Binokulární vidění dětí

transcript

Bc. Martina Nováková, MSc

Vliv vizuální percepce na vzdělání

Zrak Dominantní smysl Anatomie oka, oko

jako optický aparát, zraková dráha, zraková centra primární, sekundární, přidružená

Schopností Akomodace spolupráce OPL včetně

souhybu (staticky i kyneticky)

Prostorové vidění

Zraková percepce

Schopnost mozku rozumět a interpretovat co oči vidí Identifikace (rozpoznání) Diskriminace (roztřídění) Pochopení (vztahy mezi objekty) Interpretace

Vyšší funkce Paměť = schopnost vzdělávání

Aktivity každodenního života Děje

vizuální podněty vícečetné podněty dynamické podněty

Vizuální podněty

Velikost Tvar

Vzdálenost Prostorové vidění Vztahy mezi objekty

Intenzita osvětlení Barva Kontrastní citlivost

Mozek 100 miliard neuronů x 10.000 synapsí

Učení = 50% viděného

Paměť Schopnost vyvolat minulé děje Paměť smyslová

milisekundy,počáteční vnímání podnětů Procedurální paměť

pocity, postupy, vliv prostředí Krátkodobá

primární paměť - 10-15sec, uložit a znovu vybavit informaci Dlouhodobá

uložené hluboko dlouhodobě, pevně, forma - vzpomínky, obrazy, koncepty, informace upevněná, vychází z krátkodobé paměti

Paměťové systémy sémantická paměť (slova) útržková paměť (detaily situací)

Logická mechanická Dispozice vrozená Výcvik

Vizualizace

informace přijímáme vizuálně vizuální paměť vícenásobné vizuální podněty vizualizace pamatovaného

učení 80% symboly, znaky, obrazy, barvy tvary, znaky - číslice, písmena, slova pozornost - udržet zrakový podnět

paměť zrakových podnětů - 4-6 ženy zvládnou více Děti

šachy hrály lépe než počítání prstů

Vizualizace

Výzkum funkční vs. dysfunkčnívrozená dysfunkce zraku

Ovlivnění rozvoje kortikálních mechanismů tj. ovlivnění vizuální percepce

deficity ve vizuální prostorové pamětiproblém s vizualizací = problém s učením,

problém s koordinacíDo 7 let mozek tvárnějšíDo 7let podpora = výsledky ve škole

Vývoj zrakové funkce Vrozená dispozice

Anatomie Fyziologie

Rozlišovací schopnost VA Barvocit Kontrastní citlivost

Akomodace Prostorové vnímání

Statické Kinetické

Stimulace procesu vývoje vidění zvýšení šance na

kvalitnější výsledky studia

Tělesný vývoj Motorický vývoj Myšlení Řeč City Činnosti

Čtení Psaní Matematika Koordinace pohybu Řeč

Zrakové dysfunkce Strabické Nestrabické poruchy

Dsf okulomotoriky Dsf tvorby obrazu (anizometropie, anizeikonie) Akomodační poruchy Dysfunkce fokusace (centrace, cílení pohledu) Porucha informačního zrakového procesu

Paměť, vizualizace, analýza, asociace

Amblyopie

Porucha motorické koordinace Porucha smyslové koordinace

Rizika poškození

Prenatálně Toxiny Nemoci

Natálně Porodní komplikace

Postnatálně Inkubátor Ovlivnění fyziologického a osobnostního rozvoje

Osobnostní vývoj z hlediska zraku

Porozumění – interpretacePaměť V 5 letech IQ ≥ 84Využití dosaženého

Prevence

Zanedbaný zrak Zjevné vady Skryté vady 60%

Prevence amblyopiePrevence poruch akomodacePrevence poruch stereoskopického vidění! PC syndrom a myopizace prokázána

Podpora vývoje funkce zraku

Brýle Kdy Jak Kdo

Filtry

Aktivity, hry, hračky

Individuálně dle věku dle schopností Vzestupná aktivita Vše má svůj čas

Kreativita Představivost ! PC hry

Dobrý sluha, zlý pán

Dostatek kvalitních podnětů !

Vývojová období

Narození – 24 měsícůPředškolní věk

2 – 5 letMladší školní věk

6 – 12 letŠkolní věk Dospělost

Vývoj zraku po narození

Koordinace oko – rukaKoordinace vizuální podnět – motorická

reakceSystém podnětů

Hovor Hra Změny

Vývoj zraku po narození

Do 4 měsíců Při narození vizus 5/50 Spolupráce očí – motilita, akomodace,

koordinace

8M – 2 roky

Do 8 měsíců Kontrola motility Kontrola koordinace Upevňování zažitého

12 měsíců Kontrola pohybu Jistota uchopení

24 měsíců Hloubková percepce Odhad vzdálenosti

2 – 5 let

Vývoj koordinace Jemná motorika Nejčastější poruchy

Šilhání Anizometropie Vysoké vady Amblyopie

Narušení vývoje zrakové percepce

2 – 5 let

Ve 3 letech každé dítě na kontrolu Problém vedoucí k

amblyopii nemusí mít zjevné projevy

Mimo zcela zjevných vad již v předškolním věku možno rozpoznat vady skryté

5 - 6 let

Předškolní věk Brzký školní věk

5 - 6 let

10% dětí tohoto věku má problém se zrakem

Zanedbáno 60% poruch zrakuNezahrnuje veškeré aspekty

Cíl her z hlediska VP

Akomodace Binokulární vidění Stereoskopické vidění Sledovací pohyby Koordinace

Oko - ruka Pohled – pohyb Rovnováha

Obratnost, šikovnost Zraková analýza Paměť Vzdělávání

Hračky: Postýlka jako tělocvična Jasné barvy chrastítek Pískající gumové hračky Stimulace všech smyslů

Aktivity: Schovávaná Paci paci

6 - 8 M

Hračky: Zvířátka (náplň) Plovoucí hračky do vany

Aktivity: Schovávání a hledání hraček Kde je kdo Stimulace k lezení !!! Čtení dětem Prohlížení obrázků

9 - 12 M

Hračky: Rozkládací hračky Pohyblivé hračky pro aktivní hru První knihy (lepenkové)

Aktivity: Hra s míčem Kdo je kdo Lezení !!! Čtení, obrázky Ukazování

Hračky: Jasné barevné míče Kostky Zipy Houpací kůň, odrážedla

Aktivity: Házení míčem Čtení, obrázky

2 roky

Hračky: Tužky, pastelky Hračky se zvukovým efektem Kolíčkové hry (zasouvání) Třídění dle tvarů, velikosti, barev atp. Kostky, puzzle

Aktivity: Více venkovních aktivit Házení míčem

3 - 6 letHračky:

Velké stavebnice Větší puzzle Dírkové stavebnice a hry Rozkládací hračky Tříkolka, kolo

Aktivity: Koordinace pohybu Nácvik rovnováhy Dlouhé pobyty venku Výtvarné aktivity (malování prsty, keramika - hnětení) Říkanky, písničky

Jak hrát pexesoJak si zapamatovat abstraktní pojmyJak se naučit básničku

1. Kotva2. Moře3. Paranoia 4. Kniha5. Běh

1. Břehy2. Svět3. Zeměkoule4. Skok5. Auto

Co je to za říkanku?

Hry a cvičení VT

Akomodace a konvergence Akomodační karta Flipper Brock´s string 3D obrázky 3D PC trenažéry

Zraková koordinace Trenažér

Vizualizace, asociace Hrou

Paměť Hrou Učením

1. Kotva2. Moře3. Progrese4. Kniha5. Běh

1. Bába2. Svět3. Zeměkoule4. Skok5. Auto

http://www.eyecanlearn.com/

Děkuji za pozornost

Binokulární vidění dětí

Documents