Ruku v ruce – na půli cestyProjekt Knihovny Jiřího Mahena v Brně

,Statutární město Brno finančně podporuje Knihovnu Jiřího Mahena v Brně, příspěvkovou organizaci.

Bc. Helena Selucká18. 5. 2011

Plzeň

Ruku v ruce….Aneb slova v pozadí

Dáte-li nohu k noze, uděláte krok…Dáte-li nohu k ruce, předkloníte se…Dáte-li ruku k ruce, získáte…- nové přátele- nové informace- nový pohled na svět kolem sebe- pocit, že se vše dá zvládnout, když máte s kým- mnohem víc…

Na začátku

Východiska: Dosud realizované aktivity knihovny –

spíše jednorázové (zkušenosti z besed pro děti)

Denní kontakt s osobami nevidomými a zrakově postiženými

Knihovna jako bezbariérový prostor Odhodlání a odvaha Výborný pracovní kolektiv

Ruku v ruce

2007 – 2009 – finance z projektu MK ČR Knihovna 21. století

2008 – 1. žádost na EU 2009 – přípravné fáze pro projektu EU 2010 – schváleno, začátek realizace

OPVK – 7. 1. 2 Název operačního programu: Operační program

vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání

Název oblasti podpory: Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Datum realizace: 1. 1. 2010 – 29. 6. 2012

Název prioritního tématu

Navrhování, zavádění a provádění reforem systémů vzdělávání a odborné přípravy s cílem rozvíjet zaměstnavatelnost, zvyšování významu základního a odborného vzdělávání a odborné přípravy a trhu práce a neustálé zlepšování dovedností vzdělávacích pracovníků s ohledem na inovace a znalostní ekonomiku.

Partneři projektu

MŠ a ZŠ pro tělesně postižené, Brno, Kociánka 6

SŠ, ZŠ a MŠ pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2

ZŠ Palackého ZŠ Sekaninova

Hlavní cíle

systematická spolupráce s cílovou skupinou

ucelené cykly besed pro 0. – 10. ročník integrace zvyšování všech typů gramotnosti snižování informačních bariér metodické materiály

Proč? snaha o větší systematičnost v

dosavadní práci v Dětské knihovně možnost dovybavení speciální technikou

a pomůckami personální pokrytí finanční možnosti pro realizaci metodické materiály úzká spolupráce při vytváření programů

„na míru“ (ŠVP) publicita

Klíčové aktivity Školení realizačního týmů u partnerů

projektu Cyklus besed: Dům plný informací Cyklus besed: S batohem na zádech Cyklus besed: Za čest a slávu Cyklus besed: (Ne)známé Brno

besedy pro 0. - 3., 4. - 6., 7. -10. ročník

Integrační programy (4x ročně) metodické materiály

Dům plný informací seznámení s knihovnou a jejími službami kniha jako médium literární exkurze knihovnou typický uživatel knihovnická profese vyhledávání informací v různých zdrojích informační brožura „Jak zacházet s knihou“ metry „Každý čtenář roste“

S batohem na zádech zvyky a život v jiných částech světa, v

jiné době rozdíly mezi etniky způsoby cestování informace potřebné k cestování a kde je

najít seznámení s kontinenty vánoční tradice v různých zemích literární besedy (Jules Verne)

Za čest a slávu

přiblížení života ve středověku rytířský život pasování na rytíře pravidla pro záchranu Země rozdíly mezi skupinami (šlechta,

poddaní) zásady „správného chování“ rytíři současnosti

(Ne)známé Brno přiblížení města, ve kterém žijeme jak vznikne město vývoj názvů ulic brněnské pověsti osobnosti spjaté s Brnem současní slavní Brňané Brněnská nej Jiří Mahen taky pro děti Průvodce městem a Brněnské pověsti

Ruku v ruce - integrace

snižování informačních a komunikačních bariér

metody kritického myšlení, dramatické výchovy

kulturní tradice v různých zemích aktivity navazují na proběhlé tématické

cykly besed (Pohádkové vaření, Čarodějný svět, Gilgameš, Hrubínovy pohádky)

FOTKY

Indiánské příběhy

První Indiání Indiánská jména Příběh: Kde vzali Indiáni oheň? Přesah příběhu - indiánské jméno Indiánské dovednosti Rekapitulace - hádanky Odměna

Indiánské dovednosti

Indiánský pozdrav Co patří do lesa Stopování Zručnost na koních Cizí slova

Železný oř Bledá tvář Dýmka míru

Dobrodružství Titaniku

Nejslavnější a nejbezpečnější loď? Kam a jak plul? Já jako pasažér…palubní lístek Co je to luxus? Proč se potopil: Jaké je to se potopit?

Led

Přeživší Čluny

Žádný strom neroste do nebe

Dobrudružství Titaniku II

Personální pokrytí projektu

manažer projektu - 12 věcný manažer (zástupce manažera) - 12 finanční manažer – 10% účetní - 16 hlavní lektor – 100% 2 metodici - 32 ICT technik - 16 5 sociálních pracovníků – 16/4 2 lektoři-asistenti - 20

Monitorovací indikátory

Celkem v rámci projektu (do 06/2012) 2 250 dětí 120 unikátních besed 12 integračních programů

Metodické materiály z jednotlivých cyklu, integračních programů

4, 9 mil. Kč

Po roce 2012? aneb Udržitelnost projektu

nový běh cyklů besed za využití získaných metodických materiálů, speciální techniky a pomůcek

2012 - 2017

Proč do toho jít?

systematičnost, ucelenost, návaznost aktivit nákup vhodných i nákladných pomůcek a

techniky úzká spolupráce proškolení realizačního týmu konkrétní cíle (dřívější zkušenosti) publicita (fotografování) zájem ze strany dětí rozvoj čtenářství osobní rozvoj

Děkuji za pozornost.

Bc. Helena Seluckádetske@kjm.cz

Statutární město Brno finančně podporuje Knihovnu Jiřího Mahena v Brně, příspěvkovou organizaci.