Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Název projektu školy Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka

Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SADA č. XI Identifikátor: VY_32_INOVACE_Sada XI _ Př , DUM č.16

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Název: Měkkýši - hlavonožciAutor: Mgr. Pavlína Marková

• Název: měkkýši - hlavonožci• Autor: Mgr. Pavlína Marková

• Stručná anotace: • Prezentace určená k zopakování, upevnění a motivaci učiva. Zábavnou formou

procvičuje vědomosti žáků zaměřené na poslední skupinu měkkýšů. Charakterizuje soustavy hlavonožců a informuje o hlavních zástupcích.

• Metodické zhodnocení: • Prezentace byla odpilotována 8.2. 2012 v 6.C. Časová dotace materiálu je 1

vyučovací hodina. Materiál je vhodný i pro žáky s IVP. Prezentaci je vhodné doplnit tématickým videem s konkrétními zástupci této skupiny.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková

Měkkýši

HlavonožciObr. 1

Evokační kvíz – najdi zástupce hlavonožců

CENITBOCHO PIÉSE

KAKRACETILODKANĚ

chobotnice, sépie, krakatice, loděnka

Obecné informace

• Nedokonaleji vyvinutí měkkýši• Mořští dravci• Mají chapadla s přísavkami• Schránka je redukována: • Sépie – sépiová kost• Loděnka – schránka

Obr. 2

Která soustava je u nich nejdokonalejší?

• Je to nervová soustava• Spolu se smyslovým ústrojím• Zejména oči ( mají průměr 40 cm)• Splynutím uzlin vznikl mozek

Obr. 3

Čím dýchají?

• Dýchání žábrami

Obr. 4

Jsou inteligentní?

• Ano• Chobotnice si staví valy z lesklých

předmětů• Skalní úkryty• Dokážou otevřít zašroubovanou láhev• Rozpoznají geometrické útvary

Obr. 5

Jak se pohybují?ploutevním lemem

vytlačováním vody ze sifonu

chapadly

Obr. 9

Co dělají při ohrožení?

• Vypouští barvivo v podobě inkoustového oblaku

• Ten je skryje • Oni rychle uplavou

Obr. 6

Čím se živí?

• Živí se převážně korýši• Ty chytne pomocí ramen a usmrcuje je

kousnutím

Obr. 7

Rozmnožovací soustava

• Jsou odděleného pohlaví• Spermie jsou přenášeny pomocí

uzpůsobeného ramene• Vývin přímý přes malé sépie• Samice po oplození hynou

Zástupci hlavonožců

• Sépie• Loděnka• Chobotnice pobřežní• Krakatice obrovská

Obr. 8

Obr. 10

Loděnka hlubinná

• Spirálovitě stočená schránka• Velký počet komůrek = funkce tlakových

komor• Živoucí fosílie• Kolem ústního otvoru 90 ramen• Pohyb schránkou napřed

• zpět Obr. 11

Obr. 12

Chobotnice pobřežní

• 8 ramen s přísavkami• Pohyb lezením a plaváním• Změna barvy kůže• Vylučuje inkoustové barvivo v ohrožení

Obr. 13

Obr. 14Obr. 15

zpět

Obr. 16

Sépie obecná

• 10 ramen • 8 krátkých, 2 dlouhá ramena• Přeměna schránky na sépiovou kost• Využití barviva

Obr. 17

Obr. 18

zpět

Krakatice obrovská

• Dosahuje až 30 metrů

• zpět

Obr. 19

Zakroužkuj správné tvrzení

• Nejdokonaleji vyvinutou soustavou je čich H CH• Živoucí fosílií je loděnka A D• Schránka se nachází pouze u chobotnice K P• Rozlišenou schránku na komůrky má loděnka A N• V ohrožení vypouští barvivo D O• Kořist zabíjí uškrcením H L• Největší zástupce je krakatice A M

ano ne

Správné řešení: chapadla

Poznej zástupce

A B

Loděnka hlubinná Chobotnice pobřežní

Použitá literatura• Obr. 14: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1d/Octopus_greece.jpg>• Obr. 16: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Moving_Octopus_Vulgaris_2005-01-14.ogg>• Obr. 1: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Reef2063.jpg>• Obr. 2: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Nautilus.jpg>• Obr. 3: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Evolution_eye.png>• Obr. 18: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Georgia_Aquarium_-_Cuttlefish_Jan_2006.jpg>

• Obr. 4: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Sepia_officinalis.seiche01.jpg>

• Obr. 8: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:The_Alecton_attempts_to_capture_a_giant_squid_in_1861.jpg>

• Obr. 9: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Denys_de_Montfort_Poulpe_Colossal.jpg>

• Obr. 10: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=40>

• Obr. 7: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=64>

• Obr. 6: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <<http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=160>

• Obr. 15: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=161>

• Obr. 17: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=235>

• Obr. 19: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=285>

• ČABRADOVÁ, V. et al: Přírodopis pro 6. ročník základní školy a primu víceletých gymnázií,1.vyd. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2003. ISBN 80-7238-211-X.s. 61-62.