TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY

OPVK 1.5 – EU peníze středním školám

CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti

VY_32_INOVACE_CJ_3_20

NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY

Neohebné slovní druhy • mají pouze jeden základní tvar

• příslovce

• předložky

• spojky

• částice

• citoslovce

Předložky • vyjadřují

– okolnosti podobně jako příslovce – tzn. místo, čas, způsob, ….

– pády jmen a zájmen a tím jejich vztahy k jiným slovům ve větě

• neohebný, významově nesamostatný slovní druh

• pojí se s určitým pádem

• vždy spojeny se substantivem → předložkový pád (na chatě, pro něho)

• ve větě – PU jít do vody, PKn taška z kůže, PT mluvil s přáteli, DK zvolen za starostu

Druhy předložek • vlastní, původní (primární) – neodvozené,

jednoslovné v, s, z, do, nad

• nevlastní (sekundární) - odvozené z jiných slov kolem, kvůli, během, navzdory; dle, proti, skrz, vyjma, nehledě na

(být uvnitř X uvnitř domu)

• jednoduché – za, ve, ke

• složené – v souladu s, se zřetelem na

• přejaté předložky - s 1. pádem à la bažant, modří versus bílí

Spojky • význam ve větě – spojují větné členy či věty +

vytvářejí jejich vzájemný syntaktický vztah

– Přišel, ale jen nakrátko. Volal, aby mne uklidnil.

• neplnovýznamový, nesamostatný slovní druh

• nejsou větnými členy

• funkce spojek - některá zájmena (kdo, který)

• druhy:

– souřadící (poměry mezi H a, i, ale, proto, a tak)

– podřadící (H-V aby, protože, když)

Částice • uvozují samostatné věty, naznačují jejich druh,

vyjadřují postoj mluvčího (rozkaz, otázka,

prosté sdělení, údiv)

• funkci částic někdy – spojky (Kdyby už přijel!),

příslovce (Klidně se napij!) – uvozují větu

• citové zbarvení věty Konečně jsi tady!

Citoslovce • vyjadřují nálady, city, vůli mluvčího, napodobují

zvuky,…

• může stát samostatně:

– jednočlenná věta

– ve větě odděleno čárkami z obou stran

– nahradí i větný člen (Žába žbluňk do kaluže.)

CVIČENÍ Podtržené spojovací výrazy nahraďte výrazy

ekvivalentními:

Chtěl se mnou diskutovat, ale já jsem neměl

náladu. Zůstanu doma, neboť mám horečku.

Poslouchal jsem pozorně, jemu jsem však

nerozuměl. Nemáš chodit do kina, nýbrž do

divadla. Srazily se tam tramvaje, a tak jsem

musel jít na fakultu pěšky. Napsal jsem to tužkou,

dá se to tedy vymazat. Poslouchala pozorně, ale

nerozuměla téměř ničemu. Horečku už nemáš,

ale ven jít ještě nesmíš.

CVIČENÍ Určete, kdy jde ve větách o částice a kdy o jiný slovní druh:

Že se trochu nestydíš! Povídá se, že tu straší. Á, to je novinka! A to je novinka! Přála bych si, aby bylo hezky. Aby tak přišel! Ale, já tam nepůjdu. Ale slečno, kam to jdete? Chtěli jsme jet na výlet, ale pršelo. Dělej to takhle. Bylo to takhle na podzim. Přišel, aby se rozloučil.

Uveďte věty, v nichž budou jednotlivá slova jednak částicemi, jednak jiným slovním druhem:

Vážně, zřejmě, patrně, i, ani, také, však, zdali, aby, kdyby, že, to, ono, což, ovšem, tuším, prosím, jářku, neřkuli, nechť

CVIČENÍ Charakterizujte postavení citoslovcí ve větách:

No vidíš, a už je ti juchajdá. A ty se vdáš coby

dup. A nikomu ani muk. Hop do vody! Křičeli fuj,

hanba! Proč se k čertu nedíváš na cestu? Pořád

jenom slyším tvé ach, achich, ach. É, dejte mi

pokoj. To je prachsakra povedený ptáček. Ach, to

je hrůza! Žába žbluňk do vody. Hr na ně.

• SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk v kostce: pro střední

školy. 2. vyd. Praha: Fragment, 2009. ISBN 978-80-253-

0950-6.

• SOCHROVÁ, Marie. Cvičení z českého jazyka v kostce:

pro střední školy. 1. vyd. Praha: Fragment, 2008, 196 s.

Maturita v kostce. ISBN 978-80-253-0671-0.

• STYBLÍK, Vlastimil, Marie ČECHOVÁ a Zdeněk

HLAVSA. Český jazyk pro I.-IV. ročník středních škol:

(mluvnická a stylistická část). 2. vyd. Praha: SPN -

pedagogické nakladatelství, 1996. ISBN 80-859-3726-3.

Zdroje