+ All Categories
Home > Economy & Finance > EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

Date post: 11-Jul-2015
Category:
Upload: regionalni-rada-moravskoslezsko
View: 1,051 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
8
Transcript
Page 1: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

Evropské příležitosti regionu 2014–20: Co není ve hvězdách

Page 2: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

Dotační možnosti pro školy

OBSAH

• Cíl prezentace

• Integrovaný regionální operační program

• Operační program Životní prostředí

• Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

• Programy přeshraniční spolupráce ČR-SR, ČR-Polsko

• Shrnutí a závěr

Page 3: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

Dotační možnosti pro školyCÍL PREZENTACE

• Představení podporovatelných aktivit

• Předání kontaktů na zprostředkující subjekty

• Předběžný harmonogram programů

CÍLOVÁ SKUPINA

• Mateřské školy

• Základní školy

• Střední školy

Page 4: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační program

ZÁKLADNÍ INFORMACE• Alokace: 4,6 mld. EUR (cca 128,8 mld. Kč)STRUKTURA PROGRAMUPO 1 Konkurenceschopné, dostupné a bezpečné regionyPO 2 Zkvalitnění veřejných služeb a podmínek života

pro obyvatele regionůPO 3 Dobrá správa území a zefektivnění veřejných

institucíPO 4 Komunitně vedený místní rozvoj

Page 5: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační programSTRUKTURA PROGRAMU• PO 2 Zkvalitnění veřejných služeb a podmínek

života pro obyvatele regionů• Nejvyšší podíl alokace programu 38,3 %, tj. cca

49 mld. Kč• Pro oblasti regionálního vzdělávání IROP předpokládá

10 % alokace, tj. cca 13 mld. Kč

o SC 2.4: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení

Page 6: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační programSC 2.4: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro

vzdělávání a celoživotní učení

• Rozšíření kapacit pro předškolní vzdělávání (dle informací z vyjednávání s EK by se v podporovaných aktivitách měly objevit i jesle)

• Výstavba, rekonstrukce a vybavení odborných učeben, laboratoří, dílen, center odborné přípravy a pozemků pro výuku přírodovědných a technických oborů a pro výuku technických a řemeslných

dovedností

Page 7: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační programSC 2.4: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro

vzdělávání a celoživotní učení

• Rekonstrukce a vybavení vzdělávacích zařízení pro rozvoj vybraných klíčových kompetencí v oblastech komunikace v českém a cizích jazycích, matematické schopnosti a základní schopnosti v oblasti vědy a technologií, schopnost práce s digitálními technologiemi.

Page 8: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační programSC 2.4: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro

vzdělávání a celoživotní učení

• Úpravy budov a učeben, vybavení nábytkem, stroji, didaktickými pomůckami, kompenzačními pomůckami a kompenzačním vybavením pro vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.

Page 9: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační programSC 2.4: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro

vzdělávání a celoživotní učení

• Rozvoj vnitřní konektivity škol a školských zařízení v učebnách, laboratořích a dílnách a připojení k internetu.

• Doplňující zeleň v okolí budov a na budovách, např. zelené zdi a střechy a zahrady.

• Častý dotaz – hřiště, tělocvičny, jídelny – dle definovaných cílů a zaměření není podpora reálná

Page 10: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační programSC 2.4: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro

vzdělávání a celoživotní učení

• Územní dimenze bude stanovena v Krajských a Místních akčních plánech rozvoje vzdělávání.

Page 11: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační programSPECIFICKÝ TYP PODPORY

PO 4: Komunitně vedený místní rozvoj

• Věcné zaměření této prioritní osy je shodné s prvními 3 osami IROP – tedy i oblast vzdělávání

• Tato prioritní osa bude realizována metodou Leader prostřednictvím místních akčních skupin (MAS)

Page 12: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační programSPECIFICKÝ TYP PODPORY

PO 4: Komunitně vedený místní rozvoj

• Podpora bude zaměřena na venkovské oblasti se schválenou strategií komunitně vedeného místního rozvoje tvořené správními územími obcí s méně než 25 000 obyvateli.

• Velikost MAS nebude menší než 10 000 obyvatel a nepřekročí hranici 100 000.

Page 13: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační program

HARMONOGRAM

• 07/2014 Předložení návrhu IROP Evropské komisi k vyjednávání a schválení červenec 2014

• 01/2015 Schválení programu IROP Evropskou komisí

• 2.Q 2015 První výzvy v IROP

Page 14: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační program

KONTAKTY

• Řídící orgán: Ministerstvo pro místní rozvoj ČRStaroměstské náměstí 6110 15 Praha 1Tel.: 224 861 769E-mail: [email protected]: www.strukturalni-fondy.cz/irop

Page 15: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační program

KONTAKTY

• Zprostředkující subjekty: Regionální rada Moravskoslezsko-Úřad Regionální radyNa Jízdárně 2824/2702 00 Ostrava – Moravská OstravaTel.: 552 303 571E-mail: [email protected]: www.rr-moravskoslezsko.cz

Page 16: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační program

KONTAKTY

• Zprostředkující subjekty: Centrum pro regionální rozvoj – pobočka pro NUTS2Moravskoslezsko28. října 165 709 00 Ostrava – Mariánské horyTel.: 597 081 423Web: www.crr.cz

Page 17: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

1. Integrovaný regionální operační program

KONTAKTY

• Zprostředkující subjekty: Nositelé integrovaných územních investic

Page 18: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

ZÁKLADNÍ ÚDAJE:• Alokace: 2,6 mld. EUR (cca 72,8 mld. Kč)STRUKTURA PROGRAMU• Priorita 1: Zlepšování kvality vod a snižování rizika

povodní,• Priorita 2: Zlepšování kvality ovzduší v lidských sídlech,• Priorita 3: Odpady a materiálové toky, ekologické zátěže

a rizika,• Priorita 4: Ochrana a péče o přírodu a krajinu,• Priorita 5: Energetické úspory.

Page 19: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

• Priorita 5: Energetické úspory• Alokace 20,09 % celkové alokace programu, tj. cca

0,5 mld. Kč (2. nejvyšší alokace z podporovaných priorit)

• Má 2 investiční priority:

Page 20: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

Investiční priorita 1Podporování přechodu na nízkouhlíkové hospodářství ve všech odvětvích podporou energetické účinnosti, inteligentních systémů hospodaření s energií a využívání energie z obnovitelných zdrojů ve veřejných infrastrukturách, mimo jiné ve veřejných budovách

a v oblasti bydlení

Page 21: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

Investiční priorita 2Podpora posunu směrem k nízkouhlíkovému hospodářství ve všech odvětvích podporou energetické účinnosti, inteligentních systémů hospodaření s energií a využívání energie z obnovitelných zdrojů ve veřejných infrastrukturách, mimo jiné ve veřejných budovách a v oblasti bydlení

Page 22: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

Investiční priorita 1• Cíl: Snížit energetickou náročnost veřejných budov

a zvýšit využití obnovitelných zdrojů energie Investiční priorita 2• Cíl: Dosáhnout vysokého energetického standardu

nových veřejných budov

Page 23: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

Investiční priorita 1• Typy podporovaných projektů:

• zateplení obvodového pláště budovy,

• výměna a renovace (repase) otvorových výplní,

• realizace opatření majících prokazatelně vliv na energetickou náročnost budovy nebo zlepšení kvality vnitřního prostředí,

• realizace systémů nuceného větrání s rekuperací odpadního tepla,

Page 24: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

Investiční priorita 1• Typy podporovaných projektů:

• realizace systémů využívajících odpadní teplo,

• výměna zdroje tepla pro vytápění nebo přípravu teplé užitkové vody využívajícího fosilní paliva za účinné zdroje využívající biomasu, tepelná čerpadla, kondenzační kotle na zemní plyn nebo zařízení pro kombinovanou výrobu elektřiny a tepla (mikrokogenerace) využívající obnovitelné zdroje nebo zemní plyn,

Page 25: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

Investiční priorita 1• Typy podporovaných projektů:

• instalace solárně-termických kolektorů pro přitápění nebo pouze přípravu teplé vody,

• vícenáklady na dosažení standardu budovy s téměř nulovou spotřebou a pasivního energetického standardu v případě výstavby nových budov,

Page 26: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

Investiční priorita 1• Typy podporovaných projektů:• Samostatná opatření výměny zdroje tepla pro vytápění

nebo přípravu teplé vody, instalace solárně-termických kolektorů a instalace systému nuceného větrání s rekuperací odpadního tepla tam, kde veřejná budova splňuje určitou energetickou náročnost a v případě instalace systému nuceného větrání s rekuperací zároveň nesplňuje požadavky na zajištění dostatečné výměny vzduchu.

Page 27: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

HODNOCENÍ: • Při hodnocení a výběru projektů budou

upřednostňovány projekty přispívající kromě energetických úspor zároveň ke zvýšení využití obnovitelných zdrojů energie.

• Hodnocena také míra podpory na uspořenou nebo z obnovitelných zdrojů vyrobenou jednotku energie (hodnotit se bude kumulativní úspora energie v důsledku opatření podpořených z OP a současně komerčně realizovaných opatření).

Page 28: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

KONTAKTY:

• Řídící orgán:

Ministerstvo životního prostředí

Vršovická 1442/65

100 10 Praha 10

Tel.: 267 121 111

Web: www.mzp.cz , www.opzp.cz

www.strukturalni-fondy.cz

Page 29: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

2. Operační program Životní prostředí

KONTAKTY:

• Zprostředkující subjekt:

Státní fond životního prostředí - pracoviště Ostrava

Českobratrská 7

702 00 Ostrava 2

Tel.: 595 198 443

Web: www.sfzp.cz

Page 30: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

ZÁKLADNÍ INFORMACE• Alokace: 2,8 mld. EUR (cca 78,4 mld. Kč)STRUKTURA PROGRAMU• PO 1 – Posilování kapacit pro kvalitní výzkum• PO 2 – Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro

výzkum a vývoj• PO 3 – Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu,

primárnímu a sekundárnímu vzdělávání

Page 31: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

STRUKTURA PROGRAMU• PO 3 – Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu,

primárnímu a sekundárnímu vzdělávání• Alokace cca 35 % alokace programu (tj. 25 mld. Kč) • 2 investiční priority:1. Sociální integrace žáků2. Kvalita ve vzdělávání, prevence předčasného

ukončování školní docházky

Page 32: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

1. Sociální integrace žáků• Posílení kompetencí pedagogických pracovníků pro

inkluzivní vzdělávání• Moderní (aktivizující) metody výuky• Podpora speciálně pedagogického poradenství• Zlepšování sociálního klimatu ve školách• Programy prevence neúspěšnosti dětí ve školském

systému• Rozvoj spolupráce pedagogických služeb

Page 33: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

1. Sociální integrace žáků• Opatření pro snižování předčasného ukončování

vzdělání• opatření zaměřená na snížení rizika předčasného

ukončení vzdělávání v zařízeních institucionální výchovy

Page 34: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

1. Kvalita ve vzdělávání, prevence předčasného ukončování školní docházky

• Spolupráce škol s cílem zvýšení kvality ve vzdělávání• Vzdělávání pedagogů ve stěžejních oblastech a jiných

kompetencí (matematická a čtenářská pregramotnost, inkluzivní vzdělávání a polytechnické vzdělávání)

• Zkvalitňování vzdělávání žáků ZŠ a SŠ v KK s důrazem na rozvoj základních gramotností (čtenářská a matematická) a na podporu nadání a talentu každého žáka

Page 35: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

1. Kvalita ve vzdělávání, prevence předčasného ukončování školní docházky

• Podpora podnikavosti a kreativity dětí• Podpora pedagogicko-psychologického poradenství• Zvyšování kvality přípravy učitelů (kvalita škol

vzdělávajících učitele a rozvoj kompetencí budoucích absolventů)

• Zvýšení uplatnitelnosti absolventů SŠ (spolupráce škola školských zařízení, zaměstnavatelů a NNO)

Page 36: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

1. Kvalita ve vzdělávání, prevence předčasného ukončování školní docházky

• Podpora podnikavosti a kreativity dětí• Podpora pedagogicko-psychologického poradenství• Zvyšování kvality přípravy učitelů (kvalita škol

vzdělávajících učitele a rozvoj kompetencí budoucích absolventů)

• Zvýšení uplatnitelnosti absolventů SŠ (spolupráce škola školských zařízení, zaměstnavatelů a NNO)

Page 37: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

SPECIFIKA:• Ve srovnání s dobíhajícím obdobím se nepočítá s tzv.

globálními granty, které administrovaly krajské úřady• Podpora bude poskytována formou individuálních

projektů• Územní dimenze a integrovaný přístup - věcná,

územní a časová provázanost intervencí realizovaná na základě kvalitní strategie rozvoje území

Page 38: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

SPECIFIKA:

• Územní dimenze a integrovaný přístup

• Využívanými územními nástroji pro implementaci některých intervencí v PO 3 budou:

1. Krajské akční plány rozvoje vzdělávání (KAP)

2. Místní akční plány rozvoje vzdělávání (MAP)

o vznikají „zdola“ z potřeb škol a priorit vzdělávací politiky ČR a potřeb kraje

Page 39: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

SPECIFIKA:

• Krajské akční plány rozvoje vzdělávání (KAP)• Zaměřen na střední a odborné vzdělávání a bude

tvořen v partnerství škol se zřizovateli a dalšími vzdělávacími institucemi.

• KAP bude propojen s MAP např. v oblasti polytechnické výchovy (včetně EVVO), motivace ke STEM, podnikavosti, kariérového poradenství. Tím vznikne komplexní řešení v rámci KAP a MAP, aby byly umožněny projekty spolupráci napříč školami a dalšími vzdělávacími institucemi.

Page 40: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

SPECIFIKA:

2. Místní akční plány rozvoje vzdělávání (MAP)

• MAP je zaměřen na předškolní a základní vzdělávání a bude tvořen v partnerství škol se zřizovateli a dalšími vzdělávacími institucemi. V MAP se budou především sledovat potřeby škol v oblastech: čtenářská a matematická gramotnost, inkluze, dostupnost a materiálně technické vybavení.

Page 41: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

HARMONOGRAM:• 01/2015 První semináře pro žadatele a příjemce za

účelem seznámení s obsahovým zaměřením OP

• 03/2015 Zveřejnění dokumentace pro žadatele a příjemce

Page 42: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

3. OP Výzkum, vývoj a vzdělávání

KONTAKTY:• Řídící orgán:

Ministerstvo školství, práce a tělovýchovyKarmelitská 7118 12 Praha 1Tel.: 234 811 111E-mail: [email protected]: www.msmt.cz/strukturalni-fondy

Page 43: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

STRUKTURA:

• PO 1 – Společné řízení rizik

• PO 2 – Rozvoj potenciálu přírodních a kulturních zdrojů pro podporu zaměstnanosti

• PO 3 – Vzdělání a kvalifikace

• PO 4 – Spolupráce institucí a komunit

Page 44: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

STRUKTURA:• PO 3 – Vzdělání a kvalifikace• Příprava, koordinace a realizace společných kurzů,

praktické výuky, vzdělávacích programů a dalších forem společného vzdělávání (krátkodobé i dlouhodobé vzdělávací cykly, jichž se budou účastnit jak učni a studenti, tak pedagogičtí pracovníci)

• Realizace přeshraničních výměn učňů a studentů a pedagogických pracovníků mezi školskými zařízeními

Page 45: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

STRUKTURA:• PO 3 – Vzdělání a kvalifikace• Systémová opatření v oblastí vzdělávání - studie,

strategie, výměna informací a zkušeností, vzájemné uznávání diplomů/kvalifikace apod., směřující ke zvýšení pracovní mobility zejména osob vstupujících na trh práce ve společném pohraničí a zvýšení jejich šanci na uplatnění na trzích práce v obou zemích

• Spolupráce mezi vzdělávacími institucemi a institucemi na trhu práce

Page 46: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

STRUKTURA:• PO 3 – Vzdělání a kvalifikace• Realizace pracovních stáží a praxí u ekonomických

subjektů, orgánů správy a dalších organizací, u nichž si mohou učni a studenti zvýšit kvalifikaci a ověřit teoretické znalosti v praxi

• Rozvoj jazykového vzdělávání v rámci školského systému

• Výuka jazyka zahraničního partnera (češtiny nebo polštiny)

Page 47: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Řídící orgán:

Ministerstvo pro místní rozvojStaroměstské náměstí 6110 15 Praha 1Tel.: 224 861 111Web: www.mmr.cz

www.strukturalni-fondy.cz

Page 48: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Společný sekretariát:

Centrum pro regionální rozvoj ČR - Společný sekretariátJeremenkova 40B779 00 OlomoucTel.: 587 337 717Web: www.cz-pl.eu

Page 49: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Subjekt v regionu:

Krajský úřad Moravskoslezského krajeOdbor regionálního rozvoje a cestovního ruchuOddělení regionálního rozvoje28. října 117, 702 18 OstravaTel.: 595 622 222Web: www.kr-moravskoslezsky.cz

Page 50: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Fondy mikroprojektů - Euroregiony:

Euroregion SilesiaHorní náměstí 69746 01 OpavaTel.: 553 756 220Web: www.euroregion-silesia.cz

Page 51: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Fondy mikroprojektů - Euroregiony:

Euroregion PradědNové doby 111793 26 Vrbno pod PradědemTel.: 554 751 056Web: www.europraded.cz

Page 52: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Fondy mikroprojektů - Euroregiony:

Euroregion Těšínské SlezskoHlavní 1a737 01 Český TěšínTel.: 558 711 484Web: www.euregio-teschinensis.eu

Page 53: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Fondy mikroprojektů - Euroregiony:

Euroregion BeskydyNáměstí 3739 11 Frýdlant nad OstravicíTel.: 739 203 934Web: www.regionbeskydy.cz

Page 54: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

5. Program přeshraniční spolupráce ČR-SR

STRUKTURA:

• PO 1 – Využívání inovačního potenciálu

• PO 2 – Kvalitní životní prostředí

• PO 3 – Rozvoj místních iniciativ

Page 55: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

5. Program přeshraniční spolupráce ČR-SR

STRUKTURA:• PO 1 – Využívání inovačního potenciálu• 1. Investiční priorita – Investování do vzdělání,

školení a odborné přípravy, zručnosti a celoživotního vzdělávání prostřednictvím přípravy a vykonávání společných vzdělávacích programů

• 2. Investiční priorita – Podpora investování podniků do výzkumu a inovací a vytváření propojení a synergií mezi podniky, centry výzkumu a vývoji a vysokoškolským prostředím

Page 56: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

5. Program přeshraniční spolupráce ČR-SR

STRUKTURA:• PO 1 – Využívání inovačního potenciálu• 1. Investiční priorita:• tvorba a zavedení nových a inovovaných společných

vzdělávacích programů pro základní, střední a vysoké školy

• inovativní přístupy ke zlepšení přechodu absolventů SŠ a VŠ na trh práce

• institucionální spolupráce mezi institucemi působícími v oblasti vzdělávání

Page 57: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

5. Program přeshraniční spolupráce ČR-SR

STRUKTURA:• PO 1 – Využívání inovačního potenciálu• 1. Investiční priorita:• příprava a realizace společných vědecko-

výzkumných činností• podpora výměnných pobytů a stáží pro pedagogický

personál, žáky a studenty• spolupráce při vytváření učebních/učňovských

oborů, případně obnovování zaniklých oborů

Page 58: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

5. Program přeshraniční spolupráce ČR-SR

STRUKTURA:• PO 1 – Využívání inovačního potenciálu• 1. Investiční priorita:• podpora talentovaných žáků na ZŠ• společné programy celoživotního vzdělávání

Page 59: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Řídící orgán:

Ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SRPrievozská 2/B, 825 25 Bratislava,Slovenská republikaTel.: +421 2 58317 189 Web: www.land.gov.sk

www.sk-cz.eu

Page 60: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PRKONTAKTY:• Společný sekretariát:

Ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SRSpolečný technický sekretariátSekcia riadenia programov regionálneho rozvojaOdbor programov cezhraničnej spoluprácePrievozská 2/B, 825 25 BratislavaSlovenská republikaTel.: +421 2 58317 189 Web: www.land.gov.sk, www.sk-cz.eu

Page 61: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Subjekt v regionu:

Krajský úřad Moravskoslezského krajeOdbor regionálního rozvoje a cestovního ruchuOddělení regionálního rozvoje28. října 117, 702 18 OstravaTel.: 595 622 222Web: www.kr-moravskoslezsky.cz

Page 62: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

4. Program přeshraniční spolupráce ČR-PR

KONTAKTY:• Fondy mikroprojektů - Euroregion:

Region Bílé KarpatyVavrečkova 5262760 01 ZlínTel. : +420 573 776 055/057/058E-mail: [email protected]

Page 63: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

Závěr a shrnutí

• Na rozdíl od jiných typů žadatelů mají školy a školská zařízení ve srovnání s ukončovaným obdobím stále velice široké možnosti podpory, v podstatě beze změny i pro období 2014-2020

• Na vzdělávání, moderní technologie a vliv na zaměstnanost bude stále kladen velký důraz

• Možnosti jsou široké, prostředky dostatečné, konkurence velká ŠTĚSTÍ PŘEJE PŘIPRAVENÝM

Page 64: EPR2014: Možnosti pro školy (K. Hlostová)

Děkuji za pozornostIng. Kateřina Hlostová


Recommended