VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY

2009/2010

ZŠ ŠENOV

Zpracovala: Mgr. Andrea Štefková Jiřina Zelinová, Liběna Čížová, Bc. Simona Hudcová Bc. Alena Slonková, Bc. Tamara Zalejská

Představení celoročního plánu – SETKÁNÍ PĚTI SVĚTŮ

Každé oddělení se vydá na dobrodružnou cestu světem, prostředím, které jim

prostřednictvím tematických činností a aktivit nabídne spoustu zážitků a zkušeností. Celý rok

budou prožívat s obyvateli, chcete-li skřítky daných míst. První oddělení se vydá na cestu

lesem s lesními, veveřími skřítky, druhé oddělení se nechá pohltit vodním světem a jeho

obyvateli. Třetí oddělení bude zkoumat a poznávat hrady a tvrze a čtvrté oddělení pronikne do

tajů podzemního světa. Páté a šesté oddělení se bude během roku potýkat s nástrahami skřítků

z šenovských nor, půd, sklepů a dalších neznámých zákoutí našeho města.

Činnosti všech oddělení se budou vzájemně prolínat např. v rámci aktivit jako je

soutěž o maskota, v různých soutěžích, dílnách a dalších celodružinových akcích.

Výchovně vzdělávací plán školní družiny je orientován na témata oblasti člověk a jeho

svět. Prostřednictvím plánu dále naplňujeme klíčové kompetence a začleňujeme průřezová

témata.

Tematické plány Školní družina: Jiřina Zelinová Oddělení: I. Lesní skřítci

Téma měsíce Podtéma (týdenní plán)

Kompetence Oblast Člověk a jeho svět

Průřezové téma Činnosti

Září Klíč k odemykání přátelství

Vzájemné vztahy mezi děti Besedy o přátelství Seznamovací hry Kolektivní hry a soutěže Pravidla soužití v družině Hry podporující tělesnou zdatnost Orientace v přírodě Skřítek Lesníček-představa

občanské Lidé kolem nás VDO, OSV Odpočinková Tělesná

Říjen Klíč k odemykání tajemství

Kreslíme skřítka Lesníčka Poznáváme ovoce a zeleninu/všemi smysly/ Vyrábíme a pouštíme draky Koláže z papíru Návštěva dopravního hřiště

k. k řešení problémů k.k učení

Lidé a čas Rozmanitost přírody

ENV Výtvarná Sportovní Odpočinková Dopravní

Výroba strašidel z dýní

Listopad Klíč k odemykání výjimečných schopností

Logické hry a kvízy Hry s čísly a písmenky Dramatizace textu Projekt – můj mazlíček Bramborová tiskátka Koláž – skřítek Lesníček Nácvik tanečků, písniček a scének

k. k řešení problému

Rozmanitost přírody OSV Dramatická Odpočinková Výtvarná

Prosinec Klíč k odemykání pohádkového kouzla

Vánoční koncert Pečení čertů a Mikulášů Vánoční besídka Lití olova vánoční zvyky a koledy Vzájemné obdarováníKoláž – královna zimy Četba pohádek o vánočních skřítcích

Občanské k. Místo, kde žijeme Lidé kolem nás

VDO Výtvarná, Hudební Dramatická Poznávací Literární

Leden Klíč k odemykání neobyčejných dovedností

Netradiční výtvarné techniky Výroba dárků pro budoucí prvňáčky Taneční hry Návštěva MŠ s programem

Komunikativní k. Lidé a čas VDO Výtvarná Dramatická Taneční

Únor Klíč k odemykání nevšedních vědomostí

Hry s písmeny Zásady zdravé výživy Výroba pomazánek Ideální jídelníček Lesníček v zimě Hry na sněhu Výroba masek na karneval Společenské tance

k. k učení Člověk a jeho zdraví Sportovní Výtvarná Odpočinková

Březen Klíč k odemykání snů a fantazie

Hry se slovy – jazykolamy Skládání básniček Smyslové hry Beseda o jaru Výstavka jarních květin Koláž-město snů

k.k učení Lidé a čas Rozmanitost přírody

OSV

Literární Odpočinková Výtvarná

Duben Klíč k odemykání čar a kouzel

Velikonoční zvyky a tradice Velikonoční dílna s Lesníčkem Práce s odpadovým materiálem

k. k učení k. občanské

Lidé a čas Rozmanitost přírody

ENV Výtvarná Sportovní Odpočinková Dramatická

Výroba čarodějnic z přírodnin Určování léčivých bylin

Květen Klíč k odemykání dobrodružství

Úkolové hry a soutěže v přírodě Určování rostlin podle vůně Orientační závod dvojic Kuličkiáda – turnaj se ŠD Podlesí

k. k učení Lidé a čas Rozmanitost přírody

OSV Sportovní Poznávací

Červen Klíč k odemykání vlastních nápadů

Rozvíjení pohybových schopností a dovedností Celodenní výlet Malování na chodníku Výroba indiánských Čelenek Hodnocení celoroční práce Návštěva cukrárny

Komunikativní k. Lidé a čas OSV Sportovní Poznávací Odpočinková Výtvarná

Tematické plány Školní družina: Liběna Čížová Oddělení: II. Vodní skřítci

Téma měsíce Podtéma (týdenní plán) Kompetence Oblast Člověk a jeho svět

Průřezové téma

Činnost

ZÁŘÍ se skřítkem Z V Ě D A M Í L K E M

Kdo žije ve vodě – vodní skřítci v různých vodách (dobro a zlo) Co se děje v rybníce – šenovské rybníky, vycházka Kde všude se vyskytují vodní skřítkové – čtení, povídání Jak asi vypadají – ztvárnění vodních skřítků dle výskytu (rybník, potok, řeka, moře a oceán)

občanské k. Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Rozmanitost přírody

OSV, VDO poznávací výtvarná odpočinková hudební literární dopravní

ŘÍJEN se skřítkem B A H Ň Á Č K E M

Barvy a kouzla přírody – změny podzimní krajiny – vycházky Skřítci mají také hlad – otázka zdravé výživy, sběr lesních plodin (kaštany, žaludy) Jsou vodní skřítci kamarádští – otázka přátelství (kamarád, spolužák, sourozenec) Bahňáček v podzimním kabátě – rukodělné činnosti s využitím přírodnin

občanské k. k. k řešení problémů

Lidé kolem nás Rozmanitost přírody Člověk a jeho zdraví

OSV, VDO, ENV

poznávací výtvarná odpočinková sportovní

LISTOPAD se skřítkem L I S T O N O Š K O U

Mlsání skřítků – jablko – zdroj vitamínů (krájení, loupání, konzumace) Ať žijí duchové – památka zesnulách, dušičky(kresba duchů, kolektivní hra na duchy)Vodníci – beseda v knihovně Tenkrát o dušičkách – čtení z knihy M. Švandrlíka

Člověk a jeho zdraví Lidé kolem nás Místo, kde žijeme

ENV, OSV, VDO

poznávací odpočinková sportovní dramatická literární

PROSINEC se skřítkem Z I M O M Ř Í L K E M

Zmrzli vodní skřítci na led – hledání skřítků pod sněhovou peřinou – kolekt. Hra Advent –předvánoční čas (tradice, zvyky – povídání) Radost obdarovat – dárky, ozdoby, koledy

k. komunikativní Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas

OSV, VDO, VMEGS, MKV

výtvarná hudební kulturně-poznávací odpočinková

LEDEN se skřítkem L E D O M Í L K E M

Co zkusíme vylepšit – novoroční předsevzetí, splněná vánoční přání – povídání. Ledové království – stavby ze sněhu Knížka jako vánoční dárek – čtení úryvků Bílá zima – hry na sněhu

občanské k. Lidé kolem nás Člověk a jeho zdraví

OSV, VDO, ENV

výtvarná sportovní literární

ÚNOR se skřítkem S N Ě H Á Č K E M

Baví mě zimní sporty – ohleduplnost, tolerance, bezpečnost na horách, na zamrzlém rybníku... Sport jako pantomima – kolektivní hádání Karnevalová mánie – výroba masek, rej.

sociální a interpersonální k. k. k trávení volného času

Lidé kolem nás Místo , kde žijeme

OSV,VDO odpočinková dramatická hudební sportovní

BŘEZEN se skřítkem B U D Í L K E M

Hurá – bude brzy jaro – kdy a jak poznáme probouzející přírodu (znaky, pranostiky) Velikonoce – svátky jara – dodržování tradic (kraslice, pomlázky, říkadla) Skřítek Neposeda – sportovní vyžití v tělocvičně Vznášení Morény –vyhánění zimy, průvod k řece Lučině

k. komunikativní Místo, kde žijeme Lidé a čas Člověk a jeho zdraví Rozmanitost přírody

ENV OSV

kulturně-poznávací sportovní výtvarná hudební dramatická

DUBEN se skřítkem J A R O P U K E M

Zelená příroda – jaro na zahradě, v lese, všude kolem nás (vycházky, pozorování, zápisky) Skřítek Jaropuk na silnici – dopravní výchova Jarní úklid – okolí školy, les, park... Jarníček – soutěž jednotlivců, výtvarná práce

k. k trávení volného času občanské k.

Místo, kde žijeme Člověk a jeho zdraví Rozmanitost přírody

ENV VDO

poznávací sportovní dopravní výtvarná

KVĚTEN se skřítkem K V Ě T Í K E M

Vše je zelené a kvete – obdivujeme „Paní přírodu“- malujeme jarní rostliny Zvířata kolem nás – domácí zvířata, zvěr v lese – mláďata, zvířata v zoo Máme rádi zvířata – potrava vhodná pro zvířata (býložravci, masožravci, všežravci) Co nám chutná x zdravá strava – otázka zdravé výživy

Místo, kde žijeme Člověk a jeho zdraví

ENV poznávací výtvarná odpočinková dramatická

ČERVEN se skřítkem L E T N Í Č K E M

Procestujem prázdniny – dopravní prostředky (jaké znáš a co o nich víš) Cestování dříve a nyní – kresba oblíb. doprav. prostředku Všichni jsme chodci – dramatizace dopravních situací Jsem cyklista – účastník silničního provozu ( semafor, dopravní značky)

k . k trávení volního času

Lidé a čas Lidé kolem nás Člověk a jeho zdraví

ENV, OSV, VDO

poznávací výtvarná dramatická odpočinková

Tematické plány Školní družina: Bc. Alena Slonková Oddělení: III. Hradní skřítci

Téma měsíce Podtéma (týdenní plán) Kompetence Oblast Člověk a jeho

svět

Průřezové téma

Činnost

ZÁŘÍ Na léto jde stáří.

• Kde je pravda? – bájné pověsti o skřítcích a rytířích seznamujeme se s pojmy skřítek, rytíř, prostřednictvím knih, internetu interaktivní hry, seznamovací aktivity

• Moje rytířská družina - otázka přátelství, kdo je můj kamarád, s kým bych chtěl sdílet vybranou rytířskou družinu, umění spolupráce, naslouchat, ale také být sám sebou

• Odkud rytíři ke svým erbům přišli? - vyrábíme vlastní erby, vymýšlíme názvy rytířských družin, vlastnosti rytířů, tvořivé výtvarné činnosti

• Hrad Kašperk - povídání nad obrázky a pohlednicemi našich hradů a zámků, seznamování se s nebližšími hrady a zámky našeho regionu, které děti už navštívily, kulturně poznávací činnost

k. k učení komunikativní k. sociální a interpersonální k.

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas

OSV, VDO, MKV

výtvarná, odpočinková, kulturně-poznávací

ŘÍJEN Vůně bramborové natě, zanedlouho budeme čvachtat v blátě.

• Řemesla ve středověku – líná kůže málo zmůže - která řemesla středověkých hradů se mohla rozvíjet, jejich názvy, hra na obchod, následná improvizace – dramatické ztvárnění situace na středověké tržnici

k. k učení k. k řešení problémů komunikativní k. sociální a interpersonální k.

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas

OSV, MKV dramatická, kulturně-poznávací, sportovní, odpočinková

• Jak šel čas? - druhy povolání dnes a v minulosti, povídání o zaměstnání, čím bych chtěl být, pantomimické ztvárnění jednotlivých druhů povolání dle vlastního výběru, situační a pohybové hry

• První rytířská ctnost VÍRA - věř ve schopnosti sobě samého, respektuj druhého, měj smysl pro fair play, soutěživé pohybové hry, sportovní klání mezi jednotlivými družstvy, vědomostní kvízy a soutěže v místnosti i v prostředí venkovním

• Hrad Kašperk - pokračování ve sbírání, informací a zajímavostí o hradu, pověsti a příběhy související se zmíněným hradem, kulturně poznávací činnost

k. k trávení volného času

LISTOPAD Ať žijí duchové aneb spaní s hradní paní.

• Strašidla nás baví - družinové spaní se skřítky a strašidly, strašidelné příběhy a stezka odvahy, pohádkový kvíz, pátrání po svatém grálu, ukrytého někde v temných budovách školy

• Co si představíš, když se řekne Halloween - původ svátku, povídání na téma dušiček rukodělné činnosti, dlabání dýní, výroba halloweenské svítilny, dýňové koláčky paní purkmistrové, rukodělné pracovní činnosti

• Druhá rytířská ctnost STATEČNOST - prokaž svou odvahu a duchapřítomnost v plnění zadaných úkolů, měj na paměti ohleduplnost a citlivost k jiným, k dosažení vlastního sebeuspokojení, představy (povídání) o tom, jak bych mohl pomoci člověku v nesnázích, předcházení situací,

k. k učení k. k řešení problémů komunikativní k. občanské k. k. k trávení volného času

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas Člověk a jeho zdraví

OSV,VDO, MKV

poznávací, rukodělná pracovní, kulturně-poznávací, sportovní, rekreační

které by mohli být nebezpečné pro mě nebo blízké okolí, situační a didaktické hry, pátrání po osobách, které prokázaly svou statečnost, např. dětský čin roku

• Hrad Radyně - pátrání po strašidlech hradu Radyně, kdo to byl Radouš Ukrutný, sídlili, zde loupeživí rytíři, kdo hlídá hradní poklad

PROSINEC Prosincová tichá noc, pravé kouzlo Vánoc.

• Dárek, který za peníze nekoupíš - vánoční povídání, advent, zvyky a tradice malování tajemství, výroba betlémů z kartonového papíru, perníkového těsta, vánoční svícny z přírodnin rukodělné a výtvarné činnosti, drobné dárky na vánoční jarmark

• Zlatý oříšek - týden ve znamení „Daruj, budeš obdarován“, rybí kouzlení – děti vymýšlejí zaklínadlo „vánočního kapra“ – aby se pod stromečkem objevilo, co si přejeme, hra zlatý oříšek (posílání zlatého oříšku, kdo ho dostane, přeje něco ostatním) dramatizace vybraného vánočního příběhu, zpíváme koledy, družinové mikulášské překvapení pro ostatní děti

• Třetí rytířská ctnost LÁSKA - chovej se k sobě i ostatním tak, abys měl sám ze sebe radost, mysli na druhé (kdo bude i na Vánoce smutný, jak mu můžeš udělat radost, pomoci) sepisování, co nejvíce vánočních zvyků, dramatická improvizace- pověz, co je radost, následně ji předveď

• Hrad Radyně - pokračování ve sbírání

k. k učení k. k řešení problémů komunikativní k. sociální a interpersonální k. občanské k. k. k trávení volného času

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas Člověk a jeho zdraví

OSV,VDO, MKV

výtvarná, pracovní, rukodělná, hudební, dramatická, odpočinková, kulturně-poznávací

informací a zajímavosti o zmíněném hradě LEDEN Venku sněží, mráz a zima, v oknech kvílí meluzína.

• Jak se stavěly hrady, mince a zlato- jak si můžeme představit středověký hrad, později zámek, co bylo typické pro tyto stavbyi, stavíme hrad, stavba pískových hradí, na kterých místech naší republiky se v minulosti nacházelo stříbro, co byly stříbrné doly, který panovník nechal razit proslulý pražský groš, po odpovědích pátráme v encyklopediích, historické literatuře a v internetových zdrojích

• Rudolfova umělecká sbírka - sbíráme a hledáme starožitné, předměty a obrázky, skrývající se mnohdy v půdních prostorech našich domů, povídka na téma starožitnosti, následné vyprávění na základě vlastního zážitku- prožitku, výtvarné tvoření, co znamená slovo hodnota, jaký má pro nás význam, uspořádání výstavy - vernisáž z výtvarných prací dětí a sbírky uměleckých předmětů, starožitností

• Čtvrtá rytířská ctnost MOUDROST - uč se moudrým býti, žádný učený z nebe nespadl, umění rozhodnout se pro správnou věc, hledáme v literatuře a v odborných knihách slavné učence a věty, kterými se zapsali do dějin

• Hrad Helfštýn - která pověst vypráví o duchu hradu Ganelunovi, měl hrad Helfštýn tajnou chodbu, Helfštýnská slavnost

k. k učení k. k řešení problémů, sociální a interpersonální k. k. k trávení volného času

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas

VDO, MKV tvořivá konstruktivní hry, rukodělná, pracovní, výtvarná, kulturně-poznávací, rekreační

ÚNOR Noc je dlouhá, den je krátký, když už budou jarní svátky?

• Masopustní bál, kdo by se tance a zpěvu bál? - masopustní veselí na družinovém karnevalu, pokus o výrobu vtipných škrabošek a masek na maškarní veselí, téma: jak se lidé oblékali ve středověku, zjišťujeme informace o tehdejší módě, jaký rozdíl byl v oblékání dam a pánů, karnevalová módní přehlídka v dobových kostýmech, výtvarná činnost - návrhy tehdejšího ošacení

• V zámku a podzámčí - jaký je život na zámku a mimo něj, poznávání rozdílů, příklady, otázka chudoby a bohatství, historie šenovského zámku, seznámení s rodem Skrbenských, prostřednictvím pověstí O bílé ruce a Meluzíně

• Pátá rytířská ctnost VERŠOTEPECTVÍ – rýmovačky naší Kačky, staňme se na chvíli básníky a ukažme, co umíme, možná v někom z nás dřímá skrytý básnický talent, vymýšlíme verše k celodružinové hře a k jednotlivým názvům rytířských družin, věkově mladší rytíři čtyři verše, starší šest veršů, pátráme po slavných českých básnících, seznamujeme se s jejich díly, vyhlašujeme soutěž mladých básníků

• Hrad Helfštýn - doplňujeme si informace, seznamujeme se s dalšími příběhy a pověstmi o hradě, pátráme po hradních skřítcích a strašidlech

k. k učení k. k řešení problémů, komunikativní k. občanské k.

Místo, kde žijeme Lidé a čas

VDO, MKV poznávací, výtvarná, literární, kulturně-poznávací, odpočinková

BŘEZEN Březnové tání, paní Zimu už jaro vyhání.

• Čteš, čtu, čteme - podněcujeme zájem dětí o čtení a výběr knih, soutěž o nejaktivnějšího čtenáře družiny, pohádkové čtení o hradech - práce s encyklopediemi a knihami výroba středověkého slabikáře – uvnitř vlastní podobenka vystřihovánka, popis zájmů co mě nejvíc baví a zajímá, seznámení s knihtiskem – vznik historie, návštěva místní knihovny – beseda na zvolené téma povídky a pověsti, povídání o velikonočních zvycích a tradicích, didaktická hra, co se ti vybaví, když se řekne jaro

• Středověká hostina - improvizace středověké kuchyně, sestavení jídelníčku v duchu středověku, originální pokrm – soutěž, základy stolování, pyramida zdravé výživy, vědomosti o zdravé stravě

• Šestá rytířská ctnost ZRUČNOST – ve spolupráci s rodiči výroba dřevěného luku se šípy, dívky váček se šňůrkou na odměny, rukodělná činnost, malba triček textilními barvami - otisky rukou, hra s mincemi, frotáž a otiskování do moduritu

• Hrad Starý Jičín - k tomuto hradu se váže spousta legend, jedna z nich vypráví o strašidelné postavě v bílém rouše, o kterou známou postavu jde, zjistěte, ze kterého rodu byla, první písemná zmínka o hradě, nejzachovalejší část hradu, co zajímavého

k. k učení k. k řešení problémů, sociální a interpersonální k.

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas Člověk a jeho zdraví

OSV,VDO, VMEGS, MKV

literární, odpočinková, relaxační, pracovní, kulturně-poznávací, rukodělná, výtvarná

můžete nalézt v interiéru hradu z dílny Jaroslava Podmola, sbírka pohlednic středověkých hradů – výstava

DUBEN Čarodějnické kouzlení a magie, na to nás věru užije.

• Čarodějnický týden - vyprávění na téma Magická noc čarodějnic, výroba čarodějnice ve spolupráci s rodiči, vyhlášení soutěže o nejkrásnější doma vyrobenou čarodějnici, zábavné odpoledne plné kouzel a čarování, slet čarodějnic na školní zahradě, vaříme lektvary z přírodnin, den strávený v kostýmech ježibab a černokněžníků, módní přehlídka, vyvrcholení pálení čarodějnic a zla (spálení lístečků) smyslové hry, závody v letu na koštěti, čarodějnická jízda zručnosti na koloběžkách

• Rytířské zápolení - výroba kouzelného škapulíře, dopis pro krále (tajný dopis, děti mají za úkol vymyslet, jakým způsobem dopis králi předají - hodnotí se originalita jednotlivých rytířských družin – výroba pečetě) soutěžní klání rytířských družin v disciplínách střílení prakem – šiškami skrz zavěšenou obruč, jízda na koni – projít se zavázanýma očima určenou trasu, podle navigátora na čas

• Sedmá rytířská ctnost TANEC A ZPĚV – kdo tančí a zpívá, ten veselý bývá, improvizace - pohybové ztvárnění středověkého tance své družiny, kdo to byli

k. k učení komunikativní k. sociální a interpersonální k. k. k trávení volného času

Místo, kde žijeme Lidé a čas

OSV,VDO, MKV

poznávací, odpočinková relaxační sportovní, rukodělná, hudební, dramatická

minnesangři, soutěž ve zpěvu, „Šenov hledá superstar „

• Hrad Starý Jičín - pokračujeme v upevňování znalostí a získávání nových informací o výše zmíněném hradě

KVĚTEN Rytířská klání a turnaje, kdo je odvážný, ten vyhraje.

• Turnajové odpoledne - soutěžní klání družstev, střílení prakem – šiškami skrz zavěšenou obruč, od hradu ke hradu - orientační běh, šest hradů označených barvou a čísly rozmístit po určené trase, úkolem je zapamatovat si k příslušnému číslu barvu, na zlaté vejce - hledání zlatých vajec (obaly od kinder vajíček s obrázky zlaťáků do některých umístíme (1-3 čerty, ubírají 3 mince) rozmístíme v určeném prostoru, na konci hry družstva spočítají svůj poklad

• Sedmá rytířská ctnost ŠERM A PLAVÁNÍ - (někomu hrůzu nahání, my se ale nebojíme, k zadanému úkolu se čelem postavíme – ověření těchto ctností hrou na postřeh – trasa v terénu nejlépe v lese po cestě na rytíře střílíme molitanovými míčky, rytíři se vykrývají svým štítem, na konci trasy se jednotliví členové družiny, utkají s rytířem s molitanovými meči, kýblová štafeta - kdo má nejvíce vody vyhrává, pohyb jednotlivců jinak než chůzí nebo během např.: pozpátku, jako rak, kačenky, žabáci atd.

• Jedeme na hrad - družinový výlet na hrad – zřícenina Helfštýn, výroba koní

k. k učení, k. k řešení problémů, komunikativní k. sociální a interpersonální k. občanské k.

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas

OSV, VDO, MKV

sportovně soutěžní, pohybová, kulturně-poznávací, pracovní rukodělná

z kartonové krabice, malba temperovými barvami výtvarná a rukodělná tvořivost, terénní námětová hra na zlatokopy – hledání kamínků nastříkaných zlatou barvou, orientace v prostoru

• Pasování na rytíře - výroba jednoduchého oděvu na slavnostní pasování – spolupráce s rodiči, rytířský slib a slavnostní vyhodnocení - chlapci pasováni na rytíře, dívky jmenovány dvorními dámami, odměny drobné dárky

ČERVEN To je těšení na prázdninové ležení.

• Družinová zahradní párty - terénní námětová hra mapa pokladů – hledání útržků mapy, každá družina má svoji barvu, složením mapy získají místo pokladu, závěrečné vyhodnocení celoroční družinové hry- vyhlášení nejlepšího rytíře, dvorní dámy, předprázdninové družinové posezení – prázdninové nadělování s vlastnoručně vyrobeným občerstvením a rozdáváním dárků na památku, povídání na téma – těšíme se na prázdniny

• Družinové tajné psaní hradní paní - téma: co se vám letos nejvíc povedlo, kdo je podle vás v naší družině správný kluk, či holka a proč, otázka spolupráce, kamarádství

• Návštěva jízdárny v Hrabové – návštěva

k. k učení, k. k řešení problémů, sociální a interpersonální k. občanské k. k. k trávení volného času

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas

OSV, VDO, VMEGS, MKV

sportovně soutěžní, rekreační, odpočinková, kulturně-poznávací

jízdárny v Hrabové, terénní a soutěživé hry v prostorách jízdárny, projížďka na koních

• Hrad Koberštejn - druhý nejvýše položený hrad v zemi moravskoslezské, opět získáváme informace a zajímavosti o tomto hradě, jeho poklady stráží skřítkové s červenými čepičkami, zjišťujeme, ve kterém století vznikl, která legenda se k němu váže, který proslulý loupežník (jeho jméno) pobýval na tomto hradě, kdo to byli loupeživí rytíři

Tematické plány Školní družina: Mgr. Andrea Štefková Oddělení: IV. Podzemní skřítci

Téma měsíce Podtéma (týdenní plán) Kompetence Oblast Člověk a jeho svět

Průřezové téma

Činnost

ZÁŘÍ Seznámení s podzemním světem

• Kdo žije pod zemí – tvorba skřítků, podzemního světa, otázka dobra a zla

• Kde žijeme my – naše rodina, můj pokoj, náš dům, moje město, vesnice, na chatě a na chalupě

• Skřítci ve škole – školní podzemní chodby, kdo hlídá tajuplné podzemní vchody a východy, otázka kázně a chování ve škole

• Život mezi skřítky – skupinové normy a hodnoty, pravidla ve skupině, spolupráce ve skupině, jaký bych byl skřítek

občanské k.,

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás

OSV, VDO výtvarná, sportovní, odpočinková

ŘÍJEN Tajemství šenovského zámku

• Život na šenovském zámku – rod Skrbenských, historie zámku, místa, kam sahal šenovský zámek

• Zámecká cesta – kudy a kam vedla, zámecké podzemní chodby, alej, orientace v mapě, měření úseků

• Život na zámku – simulace života, vstup do role, historické kostýmy, stolování

• Zámky v okolí Šenova – orientace v mapě, můj oblíbený zámek, kulturně poznávací činnost

k. k řešení problémů

Lidé a čas MV výtvarná, dramatická, kulturně-poznávací, sportovní, odpočinková

LISTOPAD Když se příroda ukládá ke spánku

• Není strom jako strom – poznávání stromů podle plodů a listů, stromy a jejich plody, opadavé a neopadavé stromy

• Život stromu – letokruhy, otázka mládí a stáří, místa výskytu jednotlivých druhů stromů, kořeny stromu a člověka ve své zemi, otázka migrace a emigrace

• Když zazimují zvířata – místa přezimování, způsob života v zimě domácích a volně žijících zvířat, sběr plodů

• Život na venkově dnes a před 100 lety – způsob uchovávání potravy, oslava Vánoc, dárky tehdy a dnes

občanské k. k. k učení

Lidé a čas Rozmanitost přírody

ENV výtvarná, dramatická, sportovní, odpočinková,

PROSINEC Vánoční cesta do středu Země

• Potrubím nebo ponorkou?- dopravní prostředky, otázka gravitace a zemského jádra

• Co si vezmu na cestu – otázka osobních potřeb, nutnosti věcí a předmětů, jak se sbalím na výlet (na hory, do města..)

• Vánoce ve středu Země – můj způsob oslavy, setkání s tamními obyvateli, vánoční hostina a středozemní výzdoba

k. k řešení problémů občanské k.

Místo, kde žijeme Lidé kolem nás

výtvarná, dramatická, sportovní, odpočinková, dopravní, hudební

LEDEN Do hlubin ztraceného světa podzemí

• Týden s archeologem – kdo je archeolog, čím chci být já, vykopávky a historické předměty, místa nálezů

• Ztracený svět podzemí – Brian Williams, práce s knihou, četba a dramatizace

• Dědictví pravěku – pravěký způsob

k. k řešení problémů komunikativní k. sociální a interpersonální k.

Lidé a čas Rozmanitost přírody

OSV VMEGS

literární, výtvarná, kulturně-poznávací, odpočinková, hudební

života, předměty, šperky a nádoby • Náš svět – tvorba vlastní země, vlastní

zřízení, vlajka, hymna, zákony

ÚNOR Tajemství jeskyní

• Naše jeskyně – jeskyně v ČR, orientace v mapě, kameny a minerály

• Je někdo doma – život netopýrů, lekce dramatické výchovy – O pyšném netopýrovi

• Aby netopýři nevymřeli – ochrana ohrožených druhů, ochrana životního prostředí

k. k učení, k. k řešení problémů, komunikativní kompetence, sociální a interpersonální k.

Rozmanitost přírody

ENV OSV

kulturně-poznávací, dramatická, odpočinková

BŘEZEN Hadi a štíři

• Na Svatého Jiří..-lidové pranostiky a přísloví, důvod vzniku, jména a příjmení, historie příjmení, lidové písně

• Štíři – skupina pavoukovců, život štíra, znamení zvěrokruhu

• Hadi – skupina plazů, život hada, lekce dramatické výchovy – Král hadů

• Svátky jara – Velikonoční tradice a zvyky

k. k řešení problémů, komunikativní kompetence, sociální a interpersonální k

Lidé a čas Rozmanitost přírody

literární, výtvarná, odpočinková, sportovní, hudební, dramatická

DUBEN Co skrývají sopky a gejzíry

• Tajemství sopky – jak vznikají, výskyt na mapě, zaniklé sopky, sopky v ČR, sopky a pravěk

• Důsledky sopečné činnosti – otázka katastrofy a živelné pohromy, život v ohrožených oblastech, otázka chudoby a bohatství, zdraví a nemoci

• Když se chovám jako „sopka“ – otázka sebeovládání, agresivního a

k. k učení, k. k řešení problémů, sociální a interpersonální k.

Rozmanitost přírody Člověk a jeho zdraví

VDO OSV

kulturně-poznávací, dramatická, výtvarná, odpočinková

impulsivního jednání • Gejzíry – vznik, výskyt, mechanika

fontán, Křižíkova fontána v Praze

KVĚTEN Co daruje člověk Zemi

• Život v životním prostředí – kde a jak žijeme, co znečišťuje životní prostředí

• Voda je život – vodstvo v ČR, odpadní vody, otázka šetření vody, koloběh vody

• Odpady a odpadky – třídění odpadu, historie a budoucnost odpadu

• Život na Zemi za 1000 let – životní úroveň v budoucnosti, způsob života

k. k řešení problémů, občanské k., k. k trávení volného času

Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví

ENV dramatická, poznávací, sportovní, výtvarná, odpočinková

ČERVEN Život v dole

• Byl jednou jeden horník – život horníka, jeho rodiny v první pol. 20. století a dnes, lokalizace dolů

• Co těžit? – suroviny vhodné k těžbě, jejich využití v průmyslu, vliv těžby na životní prostředí

• Jednou jsi dole jednou nahoře – otázka úspěchů, neúspěchů, výhry a prohry

• Jedeš dolů nebo nahoru? Kam se vydat na prázdniny, jak si je užít bez nemoci a úrazu

k. k učení, k. k řešení problémů, občanské kompetence

Lidé kolem nás, Rozmanitost přírody, Člověk a jeho zdraví

OSV ENV

dramatická, sportovní, poznávací, odpočinková

Tematické plány Školní družina: Bc. Simona Hudcová, Bc. Tamara Zalejská Oddělení: V., VI. Šenovští skřítci

Téma měsíce Podtéma (týdenní plán) Kompetence Oblast Člověk a jeho

svět

Průřezové téma

Činnost

ZÁŘÍ Čarujeme se skřítky

• Kudy chodí skřítci – seznámení dětí s prostorami školy, školní družiny,přile- hlými prostorami, okolím školy apod.

• I skřítci ví, jak se chovat –seznámení s družinovým a školním řádem, dodržo- vání bezpečnosti při hrách.

• Seznámení se skřítky – kdo je skřítek, význam slova, kde bydlí, jak si ho děti představují, skřítek vyrábí draka, Dra-kiáda.

• Jsem tu poprvé a nefňukám – adap- tace prvňáčků na režim školního dne, pasování prvňáčků.

K učení komunikativní sociální personální k trávení volného času

Lidé kolem nás OSV VDO

Výtvarná Sportovní Rekreační

ŘÍJEN Se skřítky o podzimu

• Na podzimní zahrádce – seznámení dětí s dozráváním a sklizní plodů na zahrádce – modelování ovoce,pozo-rování zbarvení přírody.

• Se skřítky za zvířátky – beseda, jak se zvířátka připravují na zimu, podzimní příroda, jak zvířátka žijí,co o nich víš, modelování skřítků,bramborová tiskátka,výroba zvířátek,šperků,spor-tovní odpoledne.

• Skřítek a informace -práce s ency -klopedií,s knihami, výukové programy

K učení komunikativní pracovní sociální interpersonální k trávení volného času

Rozmanitost přírody

ENV OSV

Výtvarná Sportovní Rekreační Poznávací Hudební

na PC. • Barevný týden u skřítků – červený

týden – vše, co se týká červené barvy – písničky, pohádky, obrázky….

LISTOPAD Se skřítky v pohádkách

• Příroda se chystá k zimnímu spánku– která zvířátka v zimě nespí,jak se o ně staráme,typy krajiny.

• Se skřítky pod peřinou – křížovky, omalovánky,doplňovačky, výukové programy,

• Z pohádky do pohádky- kreslení motivů z pohádek,vlastnosti textilií, soutěž o nejkrásnější pohádkový list, dramatizace pohádky dle námětu dětí,hnědý týden.

• Než medvěd půjde spát –hry s med-vědí tématikou.

K učení K trávení volného času Pracovní Komunikativní

Rozmanitost přírody

ENV MV OSV

Výtvarná Sportovní Rekreační Dramatická

PROSINEC Skřítci a kouzelné vánoce

• V dálce cinkají rolničky – Mikulášská besídka příprava na vánoční jarmark.

• Ruku v ruce na vánoce – vánoční zvyky u nás, ve světě,lidové obyčeje, spolupráce a tolerance mezi lidmi, zdobení vánočního stromečku, výroba jmenovek na dárky, výroba vánočních ozdob.

• Kdo naplní Mikulášův a Luciferův pytel – soutěž dobrých skutků.

Komunikativní Učení Pracovní K trávení volného času Sociální a interpersonální

Lidé kolem nás Místo,kde žijeme Lidé a čas

OSV VDO

Výtvarná Sportovní Rekreační Kulturní

LEDEN Skřítci u Sněhové královny

• Do lesa za zvířátky - vycházka k lesu, poznávání stop zvířat, vnímání zimní krásy, krmení zvířat v zimě a význam krmelců a krmítek.

• Zima za oknem, kniha v ruce – čtení

Pracovní K trávení volného času Komunikativní Sociální a

Rozmanitost přírody Místo, kde žijeme

ENV OSV VMEGS

Výtvarná Sportovní Rekreační Kulturní

pohádky H.CH.Andersena - Sněhová královna, bližší seznámení s pohádko- vými knihami a ilustrátory dětských knih.

• Sněhulák - modely sněhuláků, pokusy s ledem a sněhem, dárečky k zápisu prvňákům, pohádkové masky.

• Sněhové bláznění - sáňkování, bobování, hry na sněhu, míčové hry v tělocvičně, základy volejbalu, cvičení s obručemi, mini košíková.

interpersonální

ÚNOR Skřítci ve vesmíru

• Vidím Zemi - prohlížení encyklopedií, povídání o Zemi, pralesích a jejich vý- znamu pro život, zvířatech a ekologii, vystřihování obrázků z časopisů, práce s PC.

• Co škodí Zemi - netradiční výrobky z PET lahví,nakládání s odpady, práce se stavebnicemi, papírové koláže .

• Otáčení blíže slunci – hry: Zahánění mraků, Až zase vysvitne slunce, Koloběh vody.

K trávení volného času Komunikativní K učení Sociální a interpersonální

Rozmanitost přírody Člověk a jeho zdraví

ENV MV

Výtvarná Sportovní Dramatická Rekreační Kulturní

BŘEZEN Skřítci vítají jaro

• Předjaří - probouzející se příroda, zvířata na jaře, stěhovaví ptáci, práce s encyklopedií a s atlasem, výukové programy na PC. Otužování.

• Vstávej přírodo - výroba zvířátka z vl- nitého kartonu, vystřihování papíro -vých řetězů, malování barvami

K řešení problémů Komunikativní Sociální a interpersonální

Lidé a čas Rozmanitost přírody

OSV VMEGS

Sportovní Výtvarná Dramatická Rekreační Kulturní

Windows Color – obrázky s jarní tematikou, modelování zvířátek.

• Den učitelů – kdo byl J.A.Komenský. • Měsíc knihy – podnítit zájem dětí o

výběr a četbu knih, využití školní kni - hovny a orientace v ní.

DUBEN Skřítci chrání přírodu

• Se skřítky na cestách -povídání o jar- ní přírodě, stromech a kytkách, veliko- noční zvyky a tradice.

• Nejdříve se rozhlédnu - Měsíc bezpeč- nosti v silničním provozu, Den Země.

• Pomlázka - velikonoční kraslice, zví- řátka z kartonu, stojánky na vajíčka, modelování z vytvrzovací hlíny, koláž jarní květiny, ubrousková technika.

• Jarní radování - písničky o jaru, ry -tmický doprovod na Orfovy nástroje.

K řešení problémů Komunikativní Sociální a interpersonální Pracovní K trávení volného času

Rozmanitost přírody Lidé a čas

ENV MKV OSV

Sportovní Výtvarná Hudební Rekreační Kulturní

KVĚTEN Skřítci a stroj času.

• Přičichni si - Vnímání krásy kvetoucí přírody, poznávání ovocných stromů, stroj času.

• Putování se zvířátky - zvířata a jejich mláďata – jejich výtvarné ztvárnění z modelovací hmoty, kresba akvare -lovými barvami.

• Maminka - výroba dárků ke Dni matek, společné zpívání.

Komunikativní Sociální a interpersonální Pracovní K trávení volného času

Lidé a čas Rozmanitost přírody Lidé kolem nás

ENV OSV MKV

Výtvarná Kulturní Sportovní Rekreační

ČERVEN Skřítci a planeta Země

• Děti mají svátek – den plný her a zábavy

• Všude dobře, doma nejlíp – místo

K řešení problémů Komunikativní Sociální a interpersonální

Rozmanitost přírody Lidé kolem nás

OSV MV

Výtvarná Sportovní Rekreační Kulturní

odkud pocházím,státní hymna, vy -právění o různých národech jejich způsobu života, vyhledávání informací na internetu a v encyklopediích. Kreslení dětí různých národností a barvy pleti, modelování pohádkové postavy, zvířete, přání dětem adopto- vaným na dálku.

• Těšíme se na prázdniny- ochrana před nadměrným slunečním zářením, kreslení na chodníku, malování na textil.

• Ďětské olympijské hry - střelba na terč, závody v pytlích, hod holínkou, překážková dráha v „Zahradě pozná- ní“, obratnost na průlezkách, cviky na hrazdě, pohybové hry.

K učení Pracovní K trávení volného času

PLÁNOVANÉ CELODRUŽINOVÉ AKCE

• Drakiáda

• Vánoční dílna

• Vánoční besídka

• Skulpturiáda

• Vynášení Moreny

• Velikonoční dílna

• Návštěva knihovny

• Kuličkiáda

• Turnaj ve společenských hrách

• Noc v družině

• Exkurze

• Výstavy

• Výlety