

Babylonská věžDostupné z http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pieter_Bruegel_the_Elder_-_The_Tower_of_Babel_(Vienna)_-_Google_Art_Project_-_edited.jpg?uselang=cs

ze 3. tisíciletí př. n. l. pocházejí první památky sumerské literatury, básně vyprávějící o osudech bájného vládce města Uruk – Gilgameše

tyto básně se staly základem pozdějšího babylónského Eposu o Gilgamešovi

je to nejstarší epos světové literatury (asi 2000 př. n. l.)

Gilgameš (ze 2/3 bůh a z 1/3 člověk) hledá tajemství nesmrtelnosti – nesmrtelným ho učiní hradby, které vybudoval

Tabulka s částí eposu psaná v akkadštiněDostupné z http://commons.wikimedia.org/wiki/File:GilgameshTablet.jpg?uselang=cs

babylonská literatura byla tvořena hlavně hospodářskými, správními, náboženskými a právními dokumenty

k nejstarším literárním žánrům patřily i babylonské mýty, oslavné hymny, modlitby aj.

velmi slavný je Chammurapiho zákoník – nechal ho vypracovat a vytesat do skály král Chammurapi (vymezoval, jak se mají lidé k sobě chovat)

 Chammurapiho zákoník

Dostupný pod licencí CC na Code of laws of Hammurabi; Louvre museum;

Egyptská literatura (po roce 3500 př.n.l.)

egyptská civilizace se rozvíjela podél Nilunejvýznamnější památky architektury

jsou pyramidy (nejvyšší Cheopsova pyramida)

významnou památkou jsou tzv. Knihy mrtvých - vkládané do hrobek, zabývaly se posmrtným životem

dochovaly se i pohádky, milostná poezie, hymny (oslavující bohy, řeku Nil aj.)Cheopsova pyramida

Autor: Berthold Werner; Dostupný pod licencí CC na

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gizeh_Cheops_BW_1.jpg?uselang=cs

Egypťané používali hieroglyfické písmo (nápisy vytesané na stěnách hrobek nebo pyramid, později psané štětcem na papyrus)

nejznámější je Vlastní životopis Sinuhetův (životopis vysokého královského velmože)

British Museum;Oddělení starověkého Egypta – hieroglyfy

Autor: Michal Pilař; Dostupné pod licencí CC na:http://wiki.rvp.cz/Kabinet/Obrazky/Evropa/Velk%C3%A1_Brit%C3%A1nie/Lond%C3%BDn/Britsk%C3%A9_muzeum

Indická literaturavzniká od 2. tisíciletí př. n. l., v úzkém

sepětí s náboženstvímvlastní indické písmo – psané zleva

dopravaposvátné knihy nazývané Védy – jsou

základem hinduismurozsáhlé národní eposy, např. epos

Rámájana – vypráví o lásce prince Rámy a jeho manželky Síty

v 1. století n. l. vznikla slavná příručka sexuálního života KámasútraDokument se staroindickým písmem

Autor neznámý, dostupné z http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Loulan_kharosthi_document.jpg?uselang=cs

Čínská literaturačínská civilizace sídlila v povodí Žluté a

Velké řekyvývoj kultury probíhal bez kontaktů s

jinými centry vzdělanosti (Velká čínská zeď)

izolovanost byla dána i samotným jazykem a typem písma - znakové písmo

nejstarší literární památka je Kniha písní - obsáhlý soubor básní (lidových, milostných, oslavných aj.)

na počátku n. l. vznikají vrcholná díla čínské lyriky básníků Tu-Fu a Li-PoČínský rukopis psaný tradičně ve sloupcích

Dostupné z http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Liang%27s_calligraphy.jpg

Použitá literatura a zdroje

SOUKAL, Josef. Přehled dějin literatury: pro střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2006, 120 s. ISBN 80-7235-316-0.

BLÁHOVÁ, Renata. Literatura pro 1. ročník středních škol. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008, 151 s. ISBN 978-807-3581-152.

POLÁŠKOVÁ, Taťána, Dagmar MILOTOVÁ a Zuzana DVOŘÁKOVÁ. Literatura: přehled středoškolského učiva : [včetně současné literatury. 2. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 207 s. Maturita. ISBN 80-902-5716-X

BLÁHOVÁ, Renata. Literatura pro 1. ročník středních škol. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008, 156 s. ISBN 978-807-3581-169.

commons.wikimedia.org cs.wikipedia.org wiki.rvp.cz

Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.