Výzkum vzdělávání dětí základních škol o

informační bezpečnosti

Pavla Kovářová

KISK

CílVýzkumy na KISK(+) ovlivňující současnou podobu vytvořené metodiky vzdělávání žáků o IB Bezpečná online komunikace + hodnocení EIZ a autorská práva a povinnosti

Konstruktivistické paradigma (aktivní, kooperativní, na problémech založené… učení)

9 lekcí, pro 9. ročník jediná neověřená praxíNa čem pracujeme

Od 2010 kontinuální desk research

2013 polostrukturované rozhovory pro 360

zpětnou vazbu

2012 a 2015 focus group s

učiteli 1. stupeň Masarykova ZŠ

2012-2016 (Polička, Brno, reflexe knihovníků)Pozorování: výzkumník, učící knihovník, učitel (+ 2016 PedF MU)

Smilesheety pro děti

2015-2017 pre/posttesty pro žáky

Co zbývá?Realizace + evaluace 9. třídZpracování pre/posttestů => většina výzkumný seminář

2017 plán publikovat ucelený výsledek akčního výzkumu