Projekty rozvoje ICT ve škole

Blanka KozákováBlanka KozákováMŠMT odbor 55 SIPVZ MŠMT odbor 55 SIPVZ blanka.kozakova@msmt.czblanka.kozakova@msmt.cz

Projekty ano nebo ne?Projekty ano nebo ne?

Jste lepší?Jste lepší?

Radíte školám ve svém okolí?Radíte školám ve svém okolí?

Nabízíte svým žákům a studentům Nabízíte svým žákům a studentům konkurenční výhodu?konkurenční výhodu?

Pak jistě podáváte projekty!Pak jistě podáváte projekty!

Projekty SIPVZ v číslech Projekty SIPVZ v číslech (zaokrouhleno):(zaokrouhleno):

V roce 2003:V roce 2003:V roce 2003:V roce 2003: projektů celkem 300projektů celkem 300 Kč 30 mil.Kč 30 mil.

projektů celkem 300projektů celkem 300 Kč 30 mil.Kč 30 mil.

V roce 2005:V roce 2005:V roce 2005:V roce 2005: Projektů celkem ????Projektů celkem ???? Kč 90 mil.Kč 90 mil.

Projektů celkem ????Projektů celkem ???? Kč 90 mil.Kč 90 mil.

V roce 2004:V roce 2004:V roce 2004:V roce 2004: Projektů celkem cca 500Projektů celkem cca 500 Kč 40 mil.Kč 40 mil.

Projektů celkem cca 500Projektů celkem cca 500 Kč 40 mil.Kč 40 mil.

Projekty – odpovězte siProjekty – odpovězte si

Co chci projektem dosáhnout ?Co chci projektem dosáhnout ?

Jaký dotační program mohu použít?Jaký dotační program mohu použít?

SIPVZ, ESF, Socrates, eSchoolnet, SIPVZ, ESF, Socrates, eSchoolnet, SROP… SROP…

S kým mohu spolupracovat?S kým mohu spolupracovat?

Pak definuji cíl projektu!Pak definuji cíl projektu!

Cíl projektuCíl projektu

Jeho milníkyJeho milníky

Využijte pro Využijte pro

sponzorysponzory Měřitelné Měřitelné výstupyvýstupy

Jak budete Jak budete měřitměřit

Přenositelnost Přenositelnost výstupůvýstupů

Zdroje Zdroje finančnífinanční

Materiální Materiální zdrojezdroje

Lidské zdrojeLidské zdroje

Projekt školyProjekt školy

Cíl projektuCíl projektu

Definovat co chceme projektem dosáhnoutDefinovat co chceme projektem dosáhnout

V souladu s metodikou, programemV souladu s metodikou, programem

V souladu s dlouhodobým záměrem školyV souladu s dlouhodobým záměrem školy

V souladu s dlouhodobým záměrem V souladu s dlouhodobým záměrem zřizovatelezřizovatele

Nové formy a trendyNové formy a trendy

SoudržnostSoudržnost

Rovné příležitostiRovné příležitosti

Evropská dimenzeEvropská dimenze

Řešitelský tým a jeho Řešitelský tým a jeho kompetencekompetence

ředitel školyředitel školy

ICT metodikICT metodik

učitelé pracující na školním vzdělávacím učitelé pracující na školním vzdělávacím programuprogramu

aktivní učitelé s dobrými nápadyaktivní učitelé s dobrými nápady

administrativní zázemí projektuadministrativní zázemí projektu

Zdroje finanční a materiálníZdroje finanční a materiální

SIPVZ - zásada spolufinancování (MŠMT 70 SIPVZ - zásada spolufinancování (MŠMT 70 %)%)

Zřizovatel – měl by přispívat alespoň na Zřizovatel – měl by přispívat alespoň na projekty, které podporují jeho záměryprojekty, které podporují jeho záměry

Soukromý sektor (Public Private Soukromý sektor (Public Private Partnership) Partnership)

EU - zpravidla 100 % EU - zpravidla 100 %

Materiální zázemí projektuMateriální zázemí projektu

Propagace projektuPropagace projektu

Od podání projektu – web a další materiály Od podání projektu – web a další materiály školy školy

Při realizaci projektu – na webu popis stavu Při realizaci projektu – na webu popis stavu (živé stránky přitahují pozornost) - partneři(živé stránky přitahují pozornost) - partneři

Spuštění projektu do praxe – konference, Spuštění projektu do praxe – konference, seminář, workshop, tisková zpráva, webseminář, workshop, tisková zpráva, web

Přenos projektu na partnerskou školu – Přenos projektu na partnerskou školu – opět workshop, ...opět workshop, ...

Vyhodnocení projektu po definovaném Vyhodnocení projektu po definovaném období (např. konec školního roku do období (např. konec školního roku do výroční zprávy, po roce od spuštění výroční zprávy, po roce od spuštění projektu atd.)projektu atd.)

Výstupy projektu SIPVZVýstupy projektu SIPVZ

Měřitelné (definované v projektu) Měřitelné (definované v projektu)

Veřejné a povinně zveřejněnéVeřejné a povinně zveřejněné

Výukové zdroje popsány pomocí metadatVýukové zdroje popsány pomocí metadat

Volně šiřitelné pro školství ČRVolně šiřitelné pro školství ČR

Metodická pomoc při implementaci Metodická pomoc při implementaci podobného projektu na jiné školepodobného projektu na jiné škole

Prezentace výstupů projektu na Prezentace výstupů projektu na přehlídkáchpřehlídkách

Evaluace projektůEvaluace projektůSledování milníků projektů Sledování milníků projektů

Vyhodnocení kritických bodůVyhodnocení kritických bodů(u SIPVZ úprava metodiky MŠMT podle (u SIPVZ úprava metodiky MŠMT podle

analyzovaných výstupů)analyzovaných výstupů)

Pracovníky odboru 55Pracovníky odboru 55

Pracovníky ČŠIPracovníky ČŠI

Další kontroly veřejných financí.Další kontroly veřejných financí.

Kontrola projektů SIPVZKontrola projektů SIPVZ

Kritické body vaší cestyKritické body vaší cesty

Přesvědčit vedení školy o projektu (má Přesvědčit vedení školy o projektu (má lidské a materiální zdroje)lidské a materiální zdroje)

Volba ověřovací školy (feedback, Volba ověřovací školy (feedback, komunita)komunita)

Schválení projektu (x formální nedostatky, Schválení projektu (x formální nedostatky, nedůvěryhodnost)nedůvěryhodnost)

Start projektu x dotace na účtuStart projektu x dotace na účtu

„„Vyhoření“ řešitele (má tým)Vyhoření“ řešitele (má tým)

Datum dokončení projektu – účetně do Datum dokončení projektu – účetně do 31.12.!31.12.!

Speciálně pro mezinárodní Speciálně pro mezinárodní projektyprojekty

Trpělivost s byrokracií.Trpělivost s byrokracií.

Předem si zajistit spolufinancování Předem si zajistit spolufinancování projektu.projektu.

Čím víc škol, tím lépe (3 jednotky jsou Čím víc škol, tím lépe (3 jednotky jsou dobré číslo).dobré číslo).

Hlídejte si průřezová témata (soudržnost, Hlídejte si průřezová témata (soudržnost, evropská dimenze, vyrovnávání rozdílů...)evropská dimenze, vyrovnávání rozdílů...)

X NE a dost?X NE a dost?

Nepište projekt tajně - konzultujte s Nepište projekt tajně - konzultujte s osobami, které jej mají v kompetenci osobami, které jej mají v kompetenci (pracovníci MŠMT, regionální rady, (pracovníci MŠMT, regionální rady, Socrates – respektujte při tom jejich Socrates – respektujte při tom jejich konzultační pravidla – objednání, místo, konzultační pravidla – objednání, místo, čas).čas).

Nemusí to vyjít napoprvé, projekt je Nemusí to vyjít napoprvé, projekt je připraven pro podání do další výzvy.připraven pro podání do další výzvy.

Nebudou si vás možná cenit vaši kolegové, Nebudou si vás možná cenit vaši kolegové, ale studenti ano.ale studenti ano.

Nechtějte vyřešit všechno sami...Nechtějte vyřešit všechno sami...

Ptáte se:Ptáte se:

• Ano, pokud jste aktivní, máte Ano, pokud jste aktivní, máte nápady, chcete změny.nápady, chcete změny.

Mám Mám podávat podávat projekty?projekty?

Mohu za Mohu za tuto tuto práci práci

dostat dostat zaplaceno?zaplaceno?

• Ano, vaše práce na přípravě Ano, vaše práce na přípravě projektu a jeho realizaci je projektu a jeho realizaci je oprávněný nákladoprávněný náklad..

Děkuji za vaši pozornost

Blanka KozákováBlanka KozákováMŠMT odbor 55 SIPVZ MŠMT odbor 55 SIPVZ blanka.kozakova@msmt.czblanka.kozakova@msmt.cz