+ All Categories
Home > Documents > Teorie her pro manažery

Teorie her pro manažery

Date post: 19-Jan-2016
Category:
Upload: yosef
View: 112 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Mikroekonomie magisterský kurz - VŠFS Jiří Mihola, [email protected] , www.median-os.cz, 2010. Teorie her pro manažery. Téma 1. 5.1 Teorie her jako součást mikroekonomie 5.2 Základní pojmy teorie her a typologie her 5.3 Hry s konstantním součtem – hra v normálním tvaru - PowerPoint PPT Presentation
39
Teorie her pro Teorie her pro manažery manažery Mikroekonomie magisterský kurz - VŠFS Mikroekonomie magisterský kurz - VŠFS Jiří Mihola, [email protected] , www.median-os.cz, Jiří Mihola, [email protected] , www.median-os.cz, 2010 2010 Téma 1 Téma 1
Transcript
Page 1: Teorie her pro manažery

Teorie her pro manažeryTeorie her pro manažery

Mikroekonomie magisterský kurz - VŠFSMikroekonomie magisterský kurz - VŠFS

Jiří Mihola, [email protected] , www.median-os.cz, 2010Jiří Mihola, [email protected] , www.median-os.cz, 2010

Téma 1Téma 1

Page 2: Teorie her pro manažery

ObsahObsah5.1 Teorie her jako součást mikroekonomie 5.1 Teorie her jako součást mikroekonomie 5.2 Základní pojmy teorie her a typologie her 5.2 Základní pojmy teorie her a typologie her 5.3 Hry s konstantním součtem – hra v 5.3 Hry s konstantním součtem – hra v

normálním tvaru normálním tvaru 5.4 Hry s konstantním součtem – smíšené 5.4 Hry s konstantním součtem – smíšené

strategie strategie 5.5 Hry s nekonstantním součtem - 5.5 Hry s nekonstantním součtem -

nekooperativní dvou-maticová hra nekooperativní dvou-maticová hra 5.6 Modelové hry – příklady nekooperativních 5.6 Modelové hry – příklady nekooperativních

dvou-maticových her s nekonstantním dvou-maticových her s nekonstantním součtem součtem

Page 3: Teorie her pro manažery

5.4 Hry s nekonstantním součtem – smíšené strategie. 5.4 Hry s nekonstantním součtem – smíšené strategie.

Pokud se ve hrách s konstantním součtem Pokud se ve hrách s konstantním součtem nepodařínepodaří najít sedlový prvek, používá se k najít sedlový prvek, používá se k řešení řešení smíšenýchsmíšených „pravděpodobnostních“ „pravděpodobnostních“ strategií. strategií.

Prostory strategií představují vektory, které Prostory strategií představují vektory, které určují, s jakou pravděpodobností budou určují, s jakou pravděpodobností budou jednotliví hráči volit své strategie.jednotliví hráči volit své strategie.

Opět platí, že ten, kdo se odchýlí od Opět platí, že ten, kdo se odchýlí od rovnovážné strategie, nemůže získat a rovnovážné strategie, nemůže získat a naopak ztrácí.naopak ztrácí.

Page 4: Teorie her pro manažery

5.4 Kámen nůžky papír 5.4 Kámen nůžky papír

Pokud by nějaký hráč hrál s větší než třetinovou Pokud by nějaký hráč hrál s větší než třetinovou pravděpodobností určitou strategii, tak pravděpodobností určitou strategii, tak

zbývající hráč má jednoznačnou strategii zbývající hráč má jednoznačnou strategii maximalizace své výhrymaximalizace své výhry

  K N PK 0 1 -1N -1 0 1P 1 -1 0

Hrá

č 1

Hrá

č 1

Hráč 2Hráč 2

Page 5: Teorie her pro manažery

5.4 Kámen nůžky papír

Pokud by druhý hráč hrál s větší než Pokud by druhý hráč hrál s větší než třetinovou pravděpodobností třetinovou pravděpodobností „kámen“,„kámen“, má první hráč jednoznačnou výherní má první hráč jednoznačnou výherní

strategii hrát častěji strategii hrát častěji „papír“.„papír“.

  K N PK 0 1 -1N -1 0 1P 1 -1 0

>>1/31/3

Hrá

č 1

Hrá

č 1

Hráč 2Hráč 2

>>1/31/3

Page 6: Teorie her pro manažery

Co je to hra proti přírodě?

Page 7: Teorie her pro manažery

Co je to hra proti přírodě?

Matice užitků A = (aij)

Page 8: Teorie her pro manažery

Hra proti přírodě Hra proti přírodě

Stánkař může na lidové slavnosti Stánkař může na lidové slavnosti prodávat jen jeden produkt a ví jaké prodávat jen jeden produkt a ví jaké

tržby získá v závislosti na počasí.tržby získá v závislosti na počasí.

Co bude prodávat? Co bude prodávat?

Page 9: Teorie her pro manažery

5.5 Hry s nekonstantním součtem - 5.5 Hry s nekonstantním součtem - nekooperativní dvou-maticová hranekooperativní dvou-maticová hra

. . Každý hráč má svou výplatní matici.Každý hráč má svou výplatní matici.

Strategie (řádek) 1

33 44

Strategie (řádek) 2 -2-2 22Strategie

(sloupec) 1Strategie

(sloupec) 2

55 22

77 11

Matice A Matice A hráč 1hráč 1

Matice B Matice B hráč 2hráč 2

Page 10: Teorie her pro manažery

5.5 Hry s nekonstantním součtem - 5.5 Hry s nekonstantním součtem - nekooperativní dvou-maticová hranekooperativní dvou-maticová hra

Spojená matice:Spojená matice:

Hráč 2Hráč 2

Strategie 1 Strategie 2

Hráč 1Hráč 1

Strategie 1

Strategie 2

33 55 44 22

-2-2 77 22 11

Modrá Modrá max ve max ve sloupcích mat.Asloupcích mat.A

Zelená Zelená max v max v řádcích mat.Břádcích mat.B

Page 11: Teorie her pro manažery

5.5 Hry s nekonstantním součtem - nekooperativní dvou-maticová hra

Dominantní Dominantní (rovnovážná)(rovnovážná) strategie je pro daného strategie je pro daného

hráče hráče vždy vždy nejvýhodnější, nejvýhodnější, tj. při uplatní tj. při uplatní jakékolivjakékoliv

strategii zbývajícího hráče.strategii zbývajícího hráče.

Page 12: Teorie her pro manažery

5.5 Hry s nekonstantním součtem - 5.5 Hry s nekonstantním součtem - nekooperativní dvou-maticová hranekooperativní dvou-maticová hra

Spojená matice:Spojená matice:

Hráč 2

Strategie 1 Strategie 2

Hráč 1

Strategie 1

Strategie 2

33 99 -2-2 11

-2-2 00 66 44

Modrá Modrá max ve max ve sloupcích mat.Asloupcích mat.A

Zelená Zelená max v max v řádcích mat.Břádcích mat.B

Page 13: Teorie her pro manažery

5.5 Hry s nekonstantním součtem - 5.5 Hry s nekonstantním součtem - nekooperativní dvou-maticová hranekooperativní dvou-maticová hra

Spojená matice:Spojená matice:

Hráč 2Hráč 2

Strategie 1 Strategie 2

Hráč 1Hráč 1

Strategie 1

Strategie 2

33 55 22 -1-1

44 11 -2-2 55

Modrá Modrá max ve max ve sloupcích mat.Asloupcích mat.A

Zelená Zelená max v max v řádcích mat.Břádcích mat.B

Page 14: Teorie her pro manažery

5.6 Modelové hry – příklady nekooperativních dvou-maticových her s nekonstantním součtem

• The PrisonerThe Prisoner’’s Dilemmas Dilemma (Vězňovo dilema) (Vězňovo dilema)

• The Tragedy of CommonsThe Tragedy of Commons (Tragédie (Tragédie společenského vlastnictví)společenského vlastnictví)

• The Free RiderThe Free Rider (Černý pasažér) (Černý pasažér)

• ChickenChicken (Zbabělec) (Zbabělec)

• The VolunteerThe Volunteer’’s Dilemmas Dilemma (Dilema (Dilema dobrovolníka)dobrovolníka)

• The Battle of the SexesThe Battle of the Sexes (Manželský spor) (Manželský spor)

• Stag HuntStag Hunt (Lov jelena) (Lov jelena)

Page 15: Teorie her pro manažery

5.6 Modelové hry – předpoklady nekooperativních dvou-maticových her s nekonstantním součtem

• základem pro vytvoření dvou-matice je základem pro vytvoření dvou-matice je popis herní situace;popis herní situace;

• definujeme hráče, jací jsou, jak se definujeme hráče, jací jsou, jak se chovají; chovají;

• stanovíme dostupné strategie a stanovíme dostupné strategie a zdůvodnění, prostoru strategií. zdůvodnění, prostoru strategií.

• klíčové je stanovení výplat vázaných na klíčové je stanovení výplat vázaných na zvolenou strategii pro každého hráče zvolenou strategii pro každého hráče zvlášť.zvlášť.

Page 16: Teorie her pro manažery

Vězňovo dilemaVězňovo dilema Jedná o situaci Jedná o situaci dvou dvou předběžně předběžně

zadrženýchzadržených vězňů vězňů, kteří „spáchali“ , kteří „spáchali“ nějaký nějaký trestný čintrestný čin a byli a byli dopadenidopadeni. .

Při výslechu jsou oba odděleni a mají Při výslechu jsou oba odděleni a mají na výběr dvě možnosti, buď se na výběr dvě možnosti, buď se

přiznatpřiznat, nebo se , nebo se nepřiznatnepřiznat. .

Pro řešení výběru jejich rozhodovací Pro řešení výběru jejich rozhodovací strategie využijeme dvou-matici.strategie využijeme dvou-matici.

Page 17: Teorie her pro manažery

Vězňovo dilemaVězňovo dilema

NKNK > > KKKK > > NNNN > > KNKNK K –– kooperovat (přiznat se) kooperovat (přiznat se)

NN -- nekooperovatnekooperovat (nepřiznat se)(nepřiznat se)

Vězeň 2Vězeň 2

PřiznatPřiznat NepřiznatNepřiznat

Vězeň 1Vězeň 1

PřiznatPřiznat

NepřiznatNepřiznat

-3-3 -3-3 -1-1 -4-4

-4-4 -1-1 -2-2 -2-2

Page 18: Teorie her pro manažery

Vězňovo dilemaVězňovo dilema Mohou nastat situace, kdy se všechny osoby Mohou nastat situace, kdy se všechny osoby

chovají určitým jednotným způsobem chovají určitým jednotným způsobem (mají jednoznačnou dominantní strategii)(mají jednoznačnou dominantní strategii) s cílem maximalizovat svůj užitek, avšak s cílem maximalizovat svůj užitek, avšak všichni jednající si pohoršívšichni jednající si pohorší. .

Pokud by jednotliví hráči zvolili jinou než pro Pokud by jednotliví hráči zvolili jinou než pro ně dominantní strategii, tak by na tom byli ně dominantní strategii, tak by na tom byli lépelépe, než když všichni hráči tuto , než když všichni hráči tuto nejvýhodnější strategii zvolí.nejvýhodnější strategii zvolí.

Page 19: Teorie her pro manažery

Vězňovo dilemaVězňovo dilema NKNK > > KKKK > > NNNN > > KNKN,, kde:kde:

1. symbol znamená strategii nějakého hráče 1. symbol znamená strategii nějakého hráče

(jedno zda-li prvního nebo druhého),(jedno zda-li prvního nebo druhého),

2. symbol znamená strategii zbývajícího hráče;2. symbol znamená strategii zbývajícího hráče;

NN znamená, že daný hráč znamená, že daný hráč nespolupracujenespolupracuje, čili , čili používá nekooperativní strategii (používá nekooperativní strategii (přizná sepřizná se););

KK znamená, že spolupracuje, tj. použijeznamená, že spolupracuje, tj. použije kooperativníkooperativní strategii (strategii (nepřizná senepřizná se).).

Pro 1. i 2. hráčePro 1. i 2. hráče platí - 1 > -2 > -3 > -4 platí - 1 > -2 > -3 > -4

Page 20: Teorie her pro manažery

Vězňovo dilemaVězňovo dilema

Nashova rovnováha v ryzích Nashova rovnováha v ryzích strategiích v této hře tedy strategiích v této hře tedy existujeexistuje, , ale je pro oba ale je pro oba

horší, než kdyby se horší, než kdyby se nepřiznalinepřiznali

(tj. „spolupracovali“).(tj. „spolupracovali“).

Page 21: Teorie her pro manažery

Vězňovo dilema Se situací typu vězňova dilematu Se situací typu vězňova dilematu

se lze setkat poměrně často, např.:se lze setkat poměrně často, např.:

• Dvě firmy uzavřely kartelovou dohodu a Dvě firmy uzavřely kartelovou dohodu a mohou ji porušit, nebo dodržet. mohou ji porušit, nebo dodržet.

• Dvě politické strany uzavřely dohodu o tom, že Dvě politické strany uzavřely dohodu o tom, že jejich výdaje na volební kampaň nepřekročí jejich výdaje na volební kampaň nepřekročí určitou částku a mohou ji porušit, nebo dodržet.určitou částku a mohou ji porušit, nebo dodržet.

• Dvě velmoci uzavřely dohodu o snížení počtu Dvě velmoci uzavřely dohodu o snížení počtu zbraní a mohou ji porušit, nebo dodržet. zbraní a mohou ji porušit, nebo dodržet.

Page 22: Teorie her pro manažery

Tragédie společenského vlastnictvíTragédie společenského vlastnictví

Farmáři v Austrálii mají omezené používání Farmáři v Austrálii mají omezené používání vody, protože jsou zde častá sucha.vody, protože jsou zde častá sucha.

V matici je jeden zemědělec a všichni ostatní.V matici je jeden zemědělec a všichni ostatní. Pokud budou všichni spolupracovat Pokud budou všichni spolupracovat (tj. omezí (tj. omezí

používání vody),používání vody), bude užitek obou skupin 5 tun z bude užitek obou skupin 5 tun z akru půdy. V případě, že oba akru půdy. V případě, že oba (jednotlivec i ostaní)(jednotlivec i ostaní)

zradí zradí (neomezí používání vody)(neomezí používání vody) pak jen 2 tuny. pak jen 2 tuny. Pokud zradí pouze samostatný farmář, získá 10 Pokud zradí pouze samostatný farmář, získá 10 a ostatní 5 tun. V opačném případě získá farmář a ostatní 5 tun. V opačném případě získá farmář

1 tunu a ostatní 2 tuny.1 tunu a ostatní 2 tuny.

Page 23: Teorie her pro manažery

Tragédie společenského vlastnictvíTragédie společenského vlastnictví

Ostatní farmáři

Nespolupracovat Spolupracovat

Jednotlivec

Nespolupracovat

neomezí používání vody

Spolupracovat

22 22 1010 55

11 22 55 55

Řešením je samosprávaŘešením je samospráva

Page 24: Teorie her pro manažery

Černý pasažérČerný pasažérV tomto příkladu se rozhoduje zda má jednotlivec, V tomto příkladu se rozhoduje zda má jednotlivec,

přispět na společný cíl, neboť existuje varianta, přispět na společný cíl, neboť existuje varianta, kdy i bez jeho přispění bude cíle dosaženo.kdy i bez jeho přispění bude cíle dosaženo.

Nová kostelní věž má stát Nová kostelní věž má stát 1 mil.1 mil. PJ. Každý občan PJ. Každý občan může přispět částkou může přispět částkou 1 tis.1 tis. PJ. Vyčleněný občan PJ. Vyčleněný občan zvažuje jaký užitek pro něj má tato věž, cení si ji zvažuje jaký užitek pro něj má tato věž, cení si ji na na 2 tis2 tis. PJ. Za jakých okolností bude preferovat . PJ. Za jakých okolností bude preferovat

spolupráci či užívání výhod bez vlastního spolupráci či užívání výhod bez vlastního přispění? Dvou-matice zobrazuje výplaty z jeho přispění? Dvou-matice zobrazuje výplaty z jeho pohledu po odečtení nákladů spolupráce tj. pohledu po odečtení nákladů spolupráce tj. 10001000

PJ a nespolupráce PJ a nespolupráce 00 PJ: PJ:

Page 25: Teorie her pro manažery

Černý pasažérČerný pasažér

Ostatní občanéVíce než

1000občanů

spolupracuje

Přesně 999 občanů

spolupracuje

Méně než 999 občanůspolupracuje

Konkrétní

občan

Spolupracovat 10001000 10001000 -1000-1000

Nespolupracovat 20002000 00 00

Page 26: Teorie her pro manažery

Kuře, ale spíše zbabělecKuře, ale spíše zbabělec

Dva hráči volí strategii ustoupit od devastujícího Dva hráči volí strategii ustoupit od devastujícího rozhodnutí rozhodnutí (kooperativní strategie),(kooperativní strategie), nebo nebo

neustoupit neustoupit (nekooperativní strategie).(nekooperativní strategie). Ten, kdo Ten, kdo ustoupí, prohrává. Pokud ustoupí oba, nedojde ustoupí, prohrává. Pokud ustoupí oba, nedojde

k devastaci, žádný z hráčů však nic nezíská.k devastaci, žádný z hráčů však nic nezíská.

Například rozhodnutí dvou hochů zamilovaných do Například rozhodnutí dvou hochů zamilovaných do stejné dívky, řešící (s jejím vědomím) svůj životní stejné dívky, řešící (s jejím vědomím) svůj životní

problém tím, že se proti sobě rozjedou autem problém tím, že se proti sobě rozjedou autem vysokou rychlostí. Kdo uhne, dívku ztrácí. V vysokou rychlostí. Kdo uhne, dívku ztrácí. V

případě, že neuhne žádný z nich, ztrácí ovšem oba případě, že neuhne žádný z nich, ztrácí ovšem oba svůj život.svůj život.

Page 27: Teorie her pro manažery

Kuře, ale spíše Kuře, ale spíše zbaběleczbabělec

NK > KK > KN > NN

K – kooperovat (ustoupit)

N - nekooperovat (neustoupit)

Hráč 2Hráč 2

Ustoupit Neustoupit

Hráč Hráč 11

Ustoupit

Neustoupit

00 00 -5-5 55

55 -5-5 -10-10 -10-10

Page 28: Teorie her pro manažery

Dilema dobrovolníkaDilema dobrovolníka

Je to obdoba modelu zbabělec, avšak s Je to obdoba modelu zbabělec, avšak s více hráči. Jednotlivec proti skupině. více hráči. Jednotlivec proti skupině.

Například krajní situaci, kdy je Například krajní situaci, kdy je společně nějaká skupina lidí na společně nějaká skupina lidí na záchranném člunu, do kterého záchranném člunu, do kterého

zatéká. zatéká. Pokud jeden z této skupiny Pokud jeden z této skupiny skočí přes palubu, zachrání tím skočí přes palubu, zachrání tím ostatní, ale sám zřejmě zahyne.ostatní, ale sám zřejmě zahyne.

Page 29: Teorie her pro manažery

Dilema dobrovolníkaDilema dobrovolníka

OstatníSpolupracovat Nespolupracovat

Jeden ze

skupiny

Spolupracovat

Ostatní získají,ale dobrovolníci mají náklady

Ostatní získají,ale dobrovolník

má náklady

Nespolupracovat

Všichni kromě dobrovolníků získají,

ale konkrétní nespolupracující jednotlivec nemá

náklady

Velká ztráta

Page 30: Teorie her pro manažery

Dilema dobrovolníkaDilema dobrovolníka

Pro každého člena skupiny je nejvýhodnější, Pro každého člena skupiny je nejvýhodnější, pokud se obětuje někdo jiný. pokud se obětuje někdo jiný. Pokud se Pokud se

nikdo neobětuje, všichni zahynou.nikdo neobětuje, všichni zahynou. Zobecnění této herní situaceZobecnění této herní situace: pro každého hráče je : pro každého hráče je

nejvýhodnější, aby nějaký jiný hráč něco udělal, nejvýhodnější, aby nějaký jiný hráč něco udělal, přičemž daný čin může udělat kterýkoliv z nich. přičemž daný čin může udělat kterýkoliv z nich.

Jde o vyhrocený konflikt individualistické a Jde o vyhrocený konflikt individualistické a kooperativní společnosti.kooperativní společnosti.

Co je víc? Společnost nebo jedinec.Co je víc? Společnost nebo jedinec.

„mamihlapinatapai“

Page 31: Teorie her pro manažery

Manželský sporManželský spor

Manželé mohou strávit večer společně, ale Manželé mohou strávit večer společně, ale každý z nich má jiné představy o tom každý z nich má jiné představy o tom

jak. jak. Manžel chce jít na fotbalový zápasManžel chce jít na fotbalový zápas a a žena na nákupyžena na nákupy. Oba manželé spolu rádi . Oba manželé spolu rádi tráví čas a mají alespoň nějaký užitek ze tráví čas a mají alespoň nějaký užitek ze společného večera, i když není vybrána společného večera, i když není vybrána jejich preference, než z večera, kdy je jejich preference, než z večera, kdy je

každý z manželů sám. každý z manželů sám. Každý z manželů Každý z manželů se rozhoduje samostatně.se rozhoduje samostatně.

Page 32: Teorie her pro manažery

Manželský sporManželský spor

VNVN > > NVNV > > VVVV = = NNNN

V – výhodnáV – výhodná

N - nevýhodnáN - nevýhodná

ManželkaManželka

KopanáKopaná NákupyNákupy

ManželManžel

KopanáKopaná

NákupyNákupy 0 0 1 2

2 1 0 0

Page 33: Teorie her pro manažery

Manželský sporManželský spor

Existují dvě rovnovážná řešení - Existují dvě rovnovážná řešení - celkem tedy dva sedlové prvky celkem tedy dva sedlové prvky [[1;11;1]]

a a [[2;22;2]] s výplatami (2;1) a (1;2). s výplatami (2;1) a (1;2). Pokud bude muž teoreticky volit pro Pokud bude muž teoreticky volit pro sebe výhodnější první sloupec, ale sebe výhodnější první sloupec, ale

žena pro sebe výhodnější druhý žena pro sebe výhodnější druhý řádek, tak bude paradoxně řádek, tak bude paradoxně výsledkem výplata (0;0)výsledkem výplata (0;0)

Page 34: Teorie her pro manažery

Lov na jelenaLov na jelenaJde o opačnou verzi Vězňova dilematu, kde Jde o opačnou verzi Vězňova dilematu, kde

kooperace je dominantní strategií, kooperace je dominantní strategií, respektive, kde se ani jednomu z hráčů respektive, kde se ani jednomu z hráčů nevyplácí podvádět a volí spolupráci. nevyplácí podvádět a volí spolupráci.

Hráči mohou sami ulovit zajíce, nebo ve Hráči mohou sami ulovit zajíce, nebo ve spolupráci jelena spolupráci jelena (jelena lze ulovit pouze (jelena lze ulovit pouze

spoluprací dvou hráčů).spoluprací dvou hráčů). Jelen přitom Jelen přitom přináší oběma hráčům přináší oběma hráčům (tj. každému (tj. každému

z hráčů)z hráčů) větší užitek než zajíc. větší užitek než zajíc.

Page 35: Teorie her pro manažery

Lov na jelenaLov na jelena

KKKK > > NKNK > > NNNN > > KNKN

K – kooperovat

N - nekooperovat

Lovec 2Lovec 2

Lov zajíceLov zajíce Lov jelenaLov jelena

Lovec 1Lovec 1

Lov zajíceLov zajíce

Lov jelenaLov jelena 00 55 1616 1616

22 22 55 00

Page 36: Teorie her pro manažery

Lov na jelenaLov na jelena

Nashova rovnováha nastává v pravém dolním Nashova rovnováha nastává v pravém dolním rohu matice s výplatami (16;16). Přestože rohu matice s výplatami (16;16). Přestože

existují dva sedlové prvky, existují dva sedlové prvky, dominantní dominantní strategií bude lov jelena.strategií bude lov jelena. Lovem jelena Lovem jelena

získají oba hráči nejvyšší výplatu. získají oba hráči nejvyšší výplatu.

Pokud pouze jeden z hráčů loví jelena, ztrácí Pokud pouze jeden z hráčů loví jelena, ztrácí tento hráč vše, lovem zajíce však tento hráč vše, lovem zajíce však

(nespolupracující) jednotlivec získává (nespolupracující) jednotlivec získává méně než spoluprací při lovu jelena.méně než spoluprací při lovu jelena.

Page 37: Teorie her pro manažery

Jižní Pacifik 1943:

Generál Imamura má za úkol transport japonského vojska přes Bismarckovo moře do Nové Guinei. Generál Kenney chce transporty bombardovat. Imamura si musí vybrat mezi kratší severní a delší jižní trasou. Kenney musí rozhodnout kam má poslat letadla aby našla konvoj.

Bitva o Bismarckovo moře

Page 38: Teorie her pro manažery

Bitva o Bismarckovo moře

strategie

Imamura

severní(kratší)

jižní (delší)

Kenneyseverní

jižní

22 -2-2 -2-2 22

-1-1 11 33 -3-3

Jižní Pacifik březen 1943:

Page 39: Teorie her pro manažery

Děkuji za pozornost.Děkuji za pozornost.

Teoretický seminář VŠFSTeoretický seminář VŠFS

Jiří MiholaJiří Mihola

[email protected] [email protected] www.median-os.cz


Recommended