Základní škola, Opatovice nad Labem, Školní 247, okres Pardubice, příspěvková organizace

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Opatovice nad Labem

OBSAH

- ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY....................................................................3

- VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLY..................................................................................4

- ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY................................................................................6

- VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ....................................................................10

- SPOLUPRÁCE S RODIČOVSKÝM SDRUŽENÍM.......................................................28

- SPOLUPRÁCE SE ZŘIZOVATELEM A S VEŘEJNOSTÍ...........................................28

- SPOLUPRÁCE S MATEŘSKOU ŠKOLOU……………………………………………28

- ROZBOR – ŠKOLNÍ ÚRAZY.....................................................................................….29

- ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE ČŠI A DALŠÍ KONTROLY…………………29

- ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ…………………………………………….…..30

- MIMOROZPOČTOVÉ ZDROJE……………...…………………………………………34

- ZÁVĚR - hodnocení školního roku ………………………………………...……………..34

přílohy :

1.Minimální preventivní program 2013- 2014

2.EVVO 2013-2014

3.Úspěchy žáků ve školním roce 2013-2014

2

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

a) Název: Základní škola, Opatovice nad Labem, Školní 247, okres Pardubice

Sídlo: Opatovice nad LabemIČO: 60158387IZO: 060158387Rezortní identifikátor právnické osoby : 600096271E-mail: zs.opatovice@tiscali.czWeb: www.zsopatovice.cz

Součástí školy jsou dle zřizovací listiny a rejstříku škol :

Základní školaŠkolní družinaŠkolní jídelna Telefonní kontakty :pevná linka škola: 466941278pevná linka školní jídelna : 466941212ředitel školy : 774291908zástupce ředitele : 775150127školní družina : 605352342fax : 466941212

b) Zřizovatel: Obec Opatovice nad Labem, Pardubická 160, 533 45 Opatovice nad Labem

c) Právní forma školy: příspěvková organizace

d) Ředitel školy: Mgr. Hynek Kalhouse) Zástupkyně ředitele: PaedDr.Blanka Krčmářová f) Součásti školy zařazené do sítě:

Základní škola Kapacita 350 žáků IZO 060158387

Školní družina Kapacita 75 žáků IZO 117500275

Školní jídelna Kapacita 350 strávníků IZO 102842574

3

g) Základní údaje o škole a jejích součástech

Základní škola / údaje k 30.9.2013 /

Počet žáků Počet žáků na třídu/skupinu

Přep.počet pracovníků

Přepočtený počet ped. pracovníků

Celkem 279 21,46 22,242 18,312

Školní družina

Počet skupin Počet žáků Počet dětí na skupinu

Přepočtený počet pracovníků

Počet žáků na úvazek

Celkem 3 75 25 2,480 30

Školní jídelnaPrůměrný počet stravovaných Přepočtený počet pracovníků

Doplňková činnost 56 1,0

Žáci a zaměstnanci 239 4,0

Celkem 295 5,0

Ve školním roce 2013-14 jsme realizovali výuku na 1.stupni ZŠ v 9 třídách a na 2.stupni ZŠ v 4 třídách.Ve školním roce 2013-14 plnili dva žáci z celkového počtu 279 povinnou školní docházku ve škole mimo území ČR. Na naší škole jako kmenové absolvoval jeden žák komisionální zkoušky.* V rámci doplňkové činnosti jsme vařili do prosince 2013 mimo veřejnost ještě pro přihlášených 50 dětí z MŠ Vysoká nad Labem. Tento subjekt platil 0,90 přepočtené pracovnice v naší školní kuchyni.

h) Školská rada: Během školního roku 2013/14 pracovala školská rada ve složení p. Dita Červinková, Mgr. Silvie Fidrová, Markéta Hočevarová, Mgr. Eva Doležalová, Mgr. Dvořáková a předseda p. Martin Šrámek .

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLY

1. Vzdělávací program školy

Vzdělávací program Č.j. MŠMT:Školní rok 2013/2014

v ročnících 1.-9. Počet žáků

4

Základní škola 16847/96-2 - -Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

- 1.- 9. 279

Uvedené vzdělávací programy poskytují obsah a rozsah vzdělání na stupeň základní vzdělání,

v rámci povinné školní docházky.

2. Volitelné předměty, které si žáci zvolili ve školním roce 2013-14

Volitelné předmětyRočník Název předmětu Počet skupin Počet žáků

VI. Konverzace v anglickém jazyce / s rodilým mluvčím / 1 15

VI. Přírodovědné praktikum 1 11

VII. Základy práce s počítačem 1 10

VII. Přírodovědné praktikum 1 11

VIII. Přírodovědný seminář 1 8

VIII. Technické kreslení 1 8

VIII. Zeměpisný seminář 1 12

IX. Matematický seminář 1 13

IX. Fyzikálně - chemická praktika 1 13

IX. Konverzace v anglickém jazyce / s rodilým mluvčím / 1 25

Výuka německého a ruského jazyka byla od školního roku 2013 – 2014 zařazena v 7. – 9. ročníku jako výuka povinného předmětu 2.cizí jazyk.

3.Zájmové útvary

Ve školním roce 2013 - 2014 se veškerá zájmová a vzdělávací činnost spočívající v organizaci kurzů a zájmových útvarů realizovala ve Zájmovém centru a v kroužcích realizovaných ve spolupráci s o.p.s. Kroužky ČR východ v areálu školy (tělocvična, keramická dílna, učebny, OU ). Ve školním roce 2013 - 2014 měli žáci možnost využívat služby klubovny s provozem do 15 hodin odpoledne. Pedagogický dozor v klubovně zajišťovali učitelé ZŠ, p.učitelka Hatlová a p.Lašáková. Ve vedení zájmových útvarů pracovali jak učitelé naší školy, tak externí spolupracovníci z řad rodičů a občanů obce. Spolupracovali jsme se dr. Rasti (rodilý mluvčí U.S.A.) a sl. Podanou jako lektory kroužků Aj.

5

Vrámci  projektu EU OPVK 1,1 jsme ve spolupráci se SOU a SŠ Vocelova Hradec Králové realizovali výuku a zajištění odborných pracovišť kroužku Technické a modelářské práce pro žáky 7. – 9. ročníku. V rámci školního klubu byly pořádány vychovatelkami ŠD v průběhu školního roku pravidelné kreativní dílny ( Korálkování, Barvení triček, Vánoční a velikonoční dílny, Kreslení ).

Zájmové útvary a kurzy realizované na ZŠ 2013 - 2014

Název Název

Pěvecký kroužek mladší žáci Angličtina s rodilým mluvčím I

Pěvecký sbor starší žáci Angličtina s rodilým mluvčím II

Sportovní hry chlapci Angličtina mladší žáci I-IIPohybové hry mladší žáci I Aerobik mladší žačky

Vybíjená mladší žáci II Keramika

Florbal mladší Šikovné ruce

Technické a modelářské práce Latinsko americké tance

Fotokroužek Rybářský kroužek

Hra na flétnu Vědecké pokusy

Hra na kytaru

ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY

1.Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013/2014

Pořadové číslo

Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace, vzdělání,

obor, aprobacePočet let

pedagogické praxeMgr.Kalhous Hynek Ředitel 1 VŠ, M – F 28

PaedDr.Krčmářová Blanka ZŘŠ 1 VŠ, 1.stupeň 23Mgr. Neradová Irena Učitel 1 VŠ, CH – F 27

Mgr. Podvolecká Petra Učitel 1 VŠ, Čj – Vv 19Mgr.Dvořáková Radka Učitel 1 VŠ, M – Zt 20

Mgr.Samková Eva Učitel 1 VŠ, 1. stupeň 33Mgr.Jelínek Petr Učitel 1 VŠ, Bi – Ch 25

Mgr.Kašpárková Jana Učitel 1 VŠ, 1. stupeň 31Mgr. Hlaváčková Daniela Učitel 1 VŠ, 1. stupeň 16

Mgr.Doležalová Eva Učitel 1 VŠ, 1. stupeň 31Mgr.Bednaříková Zuzana Učitel 1 VŠ, Rj – D 24

Mgr.Bačinová Jolana Učitel 1 VŠ, 1. stupeň 24Mgr.Paulišová Vladimíra Učitel 1 VŠ, 1. stupeň 23

Mgr.Kočí Petra Učitel 1 VŠ, 1.stupeň 14Mgr. Baarová Miroslava Učitel 0,5 VŠ, Čj - Nj 30Mgr.Řeháková Veronika Učitel 1 VŠ, AJ – Děj 7Mgr.Králíková Martina Učitel 1 VŠ, 1.stupeň 14

Ing. Vacek Vladimír Učitel VŠ, TeKr 27Jiřincová Kristýna Učitel 0,54 SŠ, sudium VŠ 2

6

Černá Pavla DiS Učitel 0,45 VOŠ, studium 1Dr. Rasti Cyrus lektor VŠ 3

Klobušníková Eva Vychovatelka 1 SŠ, SPGŠ 31Valášková Ivana Vychov., učit. 1 SŠ 40

Mgr.Ceeová Simona Vychov., učit. 0,9 VŠ, 1.stupeň 25

Průměrná délka pedagogické praxe: 21,8

Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013 / 2014Počet fyzických osob Přepočtené úvazky

Učitelé 21 18,312Vychovatelky ŠD 3 2,480Celkem 24 20,792

Pedagogičtí pracovníci mají nebo si doplňjí vzdělání a kvalifikaci odpovídající výkonu této práce. I ve školním roce 2013 - 2014 jsme financovali rodilého mluvčího při výuce Aj. V rámci programu EU OPVK 1,1 se stal lektorem předmětu Konverzace v anglickém jazyce s rodilým mluvčím v 6. a 9. ročníku dr. Cyrus Rasti. Podařilo se získat plně kvalifikovanou učitelku německého jazyka ( Mgr.Baarová). Na mateřskou dovolenou nastoupila Ing. Lenka Miřejovská, správcem ICT a vyučujícím informatiky se stala Pavla Černá DiS. Vedením výchovného poradenství byla nadále pověřena kolegyně Mgr.Podvolecká. Metodikem prevence byla Mgr.Radka Dvořáková. Aktuálně mají v pedagogickém sboru zastoupení všechny věkové kategorie, nejsilněji je zastoupena střední věková kategorie, tedy učitelé s 23 - 31 letou praxí.

Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů

Vyučovací povinnost v 1. – 5. ročníku, podíl aprobovanostiPředmět Hodiny Aprobovanost

Český jazyk 77 77Anglický jazyk 18 18Matematika 43 43 Prvouka 14 14Vlastivěda 5 5Hudební výchova 9 9Výtvarná výchova 13 13Pracovní činnosti 10 10Tělesná výchova 20 16Přírodověda 5 5Dopravní výchova 1 1Informatika 2 0

Vyučovací povinnost v 6. – 9. ročníku, podíl aprobovanostiPředmět Hodiny Aprobovanost

Český jazyk 17 17Anglický jazyk 18 0Německý jazyk 7 7

7

Ruský jazyk 2 2Rodinná výchova 3 3Občanská výchova 3 2Fyzika 8 8Matematika 20 20Dějepis 8 4Zeměpis 6 0Přírodopis 7 7Chemie 4 4Výtvarná výchova 6 4Pracovní činnosti 7 4Tělesná výchova 8 2Hudební výchova 4 4Informatika, ICT 5 0Konverzace v Aj 3 3Přírodovědná praktika 1 1Přírodovědný seminář 1 1Zeměpisný seminář 1 0Technické kreslení 1 1Matematický seminář 1 1Fyzikálně chemická praktika 1 1Základy práce na Pc 1 0

Podařilo se udržet vysokou kvalifikovanost pedagogického sboru, včetně výuky jazyků. Získali jsme kvalifikovaného učitele německého a anglického jazyka a lektora výuky Aj - rodilého mluvčího. Neaprobovaně (ovšem kvalifikovaně), což znamená, že vyučující má vystudovaný obor učitelství pedagogické fakulty, ale jeho zaměření nemusí přesně odpovídat dotyčnému předmětu, učíme tyto předměty : zeměpis, informatika, dějepis, částečně anglický jazyk a tělesná výchova. Za pozitivní považujeme, že si učitelé zvyšují kvalifikovanost dalším studiem a pravidelným dalším vzděláváním v metodických kurzech, v tomto školním roce částečně financovaných z programu EU peníze školám 1,1Ve školním roce 2013 - 2014 převzala funkci výchovného poradce Mgr.Podvolecká, absolvovala celoroční program školení výchovných poradců a přihlásila se ke studiu výchovného poradenství na Karlově univerzitě v Praze. Vyučující informatiky p.Černá se přihlásila ke studiu na Univerzitě Hradec Králové, obor Informatika – Etika. Mgr. Ceeová dokončila studium speciální pedagogiky.Naším cílem je zvýšit aprobovanost i ve výuce cizích jazyků. Vyučující p.uč. Jiřincová se přihlásila ke studiu Lektorství Aj na Masarykově univerzitě v Brně.Zaměřili jsme se dále na DVPP v kurzech zaměřených na rozvíjení přírodovědné, informační a matematické gramotnosti a využití moderní didaktické techniky ve výuce a tvorby výukových materiálů.

2.1. Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013 / 2014

Počet fyzických osob Přepočtené úvazkyInterní pracovníci 12 8,930Externí pracovníci 0 0Celkem 12 8,930

8

Další údaje o nepedagogických pracovnících

Pracovní zařazení Praxe Úvazek Stupeň vzděláníEkonomka-rozpočtářka 28 0,7 ÚSO ekonom.Administrativní pracovnice 8 0,25 VŠ

Školník 37 1,0 ÚS vyučenUklízečka Nerozhoduje 0,75 ÚS vyučenáUklízečka Nerozhoduje 0,50 ÚS vyučenáUklízečka Nerozhoduje 0,50 ÚS vyučená

Vedoucí ŠJ 24 1,0 ÚSO ekonom.,BcKuchařka- normovačka 39 1,0 ÚS vyučenáKuchařka Nerozhoduje 1,0 ÚS vyučenáKuchařka Nerozhoduje 1,0 ÚS vyučenáKuchařka Nerozhoduje 0,5 ÚS vyučenáKuchařka Nerozhoduje 0,5 ÚS vyučená

3. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních

pracovníků školy

Počet účastníků Název akce Místo konání

2 Práce s autistickým žákem Mgr.Jirásková SPC Pardubice6 Program péče o mimořádně nadané žáky Mgr.Jirásková SPC Pardubice1 Vzdělávání Metodiků prevece rizik.chování Dítě a droga Hr.Králové1 Semináře výchovného poradenství /měsíčně/ Pardubice1 Metodické setkání preventistů Mgr. Veselá KHK Hradec Králové1 Studium speciální pedagogiky UHK Hradec Králové8 Tvorba DUMů a Activ studio Mgr.Bis TEV Pce , ZŠ1 Management školní třídy PPP Pardubice20 Moodle elerningový portál školy kurz Projekt EU OPVK 1,11 Laboratorní cvičení z botaniky PřF UK Hradec Králové2 Nejlepší nápady do prvouky a přírodovědy CCV11 Tvorba výukových materiálů pro interaktivní tabuli Mgr.Bis1 Krajská konference koordinátorů EVVO Pardubice1 Jak vést rozhovor s rodiči CCV Pardubice

9 Zpracování prezentace, jednoduché animace Projekt EU OPVK 1,12 Krajská konference pracovníků škol.družin KÚ KHK8 Zpracování fotografií, netradiční materiály a software Projekt EU OPVK 1,11 Aktivizující metody ve výuce chemie CCV Pardubice2 Přírodovědné hra, soutěže a náměty CCV Pardubice8 Zpracování výstupů školních projektů, videí a fotografií Projekt EUOPVK 1,12 Využití programu Geobra v matematice CCV Pardubice3 Pedagogické dny Univerzita Hradec Králové Hradec Králové1 Počítač jako pomocník při výuce matematiky CCV Pardubice

9

Počet účastníků Název akce Místo konání

1 Didaktické hry pro školní družinu CCV Pardubice1 Problematika populár. Hudby ve standartech HV CCV KHK20 Moodle e-lerning.portál ZŠ EU OPVK 1.12 Rozvoj prosociálních dovedností u žáků s SVP Hradec Králové1 Komunikace a tvořivé psaní v literární výchově CCV Pardubice1 Zásobník týmových her CCV KHK1 Hry a matematika na 1.st.ZŠ CCV Pardubice2 Netradiční výtvarné techniky ve VV Praha1 Dyskalkulie reedukace a depistáž CCV KHK1 Čtení a psaní v hodinách Aj CCV KHK

V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků jsme se zaměřili na vzdělávání v oblasti prevence patologických jevů a péče o žáky s SVP a metodiky výuky jazyků . Členové sboru se zúčastnili 33 vzdělávacích akcí, kurzů a seminářů (krátkodobých i dlouhodobých). Účast se řídila plánem akcí DVPP, schvalovaným vždy na jedno pololetí školního roku. Pedagogičtí pracovníci podle závažnosti seznámili s obsahem akce své kolegy v předmětových komisích, nebo všechny pedagogy na společných poradách. Škola využívala především nabídku Školského zařízení CVKHK Hradec Králové, CCV Pardubice, Univerzity Hradec Králové, Národního institutu pro další vzdělávání. Vedení školy zorganizovalo pravidelné konzultace s pracovníky SPC Pardubice v rámci programu péče o žáky s SVP.

Ve školním roce 2013/2014 naše p.vychovatelky E.Klobušníková a I.Valášková prezentovaly své dlouholeté zkušenosti jako lektorky metodických kurzů DVPP v oboru Výtvarných činností.

VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

1. Zapsaní a zařazení žáci ve školním roce 2013/2014

Zapsaní do1. tříd 2013

Počet žádostío odklad

Nastoupili do 1. třídy 2013

Zapsaní do1. třídy 2014

Počet žádostío odklad

Nastoupili do1. třídy 2014

42 2 43 52 8 51

a

Celkový prospěch žáků na konci školního roku 2013/2014

Třída Počet žáků celkem

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo v Neprospělo Hodnoceno slovně

1.A 21 20 1 0 01.B 20 19 1 0 02.A 22 22 0 0 02.B 22 21 1 0 03.A 15 12 3 0 03.B 17 16 1 0 04.A 18 16 2 0 04.B 18 12 6 0 0

10

Třída Počet žáků celkem

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo v Neprospělo Hodnoceno slovně

5.třída 33 20 13 0 0Celkem I.

stupeň 186 158 28 0 0

6.třída 26 17 9 0 07.třída 21 2 19 0 08.třída 20 6 13 1 09.třída 26 11 14 0 0

Celkem II. stupeň 93 36 55 1 0

Škola celkem 279 194 83 1 0

Ve školním roce 2013 - 2014 plnili dva žáci z celkového počtu 279 povinnou školní docházku ve škole mimo území ČR. Jeden žák se dostavil ke komisionálnímu přezkoušení. Dva žáci vykonali ve 2.pololetí opravné zkoušky.

2.Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2013/2014

Povinnou školní docházku ukončilo 25 žáků deváté třídy. Tři žáci naší školy budou od září studovat na čtyřletém gymnáziu, dvacet jedna žáků čeká studium střední odborné školy s maturitou a čtyři budou pokračovat v odborných učilištích. Jedna žačka pokračuje ve studiu v zahraničí.

PŘEHLED PŘIJATÝCH ŽÁKŮ (PODLE TYPU ŠKOL)

Vycházející žáci (celkem): 25  z 9. ročníku: 25 Studijní obory: 21Učební obory: 4Víceletá gymnázia:      šestileté: 0osmileté: 0

Gymnázium J.K.Tyla, Hradec KrálovéGymnázium: 2

Gymnázium Dr. Emila Holuba, Na Mušce 1110, Holice Gymnázium: 1 SOU plynárenské, Poděbradská 93, PardubiceMechanik plynových zařízení: 1Instalatér: 1

Střední průmyslová škola chemická, Poděbradská, Pardubice – PolabinyKosmetické služby : 1Aplikovaná chemie: 3

11

Střední škola potravinářství a služeb, Nám. Republiky 116, PardubiceTechnologie potravin: 1Analýza potravin: 1

Střední průmyslová škola elektrotechnická a VOŠ, Karla IV. 13, PardubiceMechanik elektrotechnik: 1Informační technologie: 1

Hotelová škola, VOŠ hotelnictví a turismu, Komenského 156/III, PoděbradyHotelnictví: 1

Střední průmyslová škola stavební, Pospíšilova tř. 787, Hradec KrálovéTechnické lyceum: 1

SOŠ a SOU, Hradební 1029, Hradec KrálovéStrojírenství: 1Informační technologie: 1Mechanik strojů a zařízení: 1Elektrikář: 1

Střední škola služeb, obchodu a gastronomie, Velká 3, Hradec KrálovéKosmetické služby: 2Ekonomika a podnikání: 1

Střední odborná škola veterinární, Pražská 68, Hradec Králové – Kukleny Veterinářství: 1

Střední škola Sion High School, Na Kotli 1201, Hradec KrálovéGymnázium: 1Předškolní a mimoškolní pedagogika: 1

a) Absence žáků ve školním roce 2013/2014

Statistika za 2.pololetí školníh roku

Třída Počet omluvených hodin na žáka Počet neomluvených hodin

Počet neomluvených hodin na žáka

1.A 26,33 0 01.B 31,25 0 02.A 26,63 0 02.B 20,50 0 03.A 26,00 0 03.B 25,11 0 04.A 39,17 0 05.A 31,18 0 0

12

Třída Počet omluvených hodin na žáka Počet neomluvených hodin

Počet neomluvených hodin na žáka

6.A 45,07 0 07.A 35,19 0 08.A 52,30 0 09.A 50,12 0 0

Celkem 34,10 0 0

Ve školním roce 2013-14 se průměrná absence na žáka proti předchozímu školnímu roku snížila, výrazně především u žáků 9.ročníku. Přesto je výrazně vyšší absence žáků 8. a 9. ročníku oproti ostatním třídám. Třídní učitelé sledovali důsledně absence žáků, projednali s rodiči na začátku školního roku pravidla uvolňování a omlouvání žáků z výuky a důsledně dbali na jejich dodržování. Při nedodržení těchto pravidel a opakované absenci byla celá záležitost projednána se zákonnými zástupci žáků.

b) Výsledky výchovného poradenství v roce 2013/2014

Výchovná poradkyně plní především tyto konkrétní úkoly: věnuje pozornost systematické informační činnosti významné pro volbu dalšího studia, poskytuje individuální konzultace žákům a jejich zákonným zástupcům při řešení

výchovných a výukových problémů, o možnostech dalšího studia a volbě povolání, eviduje a zpracovává přihlášky vycházejících žáků a zájemců o studium na víceletých

gymnáziích, zprostředkovává styk s PPP a SPC, dává rodičům návrhy na odborná vyšetření, podává

žádosti o vyšetření, spolupracuje na tvorbě individuálních vzdělávacích plánů a kontroluje jejich plnění,

vede v evidenci žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami, pečuje o žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami, o žáky s výchovnými problémy,

s poruchami chování, o žáky v náročných životních situacích, podle potřeby spolupracuje s pracovníky PPP a SPC, případně s odbornými lékaři,

OSPOD, PČR apod. napomáhá zavádění nových metod do vyučování, podílí se na organizaci zápisu do 1.tříd a dalších akcích, informuje zákonné zástupce žáků o činnostech zařízení výchovného poradenství, o

možnostech využití jejich služeb, soustavně se vzdělává v oblasti výchovného poradenství, získané poznatky předává ostatním učitelům, informuje je o změnách předpisů apod.,

těsně spolupracuje s vedením školy a ostatními učiteli při řešení výchovných a výukových problémů a zejména s metodikem prevence.

Ve školním roce 2013/2014 diagnostikovala poradenská pracoviště u 27 žáků naší školy některé z vývojových poruch učení nebo chování, u 7 z nich je porucha natolik závažná, že vyžaduje tvorbu individuálního vzdělávacího plánu (IVP).Jednoho žáka diagnostikovala jako mimořádně nadaného, vzhledem k tomu byl vytvořen individuální vzdělávací plán.IVP zpracovávají podle doporučení poradenských pracovišť třídní učitelé a vyučující jednotlivých předmětů ve spolupráci s výchovnou poradkyní. Jsou v něm zahrnuty metody a formy práce v jednotlivých předmětech, možnosti zohlednění, výchovné postupy apod. Každý

13

IVP je následně konzultován s příslušným poradenským pracovištěm, aby byl přínosem pro školu a konkrétnímu dítěti skutečně pomáhal. Jsou s ním seznámeni i ostatní učitelé a samozřejmě rodiče. Žáci, kteří trpí lehčí formou některé z vývojových poruch učení, jsou zohledňováni při výuce i klasifikaci podle doporučení poradenského pracoviště. Pro žáky se SPU je na škole organizována reedukační péče vedená vyučujícími - dyslektickými asistentkami.Při tvorbě IVP jsme spolupracovali s PPP Pardubice, PPP Hradec Králové a SPC Svítání Pardubice, s těmito pracovišti v případě potřeby konzultujeme i péči o žáky s lehčími formami poruch učení a chování a další problémy. Na začátku školního roku na žádost výchovné poradkyně navštívila školu Mgr. Markéta Jirásková z SPC Svítání Pardubice, která všechny učitele seznámila s možnostmi péče o děti s vývojovými poruchami chování a zejména s péčí o děti s poruchami autistického spektra. Blízká je i spolupráce s PPP Pardubice, která organizuje pro výchovné poradce pravidelné semináře. Na tato setkání jsou zváni odborníci z různých oblastí (PČR, OSPOD, odborní lékaři apod.), výchovná poradkyně se jich pravidelně zúčastňuje, se získanými informacemi poté seznamuje i ostatní pedagogické pracovníky.

Ve školním roce 2013/2014 ukončilo školní docházku celkem 25 žáků. Všichni byli průběžně informováni o možnostech dalšího studia, o změnách v přijímacím řízení. Proběhla i exkurze do Informačního a poradenského střediska Úřadu práce v Pardubicích, společně se žáci zúčastnili burz středních škol v Pardubicích a Hradci Králové. Rodiče vycházejících žáků výchovná poradkyně seznámila se všemi podstatnými informacemi během rodičovských schůzek v říjnu. V rámci projektu EU „Poznáváme svět a přírodu – dětem ku prospěchu“ se výchovná poradkyně podílela na organizaci Testu profesní a pracovní diagnostiky, kterého měli možnost zúčastnit se všichni vycházející žáci. Během následujícího období poskytovala zájemcům z řad žáků i jejich rodičů individuální konzultace o možnostech studia na středních školách. Stejně jako v předcházejících letech byly přihlášky podle požadavků jednotlivých žáků vyplněny, vytištěny a připraveny pro každého z nich.

Výchovná poradkyně se podílela společně s metodičkou prevence a vedením školy i na řešení závažnějších kázeňských problémů, např. neomluvených hodin, závadového chování ke spolužákům. V současné době těchto nežádoucích jevů spíše přibývá a je nutné je okamžitě operativně řešit. Proto škola prostřednictvím výchovné poradkyně spolupracuje s Policií ČR, orgány sociálně právní ochrany dětí, diagnostickým ústavem a středisky výchovné péče.

Během školního roku se výchovná poradkyně podílela na akcích pořádaných školou. Organizovala vítání prvňáčků a vyřazování žáků 9. ročníku, podílela se i na organizaci programu během zápisu dětí do 1. tříd. V rámci projektu EU „Poznáváme svět a přírodu dětem ku prospěchu“ zajistila pro žáky 9. ročníku testování Kariérního poradenství.

e) Stručná evaluace uskutečněných preventivních aktivit ve školním roce 2013 / 2014Cílem Minimálního preventivního programu na naší škole je osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu, prevence a rozvoj dovedností, které vedou u dětí a mládeže k odmítání všech druhů sebedestruktivního chování, projevů agresivity a porušování zákona. Je nutné kontinuálně pracovat s žáky nejen rizikovými, ale komplexně se všemi během celé školní docházky. K tomu je třeba vytvořit ve škole optimální klima. Důraz je kladen na oboustranný dialog, umění naslouchat, vytváření a hledání pozitivních vzorů a individuální přístup k jednotlivým žákům. Prevence musí být prováděna včasně, systémově a kontinuálně, aby se stal zdravý životní styl součástí života školy.ZŠ Opatovice nad Labem realizovala preventivní program podle konkrétně vymezených cílů MPP.

14

V roce 2013-2014 jsme pokračovali na projektu „Moderní je nekouřit“ bez finanční pomoci MŠMT. Cílovou skupinou byli žáci druhého stupně. Šestý ročník zahájil práci 16.9. - 18.9.2013 na Adaptačním pobytu v Peci pod Sněžkou na penzionu Bivoj a pokračoval v hodinách občanské výchovy, kde se žáci seznámili s problematikou škodlivosti kouření a jiných návykových látek, zejména s dlouhodobými následky kouření. V hodinách výtvarné výchovy vytvořili protikuřácké plakáty. Krabičky cigaret, které by si nikdo nekoupil. Vzhledem k problémům, které v daném kolektivu přetrvávají, jsme se zaměřili na posílení komunikačních dovedností formou prožitkové zkušenosti, snažili se upevnit třídní kolektiv, poznávali sami sebe. Tyto úkoly žáci řešili v rámci projektových dnů pořádaným v průběhu školního roku. Žáci sedmého ročníku pokračovali na projektu Moderní je nekouřit v hodinách rodinné výchovy, pracovali na lekcích: Můj nový spolužák, I jedna cigareta stačí, Nekouření se vyplatí, Jak říci ne, Proč nekouřit – reklama o nekouření, Nekouření je moudré, silné a odpovědné. Projektové dny byly zaměřeny na budování zdravého kolektivu třídy. Žáci osmého ročníku svůj program MJN v letošním školním roce ukončili. V průběhu školního roku pracovali na lekcích Zuzanka kouří za dva, Bezdýmý tabák nás neoklame, Proč?, Co mohu dělat já?, Mé rozhodnutí. Celý program zakončili 2.- 4.6.2013  na třídenním cyklo-semináři v Bělči nad Orlicí, kde pracovali na zdravém životním stylu, připravovali zdravou stravu, zopakovali si již získané zkušenosti a učili se řešit problémové situace spojené s tematikou lehkých a těžkých drog. Žáci deváté třídy zahájili program 3.9.2013 projektovým dnem, kde tvořili třídní pravidla. Další projektový den byl zaměřen na rodinu a zároveň zahájili práci na projektu život bez drog. Na projektu MJN pracovali i nadále v rámci rodinné výchovy. Celý program zakončili na zážitkovém semináři v Itálii kemp CentroVacanze Pra delleTorri v termínu 6.6. – 15.6.2014. Pracovali na zdravém životním stylu, učili se říkat NE, formou her v týmech i skupinových terapiích ukončili čtyřletý projekt MJN a Život bez drogy.

- září  žáci šestého ročníku se zapojili do projektu Moderní je nekouřit. 3.9.  Třídní projektové dny „Škola bez šikany - pravidla třídy“ - vytváření bezpečného klimatu16.9. Sapere zdravý životní styl – školní kolo zahájení soutěže16.9. – 18.9. Adaptační pobyt na penzionu Bivoj v Peci pod Sněžkou žáků 6.A – zapojení žáků do projektu MODERNÍ JE NEKOUŘIT23.9.-27.9. Projekt EDISON – spolupráce mezi žáky, zlepšení jazykových schopností žáků28.9. Pohřebačský jarmark – vystoupení žáků školy  - říjen  9.10. Jeden za všechny, všichni za jednoho, Paleta Pardubice ve škole 1.A, 1.B Program proti šikaně14.10. Školní turnaj ve stolním tenise – druhý stupeň15.10.Druhý projektový den Ztraceni ve škole 6.A2.10. Druhý projektový den Naše třída 7.A – škola bez šikany23.10. Jak vést rozhovor s rodiči VP CCV Pce - Podvolecká- listopad                                                                  6.11. Beseda s právníkem, Právní vědomí 15-ti letých, Mgr. O. Kubát, a S. Čapek 9.A, kteří žáky seznámili s trestnými činy a jejich následky spojené s jejich věkem. 11.11. Lampiónový Sv. Martinský průvod, spolupráce s MŠ Martinský den třídní projekt 2.A, 2.B14.11. Druhý projektový den 9.A, Rodina dříve a dnes18.11. Florbalový turnaj žáků 2. stupně- prosinec 1.12. Vánoční strom – adventní večer v Pohřebačce5.12. Mikulášská nadílka žáci 9.roč. pro mladší spolužáky9.12. Projektový den Vánoční dílna – spolupráce mezi žáky10.12. Vánočními trhy

15

13.12 Tanecbooc – druhý stupeň – program určený proti kyberšikaně13.12. Vánoční diskotéka KPZŠ20.12. Vánoční besídky 1- 9.třída - projektové dny budování a posilování bezpečného klimatu třídy- leden  6.1. Sapere zdravý životní styl – okresní kolo soutěže Studená mísa kuchařská soutěž pro žáky 2. stupně9.1.  Beseda s rodiči předškoláků 13.1. O nejlepší chlebíček, soutěž ve vaření, 4.-5. ročník14.1. Den otevřených dveří – návštěvní den určený pro předškoláky McDonald 1.A, 1.B x MŠ16.1. O nejlepší chlebíček, soutěž ve vaření, 4.-5. ročník Sapere krajské kolo23.1. Projektový den 3.A - utváření třídního kolektivu a zdravého klimatu třídy Projekt Naše vesnice – projekt ŠD beseda s policií Pce25.1.- 1.2. kurz lyžování a snowbordingu, kterého se zúčastnili žáci 6.-9. ročníku, proběhl v Deštném v Orlických horách. Tato akce vede k mezitřídní spolupráci, ukazuje žákům, jak lze trávit volný čas.  - únor 3.2. Studená mísa - zdravý životní styl kuchařská soutěž 2.stupeň17.2.-21.2. Bezpečný internet – projektový týden 5.-9.ročníku19.2. Zdraví na talíři – cesta ke zdravějšímu školnímu stravování Karneval ŠD a ZC20.2. Židovské muzeum – projektový den 9.A Multikulturní výchova Praha 24.2. Školní turnaj v přehazované – 2.stupeň26.2. Didaktické hry pro ŠD - CCV Pce – Klobučníková Škola? V pohodě? CCV Pce - Hlaváčková 27.2. „Perníkový slavík“ pěvecká soutěž 28.2. Kurz bruslení 3.A,3.B, 4.A, 4.B Hradec Králové Kurz bruslení 2. stupeň Pardubice

- březen  3.3. Seznam, najdi co neznáš Březen s knihou – besedy v knihovně, Moje knížka - soutěž 6.3. Zdravé zuby – projektové hodiny Péče o zdraví 1.A, 1.B, 2.A, 2.B21.3. Výchovně vzdělávací program – Když hudba nejen 23.3. Po stopách zmizelých - muzeum Terezín 8.A, 9.A23.3. Zahájení školního kola v přehazované dívek26.3. Škola bez šikany – projektové hodiny –V. Hrbáček Praha -6.A, 7.A27.3. Jak vzdělávat a vychovávat žáky s poruchami chování – CCV Pce - Kočí- duben  1.4. Kurz dopravní výchovy – dopravní hřiště Pardubice Dukla – 5.A dívky2.4. Škola bez šikany – projektové hodiny –V. Hrbáček Praha -6.A, 7.A Rozvoj prosociál. dovedností u žáků s SVP DVPP HK – Paulišová3.4. Kurz dopravní výchovy – dopravní hřiště Pardubice Dukla – 5.A chlapci7.4. Vybíjená turnaj – školní kolo 1.stupeň11.4. Škola bez šikany – projektová hodina Archa Chrudim – 4.A15.4. Velikonoční výstava v MŠ Opatovice n. L. – spolupráce s MŠ23.4. Jeden za všechny, všichni za jednoho – projektová hodina Paleta Pce – 7.A, 6.A29.4. Praskačský zpěváček, pěvecká soutěž 1.st., ZŠ Praskačka-  květen 6.5. Projekt Den bezpečnosti – bezpečnost v dopravě a chování za mimořádných okolností 1.- 9. ročník14.5. Mladý cyklista – Besip, dopravní soutěž okr. kolo Pce Dukla, 1. a 2. kategorie16.5. Turnaj ve vybíjené Chvaletice

16

20.5. Práce s žáky s SVP CCV HH – Kašpárková, Paulišová21.5. Zásobník týmových her CCV HK – Bačinová22.5. Konflikty a právo ve škole Mgr. Veselá HK – Krčmářová- červenŽáci 8.A se zúčastnili 2.- 4.6.2013  zážitkového semináře – „VE  ZDRAVÉM TĚLE ZDRAVÝ  DUCH“, který byl zaměřený na pohybové aktivity, zdravý životní styl, boj proti kouření a jiným drogám. Tento projekt se uskutečnil v Bělči nad Orlicí v areálu Tábora J.A.Komenského, který se nachází v blízkosti řeky Orlice v Královehradeckých lesích, kam se žáci dopravili po vlastní ose na kolech. 2.6. Perníkový slavík – Pardubice okr. kolo 3.6. Krajské kolo dopravní soutěže Pardubice Dukla, kterého se zúčastnili vybraní žáci 5. a 6. roč.3.6. Dětský den určeno pro žáky 1. stupeňZakončení projektů „Moderní je nekouřit“ a „Život bez drogy“ proběhlo na zážitkovém semináři v Itálii kemp Centro Vacanze Pra delle Torri v termínu 6.6. – 15.6.2014. Formou her v týmech i skupinových terapiích jsme ukončili náš čtyřletý projekt. Byla to závěrečná tečka, která se nám opravdu vydařila.18.6.-19.6.  Proběhli na naší ZŠ Malé maturity žáků devátého ročníku. Žáci prošli ústními zkouškami z jazyka českého, anglického a matematiky.             20.6.  Zahradní slavnost KPZŠ Školní akademie a rozloučení s žáky 9. ročníku za přítomnosti starosty obce23.6. Nocování ve škole, rozloučení devátého ročníku se školou a třídní učitelkou28.6.  Slavnostní vydání vysvědčení 1.-9. třída        Při spolupráci s rodiči hledáme nové cesty, jak  navázat užší kontakt, jak vzbudit zájem o problémy jejich dětí. Klub přátel školy pořádá již řadu let Vánoční diskotéku a zahradní slavnost, kde jim rádi a ochotně vypomáháme. Nově jsme zavedli Den otevřených dveří, určený hlavně probudoucí prvňáčky a jejich rodiče. Rodiče ochotně vypomáhají s přípravou výrobků na Vánoční výstavu.Do učebních plánů na prvním stupni jsou zařazena např. témata týkající se rodiny, zdravé výživy a správného životního stylu, zásad mezilidské komunikace, lidské tělo a zacházení s léky, nebezpečí závislosti, ochrana proti obtěžování cizí osobou. Na druhém stupni témata týkající se zneužívání návykových látek a jejich rizika, sebepoznání a poznání druhých, rasismus a xenofobie, vztahy v dospívání a sexualita. Zapojili jsme se do internetové soutěže Sapere o zdravém životním stylu,kde jsme se stali vítězi okresního kola a získali 3.místo v kraji.Efektivita prevence je velmi obtížně měřitelná, takže se mé hodnocení opírá o výčet realizovaných akcí na naší škole. Preventivní činnost na škole se rozvíjí takovým tempem, jak rostou zkušenosti celého pedagogického sboru a jeho schopnost kolektivně pracovat, což vedení školy podporuje a oceňuje.

Vypracovala: Mgr. Radka Dvořáková, školní metodička prevence                                       

f) Hodnocení Environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na ZŠ 2013/2014

Analýza současného stavu

Na škole pracuje školní koordinátorka EVVO. Je vypracovaný dlouhodobý i aktuální roční plán EVVO. Ekologická výchova je prioritou školy a je začleněna do ŠVP. Učitelé jsou připraveni pracovat s tímto zaměřením ve výuce i mimo ni.

Hlavní cíle EVVO17

rozvoj a využití klíčových kompetencí pro řešení problémů životního prostředízískávání dovedností pro pobyt v přírodě a zacházení s přírodoupoznání přírodních a kulturních hodnot životního prostředí ve svém okolí a chápání příčin, následků a projevů jejich poškozovánízískání citového vztahu k životnímu prostředí a k příroděuvědomění si postavení člověka v přírodě a hodnoty přírodyseznámení se s globálními problémy a chápání globálních souvislostíchápání vzájemné souvislosti ekonomického a sociálního rozvoje a stavu životního prostředíumožnit odpovědné jednání, aktivní a kvalifikovanou účast při ochraně přírody

Hlavní cíle školy v   oblasti EVVO vytyčené pro školní rok 2013/14:

- sběr starého papíru, použitých baterií a vyřazeného drobného elektrozboží- ve spolupráci s vedením školy znovu umístit ve všech třídách popř. chodbách školy

kontejnery na tříděný odpad a naučit žáky, aby uměli uvědoměle a aktivně třídit odpad /plasty, papír, popř. bioodpad/ ve všech místnostech a prostranstvích školy, aby neodhazovali všechen odpad do směsného odpadu

- vést k třídění odpadu aktivně i ostatní zaměstnance školy /pedagogy, kuchařky, uklízečky, školníka/ a ukládat odpad na určené místo

- pracovat se žákovskou radou – naučit zástupce žáků komunikovat se svými spolužáky ohledně třídění odpadů, umět vysvětlovat potřebnost a užitečnost třídění, umět ostatním ukázat smysl této činnosti, popř. naučit je komunikovat s dospělými – slušnosti při jednání nejen s dospělými osobami nejen ve škole při propagaci třídění odpadů

- šetření energiemi – zářivky, regulační ventily na radiátorech, snížení teploty v prostorách školy v odpoledních hodinách a o víkendech, využití mikroventilace oken

- ozelenění školy – učeben, tříd, chodeb i okolí školních budov- opakovaně se zapojit do projektu „Věnuj mobil“- účastnit se řešení vyhlašovaných úkolů a kvízů- zapojit se do projektu „Věnuj počítač“- zapojit se do vybraného charitativního projektu prostřednictvím sběru plastových víček- účast koordinátrky EVVO na krajské konferenci EVVO a semináři.

Hlavní aktivity školy v   EVVO vytyčené pro školní rok 2013/14:

- školní ekologické projekty (Den Země, sběr tříděného papíru, projekty „Voda“, „Moderní je nekouřit“, „Zdravá a nemocná příroda“, „Alternativní zdroje energie“)- práce v rámci předmětů (ekologické exkurze, účast na ekologických programech - dle plánu jednotlivých tříd)- účast v ekologických soutěžích (Recyklohraní, Přírodovědný klokan, výtvarné soutěže)- zařazení ekologického předmětu Přírodovědná praktika

Výsledky:

Ve školním roce 2013 / 14 se nám podařilo zrealizovat naplánované ekologické projekty, které se staly tradicí na naší škole a hodláme je realizovat i v příštích letech.

Volitelný předmět Přírodovědná praktika se osvědčil a bude zařazen do výběrui v dalším školním roce, proběhla přírodovědná soutěž Přírodovědný klokan.

18

Realizovali jsme školní ekologické projekty (např. „Voda“, „Den Země“ – projekt EDISON Global Village, „Moderní je nekouřit“, soutěž SAPERE o zdravém životním stylu).

Zapracovávali jsme ekologická témata do jednotlivých předmětů, účastnili jsme se ekologických exkurzí a programů (např. podzimní výstava zeleniny, exkurze žáků 8. ročníku do Úpravny vody v Hrobicích.

Spolupracovali jsme s ekologickými organizacemi (Ekocentrum Paleta, Sdružení Tereza), což nám přineslo nové ekologické materiály, publikace a praktické dílny pro žáky naší školy (např. „Nákupy s rozumem“, „Alternativní zdroje energie“, „Příroda Polabí“, návštěva Oucmanic).

V průběhu školního roku byly plněny vyhlašované ekoúkoly, jejichž cílem bylo prohloubit znalosti žáků v oblasti třídění a recyklace odpadů. Zapojili jsme se do akce „Věnuj mobil“ a „Věnuj počítač“. Nepoužitelné mobily a počítače byly určeny k recyklaci, použitelné byly opraveny a předány dětem z DD. Sbírali jsme použité baterie a vyřazené drobné elektrozboží, čímž žáci získali osobní zkušenost se zpětným odběrem. Za aktivity škola získala 6 561 bodů, z nichž pak bylo 5 646 vyčerpáno na odměny (společenské hry, sportovní vybavení, kancelářské potřeby, předplatné časopisu apod.) pro nejaktivnější žáky, popř. třídní kolektivy.

Aktivita Získaný počet bodůSběr baterií 833 kg 4480Sběr elektrozboží 163 kg 483Sběr mobilů 26 kusů 78Sběr PC 8 kusů 320Ekoabeceda 600Ekologická vlajka 100Inventura 500

Celkem 6 561

Celoročně probíhal sběr tříděného papíru. Žákovské hlídky vážily a zapisovaly jednotlivcům i celým třídám množství vytříděného papíru. Bylo sebráno 27 250 kg papíru.

Využívali jsme školní zahradu v hodinách zeměpisu pro nácvik chování v přírodě,v přírodopisu pro poznávání rostlin, stromů a živočichů, při pracovních činnostech pro pěstování vlastní zeleniny. Pro likvidaci bioodpadu byly využívány školní kompostéry.

Ve třídách a na chodbách byly umístěny nádoby pro třídění odpadu. Byl umožněn sběr tonerů.

V areálu školy je umístěn automat „Zdravá výživa“ a žákům tak byla umožněna konzumace mléka a mléčných výrobků.

Proběhla akce „Škola zdravé pětky“, kdy odborně vyškolené lektorky Zdravé Pětky zajistily všechny potřebné pomůcky i potraviny a v rámci projektu seznámily děti hravou formou se zásadami zdravé výživy a společně připravily zdravé občerstvení.

Hlavním cílem projektu „Ovoce do škol“ bylo především přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit zdravé stravovací návyky ve výživě dětí, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny.

Ve školní jídelně byly používány biopotraviny a potraviny ze soukromých rodinných farem, byla zařazována vegetariánská strava, ovoce a zelenina do jídelního lístku.

Do školy byly nakupovány energeticky šetrné výrobky, byl používán recyklovatelný papír pro kopírky.

Podařilo se vyřešit letitý problém školní tělocvičny, zásadní netěsnost původních oken. Okna a vstupní dveře jsou nyní moderní plastová a téměř okamžitě byl znát účinek výměny. Aniž by ještě došlo na komplexní zateplení stěn budovy, je výměna oken z pohledu tepelného komfortu zcela zásadním pokrokem oproti minulosti.

Proběhla plánovaná akce, úprava tzv. "Přednádvoří ZŠ".

19

Naši žáci se úspěšně zapojili do výtvarné soutěže „Art - Floral design – inspirováno živou přírodou“, pořádanou SŠ vizuální tvorby v Hradci Králové. Sedm žáků postoupilose svými pracemi do finálového kola.

Veřejnost byla o našich ekologických aktivitách informována formou plakátůna veřejných prostranstvích, popřípadě na webových stránkách školy, nejvíce se zapojovala do sběru papíru, elektra či baterií. Koordinátorka EVVO se účastnil krajské konference EVVO v Pardubicícha ekologického semináře.

Hodnocení:

Ve školním roce 2013/2014 se nám podařilo zrealizovat naplánované ekologické akce, které se staly tradicí na naší škole a hodláme je realizovat i v příštím školním roce. Škola se přihlásila se svým programem do ekologické soutěže Zelený ParDoubek.

Ekologická výchova na naší škole dosáhla optimální úrovně. Splnili jsme jednotlivé cíle v ročním plánu EVVO a postupně plníme hlavní úkoly a záměry Školního programu EVVO.

Vypracovala : Mgr.Neradová Irena, koordinátor ekologických aktivit

h) Soutěže, olympiády, přehlídky (počty zúčastněných žáků ve školním roce 2013/2014

Soutěž

Počty účastníků

Školní kolo Okresní (okrskové) kolo

Krajské (regionální)

koloCelostátní kolo

Přespolní běh Pardubice, žáci 2. st. 42 18 - -Basiclingua soutěž Aj 4 2Přírodovědný klokan 8.-9.roč 45 - - -Dětská scéna soutěž ml.recitátorů 95 3Finanční gramotnost 75 3 -Olympiáda mládeže stolní tenis 9 - - -Výtvarná PC soutěž Pod modrou oblohou 35 - - 35

Chemická olympiáda 10 1 - -

Olympiáda mládeže florbal chlapci 26 - - -

Olympiáda mládeže florbal dívky 26 - - -

McDonalďs Cup 2013/14 , fotbal 32 11 - -

Recyklohraní 250 - - 250

Sběrová soutěž 250 - - -Bobřík informatiky 62 - - 62Florbal DDM Alfa 32 8 - -Pythagoriáda 70 10 - -Sapere zdravý život.styl 95 3 3 -Matematický klokan 135 - - -

Olympiáda v Čj 14 2 - -

20

Soutěž

Počty účastníků

Školní kolo Okresní (okrskové) kolo

Krajské (regionální)

koloCelostátní kolo

McDonalds Cup 45 12 - -

Zeměpisná olympiáda 26 3 - -Art-floral design Vv soutěž 24 7 - -Dopravní soutěž Mladý cyklista 21 8 8 -Perníkový slavík 31 3 - -

Pěvecká soutěž Praskačský zpěváček - 12 - -

Olympiáda mládeže vybíjená ml. 32 12 - -Sportovní den 205 - - -Březnový pohár Přehazovaná 35 - - -

Pohár rozhlasu 45 27 - -Futsalový turnaj 27 - - -

ch) úspěchy žáků školy ve školním roce 2013/2014

KDO TŘÍDA ÚSPĚCH KOMENTÁŘ

Tomáš Zahradník 9.A 2.místo v ústřední soutěži v Aj Basiclingua kategorie B1

Vynikající výsledek v jazykové soutěži v konkurenci jazyk.škol a gymnázií

Družstvo J.Forbelský, D.Maťátková a D.Plavková

9.r. 3.místo v krajském kole soutěže Sapere

Vynikající výsledek v soutěži ve znalostech o zdravém životním stylu

Jan Kotík 3.B1.místo v okresním kole v kategorii Cvrček okres Pardubice

Velký úspěch našich malých matematiků

Lukáš Poul 3.A3.místo v okresním kole v kategorii Cvrček okres Pardubice

Velký úspěch našich malých matematiků

Vojtěch Bouz a Vít Včelák 5.A 2.-3.místo v okresním kole v

kategorii KlokánekVelký úspěch našich malých matematiků

Kristýna Voltrová 9.A 3.místo v 9.ročníku návrhářské soutěže

Se svými návrhy získala v konkurenci 37 soutěžících 3.místo

Michal Václavek 9.A 1.místo v okresním kole celostát.soutěže Sapere

Vynikající výsledek v soutěži ve znalostech o zdravém životním stylu

Denisa Maťátková 9.A 1.místo v okresním kole celostát.soutěže Sapere

Vynikající výsledek v soutěži ve znalostech o zdravém životním stylu

Pavla Elsnerová 8.A 1.místo v okresním kole celostát.soutěže Sapere

Vynikající výsledek v soutěži ve znalostech o

21

KDO TŘÍDA ÚSPĚCH KOMENTÁŘ

zdravém životním stylu

Lukáš Číhař 9.A1.místo v okresním kole celostát.soutěže Finanční gramotnost

Prokázal výborné výsledky v teoretic.i praktických znalostech v oblasti finanční gramotnosti

Bára Vašatová 8.A1.místo v okresním kole celostát.soutěže Finanční gramotnost

Prokázala výborné výsledky v teoretic.i praktických znalostech v oblasti finanční gramotnosti

Denisa Maťátková 8.A1.místo v okresním kole celostát.soutěže Finanční gramotnost

Prokázal výborné výsledky v teoretic.i praktických znalostech v oblasti finanční gramotnosti

DružstvoVojta Bouz, Vít Včelák, Petra Bačinová a Nikola Urbanová

5.-6.r2.místo v krajském kole soutěže Mladý cyklista družstva I.kat.

Již téměř tradiční vynikající výsledek mladých cyklistů v kraji

DružstvoVojta Bouz, Vít Včelák, Petra Bačinová a Nikola Urbanová.

5.- 6.r1.místo v okresním kole soutěže Mladý cyklista družstva I.kat.

Naši cyklisté dosáhli opakovaně vynikajícího umístění v okrese

Martin Vašata 6.A 1.místo v oblastní soutěži Perníkový slavík

Vynikající umístění v pěvecké soutěži s dlouhou tradicí

Lukáš Hanousek 6.A 1.místo v oblastní soutěži Perníkový slavík

Vynikající umístění v pěvecké soutěži s dlouhou tradicí

Michael Kolakovský 3.místo. 1.A 3.místo v oblastní soutěži

Perníkový slavík

Vynikající umístění v pěvecké soutěži s dlouhou tradicí

Družstvo vybíjenkářů 1.st. 1.místo na turnaji ve Chvaleticích

Opakované vítězství v dobře obsazeném turnaji

Míša Lupoměská 2.tř 1.místo Praskačský zpěváček

Eliška Mačí 2.tř 3.místo Praskačský zpěváček

Amálka Kadlecová 5.A 1.místo Praskačský zpěváček

Eliška Dobruská 5.A 2.místo Praskačský zpěváček

Družstvo ml.žákyň 6.-7.r. 4.místo Olympiáda mládeže Přespolní běh

Eliška Dvořáková 6.A 4.místo Olympiáda mládeže Přespolní běh

22

KDO TŘÍDA ÚSPĚCH KOMENTÁŘ

Jakub Slavíček 7.A 7.místo v okresním kole zeměpisné olympiády

i) Vybrané akce uskutečněné během školního roku 2013/2014

Měsíc Název akceZáří Slavnostní přivítání prváčků Září 1.projektový den ZŠ Naše třída- Škola bez šikanyZáří Projekt Edison 2013 stáž zahraničních studentůZáří Zahájení celoročního projektu - celostátní soutěž RecyklohraníZáří Adaptační pobyt žáků 6.ročníku v KrkonošíchZáří Vystoupení žáků na Pohřebačském jarmarkuZáří Olympiáda mládeže Přespolní běhZáří Projekt EU OPVK 1.1 SŠ a SOU Vocelova kroužek TMPr zahájeníZáří Pamako turnaj kopaná chlapciZáří Finanční gramotnost celostát.soutěž školní koloZáří Výtvarné dílny IŘíjen Pardubice historické exkurze DDM Pardubice 3. a 4.ročník

Říjen Jeden za všechny Paleta Pardubice 1.ročníky Říjen Projekt Bezpečná třída 6.ročník Ztraceni ve škole

Říjen Přírodovědný klokan v 8.-9.ročŘíjen Kurz kreslení pravou hemisférou /ŠK/Říjen Beseda Varhany v kosteleŘíjen Poznáváme náš kraj - exkurze v muzeu Hradec Králové /3.roč/Říjen Zahájení celoročního projektu Mladý cyklista Říjen Projektový den Naše třída v 7.AŘíjen Zahájení turnaje ml.žáků Mc Donald cupŘíjen Volby a samospráva beseda deváťáků se starostou obceŘíjen Turnaj ve stolním tenisu školní koloŘíjen Historická exkurze Muzeum knihy, zámek Žďár n.S.Říjen Ekocentrum Paleta Ekoden 2.ročníky

Listopad Projektový den Rodina dříve a dnes v 9.A

Listopad Scio testování v 9.ročníku /čj, OSP, Mat, Aj/

Listopad Pod modrou oblohou výtvarná a ICT soutěžListopad Florbal školní kolo chlapciListopad Projektový den v 2.AB SvatomartinskýListopad Lampionový průvod sv.Martin

Listopad Projekt Volba povolání testování a kariérní poradenstvi

23

Měsíc Název akceListopad Bobřík informatiky 8.,9.ročník

Listopad Florbal škol.kolo dívky

Listopad Beseda se starostou obce – 3.ročníkListopad Kurz bruslení pro žáky 2.až 5.roč. na ZS HKListopad Výstava a beseda Z historie Opatovic n.L.Listopad Volba povolání SŠ stavební HK beseda a terénní cvičení Listopad Tvořivá dílna v ŠK KorálkováníListopad Plavecká škola zahájení 3.a 4. ročníkyListopad Naši deváťáci besedují o Právním vědomí patnáctiletých s Mgr. KubátListopad Recitační soutěž třídní kolaListopad Projekt Volba povolání burza SŠ HK 9.ročníkListopad Recitační soutěž školní kolo v divadelním klubuListopad Sapere zdravý životní styl zahájení celostátní soutěžeListopad Už to znám umím- pracovní dílny v SOU a SŠ Hlušice - Volba povoláníProsinec Vánoční strom adventní večer vystoupení žákůProsinec Školní družina prožívá Advent na zámku v Ratibořicích

Prosinec Školou chodil Mikuláš – žáci 9.ročníku připravili pro mladší spolužáky Mikulášskou nadílku

Prosinec Vánoční výstava a dílny - celoškolní projekt Prosinec Kurz bruslení pro čtvrťáky a páťákyProsinec Celoškolní projekt Vánoční výstava a setkáníProsinec Drážďany adventní jazykovědná exkurzeProsinec Vánoční koncert Hvězdička betlémská HK Prosinec Vánoční diskotéka se soutěží masek /s KPZŠ/Prosinec Tanec POOP projekt prevence bezpečně na sociál.sítích ŠBŠProsinec Žáci 1.stupně si užívají vánoc –filmová pohádka Prosinec Vánoční besídky ve třídáchLeden Zahajujeme celostátní soutěž Najdi co neznáš /informatika /Leden volba povolání Úřad práce Pardubice

Leden Den otevřených dveří pro předškoláky a přátelské utkání v kopané s prvňáky, ukázková hodina v 1.ročníku

Leden Projekt PTV Technohrátky SŠ Stavební Rybitví 7.- 9. ročník

Leden Kurzy bruslení 1.st

Leden Večery v divadle abonentní program pro školy

Leden Projekt Masopust ve školní družiněLeden Celostátní soutěž ve Finanční gramotnosti okres.kolo

Leden Bruslení na ZS Pardubice 2.stLeden Projekt ŠD Naše vesnice beseda s policiíLeden Škola pořádá zápis do prvních třídLeden Projekt Cestujeme po Evropě 5.ročníkyLeden Projekt Zdravá škola – soutěž Sapere zdravý život.styl okresLeden City and builds jazyková soutěž /Basiclingua Aj/ zahájeníLeden Lyžařský a snowbord. kurz v Deštném v Orl.h

24

Měsíc Název akceÚnor Školní kuchařská soutěž 2.st.Únor Dějepisná olympiáda DDM PardubiceÚnor Projekt Maškarní veselice v ŠD a ZCÚnor Projekt Bezpečný internet 5.- 9.ročníkÚnor Matematika hýbe školou – Pythagoriáda Únor Zeměpisná olympiáda školní koloÚnor Ekoden 3.roč. v Paletě Zdraví na talíři ChrudimÚnor Projekt Ztraceni Židovské muzeum Praha 9.ročníkÚnor Muzikohraní 2.- 4.ročníkÚnor Pěvecká soutěž Perníkový slavík školní koloÚnor Chemická olympiáda okresní koloÚnor Návrhářská soutěž SŠ oděvní projekt Volba povolání

Březen Měsíc knihy besedy v okresní knihovně HKBřezen Přehlídka recitátorů v PardubicíchBřezen Ekoden 4.AB v muzeu Pardubice Příroda PolabíBřezen Perníkový slavík školní kolo pěvecké soutěžeBřezen Projekt Zdravé zuby beseda 1.a 2.ročník

Březen Velikonoční turnaj 1.st. v přehazované

Březen Velikonoční dílny a jarmark v MŠ

Březen Matematický klokan skáče školouBřezen Olympiáda v Čj okresní koloBřezen Fyzikální olympiáda ŠKBřezen Výtvarná soutěž SŠ Vizuální tvorby ART floral design HKBřezen Tradiční březnový turnaj v přehazované 5.-9.roč.Duben Korálková dílna v ŠK I, II pro děti i veřejnostDuben Velikonoční jarmark v MŠ- pracov.dílna a výstavaDuben Pohár rozhlasu atletika 2.st. Pardubice

Duben O nejlepší chlebíček kuchařská soutěž 1.st.

Duben Celoškolní Projekt Den dopravní bezpečnosti Duben Hospodářský den, Voda projekty v Ekocentru OucmaniceDuben McDonald Cup turnaj v kopané ml.žáků SezemiceDuben Turnaj ve vybíjené Chvaletice 3.-5.ročníkDuben Den s Andersenem projekt rozvoje čtenářské gramotnostiDuben Zpěváci z 1.-5.roč soutěží na Praskačském zpěváčku

Květen Turnaj v kopané McDonalds cup Sezemice

Květen Pythagoriáda okresní kolo Pardubice

Květen Dopravní výchova prakticky - žáci 6.a 8.ročníků na dopravním hřišti v Hradci Králové

Květen Pasování na rytíře Čtenářského řádu v obecní knihovně

Květen Stará řemesla v Paletě Pardubice 5.ročník

Květen Dopravní výchova prakticky - žáci 5.ročníku na dopravním hřišti v Pardubicích

25

Měsíc Název akce

Květen Žáci 3.-5.ročníku odjíždí na týdenní pobyty ve Škole v přírodě

Květen Okresní kolo Dopravní soutěže Mladý cyklistaKvěten Výtvarná korálková dílna pro děti i veřejnost

Květen Projektová výuka v 8.ročníku - Voda / exkurze v úpravně vody Hrobice /, geotermál. energie, prezentace tohoto projektu

Květen Ekocentrum Oucmanice 2. a 4.ročník

Květen Školy v přírodě 2.-5.ročníkČerven Soutěžní klání Mladých cyklistů na krajském kole Konopáč

Červen Perníkoví slavíci soutěží na zámku v Pardubicích

Červen Den dětí – společný projekt žáků a učitelů

Červen Osmáci odjíždí na kolech do Bělče n.Orl. na 3denní zážitkový cykloseminář V zdravém těle zdravý duch

Červen Zážitkový pobyt deváťáků u moře v ItáliiČerven Technika na škole – soutěž technic.tvořivosti na SŠ a SOU VocelovaČerven pracovní dílna Vv trikaČerven Projekt Spíme a čteme v ŠD

Červen Projekt Malá maturita 9.ročníku /Čj, Mat, Aj/

Červen Divadelní představení Červená Karkulka 3.ročníky

Červen Exkurze žáků semináře TK v architektonické kanceláři PceČerven Celoškolní projekt Školní akademie Červen Zahradní slavnost s rodiči a přáteli ZŠ

Červen Slavnostní vyhlášení celoročních ekosoutěží Recyklohraní a Sběrová soutěž

Červen Art floral design soutěž SŠ Vizuální tvorby HK ocenění vítězůČerven Testování žáků 5. a 9. ročníku

Červen Chovatelská výstava – pomoc při organizaci v Pohřebačce, exkurze ml.žáků

Červen Sportovní den školy

Červen Slavnostní vyřazení deváťáků a předání Maturitních vysvědčení za přítomnosti starosty ing.Kohouta

Ve školním roce 2013 – 2014 jsme realizovali týdenní pobyty žáků 2.- 5.ročníku na školách v přírodě v Krkonoších a Orlických horách.

j) Výsledky práce školní družinyVe školním roce 2013 - 14 bylo ve třech odděleních školní družiny zapsáno 75 dětí. Kromě tří tříd ŠD jsme pro svoji činnost využívali také další prostory školy: tělocvičnu, zahradní relaxační centrum.

Činnost školní družiny se řídila výchovně vzdělávacím plánem pro jednotlivá oddělení a zaměřovala se na prohloubení estetické a mravní výchovy žáků, dbala na kvalitní využití volného času, čímž vycházela ze svého specifika mezistupně mezi výukou ve škole a výchovou v rodině.

26

Vychovatelky úzce spolupracovaly s třídními učiteli i s rodiči žáků, zúčastňovaly se třídních schůzek, spolupodílely se na organizování některých akcí pro předškoláky a první stupeň, pro naše žáky i veřejnost zorganizovaly několik tvořivých dílen (korálky, malování triček).V rámci činnosti školní družiny se žáci zapojili do celoškolních projektových dnů.Školní družina zároveň realizovala i vlastní projekty a akce.

• Celoroční projekt Naše obec – každý měsíc jsme plnili úkoly, které měly dětem přiblížit jejich místo bydliště. Poznávali jsme čemu slouží jednotlivé stavby, domy a budovy, jak to v nich funguje a jaký význam pro život obce mají.Besedovali jsme s panem starostou na Obecním úřadě.Pracovníci státní policie seznámili děti s jejich prací, mohly si prohlédnout jejich výstroj i výzbroj a zásahové vozidlo.Navštívili jsme Městskou knihovnu v Hradci Králové.Besedovali jsme s pracovnicí pošty, policisty, zdravotnicí a seznámili se se službami v obci.

• Tvůrčí odpoledne s magnetickou stavebnicí GEOMAG• Vánoční dílna – výrobky na vánoční jarmark školy• Advent ve školní družině – Adventní program pro školy na zámku v  Ratibořicích• Karneval ve školní družině• Výlet do Hrádku u Nechanic – velikonoční program pro děti• Velikonoční dílna - výrobky na Velikonoční jarmark v Mateřské škole Opatovice n.L.• Dětský den ve školní družině• Spaní prvňáků ve školní družině

Vychovatelky školní družiny se pravidelně zúčastňují kurzů dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, celostátních seminářů pracovníků školních družin a jsou úspěšnými lektorkami DVPP. Pro následující školní rok byla podána žádost o navýšení počtu žáků ve 3 odděleních školní družiny na 90.

k) dojíždějící žáci k 30.9.2013

Obec Počet % všech žáků školyOpatovice nad Labem 207 74,2

Libišany 38 13,6Hrobice 13 4,7Čeperka 12 4,3

Hradec Králové 7 2,5ostatní 2 0,7

Pro dojíždějící žáky zajišťujeme dozory před odjezdem autobusu /dozor pro dojíždějící žáky, kteří nenavštěvují klubovnu Zájmového centra je zajištěn od 12:20 do 13:30 hod /. Vedení školy ve spolupráci s Obecním úřadem Opatovice n.L. projednává a iniciuje jednání na udržení autobusové linky zajišťující svoz žáků z odpoledního vyučování a odpoledních zájmových útvarů každý pracovní den do Libišan a Čeperky a dozorování pořádkové služby obecní policie při příjezdech těchto linek autobusů.

27

SPOLUPRÁCE S RODIČOVSKÝM SDRUŽENÍM

Škola považuje tuto spolupráci za neformální, prospěšnou a považuje ji za nezbytnou pro obě strany. Ve školním roce 2013 - 2014 pracovali ve vedení KPZŠ ing. Ivo Stanovský a paní Iveta Plavková. Rodičům se opětovně podařilo zorganizovat již tradiční akci - Vánoční diskotéku. Ve spolupráci s výborem byla úspěšně zorganizováno tradiční odpoledne Zahradní slavnost a společné dílny rodičů a dětí. KPZŠ se podílel na financování dětského dne a přispěl na úhradu nákladů na dopravu žáků na sportovní reprezentaci školy v rámci Olympiády mládeže Pardubicka a znalostních soutěží. KPZŠ přispěl žákům na školy v přírodě a školní výlety. Rodiče se v hojném počtu zúčastnili Vánoční výstavy, Školní akademie a slavnostního rozloučení s absolventy 9. ročníku. KPZŠ finančně podpořil vybavení klubovny Zájmového centra počítačem a nákup knih do školní knihovny.

SPOLUPRÁCE SE ZŘIZOVATELEM A S VEŘEJNOSTÍ

Škola ve školním roce 2013 - 2014 pokračovala v realizaci záměru Škola – vzdělávací a kulturní centrum obce. Rozšířili jsme nabídku zájmových útvarů a kurzů pořádaných ve škole, dáváme k dispozici své prostory místní veřejnosti /rybáři, taneční kurzy, sportovní oddíly/. Opatovická veřejnost využívá prostory školy (pronájmy tělocvičny, stravování ve školní jídelně, školní hřiště) i konkrétní nabídku zájmových kurzů pořádaných školou v odpoledních hodinách a o víkendech. Škola letos pomohla zorganizovat několik výtvarných dílen a kurzů pro veřejnost. Zřizovatel školy se intenzivně zajímá o dění ve škole. Příkladem jsou návštěvy volených zástupců obce na akcích školy (besedy s žáky, zahájení školního roku, rozloučení s absolventy školy, předávání malých maturitních vysvědčení, vítání prvňáčků). Pravidelně se konaly besedy našich žáků se starostou obce ing.Kohoutem.Spolupracujeme s místními organizacemi (SDH, Svaz chovatelů, TJ Sokol, AFK Opatovice n.L., Tenisový klub, Klub přátel historie, Divadelní spolek). Ve spolupráci s obecní policií prohlubujeme znalosti a dovednosti žáků v oblasti dopravní výchovy.V září 2013 se naši žáci podíleli na kulturním programu Pohřebačského jarmarku a kulturního vystoupení při rozsvěcení vánočních stromů. Celoročně zajišťovali naši žáci pod vedením p.učitelky Kašpárkové kulturní program vítání nových občánků obce. Spolupracujeme s vedoucí obecní knihovny p.Pečenkovou při Pasování na čtenáře.

SPOLUPRÁCE S MATEŘSKOU ŠKOLOU

Spolupráce školy a školky je standardní. Spolupracujeme při přípravě budoucích prvňáčků na vstup do ZŠ : tradiční jsou vzájemné hospitace pedagogů  MŠ a ZŠ, výměna informací mezi učiteli MŠ a 1.stupně ZŠ. Pořádáme společné sportovní akce, seznamovací návštěvy předškoláčků ve třídách a školní družině, den otevřených dveří pro rodiče předškoláků.Pravidelně organizujeme besedy učitelek základní školy s rodiči při informační schůzce budoucích prvňáčků v MŠ. Děti z mateřské školky jsme zapojily do našeho projektu Vánoční výstava. Žáčkům MŠ zapůjčujeme prostory tělocvičny k výuce tělesné výchovy. Žáci a jejich rodiče jsou zváni na školní zahradní slavnost. Společně vystupujeme na Pohřebačském jarmarku. V září byla ředitelkou MŠ vyhlášena pro naše žáky výtvarná soutěž Jak vzpomínám

28

na školku. Vítězné práce byly představeny na výstavě pořádané k jubileu založení MŠ v Opatovicích nad Labem.Naši žáci z 3.až 8. ročníku se zúčastnili Velikonoční výstavy v MŠ a přispěli do ní i svými výrobky.

ROZBOR – ŠKOLNÍ ÚRAZY

V průběhu školního roku 2013/2014 bylo v naší škole registrováno 13 úrazů. Drtivá většina úrazů připadá na hodiny TV. Mnoho úrazů, právě v TV, bývá způsobeno nešťastnou náhodou, například nechtěný úder tvrdým míčem, mnoho i vlastní nešikovností žáků. Vyučující byli na začátku školního roku proškoleni odborně způsobilou osobou v oblasti BOZP.

Všichni žáci byli informováni svými třídními učiteli o bezpečnosti a chování o přestávkách, ve výuce i po jejím ukončení a také o povinnosti nahlásit každý úraz vyučujícímu. Během školního roku byla průběžně prováděna poučení o bezpečnosti před každou akcí pořádanou školou.

měsíc Počet úrazů Dívky Chlapci Odškodněn při TV9. 1 0 1 ano ano10. 1 1 0 ano ano11. 2 2 0 ano ano12. 0 0 0 - -1. 1 0 1 ano ano2. 3 2 1 ano ano,ne,ano3. 1 0 1 ano ne4. 2 2 0 ano, ne ano5. 1 1 0 ano ano

6. 1 0 1 dosud neuzavřeno ano

Celkem 13 8 5 8 9

Tabulka č.1: Počty úrazů v jednotlivých měsících

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE ČŠI

V roce 2013 -2014 se ve škole uskutečnila inspekce hodnotící podmínky, průběh a výsledky vzdělávání a soulad školního vzdělávacího programu s právními předpisy. Byla konstatována velmi dobrá úroveň výuky v nejnižších ročnících, účinná podpora rozvoje čtenářské a přírodovědné gramotnosti. Dále bylo konstatováno, že zapojení školy do projektové činnosti a realizace vzdělávacích akcí pro celý kolektiv pedagogů se příznivě odráží v práci školy. Na základě inspekčního doporučení jsme následně zpřehlednili a zpřesnili osnovy školního vzdělávacího programu a dále jsme provedli úpravu Školního řádu, Vnitřního řádu Školní družiny a Vnitřního řádu Zájmového centra. Podrobnou zprávu lze najít na webu České školní inspekce, www.csicr.cz . .

DALŠÍ KONTROLY

Kontrolující Předmět kontroly VýsledekVeřejnoprávní finanční kontrola Účetní jednotka vede

29

Zřizovatel –interní audit účetnictví přehledným a průkazným způsobem.

Audit BOZP a PO , fa Prevent Dodržování předpisů BOZP a PO Bez závad.

Základní údaje o hospodaření

Ve smyslu vyhlášky MŠMT ČR č.15/ 2005, § 7, odst. (1) pís. i) a odst.(2), uvádí se ve výroční zprávě školy „základní údaje o hospodaření školy“, a to za uplynulý kalendářní rok 2013. Ekonomických údajů je v každém účetním období velké množství a jsou příslušným úřadům předávány v předepsaných strukturách, tj. v hospodářských výkazech a tabulkách. Dalším relevantním výstupem je uzávěrka účetnictví. Všechny tyto údaje jsou k dispozici příslušným kontrolním orgánům.

(rok 2013, údaje v Kč )

Dotace KrÚ – NIV ( neinvestiční výdaje na platy, odvody, ONIV ) ……..10 249 000,- KčONIV – „ostatní neinvestiční výdaje“, učebnice, učební pomůcky, náhrady za pracovní neschopnost ( „nemocenská“ dle ZP ) a další.

Provozní dotace poskytnutá zřizovatelem (Obec Opatovice nad Labem)...2 160 000,- Kč

30

31

32

33

MIMOROZPOČTOVÉ ZDROJE

2nd............................................................................Dotace a granty, o které škola usilovala

Škola realizovala ve školním roce 2013-14 program  v rámci programu EU OPVK oblasti podpory 1.1 s názvem „ Poznáváme svět a přírodu – dětem ku prospěchu. Finacování tohoto projektu se provádí po částech, následně po splnění příslušných monitorovacích indikátorů. Celková částka, kterou jsme získali k dispozici je uvedena níže. Projekt končí k 31.12.2014.

PŘEHLED DOTACÍ A GRANTŮ, KTERÉ ŠKOLA REALIZOVALA VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

Od koho Přidělená dotace Na co Výsledek

MŠMT,KrÚ Pardubice 2 656 244,20 KčEU OPVK 1.1 „ Poznáváme svět a přírodu – dětem ku prospěchu“

Realizováno od 1.4.2013 průběžně

Finanční dary a jiné úhrady ve prospěch žáků

Dárce Částka Použito na

Elektrárny Opatovice, a.s. ( dar ) 30 000,- Kč nákup interaktivní tabule

Sdružení rodičů ( KPZŠ ) 3 417,- Kč Jízdné - reprezentační týmy žáků,odměny žákům za soutěže

Sdružení rodičů ( KPZŠ ) 12 246,- Kč Příspěvek na žáka ( ŠvP,LVZ,výlety )

Sdružení rodičů ( KPZŠ ) 22 398,- Kč Příspěvek na vybavení ŠK

ZÁVĚR – zhodnocení školního roku

Naše činnost vzdělávací, zájmová a pedagogicko-organizační:

Při hlubším zamyšlení zjišťuji, že na svých slovech z minulé výroční zprávy nemusím mnoho měnit. Kvalita a kultivovanost vzdělávání zůstává i nadále pro všechny naše pedagogické pracovníky nejvyšší prioritou. Mojí povinností ředitele školy je hodnotit práci všech pracovníků školy a opět mohu konstatovat, že naše paní učitelky a vychovatelky podávají výborné pracovní výkony. Dohromady se spolehlivými technicko-hospodářskými pracovníky tvoří efektivní pracovní kolektiv, ve  kterém panuje dobrá atmosféra.Tuto příznivou atmosféru vnímají žáci velmi pozitivně, a tomu také nasvědčují jejich studijní výsledky. Tzv. problémových žáků máme naprosté minimum, pečlivých a pracovitých žáků drtivou většinu.

Pedagogičtí pracovníci se opět individuálně zapojili do systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a pracovali tak úspěšně na svém odborném růstu.

Většina pedagogických pracovníků je nadále zapojena do projektu EU OPVK 1.1. s názvem „ Poznáváme svět a přírodu – dětem ku prospěchu“ .

34

Pedagogičtí pracovníci udržovali po celý rok korektní vztahy k rodičovské veřejnosti. Žádný problém okolo kteréhokoliv žáka nezůstal oslyšen, ve vztahu k žákům a jejich rodičům naši pedagogové pracují příkladně.

Pokračovali jsme v dalším prohlubování systému prevence závadových jevů, udržujeme a obnovujeme pro nastupující ročníky na II. stupeň školy systém prvků z dříve realizovaných preventivních projektů „Moderní je nekouřit!“ a „Škola bez šikany.“

I tento školní rok výborně pracovala výchovná komise školy, svolávaná dle potřeby ředitelem školy ve standardním složení ředitel školy, zástupkyně ředitele školy, výchovná poradkyně, preventistka soc.patologických jevů, třídní učitel a další pracovníci podle druhu případu.

Během uplynulého školního roku nadále běžela činnost našeho Školního klubu.Na základě doporučení ČŠI jsme Školní klub přejmenovali na Zájmové centrum ( ZC ), aby nedocházelo k nedorozumění ohledně legislativy. Institut „Školní klub“, tak, jak jej rozeznává vyhláška MŠMT o zájmovém vzdělávání, se svým zaměřením liší od činnosti, kterou my potřebujeme pro děti zajistit a proto bylo potřeba provést i odlišné formální označení. ZC pro trvale přihlášené žáky je v provozu denně od 12:20 do 15:00, opět jsme rozšířili nabídku kroužků a kurzů. Děkuji všem pracovníkům, kteří tyto aktivity zajišťují, za jejich iniciativu a dobrou práci.

Během školního roku uskutečnila obec Opatovice nad Labem, jako zřizovatel školy, dvě velké investiční stavební akce. Na podzim bylo vybudováno nové „Přednádvoří školy“, které kromě estetického a praktického přínosu přispělo ještě ke zvýšení bezpečnosti žáků při cestě do školy a zpět ( nové chodníky, s touto stavbou související ) a pro výpravy velkých skupin žáků na cesty zájezdovými autobusy.

Během léta pak proběhla stavební akce přímo na dvoře školy, byly vyměněny za nové podzemní rozvody, konkrétně horkovod, kanalizace voda a rozvod IT sítě – kabeláž pro internet a další elektro. Stavební firmy nám při té příležitosti přeložily dlažbu dvora do vodorovné roviny a tím opět došlo ke zvýšení bezpečnosti, při pohybu žáků a dalších osob v areálu školy.

Závěrem dovolte, abych touto cestou opět vyslovil poděkování panu starostovi Ing.Pavlu Kohoutovi, Radě obce a Zastupitelstvu obce za vstřícný vztah ke škole, který se viditelně projevuje jako dlouhodobě naplňovaná vize v investičních záměrech na modernizaci a rozvoj základního školství v obci .

PŘÍLOHY

Příloha číslo 1: 35

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2013 / 2014

Vypracovala: Mgr. Radka Dvořáková Školní metodička prevence sociálně-patologických jevů

ZŠ Opatovice nad Labem, okres Pardubice Školní 247 533 45 Opatovice n/L e-mail zs.opatovice@tiscali.cz

„ Cílem primární prevence je zvýšení odolností dětí a mládeže vůči sociálně-patologickým jevům. Především vést děti ke správným postojům vůči zátěžím a problémům.“

OBSAH:

1. Charakteristika školy 2. Evaluace 2012/2013 3. Minimální preventivní program vychází 4. Cíle preventivního programu 5. Koordinace preventivních aktivit 6. Analýza současného stavu 7. Vlastní program 7.1 Vlastní program 7.2 Jednorázové a příležitostné aktivity 7.3 Volnočasové aktivity školy 7.4 Spolupráce s rodiči 7.5 Spolupráce s dalšími organizacemi 8. Finanční rozpočet 9. Závěr10. Příloha č.j. 24 246/2008-6 Metodický pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení

Použité zkratky:

36

ŠD – školní družinaMPP – minimální preventivní programSPJ – sociálně patologické jevyŠMP – školní metodička prevenceVP – výchovná poradkyněPPP – pedagogicko-psychologická poradnaMěÚ – městský úřadŠVP – školní vzdělávací programOV – občanská výchova

1. Charakteristika školyJsme obecní škola s 1. až 9. postupným ročníkem, kterou ve školním roce 2013/2014 navštěvuje279 žáků, z toho 132 chlapců, žáci jsou rozděleni do 13 tříd. Pedagogický sbor tvoří 22 učitelů, 6 vychovatelek ŠD a školního klubu. Škola má právní subjektivitu, jejím zřizovatelem je obec. Součástí školy je školní družina, školní klub a školní jídelna. Vyučuje se v českém jazyce. Výuka probíhá podle vlastního vzdělávacího programu. Nadále naše škola zůstává spádovou školou pro okolní obce, a stejně tak jí i nadále zůstává charakteristický znak středně velké venkovské spádové školy.

2. Evaluace MPP 2012 / 2013- Program „Moderní je nekouřit“ určený pro žáky 6. ročníku, zakončený pobytem v Krkonoších s prvky zážitkové pedagogiky, návštěva Relax parku - Žáci sedmého, osmého a devátého ročníku pokračovali na projektu „Moderní je nekouřit“ v rámci výuky RV, třech projektových dnů a závěrečného výletu- Žáci osmého a devátého ročníku se nově zapojili do programu „Život bez drogy“- Normální je nekouřit (1. - 5. třída)- Výchovná poradkyně Mgr. Romana Stehnová, Mgr. Petra Podvolecká– účast na pravidelných seminářích pořádaných PPP Pardubicezáří  se žáci šestého ročníku zapojili do projektu Moderní je nekouřit. 4.9.  Třídní projektové dny „Škola bez šikany - pravidla třídy.“ 21.9. Druhý projektový den Ochrana člověka 27.9. Legenda W + V divadélko pro školy 6.- 9.ročník28.9. Pohřebačský jarmark – vystoupení žáků školy  říjen  1.10. Liška Bystrouška divadlo tělocvična 1.- 5. ročník11.10. Všichni za jednoho, jeden za všechny, Paleta Pardubice, 3.A, 3.BLes v ohrožení, Paleta Pardubice, 4.AAfrická vesnice, Paleta Pardubice, 5.A24.10. Projektový den Ztraceni ve škole 6.AŠkolní turnaj ve stolním tenise – druhý stupeň30.10. Domácí zvířata, Popelka peče placky, Oucmanice Ekocentrum, 1.A, 1.Blistopad                                                                  2.11. Druhý projektový den 8. A, Život bez drogy5.11. Školní turnaj ve florbalu – 2. stupeň6.11. Domácí zvířata, Paleta Pardubice, 2. ALovci mamutů, Paleta Pardubice, 2. B 8.11. Lampiónový Sv. Martinský průvod, spolupráce s MŠ 9.11. Beseda se starostou obce 3.A10.11. Metodické setkání preventistů s Mgr. M. Veselou12.11. O nejlepší chlebíček, soutěž ve vaření, 1. Stupeň14.11. Druhý projektový den MJN, 7. A19.11. Beseda s právníkem, Právní vědomí 15-ti letých, Mgr. O. Kubát, Mgr. P. Kubátová, 9.A, kteří žáky seznámili s trestnými činy a jejich následky spojené s jejich věkem. 23.11. Druhý projektový den 9.A, Život bez drogy

37

prosinec 3.12. Jak na neklidné a neposlušné dítě s ADHD Jičín, Mgr. Kašpárková, Mgr. Kočí4.12. Projektový den Vánoční dílna spojená s Vánočními trhy.5.12. Mikulášská nadílka žáci 9.roč. pro mladší spolužáky 14.12. Vánoční diskotéka KPZŠ21.12. Vánoční besídky 1- 6.třídaProjektové dny 6. A, 8.A, 9.A – Vánoční bruslení Pardubice leden  3.1. 2013 Bylo nás pět, Klicperovo divadlo, 5.- 9.A4.1. Novoroční bruslení Pardubice, 2.- 5.A8.1.  Beseda s rodiči předškoláků 11.1. Příroda Polabí VČ Muzeum Pce18.1.- 25.1. lyžařský výcvik, kterého se zúčastnili žáci 7.-9. ročníku, proběhl ve Vítkovicích v Krkonoších. Tato akce vede k mezitřídní spolupráci, ukazuje žákům, jak lze trávit volný čas. 22.1. Zdravá škola „Party se Zdravou pětkou“ 8.A, 9.A23.1. Zdravá škola „Party se Zdravou pětkou“ 7.A, 6.Aúnor 11.2. Zdravá škola „Party se Zdravou pětkou“ 1.A,B, 4.A, 5.A13.2. Zdravá škola „Party se Zdravou pětkou“ 2.A,B, 3.A,B14.2. Muzikál Street light, muzikál Aldis HK – Škola bez šikany20.2. Karneval ŠD a ŠK21.2. Finanční gramotnost „Nákupy s rozumem“ Paleta Pce 8.AObnovitelné zdroje Paleta Pce 9.A25.2. „O nejlepší chlebíček“ Zdravá škola 4.A, 5.Abřezen  4.3. Měsíc knihy – Beseda s autorem J.Vítová – O Květušce a tesaříkovi 2.B, 3.A,B, 4.A 5.3. „Perníkový slavík“ pěvecká soutěž Měsíc knihy – Beseda s autorem J.Vítová – O Květušce a tesaříkovi 1.A,B, 2.APřehazovaná školní turnaj 5.-9. Ročník21.3. Zvířátka a Petrovští výchovný koncert 1.-3. ročník26.3. Velikonoční jarmark v MŠ27.3. Hvězdy na jarní obloze – Hvězdárna HK, 5.A, 2.A,Bduben  18.4. Projektový den „ DEN  ZEMĚ “ Saga Afrika, Dravci a sovy 1.- 9. Ročník23.4. Praskačský zpěváček, pěvecká soutěž 1.st., ZŠ Praskačka24.4. O pejskovi a kočičce, divadlo Drak HK, 1.A,B, 2.Akvěten 2.5. McDonald cup, okr. Kolo Sezemice 4.-5. Ročník3.5. Okres. olympiáda vybíjená Zdechovice, 1.stupeňMinikopaná, turnaj starší žáci Sezemice Projekt Škola bez šikany 3.A, Dvořáková, Kočí9.5. Projekt Škola bez šikany 3.A, Dvořáková, Kočí10.5. Bojí se tygři? Divadlo Drak HK, 1.A,B15.5. Mladý cyklista – Besip, dopravní soutěž Pce, 5.-8. Ročník17.5. Dopravní výchova, dopravní hřiště HK, 5.A23.5. Projekt Škola bez šikany 4.A, Dvořáková, Doležalová27.-29.5.  Žáci 6.A zakončili svůj projektový rok třídenním pobytem na penzionu Bivoj v Peci pod Sněžkou, kde zakončili práci na projektu MODERNÍ JE NEKOUŘIT. 31.5. „Den dětí“ 1.-7. ročník sportovní a zábavné dopolednečerven  Žáci 8.A se zúčastnili 3.-5.6.2013  zážitkového semináře – „VE  ZDRAVÉM TĚLE ZDRAVÝ  DUCH“, který byl zaměřený na pohybové aktivity, zdravý životní styl, boj proti kouření a jiným drogám. Tento projekt se uskutečnil v Bělči nad Orlicí v areálu Tábora

38

J.A.Komenského, který se nachází v blízkosti řeky Orlice v Královehradeckých lesích, kam se žáci dopravili po vlastní ose na kolech. 10.-11.6. Krajské kolo dopravní soutěže Konopáč, kterého se zúčastnili vybraní žáci 8. roč. 10.- 12.6. Zážitkový seminář 9.A, zakončení projektu MJN a Život bez drogy pomocí zážitkových aktivit, Stříbrný rybník HK.17.6.-18.6.  Proběhli na naší ZŠ Malé maturity žáků devátého ročníku. Žáci prošli ústními zkouškami z jazyka českého, anglického a matematiky.             21.6.  Zahradní slavnost KPZŠ Školní akademie a rozloučení s žáky 9. ročníku za přítomnosti starosty obce24.6. Nocování ve škole, rozloučení devátého ročníku se školou a třídní učitelkou, zakopaní vzpomínek.28.6.  Slavnostní vydání vysvědčení 1.-9. třída       

3. Minimální preventivní program vychází Metodický pokyn MŠMT k řešení šikanování ve školách a školských zařízeních, č.j. 22294/2013-1Metodický pokyn k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví, č.j.: 10 194/2002-14Metodický pokyn MŠMT k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance č.j. 14 423/99-22Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u  dětí a mládeže č.j. 21291/2010-28 (nahrazuje stávající Metodický pokyn MŠMT k prevenci sociálně-patologických jevů u dětí a mládeže č.j. 2006/2007 -51). Důležitou součástí Metodického doporučení je praktický návod „Co dělat když“, který obsahuje velice detailní a současně praktické doporučení ředitelům škol a školním metodikům prevence, jak se zachovat při výskytu určitého rizikového chování ve školách.

Vyhláška o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních č. 72/2005 Sb. dle Školského zákona č. 561/2004 Sb

4. Cíle preventivního programuCílem Minimálního preventivního programu na naší škole je osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu, prevence a rozvoj dovedností, které vedou u dětí a mládeže k odmítání všech druhů sebedestruktivního chování, projevů agresivity a porušování zákona. Je nutné kontinuálně pracovat s žáky nejen rizikovými, ale komplexně se všemi během celé školní docházky. K tomu je třeba vytvořit ve škole optimální klima. To zahrnuje komunikaci učitel – žák, učitel – rodič i komunikaci mezi pedagogy. Důležitá je i úroveň komunikace a zkvalitnění vztahů mezi spolužáky. Důraz je kladen na oboustranný dialog, umění naslouchat, vytváření a hledání pozitivních vzorů a individuální přístup k jednotlivým žákům. Prevence musí být prováděna včasně, systémově a kontinuálně, aby se stal zdravý životní styl součástí života školy. Za velmi nutnou považujeme i spolupráci s rodiči a monitorování situace mimo školu. Pak můžeme očekávat, že bude nastartován samoozdravný proces v jednotlivých třídních kolektivech, což by se mělo projevit na zlepšení celkové situace.Hlavní cíle našeho programu:- vychovat žáka se zdravým sebevědomím a správnou orientací v životě,- ukázat žákům, jak lze trávit volný čas pomocí volnočasových aktivit,- informovat žáky o účincích návykových látek,- přesvědčit žáky, že normální je nekouřit, neopíjet se a nefetovat,- naučit žáky říci NE, umět čelit tlaku vrstevníků,- chovat se k sobě slušně, navzájem si pomáhat,- naučit žáky slušně se vyjadřovat, problémy řešit diskusí,- vysvětlit žákům, že lhaní, podvádění a krádeže jim pouze ublíží,- naučit je znát jejich práva a povinnosti, seznámit je s tím, kde najdou centra pomoci,

39

- optimalizovat vztahy mezi učiteli a žáky,- pracovat na spolupráci s rodiči netradičními způsoby,- zajistit vzdělávání pedagogů v oblasti primární prevence.

5. Koordinace preventivních aktivitZa realizaci MPP zodpovídá školní metodička prevence, která koordinuje práci jednotlivých učitelů a externích spolupracovníků. Školní metodička se podílí na analýze současného stavu a zároveň na řešení jednotlivých problémů. O průběhu naplňování MPP informuje vedení školy a spolu s ním pravidelně vyhodnocuje aktuální situaci ve škole. Vedení školy v průběhu školního roku vytváří podmínky pro naplňování cílů preventivního programu, umožňuje odborné vzdělávání metodika prevence, výchovného poradce i ostatních pedagogických pracovníků.Ve škole pracuje školní preventivní tým ve složení ŠMP Mgr. Radka Dvořáková, VP Mgr. Romana Stehnová, zástupce vedení školy PhDr. Blanka Krčmářová a ředitel školy Mgr. Hynek Kalhous.

6. Analýza současného stavuPřestože se k žákům dostane dostatečné množství informací, mají problém s jejich utříděním. Důvěra k autoritám a rodičům je individuální, převahu má důvěra k vrstevníkům. Na škole se nejčastěji potýkáme s drobnou trestnou činností (ničení majetku) a dalšími negativními postoji žáků (nezdravá výživa, chybný hodnotový žebříček, zneužívání počítačů, kyberšikana, záškoláctví atd.) Objevují se i problémy se šikanou a výjimečně i cílené fyzické útoky vůči vrstevníkům. I na naší škole se potýkáme s celospolečenským problémem klesajícího věku, kdy žáci začínají kouřit tabákové výrobky a konzumují alkoholické nápoje. Situace souvisí s velkou tolerancí společnosti vůči legálním návykovým látkám, díky programu Moderní je nekouřit se nám podařil počet nezletilých kuřáků snížit. Nově jsme zařadili program Život bez drogy určený žákům osmého a devátého ročníku. Při řešení těchto negativních jevů úzce spolupracujeme s PPP Pardubice, s oddělením OSPOD Magistrátu města Pardubice, s Obecní policií a Policií ČR. Na různých projektech škola spolupracuje s organizacemi Bílý kruh bezpečí, sportovními organizacemi a v neposlední řadě s knihovnou v naší obci. Organizujeme přednášky, výlety, kurzy, výstavy, sportovní soutěže, malé maturity, projektové dny, akademii a jiné akce, kterých se účastní žáci naší školy. V minulých letech jsme uskutečnili akce, související s programem primární prevence. Tyto aktivity jsme mohli uskutečnit díky podpoře zřizovatele školy a dotačnímu programu Prevence rizikového chování v působnosti resortu  MŠMT, kde jsme získali grant na projekt Moderní je nekouřit a Škola bez šikany (určený pro učitele).

7. Vlastní program7.1 Tradiční aktivity školyPrimární prevence v rámci jednotlivých předmětů

I. stupeň ZŠ Primární prevenci na I. stupni má na starosti třídní učitel. S jednotlivými tématy se děti setkávají ve výuce především v prvouce, přírodovědě a vlastivědě. Používají se různé metody (např. výklad, samostatná práce, projektové vyučování,…). Zařazují hry na sebepoznání, získání důvěry, prevenci šikany, trestní odpovědnost, dětská práva.

1. třídaČJ - základní zásady mezilidské komunikace, -čtení s tématikou rodiny, zdraví, vzájemných vztahů, využití volného času, poučné příběhyPRV – Jsem školák – zásady mezilidské komunikace, vztahy v dětském kolektivu,-okolí domova a školy, -nebezpečí styku s cizími lidmi, přivolání pomoci, -bezpečnost na cestě do

40

školy, -doma – soudržnost v rodině, vzájemná pomoc a důvěra, vztahy v rodině, -režim dne – využití volného času, nebezpečí úrazu, -čistota a péče o zdraví – zdravá výživa, péče o chrup, základní hygienické návykyVV – spoluúčast na estetické výzdobě třídy, skupinové práce (společné výrobky)TV – komunikace s vrstevníky při hře, dodržování pravidel fair play. Význam pohybu pro zdraví.

2. třída ČJ – charakteristika výrazných postav, rozlišení dobra a zla, dramatizace jednotlivých situací, budování zájmu o knihu, formy společenského styku – zdravení, poděkování, pravidla slušného chování ve společnosti, popis osoby – pozorování vnějších a vnitřních znaků postav, rozlišování reálného a nereálného.Prv – vzájemné mezilidské vztahy, chování k vrstevníkům, mladším, starším, základy společenského chování, zdravá výživa a správný životní styl, chování v krizových situacích. Bezpečnost v silniční dopravě - bezpečné chování dětí. Lidské tělo, zacházení s léky. Moje rodina, člověk jako součást skupiny, blízká osoba.VV – výchova k estetickému vnímání, výtvarné osvojování přírody, spoluúčast na estetické výzdobě třídy, zapojení do práce v kolektivu.TV – komunikace s vrstevníky při hře, dodržování pravidel fair play. Význam pohybu pro zdraví.

3. třída ČJ – komunikační dovednosti, kultura projevu písemně i ústně, vztahy v kolektivu třídy, přátelské mezilidské vztahy, společné trávení volného času ve skupině, rodinné vazby, společenský a kulturní život rodiny, výchova k toleranci, odlišnost jednotlivců, všestranné využití textů – hodnocení a chování dětských hrdinů.Vánoce- hezké mezilidské vztahy, opatrnost při setkání s cizími lidmi. Nehoda- bezpečnost na silnici M - slovní úlohy: zdravá strava, rozumné nakupování, čestnostPrv – domov, rodinné vztahy, život v naší obci, vztah k přírodě, -zdravé sebevědomí, tolerance, přijetí odpovědnosti za svoje chování -komunikace s vrstevníky i s dospělými -ochrana zdraví, první pomoc, zdravá strava, bezpečnost v silniční dopravě – bezpečná cesta do školy, postup v krizových situacích -využití volného času – koníčkyVV – dítě a příroda, volný čas, svět věcí a dospělých – vytváření plakátů, koláží – skupinové práce, spoluúčast na estetické výzdobě třídy.Čtení - vzbuzování zájmů o knihu, o vlastní četbu -národní hrdost, vlastenectví -rozdíly mezi lidmi, jedinečnost individualit -pomoc starším, slabším a nemocným -hledání rizikových faktorů a jejich odsouzení (kouření, alkohol, drogy, virtuální svět, neznámí lidé, hrubé chování) TV – komunikace s vrstevníky při hře, dodržování pravidel fair play. Význam pohybu pro zdraví.

4. třídaČJ – Vánoce- hezké mezilidské vztahy, opatrnost při setkání s cizími lidmi, nehoda- bezpečnost na silnici, moji kamarádi, předcházení šikaně, bydlení, domov, rodina, důvěra a vztahy, deník - sebehodnoceníČtení - mezilidské vztahy, národní hrdost, vlastenectví, využití volného času, koníčky, sport, hezký vztah ke spolužákům, čestné jednání, pomoc starším lidem a slabším, prevence kouření a pití alkoholu, odsouzení násilí a hrubého chování, zdvořilost, slušné chování a vyjadřování, úcta k památce zesnulých, deník - sebehodnoceníM - sl. úlohy: zdravá strava, rozumné nakupování, čestnostPř– jedovaté a jedlé houby, životospráva a důsledky nevhodných návyků, škodlivost kouření. Vl – mezilidské vztahy, úcta k historii národa, intriky a soupeření v historii. Osobní bezpečí – dopravní výchova. TV - vztahové situace při kolektivní hře, sebekontrola, sebeovládáníVV a PČ – schopnost spolupráce, rozhodování

41

5. třídaČJ – lidové zvyky, rodinná pohoda, kamarádství a mezilidské vztahy v textu, komunikacePř - dýchací a oběhová soustava – tabakismus, nervová soustava, smysly – alkoholismusVl – dějepis – výchova k vlastenectví, zeměpis – výchova k rasové snášenlivosti.Význam pohybu pro zdraví.TV - vztahové situace při kolektivní hře, sebekontrola, sebeovládáníVV a PČ – schopnost spolupráce, rozhodování, životní prostředí, péče o prostředí ve školeInformatika – počítačové pirátství, autorská práva, kyberšikana, sociální sítě, legální software.Dopravní výchova- respektování pravidel silničního provozu, ohleduplnost, předvídavost

CÍL : po pěti letech by děti měly umět:- definovat rodinu jako zázemí a útočiště,- mít základní sociální dovednosti,- mít základní zdravotní návyky,- umět si správně zorganizovat svůj volný čas,- umět rozlišit léky a návykové látky,- znát základní informace o návykových látkách, alkoholu a tabáku.

II. stupeň ZŠ Práce na druhém stupni je velmi náročná na koordinaci, aby byla probrána všechna témata, ale nedocházelo k jejich překrývání a přesycení žáků informacemi. S tématy z oblasti prevence se pracuje v předmětech rodinná výchova, občanská výchova, přírodopis, chemie, dějepis, český jazyk a literatura, výtvarná výchova, cizí jazyk i matematika. V rámci výuky využíváme metody výkladu, samostatné práce, práce s médii, projektové vyučování, skupinové práce, hraní rolí, práci s materiálem, besedy, přednášky, kurzy, veřejná vystoupení, soutěže, komunitní kruh a třídnické hodiny. V letošním roce bude program prevence rizikového chování a prevence kriminality na naší škole zpestřen, ŠMP bude systematicky pracovat s jednotlivými třídami, pokusíme se na tento projekt získat dotace z MŠMT. Úkoly a činnost učitelů a jiných pedagogických pracovníků

- posílení úlohy učitelů v oblasti tvorby pozitivního sociálního klimatu, včasná diagnostika a intervence při riziku vzniku sociálně patologických jevů a kooperace s odborníky při jejich řešení,

- věnování pozornosti problematickým skupinám žáků nebo jednotlivcům, odhalování projevů asociálního chování mezi žáky,

- soustředit se zejména na problematiku šikany,- sledovat často se opakující krátkodobé absence žáků – prevence záškoláctví,- spolupráce s rodiči žáků s tendencemi vyhýbat se školní docházce,- sebevzdělávání učitelů v metodách preventivní výchovy,- nově příchozím vyučujícím nabídnout všestrannou kolegiální pomoc.

6. třídaOV – závislost, hodnota zdraví, zdravotní péčeRV – není na naší škole zařazena do ŠVP šesté třídy, proto probíhá v ucelených šestihodinových blocích (4x za rok), slouží k formování zdravého kolektivu, vytvoření pravidel třídy, boji proti šikanování, boji proti kouření.Př – toxické houby – halucinogenní látky a toxické látkyČj – výpisky, výtah – zajímavosti z časopisů k tématu kouření a alkoholismu, vyprávění příběhů, vyhledávání autorů a jejich článků, kteří se zaměřují na problematiku mezilidských vztahů, kouření, drog a alkoholismu .F - Elektrické obvody – poskytování první pomoci, důležitá telefonní čísla (hasiči, rychlá pomoc).AJ – multikulturní výchova, životní styl jiných národů.

42

7. třídaOV – naše škola, naše třída, člověk jako součást různých společenských skupin, média a jejich vliv, aktivní trávení volného času, stát a právo, práva dítěte.RV – zásady zdravé výživy – upevnění zdraví, ochrana před nemocemi, prevence bulimie, anorexie, život s handicapem. Komunikace mezi lidmi, mezilidské vztahy. Sexuální výchovaPř – obojživelníci – halucinogeny v tělech žab. Plazi, ptáci, savci – sociální chování, péče o mláďata. Krytosemenné – drogyČJ – charakteristika – povahové vlastnosti rizikových osob a porovnání s ostatními. Výtah – články z časopisů s problematikou SPJ, varování před nástrahami prázdnin, literární výchova – práce s texty – tématika mezilidských vztahů (např. Bratři Lví srdce, Labutí pero, Tři mušketýři), tématika nesnášenlivosti a protispolečenských jevů (např. Pan doktor Strass).Z – Asie – drogy, Amerika – drogy, tabák, hamburger – nezdravé stravování.M – procenta a promile ve slovních úlohách – alkohol v krvi, grafy přímé úměrnosti, statistiky SNJ.AJ – multikulturní výchova, životní styl jiných národů.ZPC – internet, počítačové pirátství, autorská práva, kyberšikana, sociální sítě, legální software.NJ – multikulturní výchova, já a rodina, přátelé, volnočasové aktivity.D - Islám – náboženství, mocenské boje.

8. třídaOV – sebepoznání, sebeovládání, zdravá sebekritika, asertivní chování, zvládání složitých životních situací, rasová, náboženská, národní snášenlivost, zdravý způsob života – drogy, alkohol.RV – osobní bezpečí, bezpečné chování, odpovědnost za bezpečí své i ostatních, chování v rizikových situacích – šikana, deviantní osoby atd., dětská krizová centra, linka důvěry. Rozvoj sebepoznání a sebepojetí.Př – dýchací a nervová soustava – vliv kouření, drog a léků. Zdravý životní styl, trávicí soustava – zdravá výživa. Pohlavní soustava – pohlavně přenosné nemoci, výchova k rodičovství, první pomoc. Sexuální výchova, odlišnosti, deviace. Původ a vývoj člověka, lidské rasy, rasismus. Hygiena duševní činnosti a toxikománie.ČJ – charakteristika literární postavy, výtah, citáty, výklad, úvaha na aktuální téma, literární výchova – práce s textem – tématika snášenlivosti (Bible, Korán), mezilidských vztahů (např. Zvoník od Matky Boží, Evžen Oněgin, NětočkaNězvanovová, Synnove ze Slunečného návrší), fejeton (J. Neruda, současní autoři). F - Zvuk – poškození a ochrana sluchu.Ch - Bezpečné zacházení s chemickými látkami, hygiena, poskytnutí první pomoci, důležitá telefonní čísla (rychlá pomoc, hasiči), směsi – čistota vody a vzduchu, kyselost a zásaditost roztoků – využití v domácnosti Z – rasismus, ekosystémy, zdroje energie na Zemi. Světové ekologické problémy.Mediální výchova – vliv médií na utváření životních postojů, jejich nebezpečí. Nová média – sociální sítě, bezpečnost, internet. Informatika – počítačové pirátství, autorská práva, kyberšikana, sociální sítě, legální software.AJ – život teenagerů, zdravý životní styl. PČ – jedovaté a nebezpečné rostliny, rostliny jako drogy. Příprava na povolání – sebepoznání a sebehodnocení, rozhodování, volba povolání. Osobní zájmy a cíle. NJ – zdravý životní styl, zdraví, poznávání tradic jiných národů.

9. třídaOV- Přestupky a právní řízení, trestní právo, práva a povinnosti. Práva a povinnosti. Děti a paragrafy. Rodina, rodiče a děti.

43

RV – hodnota práce – volba povolání, rasová diskriminace, adaptace na životní změny, výběr partnera, nezralá manželství, plánované rodičovství – početí, těhotenství, antikoncepce.Př – ekologie – životní prostředí, zdraví člověka, pobyt v přírodě, duševní zdraví.ČJ – výtah, úvaha – témata zpracovaná v návaznosti na OV, zpracování zpráv z internetu, diskuse – shrnutí poznatků, vyvození závěrů, dramatické hry, grafické zpracování, literární výchova-práce s textem-proměny světa a lidí ve 20. století (např. prózy E.M.Remarqua, P.Tigrida), lidé ve složitých životních situacích (např. dílo R. Jefferse, T. Gulbranssena, L. Aškenazyho).D – nové technické a vědecké vynálezy, 2. světová válka, pochopení dvou světů – studená válka, rozpad koloniálního systému, problémy třetího světa, současný svět a jeho problémy.Ch – uhlovodíky – toluen a další rozpouštědla, deriváty uhlovodíků – alkohol, drogy, léky, zneužívání chemických látek, bezpečnost při práci s chemikáliemi, zásady zdravé výživy – tuky, cukry, bílkovinyZ - národnostní menšiny v ČRInformatika – počítačové pirátství, autorská práva, kyberšikana, sociální sítě, legální software.AJ – šikana, dospívání teenagerů.NJ – využití volného času, život ve městě a na vesnici, život v jiných komunitách, multikulturní výchovaPČ – osobnostní předpoklady, profesní orientace a možnost získání informací. F - Optika – vady oka

CÍL : žáci by před opuštěním ZŠ měli:- umět pojmenovat základní návykové látky,- znát jejich účinky na člověka,- znát základní právní normy,- vědět, kde jsou kontaktní místa pro danou problematiku,

- zaujímat zdravé životní postoje,- orientovat se v problematice sexuální výchovy,- bránit se různým formám násilí - vědět, kde vyhledat pomoc,- zvládat základní sociální dovednosti,

RÁMCOVÝ ČASOVÝ PROGRAM

1. čtvrtletí – přivítání prvňáčků – patronát 9.A - zahájení sběru starého papíru - zážitkový seminář Moderní je nekouřit Pec pod Sněžkou 6.A- projekt EDISON spolupráce se studenty celého světa - účast na programech sdružení PALETY - exkurze do „Pravěké vesnice“ Všestary - projektový den „ BEZPEČNÉ KLIMA TŘÍDY“ 1.-9.ročník - beseda s obecní policií a starostou obce

- „Zdravé zuby“ - přespolní běh - turnaj dívek ve florbale, kopaná mladší žáci McDonald`s Cup (3.-5. ročník) - spolupráce s MŠ – lampiónový průvod Sv. Martina

- projektový den ve 2. ročníku – Sv. Martin – lidové tradice, loutkové divadlo pro mladší spolužáky

- účast na olympiádách a dalších soutěžích - druhý projektový den 6. - 9. Ročníku s metodičkou prevence - O nejlepší chlebíček, soutěž ve vaření, 1. Stupeň

44

2. čtvrtletí - projektové dny ZDRAVÉ KLIMA TŘÍDY 6.-9. ročník - beseda s dětským lékařem - účast na olympiádách a dalších soutěžích - Mikulášská nadílka žáci 9.roč. pro mladší spolužáky - divadelní představené Memento R. John 6.-9. ročník - zapojení do dlouhodobého projektu AD centra primární prevence - beseda o PRÁVNÍ ZODPOVĚDNOSTI PATNÁCTILETÝCH - vánoční besídky jednotlivých tříd - vánoční diskotéka spolupráce s KPZŠ, vánoční besídky, rozsvícení vánočního stromu - projektový den „VÁNOCE U NÁS“ spojený s tradiční „Vánoční výstavou“

- recitační soutěž - lyžařský kurz, závody v běhu na lyžích (společně s KPZŠ) - projektové dny – Vánoční bruslení Pardubice - zdravá škola „Party se Zdravou pětkou“ druhý stupeň

3. čtvrtletí - projektové dny ZDRAVÉ KLIMA TŘÍDY 6.-9. ročník - návštěva hvězdárny Hradec Králové - bruslení - projektový den „DEN ZEMĚ a EVROPY“ - „Den učitelů“ opět se pokusíme sportovat - beseda s policií ČR na téma „NÁVYKOVÉ LÁTKY“

- „Zelenina s ovocem dají páku nemocem“ - měsíc knihy – besedy v knihovně, čteme dětské příběhy, osobnosti čtou dětem - počítačové soutěže - Velikonoce – lidové zvyky, tradice, jarmark v MŠ - šachový turnaj - pěvecká soutěž – „Perníkový slavík“

- návštěva okresního soudu HK – soudní jednání Právní vědomí patnáctiletých - zdravá škola „Party se Zdravou pětkou“ druhý - karneval ŠD a ŠK - finanční gramotnost „Nákupy s rozumem“ Paleta Pce 8.A - obnovitelné zdroje Paleta Pce 9.A - přehazovaná školní turnaj 5.-9. Ročník

4.čtvrtletí – pobyt žáků 6.A s prvky zážitkové pedagogiky a návštěvou lanového centra - zážitkový cykloseminář ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL pro žáky 8.A- účast na sportovních akcích v rámci školy, okresu a kraje (florbal, malá kopaná, atletika, vybíjená, nohejbal,…)- dopravní soutěž- pasování na čtenáře- exkurze do úpravny pitné vody, do vodní elektrárny- dětský den - pouť - školní olympiáda – netradiční sporty - projektové dny MALÉ MATURITY pro žáky 9.třídy - zahradní slavnost KPZŠ a Školní akademie, rozloučení s rodiči a žáky 9. ročníku za přítomnosti starosty obce- školní olympiáda

- pěvecká soutěž – „Praskačský zpěváček“ - exkurze Český rozhlas 9.A - cykloseminář ve Zdravém těle zdravý duch 8.A

45

- Zážitkový seminář 9.A, zakončení projektu MJN a Život bez drogy pomocí zážitkových aktivit, Stříbrný rybník HK. - školní výlety jednotlivých tříd - slavnostní vydání vysvědčení 1.-9. třída       

7.2 Jednorázové a příležitostné aktivity

- Lanové centrum RELAXPARK určeno pro žáky 6. ročníku- Galerie moderního umění Hradec Králové- Účast na příležitostních výstavách, divadelních představeních (Drak, Klicperovo

divadlo, Filharmonie, kino)- Návštěva Obecního úřadu, knihovny- Kurz první pomoci- Návštěva Úřadu práce Pardubice – volba povolání, exkurze na SŠ- Návštěva diagnostického ústavu HK- Návštěva soudního jednání u okresního soudu HK- Tyflocentrum „Mohu vám pomoci?“ 6.roč.

7.3 Volnočasové aktivity

Naše škola nabízí celou řadu aktivit v oblasti mimoškolní činnosti:- KLUBOVNA ŠKOLY – činnost probíhá denně pod vedením učitelů- Pohybové hry pro mladší žáky- p. uč. Doležalová, Hlaváčková- Sportovní hry pro starší žáky- p. uč. Jelínek- Pěvecký kroužek 1.- 5. roč. - p. uč. Paulišová- Pěvecký sbor 6.-9. roč. – p.uč. Paulišová- Aerobik ml. žákyně - p. Lašáková- Rybářský kroužek 1.- 9. roč. - p. Šafařík, Miřejovský- Výtvarný kroužek 5.- 9. roč. - p.uč.Valášková- Šikovné ruce 3.- 9. roč. - p.uč.Kašpárková- Keramický kroužek – p. uč. P. Podvolecká- Hra na flétnu- Hra na kytaru - Hra na klavír - Latinsko-americké tance- Vědecké pokusy ml.žáci- Florbal ml. žáci

7.4 Spolupráce s rodičiStále hledáme nové cesty, jak navázat užší kontakt s rodiči, jak vzbudit hlubší zájem o problémy jejich dětí. Již řadu let pořádá Klub přátel školy pro žáky Vánoční diskotéku, kde rádi a ochotně vypomáháme. Tradicí se stala Zahradní slavnost, kterou pořádáme pro naše žáky a jejich rodiče na konci školního roku, rádi bychom, aby se jí stal i Novoroční běh na lyžích v okolí Opatovic n/L. Zástupci KPZŠ se pravidelně schází s učiteli. Rodiče mají možnost konzultací s učiteli, účastní se třídních schůzek, vyplňují rodičovské dotazníky, poskytují souhlas s aktivitami v rámci Preventivního programu, o jehož realizaci jsou informováni na třídních schůzkách.

7.5 Spolupráce s dalšími organizacemiSpolupracujeme se subjekty, které mohou napomáhat k formování osobnosti žáka a k utváření jeho zdravého životního stylu. V naší obci to je:

- Obecní úřad, - MŠ Opatovice n/L,- SNOOP,

46

- Knihovna (pasování na čtenáře, týden knihoven)- Záchranná službou – kurz první pomoci- Rybářský svaz – rybářský kroužek- TJ Sokol Opatovice nad Labem - AFK Opatovice nad Labem

Telefonní linky :- linka důvěry (nonstop) 573 331 888- linka bezpečí (nonstop) 800 155 555- linka vzkaz domů (nonstop) 800 111 113- národní linka pomoci AIDS (po-pá 13-08) 800 144 444

Seznam internetových stránek věnovaných SNJ :www.agenturazaskolou.cz (nabídka programů pro školy)www.odrogach.czwww.drogy-info.czwww.sananim.cz

8. Finanční rozpočetNa většině akcí se finančně podílí škola - účastnické poplatky na seminářích pro pedagogy, nákup odborné literatury a pomůcek. Částečnou finanční spoluúčast nesou rodiče dětí, které se akcí účastní - úhrada účastnického poplatku, ubytování a doprava na akce.

9. ZávěrTento preventivní program je základem pro práci naší školy v oblasti primární prevence SPJ v tomto školním roce. Vychází z předcházejících programů, které byly na škole realizovány. Žáci mají dostatek informací o nebezpečí zneužívání drog, kriminality, školního násilí a kyberšikany. Velký problém spatřujeme v kouření, protože začínají kouřit již někteří žáci 1.stupně a je to tolerováno rodiči i společností. Za závažné považujeme nárůst projevů agresivity a vandalismu mezi dětmi, a to již od útlého školního věku. Do programu chceme zapojit co nejvíce našich žáků, vést je k vzájemné spolupráci, a pozitivně se tak podílet na formování jejich osobností. Doufáme, že se nám to podaří.

Příloha č.2 :

Plán EVVO pro ZŠ Opatovice nad Labem na školní rok 2013/2014

47

Základní škola Opatovice nad LabemŠkolní 247

Opatovice nad Labem533 45

Cíle ročního plánu EVVO ve školním roce 2013/2014Ekologizace provozu školy

Navázat na již průběžně probíhající aktivity z předchozích let: - sběr starého papíru, použitých baterií a vyřazeného elektrozařízení, třídění plastů, lahví,

papíru, skla s využitím kontejnerů na plasty a papír ve všech třídách I. i II. stupně školy- šetření energiemi – zářivky, regulační ventily na radiátorech, snížení teploty

v prostorách školy v odpoledních hodinách a o víkendech, využití mikroventilace oken- ozelenění školy – učeben, tříd, chodeb i okolí školních budov

Opakovaně se zapojit do projektu „Věnuj mobil“.Účastnit se řešení vyhlašovaných úkolů a kvízů.Zapojit se do projektu „Věnuj počítač“.Zapojit se do vybraného charitativního projektu prostřednictvím sběru plastových víček.Účast koordinátora EVVO na krajské konferenci EVVO a semináři.

Dílčí cíle:

1. Ve spolupráci s vedením školy znovu umístit ve všech třídách popř. chodbách školy kontejnery na tříděný odpad.

2. Naučit žáky, aby uměli uvědoměle a aktivně třídit odpad /plasty, papír, popř. bioodpad/ ve všech místnostech a prostranstvích školy, aby neodhazovali všechen odpad do směsného odpadu.

vést žáky ke kompetenci občanské – žák chápe základní ekologické souvislostia environmentální problémy, respektuje požadavky na kvalitu životního prostředí, rozhoduje se v zájmu podpory a ochrany zdraví, prostřednictvím třídění odpadů získá základní dovednosti a návyky správného jednání vůči životnímu prostředí, podporuje charitativní aktivity.vést žáky ke kompetenci pracovní – ukázat žákům možnosti a problémy spojenými s různými pracovními činnostmi v přírodě i třídění odpadů, negativní vlivy odpadového hospodářství, naučit žáky bezpečně používat materiály, vybavení a dodržování pravidel při třídění odpadů/.

3. Vést k třídění odpadu aktivně i ostatní zaměstnance školy /pedagogy, kuchařky, uklízečky i školníka/ a ukládat odpad na určené místo.

4. Pracovat se žákovskou radou – naučit zástupce žáků komunikovat se svými spolužáky ohledně třídění odpadů, umět vysvětlovat potřebnost a užitečnost třídění, umět ostatním ukázat smysl této činnosti, popř. naučit je komunikovat s dospělými – slušnosti při jednání nejen s dospělými osobami nejen ve škole při propagaci třídění odpadů.

/vést žáky ke kompetenci komunikativní – naučit je formulovat a vyjadřovat své myšlenky a názory, obhajovat je a vhodně argumentovat, naučit zapojit se do společenského dění a umět vytvořit vztahy a kvalitní spolupráci s ostatními lidmi/

48

Harmonogram ročního plánu EVVO pro školní rok 2013/2014:

Ekologické exkurze

Datum /měsíc/

Třída Předmět, v němž je probíráno ekologické téma dle TP

Název exkurze Zodpovídá

Prosinec 4. A, B Přírodověda Příroda Polabí KočíProsinec 1. A, B Pracovní

činnostiSvíčkárna Radoz Kašpárková, Hlaváčková

Květen 8. A Chemie Úpravna vody Hrobice NeradováČerven 9. A Fyzika, chemie Vodní elektrárna HK Neradová

Výukové programy v   ekologickém centru Paleta

Datum/měsíc/

Třída Předmět, v němž je probíráno ekologické téma dle tematického plánu

Téma výukového programu Zodpovídá

9. 10. 1. A, B Prvouka Jeden za všechny Kašpárková, Hlaváčková

18. 10. 2. A, B Prvouka Inspirace přírodou, zvířátka Samková, Králíková

Únor 8. A Matemetika Nákupy s rozumem DvořákováÚnor 9. A Fyzika, chemie Alternativní zdroje energie Neradová10. 3. 1. A, B Prvouka Jaro Kašpárková,

HlaváčkováBřezen 5. A Pracovní činnosti Drátkování Krčmářová,

JiřincováDuben 5. A Pracovní činnosti Textilní materiály Krčmářová,

Jiřincová

Ekologické projekty

Datum Název projektu Cíle projektu Zodpovídá49

/měsíc/2013 - 2014 Moderní je

nekouřitVýchova k nekuřáctví Dvořáková

2013 - 2014 Život bez drog Zdravý způsob života DvořákováZáří Den Země Multikulturní výchova – projekt

EDISON 2013Doležalová

27. září Beseda o přírodě Ochrana lesa, houby Králiková, Samková

Říjen - listopad SAPERE Zdravý životní styl Dvořáková, Krčmářová

Listopad, květen

Voda Druhy vod, úprava vody, šetření vodou

Neradová

Duben Měsíc bezpečnosti

Ochrana zdraví a bezpečnost Kalhous

Květen Škola v přírodě 2. A, B

Králiková, Samková

Květen Škola v přírodě 3. A, B

Bačinová, Paulišová

Květen Škola v přírodě 4. A, B

Kočí, Bednaříková

Soutěže /výtvarné, přírodovědné/ s   ekologickou tématikou

Datum/měsíc/

Třída Předmět Téma soutěže Zodpovídá

Září - listopad

1., 2. st. Výtvarná výchova

Zdravá a nemocná příroda

Vyučující VV

Září - listopad

1., 2. st. Věnuj počítač Neradová

16. 10. 2. st. Matematika, přírodopis, fyzika, chemie

Přírodovědný klokan Jelínek, Neradová

Říjen 1. B Pracovní činnosti

Zvířátka a strašidýlkaz přírodnin

Hlaváčková

Říjen 4. A, B Pracovní činnosti

Zvířátka a strašidýlkaz přírodnin

Kočí, Bednaříková

Říjen - leden

1., 2. st. Věnuj mobil Neradová

Leden 3. A Výtvarná výchova

Příroda, zahrádka Valášková

Duben 3. A Výtvarná výchova

Máme rádi přírodu Valášková

Duben 4. A, B Pracovní činnosti

Přesazování květin Kočí, Bednaříková

Květen 4. A, B Pracovní činnosti

Modelování květů Kočí, Bednaříková

průběžně 4. A, B Výtvarná výchova

Roční období Kočí, Bednaříková

Celoroční 1., 2. st. Sběr použitých mobilů Neradová50

Celoroční 1., 2. st. Sběr papíru KalhousCeloroční 1., 2. st. „Recyklohraní“

/celostátní soutěž škol/Neradová

Ekologická témata jednotlivých předmětů

Datum /měsíc/

Třída Předmět /v němž je probíráno ekologické téma podle TP/

Téma Zodpovídá

Září 6. A Přírodopis Podmínky života

Jelínek

Září 7. A Přírodopis Chráněné ryby JelínekZáří 8. A Chemie Bezpečnost při

práci s chemikáliemi

Neradová

Září 1. A, B Prvouka Zdravá svačinka Kašpárková, Hlaváčková

Září, listopad 3. A, B Prvouka Třídění odpadu Bačinová, Ceeová

Říjen 1. A, B Prvouka Na dvoře, v zahradě

Kašpárková, Hlaváčková

Říjen 5. A Prvouka Výstava zeleniny

Krčmářová, Jiřincová

Říjen 2. A, B Prvouka Podzim – změny přírody

Králiková, Samková

Říjen 5. A Vlastivěda Globální problémy

Krčmářová

Říjen 5. A Vlastivěda Severní Čechy KrčmářováŘíjen 7. A Přírodopis Chránění plazi JelínekListopad 3. A, B Prvouka Recyklace Bačinová,

CeeováListopad 7. A Přírodopis Chránění ptáci JelínekListopad 7. A Přírodovědná

praktikaČistota vod - ryby

Jelínek

Listopad 8. A Chemie Voda NeradováListopad 8. A Chemie Vzduch NeradováListopad 2. A, B Prvouka Pokojové

rostlinyKráliková, Samková

Listopad 5. A Přírodověda Člověk a prostředí

Doležalová

Listopad 5. A Přírodověda Ochrana přírody DoležalováProsinec 2. A, B Prvouka Příroda v zimě Králiková,

SamkováProsinec 3. A Prvouka Životní prostředí CeeováProsinec 7. A Přírodovědná

praktikaChránění obojživelníci

Jelínek

Prosinec 4. A Přírodověda Příroda VČ Kočí51

Prosinec 5. A Přírodověda Člověk a výživa Doležalová

Prosinec 5. A Vlastivěda Znečišťování ŽP SV Čech

Krčmářová

Prosinec 9. A Anglický jazyk Ekologické problémy oceánů

Řeháková, Jiřincová

Leden 3. A, B Prvouka Znečišťování vody, vzduchu

Bačinová, Ceeová

Leden 1. A, B Prvouka Péče o zvířátka v zimě

Kašpárková, Hlaváčková

Leden 9. A Chemie Jaderná energie NeradováLeden 9. A Chemie Alternativní

zdroje energieNeradová

Leden 7. A Přírodopis Chránění savci JelínekÚnor 2. A, B Prvouka Životní prostředí Králiková,

SamkováÚnor 7. A Přírodovědná

praktikaChránění ptáci Jelínek

Únor 5. A Přírodověda Formy energie JelínekBřezen 7. A Přírodovědná

praktikaChránění savci Jelínek

Březen 2. A, 2. B Prvouka Ochrana lesa Samková, Králiková

Březen 1. A, B Prvouka Jaro – ochrana přírody

Kašpárková, Hlaváčková

Březen 2. A, 2. B Prvouka ŽP Samková, Králiková

Duben 3. A, 3. B Prvouka Zdravá výživa Bačinová, Ceeová

Duben 2. A, B Prvouka Krajina kolem nás

Samková, Králiková

Duben 3. A, B Prvouka Ochrana přírody, NP

Bačinová, Ceeová

Květen 2. A, 2. B Prvouka Chráněná krajinná oblast

Samková, Králiková

Duben - květen 8. A Zeměpis Krajina a ŽP, ekologické problémy světa

Jiřincová

Květen - červen 9. A Občanská výchova

Globální ohrožení ŽP

Podvolecká

Květen 6. A Přírodovědná praktika

Chráněný hmyz Jelínek

Květen 6. A Přírodopis Chránění bezobratlí

Jelínek

Květen 9. A Přírodopis Základy ekologie

Jelínek

Květen 4. A Přírodověda Zdravověda KočíKvěten 6. A Anglický jazyk Příroda v ČR Řeháková,

JiřincováČerven 5. A Přírodověda Vliv člověka na

ŽP, ochrana Doležalová

52

přírodyČerven 4. A, B Přírodověda Ekologie, ŽP Kočí,

BednaříkováČerven 4. A Český jazyk Zdravý životní

stylKočí, Bednaříková

Červen 9. A Chemie Využití chemických látek

Neradová

Červen 9. A Chemie Vliv člověka na ŽP

Neradová

Červen 9. A Anglický jazyk Zdravý životní styl

Řeháková, Jiřincová

Zpracovala:Mgr. Irena Neradová30. 9. 2013Koordinátorka ekologických aktivit

Příloha č.3 :

Úspěchy žáků ZŠ ve školním roce 2013/2014

Opět výborné výsledky v jazykové soutěži BASICLINGUA - 4. ročník

Naši žáci Tomáš Zahradník a Klára Havlásková se zúčastnili dne v 6.února krajského kola soutěže BASICLINGUA v anglickém jazyce. Tato soutěž byla určena pro žáky 8. a 9. tříd základních škol a odpovídajících víceletých gymnázií. Soutěž byla organizována Anglickým gymnáziem Pardubice ve spolupráci s britskou a certifikační institucí City&Guilds.I letos jsme dosáhli výborného výsledku : Tomáš Zahradník v kategorii B 1 skončil na 2. místě

53

Matematický klokan žáci 5.ročníku Jakub Slavíček, Filip Vandas a žák 2.ročníku Lukáš Poul, který se umístil na 3.místě v krajském kole Klokana.

Vítězství v okrese FG 2014

Okresní kola soutěží Finanční gramotnost a Sapere 2014.Již tradičně se naši žáci na sklonku roku 2013 zúčastnili školních kol soutěží o zdravém životním stylu Sapere a znalostí v oblasti finančí gramotnosti. Nejlepší řešitelé školních kol vytvořili tříčlenná družstva a postoupili do okresních kol . Zde jsme dosáhli výborných výsledků v obou soutěžích : Družstvo 8.-9.ročníku ve složení Michal Václavek, Denisa Maťátková a Pavla Elsnerová se stalo vítězem okresní soutěže Sarepe. Stejně tak družstvo žáků 9.ročníku Lukáš Číhař, Bára Vašatová a Denisa Maťátková obsadilo 1.místo v okrese Pardubice soutěže Finanční gramotnost.

V krajském kole soutěže Sapere - zdravý životní styl pak získalo naše družstvo ve složení Jakub Forbelský, Denisa Maťátková, Dominika Plavková 3.místo.

54

55

Vynikající výsledky našich žáků v matematické soutěži KLOKAN 2013-14

Výborných výsledků dosáhli naši žáci ze třetích a pátých ročníků v okresním kole matematické mezinárodní soutěže Klokan 2013-14.

V kategorii Cvrček okres Pardubice obsadil Jan Kotík /3.B/ 1.místo a                                                            Lukáš Poul /3.A/ 3.místo.V kategorii Klokánek okres Pardubice obsadili                                          2.-3.místo se shodným počtem bodů Vojtěch Bouz a Vít Včelák.

56

Perníkoví slavíci Pardubice 2014

Jako každý rok se rozletěli do Pardubic ukázat své pěvecké schopnosti tři chlapci z naší školy . A jak dopadli?Martin Vašata si přivezl 1.místo, Lukáš Hanousek 2.místo, Michael Kolakovský 3.místo.

57

Okresní kolo dopravní soutěže „Mladý cyklista“

V květnu se vybraní žáci pátého a šestého ročníku zúčastnili soutěže Mladý cyklista pod záštitou BESIP. Okresní soutěž probíhala na Dětském dopravním hřišti v Pardubicích na Dukle. V soutěžních disciplínách první pomoc, dopravní testy, jízda zručnosti, jízda po dopravním hřišti a orientaci na mapě si naši žáci počínali skvěle a získali 1. místo.

Po vítězství v pardubickém okrese se v úterý 3.června zúčastnili naši žáci krajského kola soutěže. Výborné 2.místo v krajském kole soutěže vybojovalo naše družstvo ve složení Vojta Bouz, Vít Včelák, Petra Bačinová a Nikola Urbanová.Gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci školy.

58

Praskačský zpěváček

Dne 29. 4. 2014 proběhl již 13. ročník pěvecké soutěže Praskačský slavík. Naši žáčci zpívali ve čtyřech kategoriích z pěti. V každé kategorii zpívalo i více než 15 uchazečů, takže velká konkurence. V kategorii 2. tříd obsadila Míša Lupoměská 1. místo a Eliška Mačí krásné 3. místo. V kategorii 5. tříd se na 1. místě umístila Amálka Kadlecová a na 2. místě Eliška Dobruská.                                                                     

59

Pohár pro vítěze jsme přivezli do Opatek

Dne 17. 12. 2013 se naši kluci IV. a V. ročníku zúčastnili předvánočního turnaje ve florbalu Alfamánie 2013, který organizoval DDM ALFA Pardubice.Do turnaje se přihlásilo 10 škol pardubického okresu. Stali jsme se vítězi celého turnaje, jako jediní bez porážky.Za naše družstvo nastoupili: Vojtěch Brychta, Vojtěch Bouz, Vít Včelák, Ondřej Blažek, Tomáš Kosík, Vlastimil Bureš, Tobias Hočevar a čtvrťák Adam Zelinka.Pokud by pořadatel vyhlašoval nejlepší hráče turnaje, museli by jimi jednoznačně být: brankář Ondra Blažek a útočník Vojtěch Brychta se třinácti vstřelenými brankami.Klukům musíme poděkovat za bojovnost, vzornou reprezentaci školy a obce.

60

Opět vítězi turnaje okresní olympiády ve vybíjené

Naše družstvo mladších žáků pod vedením p.učitelky Doležalové opět zvítězilo na chvaletickém turnaji ve vybíjené mladších žáků. Zároveň náš žák Vojtěch Brychta byl vyhlášen nejlepším hráčem turnaje.

Vystoupení na Jarmarku

V sobotu 28.září 2013 jsme oslavili svátek sv.Václava vystoupením našich žáků v rámci kulturního programu na dnes již tradičním Pohřebačském jarmarku. Naši žáci se představili divákům několika tanečními vystoupeními, zazpíval pěvecký sbor pod vedením p.učitelky Paulišové a zahráli naši kytaroví „šoumeni „ Martin Vašata a Lukáš Hanousek. Zatancovala děvčata a chlapci ze 3. a 5.třídy a latinu taneční skupina pod vedením p.Boháčové.Děkujeme všem vystupujícím za vzornou reprezentaci školy.                                                                                                                        

61

62

Zpracovali : PaedDr.Blanka Krčmářová, Mgr.Hynek Kalhous, Dana ČermákováPředkládá : Mgr.Hynek Kalhous

(c) 2014

63