Základní škola Javorník, okres Jeseník

Školní 72, 790 70 Javorník ▪ Tel.: 584 440 308, 725 005 504 ▪ E-mail: reditel@zsjavornik.cz ▪ IČO: 636 96 517

strana 1 z 12

8. B

TÝDENNÍ PLÁN – distanční výuka

na týden od 7. 12. – 11. 12.

Třídní učitel: Ing. Magdalena Nemeškalová, zsjav.nem@seznam.cz , tel. 723 044 381

Sdělení třídního učitele:

Vážení rodiče, milí žáci,

máte před sebou další týdenní plán od 7. do 12. prosince, tento týden se vzděláváte v rámci střídavé

výuky z domu. Postupujte podle pokynů vyučujících a řiďte se sdělením vedení školy. Kromě úkolů

z týdenního plánu bude výuka probíhat prostřednictvím aplikace Google Meet, rozvrh on-line hodin

je na stránkách školy v sekci distanční výuka, zároveň vám od vyučujících přijde na váš školní e-mail

pozvánka na konkrétní hodiny. Proto sledujte stále svůj školní e-mail a zapojte se aktivně do výuky.

Pokud se nic nezmění, tak pro vás platí, že zase přijdete do školy v týdnu od 14. 12.

Sledujte informace na webu školy www.zsjavornik.cz – Aktuality.

Přeji vám hlavně zdraví a hodně trpělivosti při plnění úkolů.

Magdalena Nemeškalová, třídní učitelka

Sdělení výchovné poradkyně:

Milí žáci,

příští rok (možná někdo už letos) budete rozhodovat o sobě - kam na školu. Dnes vám posílám odkaz

na možnou prohlídku SŠ eMka v Jeseníku. K tomu mám pro vás dobrou zprávu - od školního roku

2021/2022 každý student, který zůstane na SŠ v Jeseníku (vyjma gymnázia) dostane tzv. "Jesenické

stipendium" - což je asi 5000 Kč v prvním ročníku.

Tak se mrkněte na: https://www.facebook.com/events/790924568416844/

nebo

https://www.soje.cz/cz/uchazeci/35-den-otevrenych-dveri.html

S pozdravem výchovná poradkyně Mgr. Irena Karešová

strana 2 z 12

Český jazyk: Mgr. Jolana Vavřínová, vavrinova.jolana@email.cz

Tento týden zopakujeme základní větné členy, v příloze máte pracovní list, který si vyplňte (do sešitu nelepte).

Pošlete mi ho jen v případě, že se nemůžete zúčastnit on-line hodiny českého jazyka, kde si vše společně

zkontrolujeme. On-line setkání proběhne v úterý (8:45-9:30 hod.) a ve středu (7:50-8:35 hod.)

Anglický jazyk: Ing. Magdalena Nemeškalová, zsjav.nem@seznam.cz

Hello everyone!

Here is your homework for the week:

1. V úterý a ve středu se přihlas do on-line hodiny přes Google Meet (10:45 – 11:30), odkaz najdeš

v pozvánce ve své školní poště na Gmailu (Tvoje adresa je ve tvaru:

prijmeni.jmeno.z@zsjavornik.cz). Účast je povinná, pokud se nemůžeš zúčastnit, je třeba se řádně

omluvit.

2. Opakuj si pravidla pro čas minulý prostý a čas předpřítomný (po návratu do školy budou v testu).

Můžeš využít webové stránky www.helpforenglish.cz (například tento článek:

https://www.helpforenglish.cz/article/2006030602-predpritomny-cas)

3. Znovu si nahlas přečti a přelož texty lekce 1 v učebnici (str. 7 – 10).

4. V pracovním sešitě vypracuj stranu 8, cvičení 7 a 8, včetně části NOW YOU. Tentokrát nic

neposílej, zkontroluji po návratu do školy.

Have a nice day and good luck with your homework.

Magdalena Nemeškalová

Německý jazyk : Mgr. Saskia Rydlová, saskia.rydlová@seznam.cz

Přepiš si do školního sešitu:

Přivlastňovací zájmena: mein (můj), meine (moje)

mein Vater – můj otec meine Mutter – moje matka

mein Bruder – můj bratr meine Schwester – moje sestra

mein Opa – můj děda meine Oma – moje babička

mein Hund – můj pes meine Katze – moje kočka

mein Onkel – můj strýc meine Tante – moje teta

mein Freund – můj přítel meine Freundin – moje přítelkyně

mein Nachbar – můj soused meine Nachbarin – moje sousedka

strana 3 z 12

Přivlastňovací zájmena: dein (tvůj), deine (tvoje)

dein Vater – tvůj otec deine Mutter – tvoje matka

dein Bruder – tvůj bratr deine Schwerster – tvoje sestra

V pracovním sešitě vypracuj následující cvičení: 1, 2, 3, 4 na str. 18.

Zápis do sešitu i vypracovaná cvičení mi zašlete ofocené na

mail: rydlova.saskia@zsjavornik.cz nebo doneste do vestibulu školy do pátku 11. 12.

Saskia Rydlová

Matematika: Mgr. Naděžda Čmelová, cmelovana@gmail.com

zástup v době nemoci: Ing. Kamila Střílková, kamila.strilkova@seznam.cz

Zdravím Vás milí žáci,

v tomto týdnu společně začneme novou látku – druhá mocnina a druhá odmocnina

1. Nejdříve napiš zápis do ŠS – níže dle pokynů.

2. Následně proveď úkol – pošli ke kontrole a to nejpozději do pátku do 14:00 hodin s potvrzením, že

máš hotov i zápis do ŠS.

Druhá mocnina a druhá odmocnina (1 díl, 8. ročník)

Str. 5/ A – prostuduj si a zároveň si do ŠS přepiš červený rámeček a taktéž růžové obdélníky. Udělej si z této

strany cvičení 2.

Následně si dle příkladu z tabulky udělej cv. 1/str. 5 + cv. 3/str. 6 do cvičného sešitu (zelený čtverečkovaný

sešit).

Prostuduj si strany 6 – 9 a veškeré rámečky (včetně těch růžových) z těchto stran přepiš do ŠS.

Na str. 9/ cv. 6 – zkus vypočítat zpaměti a zapiš do cvičného sešitu.

Str. 11/ cv. 5, 6 – na pomoc použij kalkulačku a příklady si zapiš do cvičného sešitu.

Úkoly, které odevzdáváte k hodnocení, jsou:

Str. 6/ cv. 8

Str. 9/ cv. 3; 4

Úkoly, které zasíláte ke klasifikaci, posílej na adresu: kamila.strilkova@seznam.cz

Do pátku lze úkoly odevzdávat ve vestibulu školy. Vyzvedávat si je můžete v následujícím týdnu. Nesplněné

úkoly se hodnotí nedostatečně.

Pokud byste čemukoliv nerozuměli, stačí se ozvat. K. Střílková

strana 4 z 12

Dějepis: Mgr. Jolana Vavřínová, vavrinova.jolana@email.cz

Milí žáci, i tento týden budeme pokračovat v tématu Habsburkové. Pokyny k práci naleznete v příloze

týdenního plánu. Ať se vám práce daří :-)

Fyzika: Ing. Veronika Králová, KralovaV@seznam.cz

Milá 8.B, nyní si řekneme něco o práci. Vše pište do sešitu. Zkontrolujeme ve škole.

Mechanická práce

Těleso koná mechanickou práci, jestliže působí

silou na jiné těleso a přemisťuje jej po určité dráze.

Vzorec:

W = F . s Poznámka: vztah W = F . s platí pouze v případě, že síla a dráha mají stejný směr.

F - velikost síly (dosaď v N)

s - velikost dráhy (dosaď v m)

W (work) - velikost mechanické práce

Jednotka práce J ( joule – čti džaul)

Jak velkou práci vykonáme, zvedneme-li pytel brambor o hmotnosti 15 kg do výšky1,5m?

sFW =

5,1.150=W

JW 225=

Podle předchozího příkladu vypočítej tento:

Jak velkou práci vykonáme, zvedneme-li závaží o hmotnosti 90 kg do výšky 3m? (Jako první

vypočítej sílu podle vzorce Fg = m * g, pak následně práci), postup v předchozím příkladu.

m = 15 kg

s =

1,5

m

Jak vlastně velkou silou musíme

působit?

gmFg .=

10.15=gF

NFg 150=

strana 5 z 12

Přírodopis: Mgr. Naděžda Čmelová, cmelovana@gmail.com

zástup v době nemoci: Mgr. Irena Karešová, i.karesova@seznam.cz

Pracovní list v příloze TP

Nic neposílej, uč se a ve škole zopakujeme! Dotazy směřuj na: i.karesova@seznam.cz

Zeměpis: Mgr. Alena Hořavová, a.horavova@seznam.cz

Náplň týdenního plánu znáte ze školy. Posílám vám zápis, který budete mít opsaný nebo nalepený

v sešitu. Vaším samostatným úkolem bude napsat referát nebo vytvořit prezentaci o státech Jižní Evropy

(viz. zápis). Budu hodnotit rozsah i kvalitu práce. Do pátku 11. 12. pošlete na mou adresu.

A. Hořavová

Zápis do sešitu.

OBLASTI EVROPY

1. JIŽNÍ EVROPA (str. 44 - 50)

a) Pyrenejský poloostrov

PORTUGALSKO

- hl. město LISABON

- republika, člen EU, NATO, euro

- Azorské ostrovy, ostrov Madeira

- vývoz vinné révy, korku (1. místo na světě), olivového oleje, ryb atd.

- přístav PORTO

ŠPANĚLSKO

- hl. město Madrid

- monarchie (království), člen EU, NATO, euro

- souostroví Baleáry (Mallorca, Menorca, Ibiza) ve Středozemním moři, Kanárské ostrovy v Atlantském

oceánu

- těžba rtuti a železné rudy

- korida (býčí zápasy)

- automobilový průmysl (SEAT)

- vývoz oliv (1. místo na světě)

- citrusy, subtropické ovoce

- BARCELONA (Katalánsko)

- Baskicko - snaha o samostatnost

- GIBRALTAR = "kamenná brána Středomoří"

- závislé území, patří Velké Británii, žijí zde volně opice

b Apeninský poloostrov

ITÁLIE

- hl. město Řím

- republika, člen EU, NATO, G 7, euro

- ostrovy Sicílie, Sardinie

- Alpy (Dolomity), Apeniny, Pádská nížina, řeka Pád, sopky Etna, Vesuv

strana 6 z 12

- těžba soli, mramoru atd.

- automobilový průmysl, módní průmysl (Armani, Vespa), sklo, obuv, elekrospotřebiče, potravinářský

průmysl (víno) atd.

Města:

BENÁTKY, TURÍN (Fiat), JANOV, NEAPOL, MILÁN (Alfa Romeo), FLORENCIE, PALERMO (Sicílie)

atd.

c) Balkánský poloostrov

ŘECKO

- hl. město Atény

- republika, člen EU, NATO, euro

- téměř 3000 ostrovů (Kréta = největší)

- cestovní ruch

- námořní doprava

Chemie: Ing. Veronika Králová, KralovaV@seznam.cz

Moje milá 8.B, něco si řekneme o vazbách. Ve škole jsme si zopakovali něco o atomu a řekli jsme si

co jsou to molekuly. Nyní na to navazují typy vazeb a jak vypočítat typ vazby v molekule. Prosím, vše

si zapište do sešitů (kromě té periodické tabulky, tu máte pouze na výpočet vazeb). Tento úkol si

potom zkontrolujeme až přijdete do školy.

Pracovní list v příloze.

strana 7 z 12

ČESKÝ JAZYK OPAKUJEME PODMĚT A PŘÍSUDEK

1. Ve větách podtrhni podmět a přísudek. Do tabulky urči jejich druh (Př - slovesný, jmenný se sponou; Po –

vyjádřený, nevyjádřený).

a/ Někteří lidé v zoufalé situaci doufají v zázrak.

b/ Jídlo bylo všem poskytnuto zadarmo.

c/ Někdy se pytlák stal výborným hajným.

d/ V národním divadle hráli Jiráskovu Lucernu.

e/ Slyšeli jste tu novinu?

Věta Podmět Přísudek

a

b

c

d

e

2. Zopakuj si pravidla psaní koncovek ve shodě přísudku s podmětem:

a/ podmět v množném čísle rodu mužského životného: píšeme ...................

b/ podmět v množném čísle rodu mužského neživotného nebo ženského: píšeme ...................

c/ podmět v množném čísle rodu středního: píšeme ..........................

3. Napiš příklady vět ke každému typu:

a/ ................................................................................................................

b/ ...............................................................................................................

c/ ................................................................................................................

strana 8 z 12

4. Změň věty tak, aby obsahovaly přísudek slovesný a význam zůstal zachován.

př. Eva je herečka. – Eva hraje.

Maminka je učitelkou na gymnáziu. .......................................................................................................

Lenka je velmi dobrá zpěvačka. .............................................................................................. ..................

Pavel se stal vedoucím našeho mužstva. ............................................................................................... ..

Lukáš je velký vtipálek. .................................................................................................... ..........................

5. Přísudky slovesné nahraď přísudky jmennými se sponou. Podle potřeby věty uprav.

př. Eva zpívá ve sboru. – Eva je zpěvačka ve sboru.

Hladina rybníka se leskla jako zrcadlo. ...................................................... ...................................................................

Eva prodává ve sportovních potřebách. ....................................................................................... ..................................

Hasičskému sboru velí můj strýc. ........................................................................................................................

Jeho otec zastupuje ředitele. ............................................................................................... ..........................

6. Nahraď sloveso být slovesem s plným významem (slovesný přísudek). Věty napiš.

Kolem potoka byly vrby. .....................................................................................................

Na vysokém vrchu je mohutný hrad. ...............................................................................

Na stráni bylo stádo krav. .................................................................................................. ..

V kuchyni byl na stole bochník chleba. ............................................................................

Petr je pečlivý žák. ........................................................................................................ ........

My jsme žáci 8. B ..................................................................................................................

strana 9 z 12

DĚJEPIS

1) Práce s učebnicí (str. 101, 102, 103) + zápis do sešitu (přepsat vlastní rukou)

FRIDRICH FALCKÝ - nastoupil na český trůn po _____________, patřil k německému knížectví a k nekatolické šlechtě.

Fridrich se bitvy na _________ hoře neúčastnil, když se dozvěděl, že __________ byli poraženi, utekl z Čech.

BITVA NA BÍLÉ HOŘE = Habsburkové se nechtěli se ztrátou českého trůnu smířit, proto Ferdinand II. shromáždil velkou

armádu, která vnikla do Čech. Konečná bitva proběhla r. _____________ na Bílé hoře. Po porážce stavů, postoupila vojska

Habsburků do Prahy → porážka českého stavovského povstání. DŮSLEDEK: r. __________ proběhla poprava __________

českých pánů v Praze na Staroměstském náměstí (kat Mydlář).

FERDINAND II. – začal vládnout po útěku Fridricha _____________ z Čech a po vítězství na Bílé ____________. Porážka

českého stavovského povstání vyvolala vlnu ____________ (vystěhování do ciziny). Majetek českých nekatolíků byl

zabavován, což vedlo k posílení moci katolíků. V zemích Koruny české začalo docházet k obrácení protestantů na

_______________ víru tzv. _________________. Rudolfův ____________byl zrušen → už si nemohl každý vybrat, jakou

víru bude zastávat.

OBNOVENÉ ZŘÍZENÍ ZEMSKÉ (r. 1627) = vydal ho ____________________., nejprve pro Čechy, poté pro Moravu. Byla

to ústava, která určovala, jak se má země řídit → tímto zákoníkem začínalo nové státní zřízení, kterému říkáme

___________________ monarchie – všechno rozhodoval ______________ panovník.

Od této doby se o důležitých věcech rozhodovalo ve _____________. Do emigrace odešlo i hodně vzdělaných lidí, proto

v českých zemích začala upadat __________________. Mezi nejznámějším emigrantem byl Jan Amos ______________

(učitel národů).

2) Vypracujte referát na osobnost Jana Amose Komenského

• nadpis + podpis

• formát referátu minimálně A4

• pouze důležité informace/body (ne celý text)

• obrázky

• referát doneste ke kontrole do školy

strana 10 z 12

Př 8.třída týden 4.12. – 11.12.2020

Nic neposílej, uč se a ve škole zopakujeme! Dotazy směřuj na: i.karesova@seznam.cz

Opakování:

1) Vyjmenuj alespoň 6 orgánových soustav v těle člověka:

2) Vyjmenuj druhy tkání v lidském těle:

3) Co je to skelet?

4) Jaké typy kostí rozlišujeme v těle (dle tvaru)?

5) Jaké druhy pojivové tkáně rozeznáváme:

6) Kde se v kosti nachází kostní dřeň? K čemu slouží kostní dřeň?

7) Kde najdeme v na kostech růstové chrupavky a k čemu slouží?

8) Co je to okostice?

9) Nauč se jednotlivé části kloubu (tento obrázek kolenního kloubu si

vystřihni a nalep do sešitu):

10) Dostali jste ve škole moje staré testíky – projdi si je, odpověz – nebo vyhledej

v knize nebo na internetu. NEZAPOMEŇ – jakmile přijdete do školy, budete

psát test na téma – buňka, tkáň, orgán, org. soustava + kosti (obecná

charakteristika).

NOVÉ UČIVO:

Celý text a obrázky si vystřihni a nalep do sešitu!

KOSTRA se dělí na kostru osovou ( kostra hlavy, trupu) a kostru končetin – str. 24

KOSTRA ČLOVĚKA

- Opora měkkých tkání i ochrana měkkých tkání

- Umožňuje pohyb spolu se svalovou tkání

- Složení kostí: organické látky zabezpečují pružnost kosti (bílkoviny, tuky) a anorganické látky zabezpečují

pevnost (zejména fosfor, jód, hořčík, sodík, vápník a další..)

OSOVÁ KOSTRA

1. KOSTRA HLAVY (LEBKA):

- chrání mozek a smyslové orgány

- kosti na lebce jsou spojeny pevně a kloubně (dolní čelist)

- dělí se na část obličejovou a mozkovou

- lebka novorozence má vazivové pásky (kosti nejsou u sebe) a lupínky (jen vazivové blány)

KOSTI LEBKY SE NAUČ TAKÉ POJMENOVAT:

PZV – přední zkřížený vaz

ZZV – zadní zkřížený vaz

strana 11 z 12

CHEMIE

Chemická vazba

Jak vznikají molekuly?

Atomy se spojují do větších částic – molekul.

Mezi atomy v molekulách působí soudržné síly

Tyto soudržné síly nazýváme chemická vazba.

Valenční vrstva – poslední vrstva v obalu atomu

Valenční elektrony – elektrony v poslední vrstvě. Atom hořčíku má 2 valenční elektrony

Jak vznikne chemická vazba?

• Valenční elektrony dvou atomů vytvoří společný vazebný elektronový pár

Co je elektronegativita? X

• Elektronegativita je síla, jakou atom přitahuje atomy chemické vazby.

X(Cl) = 2,8

Typy chemické vazby

R o z d í l e l e k t r o n e g a t i v i t

0 < 1,7 ≥ 1,7

nepolární polární iontová

Př: Vazba v molekule NH3

X(N)=3,1 X(H)=2,1

3,1-2,1=1 vazba polární

strana 12 z 12

Periodická tabulka prvků

Jak se výpočtem zjistí typ vazby

a) v molekule O2:

X(O)= 3,5

∆X = X1 – X2 = 3,5 – 3,5= 0 – vazba nepolární

b) v molekule HCl:

X(H)= 2,1 X(Cl)= 3

∆X = X1 – X2 = 3 – 2,1= 0,9 – vazba polární

c) v molekule LiF:

X(Li)= 1 X(F)= 4

∆X = X1 – X2 = 4 – 1 = 3 – vazba iontová

Procvič si výpočty vazeb

• Určete typ chemické vazby v molekule:

a) HBr

b) N2

c) CO2