คมอฝกประสบการณวชาชพคร

รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1)

และ รายวชา 1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2)

ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

(ก)

ค ำน ำ

ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร เปนหนวยงานรบผดชอบในการด าเนนงานการฝกประสบการณวชาชพครใหกบนกศกษาครหลกสตรครศาสตรบณฑต (ค.บ. 5 ป) ใหกบทกคณะ ภารกจของการฝกประสบการณวชาชพครตามหลกสตรครศาสตรบณฑต นบวามความส าคญยง เนองจากหลกสตรดงกลาวมงเนนใหนกศกษาครตองฝกประสบการณวชาชพครในสถานศกษาอยางตอเนอง และฝกประสบการณสอนในสถานศกษา 1 ป ซงการด าเนนงานดงกลาวตองมการวางระบบทชดเจน และสรางความเขาใจตอระบบรวมกนของบคคลทเกยวของฝายตางๆ ทงสถานศกษา ผบรหารโรงเรยน ครพเลยง อาจารยนเทศก รวมถงนกศกษาดวย จงจะชวยใหการด าเนนงานการฝกประสบการณวชาชพครด าเนนไปอยางมประสทธภาพ

จากเหตผลดงกลาว ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร จงไดจดท าเอกสารคมอฝกประสบการณวชาชพคร เพอใชเปนคมอส าหรบนกศกษา อาจารยนเทศก ครพเลยง และผบรหารโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร ใชเปนแนวด าเนนการในการปฏบตงานวชาชพระหวางเรยนของนกศกษาหลกสตรครศาสตรบณฑต มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร ซงเนอหาของเอกสารฉบบนประกอบดวยสาระส าคญของรายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) และรายวชา 1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) ซงรวบรวมไวในเลมเดยวกน เพอเปนการวางระบบและสรางความรความเขาใจตอการปฏบตทชดเจนของนกศกษาและผเกยวของฝายตางๆ โดยเนนการสงเกตบรบททวไปของสถานศกษา และการมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของโรงเรยน รวมทงการทดลองปฏบตการสอนในชนเรยน ทงนสาระส าคญของคมอมขอบขายเนอหาตามล าดบดงน

รำยวชำ 1004801 กำรปฏบตงำนวชำชพ 1 (Practicum 1) แบงเนอหาสาระเปน 6 สวน คอ สวนท 1 ความส าคญและจดมงหมายของการฝกประสบการณวชาชพคร สวนท 2 แนวการจดการเรยนรรายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1(Practicum 1) สวนท 3 เกณฑมาตรฐานการฝกประสบการณวชาชพคร และบทบาทหนาทของบคคลท

เกยวของ สวนท 4 แนวการปฏบตงานวชาชพ 1(Practicum 1) สวนท 5 การเขยนรายงานและแบบรายงานผลการปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) สวนท 6 การประเมนผลการปฏบตงานวชาชพ 1(Practicum 1)

รำยวชำ 1004802 กำรปฏบตงำนวชำชพ 2 (Practicum 2) แบงเนอหาสาระเปน 5 สวน คอ สวนท 7 แนวการจดการเรยนรของรายวชา 1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2

(Practicum 2) สวนท 8 บทบาทของผเกยวของในการปฏบตงานวชาชพ

สวนท 9 แนวปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) ของนกศกษา สวนท 10 การเขยนรายงานและแบบรายงานการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) สวนท 11 การประเมนผลการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2)

อนงคมอฝกประสบการณวชาชพครฉบบนไดพฒนาขนตามกรอบแนวคดของค าอธบายรายวชาการปฏบตงานวชาชพ 1 และ 2 โดยปรบเปลยนกจกรรมบางประการใหเหมาะสมกบสภาพของการปฏบตการสอนของนกศกษา ซงจะชวยเปนแนวปฏบตของผเกยวของและนกศกษาฝกปฏบตการสอนไดอยางด หากมจดบกพรองและขอเสนอแนะใดๆ ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร ขอน าไปเปนขอพจารณาในการปรบปรงใหสมบรณยงขนตอไป

ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

(ค)

สำรบญ หนำ ค ำน ำ (ก) สำรบญ (ค) รำยวชำ 1004801 กำรปฏบตงำนวชำชพ 1 (Practicum 1) 1 สวนท 1 ควำมส ำคญและจดมงหมำยของกำรฝกประสบกำรณวชำชพคร 2 - ความส าคญและจดมงหมายของการฝกประสบการณวชาชพคร 2 - การจดโครงสรางหลกสตร 4 - แนวคดการจดประสบการณรายวชา 1004801 การปฏบตงาน

วชาชพ 1 (Practicum 1) 4

- หลกการจดประสบการณรายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1)

5

- วธการจดประสบการณรายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1)

5

สวนท 2

แนวกำรจดกำรเรยนรรำยวชำ 1004801 กำรปฏบตงำนวชำชพ 1 (Practicum 1)

7

- ค าอธบายรายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) 7 - แนวการจดการเรยนรรายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1

(Practicum 1) 7

- ปฏทนการปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) 10 สวนท 3 เกณฑมำตรฐำนฝกประสบกำรณวชำชพ และบทบำท หนำทของ

บคลำกรทเกยวของ 12

- มาตรฐานสถานศกษาส าหรบฝกปฏบตงานวชาชพ 12 - มาตรฐานคณสมบตของสถานศกษาส าหรบปฏบตการสอน 13 - มาตรฐานครพเลยง 17 - มาตรฐานอาจารยนเทศก 18 - บทบาทหนาทของผบรหารโรงเรยนปฏบตงานวชาชพ 18 - บทบาทหนาทของครพเลยง 18 - บทบาทหนาทของอาจารยนเทศก 19 - บทบาทหนาทของนกศกษาในฐานะผชวยคร 19 - การปฏบตของนกศกษาขณะศกษาสงเกตงานในวชาชพคร 20

หนำ สวนท 4 แนวกำรปฏบตงำนวชำชพ 1 (Practicum 1) 22 สวนท 5 กำรเขยนรำยงำนและแบบรำยงำนผลกำรปฏบตงำนวชำชพ 1

(Practicum 1) 26

สวนท 6 กำรประเมนผลกำรปฏบตงำนวชำชพ 1 (Practicum 1) 45 - ระเบยบในการประเมนผล รายวชา 1004801

ปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) 45

- หลกของการประเมนผล 45 - จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตงานวชาชพคร 45 - จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร 46 - แนวทางการประเมนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร 46 - สรปการประเมนคณลกษณะและการปฏบตงานวชาชพ 1 47 - ก าหนดการสงรายงานและแบบประเมน 47 - กระบวนการรวบรวมคะแนนและสงผลการประเมน 48 รำยวชำ 1004802 กำรปฏบตงำนวชำชพ 2 (Practicum 2) 59 สวนท 7 แนวกำรจดกำรเรยนรของรำยวชำ 1004802 กำรปฏบตงำน

วชำชพ 2 (Practicum 2) 60

- ค าอธบายรายวชา 1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) 60 - การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) 60 - แนวการจดการเรยนรการปฏบตวชาชพ 2 (Practicum 2) 62 - ปฏทนการปฏบตวชาชพ 2 (Practicum 2) 65 สวนท 8 บทบำทของผเกยวของในกำรปฏบตงำนวชำชพ 67 - คณลกษณะส าคญของผปฏบตงานวชาชพ 67 - มาตรฐานความรและประสบการณวชาชพ 68 - มาตรฐานการปฏบตงาน 68 - มาตรฐานการปฏบตตน 69 - บคลากรของโรงเรยนหรอหนวยฝกประสบการณวชาชพคร 69 - บทบาทหนาทของบคลากรแตละฝาย 70 สวนท 9 แนวกำรปฏบตงำนวชำชพ 2 (Practicum 2) ของนกศกษำ 74

(จ)

หนำ สวนท 10 กำรเขยนรำยงำนและแบบรำยงำนกำรปฏบตงำนวชำชพ 2

(Practicum 2) 76

สวนท 11 กำรประเมนผลกำรปฏบตงำนวชำชพ 2 (Practicum 2) 88 - ระเบยบในการประเมนผลปฏบตงานวชาชพ 2 88 - หลกการของการประเมนผล 88 - จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตงานวชาชพคร 88 - จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร 89 - แนวทางการประเมนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร 89 - ก าหนดการสงรายงานและแบบประเมน 90 - กระบวนการรวบรวมคะแนนและสงผลการประเมน 91

รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1)

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 2

สวนท 1 ความส าคญและจดมงหมายของการฝกประสบการณวชาชพคร

ความส าคญและจดมงหมายของการฝกประสบการณวชาชพคร การผลตครตามหลกสตรครศาสตรบณฑต ไดใหความส าคญตอการจดใหผ เรยนไดมโอกาส

ฝกงานและปฏบตกจกรรมตาง ๆ อนจะชวยเสรมสรางใหผเรยนไดเปนผทมความสามารถและมทกษะในดานตาง ๆ พอทจะรบผดชอบในดานการสอน โดยก าหนดใหการฝกงานและการปฏบตกจกรรมตาง ๆ เปนสวนหนงของหลกสตรทผเรยนทกคนจะตองไดรบ การฝกงานและการปฏบตกจกรรมดงกลาวมมานานแลว กลาวคอในป พ.ศ. 2460 ไดมระเบยบประกาศใหประกาศนยบตรแกผทสอบไลไดประโยคครทงชายและหญง โดยมเกณฑขอหนง คอ ไดฝกสอนมาแลวไมนอยกวา 1 ป การฝกสอนเปนหวใจของการฝกหดครและเปนเรองส าคญยง เพราะวาเปนการเอาทฤษฏทเรยนในชนกบการปฏบตจรงมาบรรจบกนวาจะปฏบตจรงๆ ไดหรอไม

ในปจจบนใชค าวา “การฝกประสบการณวชาชพ” แทน “การฝกสอน” โดยคณะครศาสตรจฬาลงกรณมหาวทยาลยไดบญญตขนใชตงแตปการศกษา 2518 ความหมายของค าวา “ประสบการณ” ตรงกบภาษาองกฤษวา “Professional Experiences” กลาวคอ เปนประสบการณทงมวลทชวยใหผเรยนไดปฏบตงานทเกยวของกบนกเรยน นกศกษา และบคคลในระดบหรอกลมตางๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยน รวมถงการไดรบโอกาสใหท าการสงเกตการณเรยนการสอน รวมมอท างาน ฝกท าการสอน และท ากจกรรมอน ๆ อนจะเสรมสรางใหผทจะเปนครเกดการเรยนรและมความเขาใจเกยวกบแนวคดพนฐานตลอดจนหลกการตางๆ ทจ าเปนตอกระบวนการเรยนการสอน

การฝกประสบการณวชาชพเปนหวใจส าคญของการผลตคร เพราะเปนกระบวนการภาคปฏบตทชวยเสรมสรางคณภาพของการผลตครใหมความสามารถในการปฏบตงานหนาทของครไดเปนอยางด มใชการผลตนกวชาการครใหมความสามารถเฉพาะทางดานทฤษฏเทานน นอกจากนการฝกประสบการณวชาชพ ยงเปนการศกษาภาคปกตของนสตนกศกษาคร โดยการน าเอาความรภาคทฤษฏไปทดลองใชในสภาพความเปนจรง มโอกาสไดพฒนาบคลกของตนใหเหมาะสมกบวชาชพ ไดเรยนรว ธการท างานรวมกบผอน ตลอดจนการปฏบตตนตามกฎหรอระเบยบของสถานศกษานน ๆ ซงเปนการเสรมสรางสมรรถภาพในการเปนครทดในอนาคต

การฝกประสบการณวชาชพจ าเปนตองมการก าหนดจดหมายใหชดเจน เพอเปนแนวทางก าหนดทศทางการด าเนนงานใหไปสเปาหมายอยางถกตอง ดงเชน คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย (2523:7-8) ไดก าหนดจดมงหมายเพอเปนแนวทางในการจดและด าเนนงานประสบการณวชาชพเพอเปดโอกาสใหนสตฝกประสบการณวชาชพดงน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 3

1. ไดประสบการณตรงเกยวกบนกเรยน 2. ไดศกษาการจดการและบรหารโรงเรยนอยางใกลชด 3. ไดเหนปญหาทแทจรงของโรงเรยนและคดคนหาวธแกปญหาเฉพาะหนาเปนรายๆ ไป 4. ไดทดลองปฏบตตามทฤษฏทไดเรยนมา และรจกยดหยนบางโดยอาศยปญหาทเกดขนและ

ความจรงทเกยวกบนกเรยนเปนรากฐาน 5. ปรบตวใหเขากบสงคมในฐานะทเปนคร 6. สงเสรมความสมพนธอนดระหวางนสตฝกสอน นกเรยน คร อาจารย และเจาหนาทอน

ในสถาบนฝกสอน 7. เผยแพรเกยรตคณและชอเสยงของจฬาลงกรณมหาวทยาลยและของนสตเอง โดยยดมน

ในการท าความด ในดานการปฏบตงาน และการปรบตวใหเขากบคร อาจารย และเจาหนาท อนๆ ในโรงเรยน

8. ด าเนนงานภายใตระเบยบขาราชการคร และการนเทศของทางสถาบนฝกสอนและทางคณะครศาสตร

9. สงเสรมความเจรญงอกงามสวนบคคลของตวเอง (Personal Growth) เพราะในการชวยใหผอนเจรญเตบโตนน นสตมโอกาสชวยตนเองไดอยางมากดวย

10. แสดงความเปนผน าในชนทฝกสอน โดยการท าหนาท เปนครของนกเรยนและขณะเดยวกนกไดแสดงความเปนผรวมงานทด โดยชวยเหลอเพอนนสต และอาจารยนเทศฝายโรงเรยนท าหนาทสอนนกเรยน

11. ไดศกษาความเขมแขงและความออนแอในเรองบคลกภาพของตนเองและเพอนนสตดวยกน

12. ไดฝกตวใหปฏบตงานอยางสม าเสมอ โดยมการเตรยมงานและรจกแบงเวลาการท างานไดเหมาะสม

จะเหนไดวา จดม งหมายของการฝกประสบการณวชาชพครของสถาบนผลตครจ ากทบวงมหาวทยาลยของรฐและกระทรวงศกษาธการ ดงไดกลาวมาขางตนมความสอดคลองและเปนไปแนวเดยวกน คอ ตองการใหนสตนกศกษาไดน าความรความเขาใจจากทฤษฏทไดรบจากการเรยนในหองเรยนไปใชในการปฏบต ใหนสตนกศกษาไดตรวจสอบความสามารถบคลกภาพของตน และทศนคตของความเปนคร เพอปรบปรงแกไขกอนออกไปประกอบอาชพจรงตลอดทงยงตองการใหนสตนกศกษาฝกประสบการณวชาชพไดรจกการแกปญหา การท างานรวมกบคนอนและมมนษยสมพนธทดกบผรวมงาน

การผลตครใหไดครทมคณภาพนนควรเพมเวลาการฝกใหนานขนใหสมกบทวชาชพครเปนวชาชพชนสง ซงวชาชพชนสงนนจะมลกษณะส าคญ 3 ประการ คอ ใชเวลาศกษายาวนาน เนอหาวชาเปนศาสตรไมใชศลป และตองมจรรยาบรรณ การผลตครตองมการศกษาฝกฝนกนอยางจรงจง เพอใหไดครทมคณภาพและมวญญาณของความเปนครอยางแทจรง จงจ าเปนตองสรางครขนมาโดยฝกหดและฝกฝน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 4

ทางภาคปฏบตใหมากพอจนสามารถปฏบตหนาทครไดดและเกดความมนใจ อนจะท าไปสความรกศรทธาในอาชพ

การด าเนนการเพอใหบรรลจดมงหมายดงกลาวขางตน ตองมการจดใหนสตนกศกษาไดเรยนรและฝกปฏบตเปนขนตอน ตงแตการศกษาสงเกตการสอน การเปนผชวยคร การทดลองสอน การฝกสอนซงด าเนนการควบคกนไประหวางภาคทฤษฏและภาคปฏบตตอเนองกนไปตงแตปแรกจนกระทงปสดทายของการตามหลกสตร โดยเนนใหเกดประสบการณจากสถานการณ จรงใหมากทสด ซงแนวทางการบรหารงานการจดประสบการณวชาชพครในแตละสถาบนแตกตางกนออกไป

การจดโครงสรางหลกสตร หลกสตรครศาสตรบณฑต มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร ไดก าหนดโครงสรางหลกสตร

กลมวชาฝกประสบการณวชาชพคร ประกอบดวย 4 รายวชา จ านวน 2 กลม หนวยกตรวมตลอดหลกสตรทงสน 14 หนวยกต ประกอบดวย กลมวชาการปฏบตงานวชาชพ (Practicum) และกลมวชาการปฏบตการสอนในสถานศกษา (Internship)

ในกลมวชาการฝกประสบการณวชาชพ (Professional Training) ซงประกอบดวยรายวชา 4 รายวชานน นกศกษาตองเรยนครบทกรายวชา ดงแสดงในตารางตอไปน

รหสวชา ชอชดวชา หนวยกต

1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) 1(60)

1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) 1(60)

1005801 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 (Internship 1) 6(360)

1005802 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 (Internship 2) 6(360)

รวม 14

แนวคดการจดประสบการณรายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ1 (Practicum 1) หลกสตรครศาสตรบณฑต มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร ก าหนดวตถประสงคของหลกสตร มง

ผลตและพฒนาครทมความรกและศรทธาในวชาชพคร เปนผน าทางวชาการ โดยสามารถโยงศาสตรทเปนสากลกบภมปญญาทองถน และภมปญญาไทยมาใชแกปญหาการเรยนการสอนในทองถนได โดยก าหนดผลลพธการเรยนรใหบณฑตทส าเรจการศกษาตามหลกสตรมคณสมบตทพงประสงคดงน

1. เพอผลตบณฑตใหเปนครด มความรก เมตตา ชวยเหลอและสงเสรมใหศษยไดมโอกาสพฒนาตนเตมตามศกยภาพ มความศรทธา มอดมการณ และจรรยาบรรณแหงวชาชพคร มความรบผดชอบและมงมนในการปฏบตงาน ปฏบตตนตามมาตรฐานวชาชพคร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 5

2. เพอผลตบณฑตใหเปนคนเกง มความรอบรในวชาการและวชาชพครทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต สามารถน าความร ทกษะ และประสบการณ ไปประยกตใชในการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

3. เพอผลตบณฑตใหมความสามารถปฏบตงานในหนาทคร และปฏบตตนเปนแบบอยางแกผ อน โดยยดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เปนแนวทางในการด ารงชวต อยรวมกบผ อนไดอยางมความสข

4. เพอผลตครใหมความเปนไทย โดยความส านกและตระหนกในความเปนไทย ชนชม รกษา ถายทอดเอกลกษณ ศลปวฒนธรรม มจตทเปนสาธารณะและเปนประชาธปไตย

หลกการจดประสบการณ รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ1 (Practicum 1) การจดประสบการณ รายวชา 104801 การปฏบตงานวชาชพ1 (Practicum 1) ยดหลกการดงน 1. วางแผนและศกษาผเรยนดานตางๆในสถานศกษา 2. ศกษาในดานธรรมนญสถานศกษา บทบาทหนาทของบคลากร สงอ านวยความสะดวก

ชมชน และหลกสตรในบรบทตางๆ 3. สงเกต สมภาษณ และการมสวนในกจกรรมตางๆ รวมกบสถานศกษา มการบนทก ตรวจสอบ

ขอมลน าเสนอผล

จดประสงคของการจดประสบการณ รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) การจดประสบการณรายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) มจดประสงค

ดงน 1. เพอเสรมสรางใหนกศกษาครมคณลกษณะของครทดและมเจตคตทดตอวชาชพคร 2. เพอสงเสรมใหนกศกษาครไดเรยนรงานในหนาทของครตามหลกสตรทสอนไดอยาง

แจมแจงและกวางขวางจากการศกษาสงเกตและมสวนรวม 3. เพอสงเสรมใหนกศกษาครไดเรยนรภาคทฤษฎและภาคปฏบตใหสอดคลองกนจนเปน

พนฐานส าหรบน าไปปฏบตงานในหนาทของครไดอยางเหมาะสมตอไป

วธการจดประสบการณ รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ1(Practicum 1) การจดประสบการณ รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) ประกอบดวยกจกรรมดงน

1. การศกษาและสงเกต การศกษาและสงเกต เปนวธการทใชเพอหาประสบการณในสถานการณจรง โดยการไปด

ไปฟง ไปซกถาม และไปสงเกตเรองทรบมอบหมายในโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 6

2. การมสวนรวม การมสวนรวม เปนวธการทใชเพอหาประสบการณจรง โดยการไปชวยปฏบตงานทไดรบ

มอบหมายกบครพเลยง ในในโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร 3. การสมมนา

การสมมนาเปนวธการแลกเปลยนความรและประสบการณทนกศกษาไดรบจากการศกษาสงเกต และการมสวนรวมในการฝกปฏบตงานวชาชพครในโรงเรยน

ทงสามขนน รวมเวลาในการฝกปฏบตวชาชพคร อยางนอย 1 ภาคการศกษา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 7

สวนท 2 แนวการจดการเรยนร รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1)

รายวชา 1004801 ปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) เปนรายวชาการปฏบตงานวชาชพ

รายวชาหนงในจ านวน 4รายวชาทมงเนนการเรยนรในดานการวางแผนและศกษาผเรยนดานตางๆ บทบาทหนาทของบคลากร สงอ านวยความสะดวก ชมชน และหลกสตร โดยวธการสงเกต สมภาษณ และการมสวนในกจกรรมตางๆ รวมกบสถานศกษา มการบนทก ตรวจสอบขอมล น าเสนอผลการศกษา เพอแลกเปลยนประสบการณ เสนอผลการศกษาเปนรายบคคลในลกษณะทแสดงความเชอมโยงระหวางสถานศกษา ชมชน และหลกสตร ซงมขอบขายของแนวการจดการเรยนรของรายวชาดงน

ค าอธบายรายวชา 1004801 การปฏบตปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1)

วางแผนและศกษาผเรยนตางๆ ในสถานศกษา สถานศกษาในดานธรรมนญ สถานศกษา บทบาทหนาทของบคลากร สงอ านวยความสะดวก ชมชน และหลกสตรในบรบทตางๆ โดยวธการสงเกต สมภาษณ และการมสวนรวมในกจกรรมตางๆ รวมกบสถานศ กษา มการบนทก ตรวจสอบขอมล น าเสนอผลการศกษา เพอแลกเปลยนประสบการณ เสนอผลการศกษาเปนรายบคคลในลกษณะทแสดงความเชอมโยงระหวางสถานศกษา ชมชน และหลกสตร รวมทงสรปปญหาของสถานศกษา และแนวทางในการปรบปรง เพอใหเกดความรความเขาใจตอผเรยน กระบวนการพฒนา และวเคราะหการจดสภาพสงแวดลอม และบรรยากาศทเออตอการจดการเรยนร

แนวการจดการเรยนร รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) 1 (60 ชวโมง) ฝายฝกประสบการณวชาชพ ครคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร ผลลพธการเรยนร

1. รและเขาใจสภาพทวไปของสถานศกษา 2. รและเขาใจการจดท าหลกสตรสถานศกษา 3. รและเขาใจงานในหนาทครผสอนและครประจ าชน 4. รและเขาใจเกยวกบการวเคราะหผเรยน 5. รและเขาใจการจดกจกรรมการเรยนร 6. รและเขาใจการเลอกและการใชสอและแหลงการเรยนร 7. รและเขาใจการวดและประเมนผลการเรยนร 8. รและเขาใจการบรหารจดการในชนเรยน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 8

9. รและเขาใจการจดกจกรรมพฒนาผเรยน 10. รและเขาใจสภาพชมชน 11. รและเขาใจความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน 12. รและเขาใจการใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษาและชมชน

ลกษณะวชา รายวชาบงคบวชาชพครดานการฝกประสบการณวชาชพคร

สาระการเรยนร 1. สภาพทวไปของสถานศกษา 2. การจดท าหลกสตรสถานศกษา 3. งานในหนาทครผสอนและครประจ าชน 4. การวเคราะหผเรยน 5. การจดกจกรรมการเรยนร 6. การเลอกและการใชสอและแหลงการเรยนร 7. การวดและประเมนผลการเรยนร 8. การบรหารจดการชนเรยน 9. การจดกจกรรมพฒนาผเรยน 10. การศกษาสภาพชมชน 11. ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน 12. การใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษาและชมชน

การจดการเรยนร 1. การปฐมนเทศ 2. การศกษาสงเกตและการมสวนรวมเปนครผชวยคร 3. การเขยนรายงานการศกษาสงเกต 4. การสมมนา

สอการเรยนการสอน 1. คมอการฝกประสบการณวชาชพคร 2. แบบบนทกประจ าวน 3. แบบประเมนผล 4. การเขยนรายงานการศกษาสงเกต

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 9

การประเมนผล การประเมนผล มหลกการรวบรวมขอมลดงน 1. เวลาเขารวมกจกรรม ตงแตรอยละ 80 จงจะมสทธไดรบการประเมนผลงาน 2. ประเมนผลการเรยนรจากผลงานดงน

1) รายงานการปฏบตงานประจ าวน (ปวค.1) 20% 2) ประเมนบคลกภาพความเปนคร (ปวค.2) 25% 3) ประเมนการปฏบตงานของนกศกษาในฐานะผชวยคร (ปวค.3) 25% 4) ประเมนรายงานการปฏบตงานวชาชพ 1 (ปวค.4) 20% 5) ประเมนผลสมมนาการปฏบตงานวชาชพ 1 (ปวค.5) 10%

3. ผประเมน ไดแก ครพเลยง และอาจารยนเทศก 4. เกณฑน าหนกการประเมนคะแนนของผ รบผดชอบแตละฝายดงน

โรงเรยน 50 คะแนน และอาจารยนเทศจากมหาวทยาลย 50 คะแนน

เกณฑการตดสน การประเมนผลการเรยนเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยโดยผเรยน ตองไดระดบผลการเรยน

ไมต ากวา C จงจะถอวาผานการเรยนในวชาน ผลการเรยนต ากวา C นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนใหม A มระดบคะแนน 80 – 100 คะแนน B+ มระดบคะแนน 75 – 79 คะแนน B มระดบคะแนน 70 – 74 คะแนน C+ มระดบคะแนน 65 – 69 คะแนน C มระดบคะแนน 60 – 64 คะแนน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 10

ปฏทนการปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) ส าหรบนกศกษาหลกสตรครศาสตรบณฑต

วนเวลา / สปดาห กจกรรม ตวบงช

สปดาหท 1 * ปฐมนเทศการปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) * จ านวนนกศกษาเขารวม

* ชแจงคมอประกอบการศกษา การปฏบต ปฐมนเทศ วชาชพระหวางเรยน * ความรเขาใจตอประเมน

* บรรยายประเมนการศกษาสงเกต การศกษาสงเกต

1. โครงสรางการบรหารจดการสถานศกษา

2. หลกการศกษาสงเกต

* นดหมายการไปรายงานตวทโรงเรยน

สปดาหท 2 * ตวแทนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร *จ านวนตวแทนนกศกษา

รบหนงสอรายงานตวเขาศกษาสงเกต ฝกประสบการณทรบหนงสอรายงานตว

สปดาหท 3-4 * จดอบรมนกศกษาเกยวกบการเปนผชวยครทด * บทบาทหนาทการเปนผชวยคร สปดาหท 5 * ประชมครพเลยง/ ผบรหารหนวยฝกประสบการณ * ความรความเขาใจของ วชาชพคร ครพเลยง/ผบรหาร

สปดาหท 6-14 *นกศกษาเขาฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน ตาม * บนทกการฝกปฏบต หนวยฝกประสบการณวชาชพครทเลอกไว และ วชาชพระหวางเรยน

จดท าบนทกการปฏบตงานตามคมอการฝก * การนเทศของอาจารย ประสบการณวชาชพระหวางเรยน ประจ าวชา

* อาจารยทปรกษาประจ ากลมเรยน นเทศการฝก

ปฏบตวชาชพ อยางนอย 2 ครง ในแตละหนวยฝกประสบการณ

สปดาหท 7 - * นกศกษาปฏบตวชาชพชวงเวลาคาบวางในวน * ก าหนดการปฏบตงาน

สปดาหท 14 ทก าหนดและนดหมายก าหนดการกบครพเลยง/ วชาชพครเพมเตม

และทางหนวยฝกประสบการณอยางชดเจน และอยภายใตการควบคมดแลของอาจารยนเทศก

* อาจารยนเทศกอาจนดหมายเพอสมมนาระหวาง ฝกปฏบตงานตามความเหมาะสม

สปดาหท 15 * ปจฉมนเทศการฝกประสบการณวชาชพ * จ านวนนกศกษาทเขารวม

* น าเสนอผลการศกษาสงเกต การด าเนนงาน * เอกสารรายงานทนกศกษา

รวมกบหนวยฝกประสบการณ เสนอตอคณะกรรมการ

* แลกเปลยนความรและประสบการณ * ผลการประเมนการด าเนนงาน

* สะทอนความรและประสบการณ

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 11

วนเวลา / สปดาห กจกรรม ตวบงช * ประเมนกระบวนการปฏบตงานการฝก

ประสบการณวชาชพของนกศกษา

หนวยฝกประสบการณ และคณะครศาสตร

* สงรายงานผลการศกษาสงเกต การด าเนนงาน

สปดาหท 16 * ประมวลผล โดยอาจารยนเทศก

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 12

สวนท 3 เกณฑมาตรฐานฝกประสบการณวชาชพและ บทบาท หนาทของบคลากรทเกยวของ

มาตรฐานสถานศกษาส าหรบฝกปฏบตงานวชาชพ ประกาศคณะกรรมการครสภา เรอง หลกเกณฑคณสมบตของสถานศกษาส าหรบปฏบตการสอน

เพออนมตใหเปนไปตามมาตรา 44 (ก)(3) แหงพระราชบญญตสภาครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2546 ทก าหนดใหผขอรบใบอนญาตเปนผประกอบวชาชพควบคม ตองผานการปฏบตการสอนในสถานศกษาตามหลกสตรปรญญาทางการศกษาเปนเวลาไมนอยกวาหนงป และผานเกณฑการประเมนปฏบตการสอนตามหลกเกณฑ วธการและเงอนไขทคณะกรรมการ ครสภาก าหนด และประกาศครสภา เรอง การรบรองปรญญาและประกาศนยบตรทางการศกษาเพอประกอบวชาชพ ก าหนดใหสถานศกษาส าหรบปฏบตการสอนมคณลกษณะทคณะกรรมการ ครสภาก าหนด ประกอบกบมตคณะกรรมการครสภาในการประชมครงท 3/2549 วนท 20 มนาคม 2549 คณะกรรมการครสภาจงก าหนดคณสมบตของสถานศกษาส าหรบปฏบตการสอนไวดงตอไปน

1. สถานศกษาส าหรบปฏบตการสอน ตองมคณสมบต ดงน (1) มมาตรฐานคณสมบตตามทก าหนดทายประกาศน หรอ (2) เปนสถานศกษาทผานการประเมนและไดมาตรฐานคณภาพจาก ส านกงานรบรอง

มาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) 2. ใหสถาบนซงจดการศกษาตามหลกสตรปรญญาตรทางการศกษา (หลกสตร 5 ป) จดสง

รายชอสถานศกษาส าหรบปฏบตการสอนทเปนเครอขายของสถาบนตอเลขาธการครสภา เพอน าเสนอคณะกรรมการครสภาพจารณาใหความเหนชอบ

ทงน ใหสถาบนจดใหมการใหความชวยเหลอและพฒนาสถาบนทเปนเครอขายอยางเปนระบบ เพอใหมคณภาพตามมาตรฐานทก าหนด และแจงครสภาทราบทก 5 ป ในกรณทมการเปลยนแปลง เพมเตมสถานศกษาส าหรบการปฏบตการสอนใหสถาบนเสนอตอเลขาธการครสภาเพอน าเสนอคณะกรรมการครสภาพจารณาใหความเหนชอบเพมเตม

3. ในกรณทสถานศกษาส าหรบปฏบตการสอนมคณสมบตไมเปนไปตามหลกเกณฑ ในขอ 1 ใหสถาบนซงจดการศกษาตามหลกสตรปรญญาตรทางการศกษา (หลกสตร 5 ป) เสนอตอเลขาธการครสภาเพอน าเสนอคณะกรรมการครสภาพจารณาใหความเหนชอบเปนรายกรณ

4. ใหเลขาธการครสภาจดท าประกาศรายชอสถานศกษาส าหรบปฏบตการสอนทไดรบความเหนชอบตามขอ 2 และแจงใหสถาบนทราบ

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 13

มาตรฐานคณสมบตของสถานศกษาส าหรบปฏบตการสอน ก. มาตรฐานดานกระบวนการ ประกอบดวยมาตรฐานและตวบงชการพจารณาดงตอไปน

(1) สถานศกษามการจดการองคการ โครงสรางและการบรหารงานอยางเปนระบบครบวงจรใหบรรลเปาหมายการศกษา โดยพจารณาจากตวบงชดงตอไปน (ขอบงคบครสภา วาดวยมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณของวชาชพ พ.ศ. 2548)

(1.1) สถานศกษามการจดองคการ โครงสรางการบรหารและระบบการบรหารงาน อยางเปนระบบ

(1.2) สถานศกษามการบรหารเชงกลยทธ (1.3) สถานศกษามการบรหารโดยหลกการมสวนรวม (1.4) สถานศกษามการตรวจสอบและถวงดล

(2) สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา โดยพจารณาจากตวบงชดงตอไปน

(2.1) สถานศกษามระบบและกลไกในการสงเสรมความสมพนธและรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

(2.2) สถานศกษามกจกรรมทสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

(3) สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร สงเสรมสขภาพอนามย และความปลอดภยของผเรยน โดยพจารณาจากตวบงชดงตอไปน

(3.1) สถานศกษามสภาพแวดลอมทสะอาด เปนระเบยบ และปลอดภย (3.2) มระบบปองกนใหสถานศกษาปลอดสารพษ สงเสพตด อาชญากรรม และ

อบายมข (3.3) สถานศกษามสาธารณปโภค (3.4) สถานศกษามสงอ านวยความสะดวกใหครและบคลากรอยางเพยงพอและม

สภาพแวดลอมใหเออตอการเรยนร (4) สถานศกษาสงเสรมและพฒนาบคลากร คร ตามความจ าเปนและเหมาะสมอยาง

สม าเสมอ โดยพจารณาจากตวบงช ดงตอไปน (4.1) สถานศกษาจดครเขาสอนตรงตามสาขาวชา หรอความถนด หรอความร

ความสามารถ (4.2) ครไดรบการพฒนาเกยวกบเรองทใชสอนหรอปฏบตงานอยางตอเนองและ

สอดคลองกบสภาพการเปลยนแปลง (4.3) สถานศกษาสงเสรมการท างานเปนทม

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 14

(5) สถานศกษามการจดการเรยนการสอนสอดคลองกบหลกสตรตามความตองการของผเรยนและทองถน โดยพจารณาจากตวบงช ดงตอไปน

(5.1) สถานศกษามการพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบสภาพและความตองการของทองถนโดยใหชมชนเขามามสวนรวม

(5.2) สถานศกษามการจดแนวการเรยนการสอนใหสอดคลองกบหลกสตร ความตองการของผเรยน ทองถน และการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม ใหสามารถเชอมโยง แกปญหาทองถนได น าไปปฏบตไดจรง

(6) สถานศกษาจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดนมงเนนผเรยนเปนส าคญ โดยพจารณาจากตวบงช ดงตอไปน

(6.1) สถานศกษามการจดกจกรรมการบรหาร กจกรรมการเรยนการสอน และกจกรรมเสรมหลกสตรอยางหลากหลาย เหมาะสมกบธรรมชาตและสอดคลองกบความตองการของผเรยน

(6.2) สถานศกษามการจดกจกรรมการบรหาร กจกรรมการเรยนการสอนและกจกรรมเสรมหลกสตรทกระตนใหผเรยนรจกศกษาหาความร แสวงหาค าตอบ และสรางองคความรดวยตนเอง

(6.3) สถานศกษามการจดกจกรรมการบรหาร กจกรรมการเรยนการสอนและกจกรรมเสรมหลกสตรทกระตนใหผเรยนรจกคดวเคราะห คดสงเคราะห คดสรางสรรค คดแกปญหาและตดสนใจ

(6.4) สถานศกษามการจดกจกรรมการบรหาร กจกรรมการเรยนการสอนและกจกรรมเสรมหลกสตรทบรณาการ เชอมโยงสาระความร ทกษะดานตางๆ และแนวคดของสงทเรยนรในหองเรยนกบความจรงของชวต รวมทง ปลกฝงคณธรรม จรยธรรมทตองปฏบตในสงคมรวมกบผอน

(6.5) สถานศกษามการจดกจกรรมการบรหาร กจกรรมการเรยนการสอนและกจกรรมเสรมหลกสตรทสงเสรมความเปนประชาธปไตย การท างานรวมกบผอน และความรบผดชอบตอสวนรวม

(6.6) สถานศกษามการจดกจกรรมการบรหาร กจกรรมการเรยนการสอน และ กจกรรมเสรมหลกสตรใหผเรยนไดรบการพฒนาอยางครบถวน ทงดานดนตร ศลปะ และกฬา

(6.7) สถานศกษามการประเมนพฒนาการของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย และตอเนอง

(6.8) สถานศกษามการจดกจกรรมการบรหาร กจกรรมการเรยนการสอน และกจกรรมเสรมหลกสตรใหผเรยนมความกระตอรอรนในการเรยนและรกสถานศกษา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 15

ข. มาตรฐานดานปจจย ประกอบดวยมาตรฐานและตวบงชการพจารณาดงตอไปน (1) ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม และเปนแบบอยางทด โดยพจารณาจากตวบงช

ดงตอไปน (1.1) ผบรหารอทศตนใหกบการปฏบตงานในสถานศกษาอยางตอเนอง (1.2) ผบรหารมความเมตตากรณา มความรบผดชอบ ยตธรรม และซอสตย (1.3) ผบรหารมการครองตนทด ไมมหนสนพนตว ไมเกยวของกบอบายมขและ

สงเสพตด (2) ผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ โดยพจารณาจาก

ตวบงช ดงตอไปน (2.1) ผบรหารมวสยทศนในการจดการศกษาใหทนกบการเปลยนแปลง (2.2) ผบรหารมความเปนผน า มมนษยสมพนธ และเปนทยอมรบของผเกยวของ (2.3) ผบรหารมความเปนประชาธปไตย (2.4) ผบรหารมความรความสามารถดานวชาการและหลกการบรหารจดการ

(3) ครมจตวญญาณความเปนคร มคณธรรม และจรยธรรม โดยพจารณาจากตวบงช ดงตอไปน

(3.1) ครมความเอออาทร เขาใจ และเอาใจใสผเรยนทกคนอยางสม าเสมอและ เทาเทยมกน

(3.2) ครมมนษยสมพนธ ควบคมอารมณได และรบฟงความคดเหนของผอน (3.3) ครมความรบผดชอบ ซอสตย ตรงตอเวลา และอทศตนใหกบการพฒนา

ผเรยน (3.4) ครวางตนเหมาะสม เปนแบบอยางทดในเรองความประพฤต บคลกภาพ (3.5) ครมเจตคตทดตอวชาชพคร (3.6) ครศกษาหาความร และพฒนาการสอนอยเสมอ

(4) ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ โดยพจารณาจากตวบงชดงตอไปน

(4.1) ครรเปาหมายของการจดการศกษา และเปาหมายหลกสตร (4.2) ครมความสามารถในการวเคราะหหลกสตร และจดท าแผนการเรยนรทเนน

ผเรยนเปนส าคญ (4.3) ครสามารถจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญในชวงชนท 1 ถง

ชวงชนท 4 (4.4) ครสามารถประเมนผลการเรยนการสอนตามสภาพจรงและองพฒนาการ

ของผเรยน มการประเมนเพอวนจฉยจดเดน จดดอย การประเมนเพอปรบปรงการเรยนการสอนและการประเมนเพอตดสนผลการเรยน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 16

(4.5) ครน าผลการประเมนการเรยนการสอนมาปรบการเรยนและเปลยนการสอนเพอพฒนาคณภาพอยางตอเนอง

(5) ครมความสามารถในการแสวงหาความร คดวเคราะห และสรางองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอน โดยพจารณาจากตวบงช ดงตอไปน

(5.1) ครมนสยรกการแสวงหาความรและขาวสารขอมลจากแหลงตางๆ เพอน ามาพฒนาการเรยนการสอน

(5.2) ครมความสามารถในการศกษา วจย เพอพฒนากระบวนการเรยนการสอน (5.3) ครมความสามารถในการวเคราะหปญหาและแกไขสถานการณได

(6) ครมคณวฒ ความรความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ โดยพจารณาจากตวบงช ดงตอไปน

(6.1) ครทจบระดบปรญญาตรขนไป (6.2) ครทสอนตรงตามวชาเอก โท (6.3) ครไดสอนตรงกบความถนด (6.4) ครไดรบการพฒนาในวชาทสอนปละไมนอยกวา 20 ชวโมง

(7) สถานศกษามหลกสตรทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร โดยพจารณาจากตวบงช ดงตอไปน

(7.1) สถานศกษามหลกสตรและเนอหาสาระของหลกสตรท เหมาะสมสอดคลองกบเปาหมายการศกษาและความตองการของผเรยนและทองถน

(7.2) สถานศกษามสอการเรยนการสอนทเหมาะสมและเออตอการเรยนร (8) สถานศกษามอาคารสถานท และสงอ านวยความสะดวกเพยงพอ

(8.1) สถานศกษามอาคาร สถานท และสงอ านวยความสะดวกเพยงพอ (8.2) สถานศกษามหองเรยนและหองปฏบตการทจ าเปนตอการเรยนการสอน

(9) สถานศกษามการจดองคการ โครงสราง และการบรหารงานอยางเปนระบบ เพอใหพรอมในการเปนโรงเรยนรวมพฒนาวชาชพคร

(9.1) สถานศกษามการก าหนดแผนเกยวกบการฝกประสบการณวชาชพครในแผนพฒนา

(9.2) สถานศกษามการก าหนดผรบผดชอบงานเกยวกบการฝกประสบการณวชาชพคร

(9.3) สถานศกษามระบบการดแล นเทศและประเมนผลเกยวกบการปฏบตงานของนกศกษา

(9.4) สถานศกษาจดและสงเสรมใหนกศกษาฝกประสบการณวชาชพจดกจกรรมการเรยนการสอนทกระตนใหผเรยน รจกศกษาหาความร แสวงหาค าตอบ และสรางความรดวยตนเอง

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 17

(9.5) สถานศกษาก าหนดงานใหนกศกษาฝกประสบการณวชาชพครอยางเหมาะสมและตรงตามสาขาวชาของนกศกษาฝกประสบการณ

(9.6) สถานศกษามการก าหนดแผนกลยทธจากการมสวนรวมของบคลากรทเกยวของ เปนแผนแมบทการพฒนาโรงเรยนรวมพฒนาวชาชพคร

(9.7) สถานศกษามการจดกจกรรมสรางความสมพนธอนดระหวางนกศกษา ฝกประสบการณวชาชพครกบบคลากรทเกยวของของโรงเรยน

(9.8) สถานศกษาจดกจกรรมในทองถนทใหนกศกษาฝกประสบการณวชาชพครไดเขารวมเพอรจกบคคลส าคญและขนบธรรมเนยมประเพณของทองถน

(9.9) สถานศกษามการจดสวสดการทจ าเปนแกนกศกษาฝกประสบการณวชาชพคร (9.10) สถานศกษาสามารถจดโอกาสใหนกศกษาฝกประสบการณวชาชพครเขารวม

กจกรรมการพฒนาหลกสตรสถานศกษา การวจยในชนเรยน การพฒนาสอนวตกรรมการเรยนร การพฒนานกเรยน และกจกรรมพฒนาวชาชพครอนๆ

(10) ผบรหารมความสามารถในการบรหารหนวยฝกประสบการณวชาชพคร โดยพจารณาจากตวบงช ดงตอไปน

(10.1) ผบรหารมความรความเขาใจเกยวกบเปาหมายและกระบวนการฝกประสบการณวชาชพคร

(10.2) ผบรหารมการวางแผนบรหารจดการเกยวกบการเปนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร

(10.3) ผบรหารมความสามารถในการประสานงานและรวมมอกบสถาบนผลตครและผเกยวของในการพฒนานกศกษา และการจดการฝกประสบการณวชาชพครใหมประสทธภาพสงสด

(11) ครมความสามารถในการเปนครพเล ยงนกศกษาฝกประสบการณวชาชพคร โดยพจารณาจากตวบงชดงตอไปน

(11.1) ครรและเขาใจเกยวกบเปาหมายและกระบวนการฝกประสบการณวชาชพคร (11.2) ครมทกษะและเทคนคในการนเทศแบบกลยาณมตร (11.3) ครครองตนเปนแบบอยางทดตามจรรยาบรรณคร และการเปนครมออาชพ (11.4) ครมความสามารถในการประสานงานและรวมมอกบสถาบนผลตครและ

ผเกยวของในการพฒนานกศกษา และการจดการฝกประสบการณวชาชพคร

มาตรฐานครพเลยง ครสภาก าหนดมาตรฐานดานคณสมบตพเลยงไวดงน 1. มคณวฒไมต ากวาปรญญาตร 2. มประสบการณในการสอนไมนอยกวา 3 ป 3. มคณลกษณะของความเปนคร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 18

มาตรฐานอาจารยนเทศก ครสภาก าหนดมาตรฐานดานคณสมบตอาจารยนเทศกไวดงน 1. มคณวฒไมต ากวาปรญญาโท หรอด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารย 2. มทกษะการนเทศ โดยมประสบการณในการนเทศไมนอยกวา 1 ป หรอมประสบการณใน

การสอน 3 ป 3. มคณลกษณะเปนแบบอยางทด

บทบาทหนาทของผบรหารโรงเรยนปฏบตงานวชาชพ ผบรหารโรงเรยนปฏบตงานวชาชพ เปนผมบทบาทส าคญยงในการสงเสรมและประสานงานการปฏบตงานวชาชพ ภาคปฏบตใหแกนกศกษาครส าหรบในขนของการเปนผชวยคร ผบรหารโรงเรยนมบทบาทส าคญโดยสรปดงน

1. ใหความรวมมอกบมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรในการฝกปฏบตงานวชาชพครแกนกศกษา 2. ใหการปฐมนเทศแนะน าสงตางๆ ทมประโยชนแกนกศกษาทมาเปนผชวยครในโรงเรยน

ของตน 3. จดครทเหมาะสม เพอท าหนาทเปนครพเลยงของนกศกษา 4. มอบหมายงาน ควบคม ดแล และนเทศการฝกปฏบตงานวชาชพครของนกศกษาใหด าเนน

ไปอยางถกตองเรยบรอย 5. ตดตามประเมนผลงานการเปนผชวยครของนกศกษารวมกบครพเลยง เพอน าผลแจงตอ

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร 6. ควบคม ดแลความประพฤตและการปฏบตตนของนกศกษา ในขณะไปฝกปฏบตงานท

โรงเรยน 7. ใหขอเสนอแนะแกมหาวทยาลยราชภฏเพชรบร เพอปรบปรงงานการจดฝกปฏบตงาน

การเปนผชวยคร

บทบาทหนาทของครพเลยง ครพเลยง คอ ครทสอนประจ าการอยทโรงเรยนฝกปฏบตงานวชาชพครซงผบรหารโรงเรยนมอบหมายใหท าหนาทแนะน า ดแลชวยเหลอในการฝกปฏบตงานแกนกศกษา ตลอดจนใหอ านาจในการดแล ปกครอง และประเมนผลการฝกปฏบตงานของนกศกษา ครพเลยงจงมความส าคญในฐานะเปนตนแบบแหงความเปนครของนกศกษา และมความส าคญตอนกศกษาเทยบเทากบอาจารยคนหนงของมหาวทยาลย ส าหรบในชนของการเปนผชวยคร ครพเลยงมบทบาทส าคญโดยสรปดงน

1. พบนกศกษา แนะน าตว และท าความเขาใจขอบขายของงานในหนาทของนกศกษา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 19

2. มอบหมายงานทเหมาะสมใหนกศกษาพรอมทงแนะน าแนวทางปฏบตทถกตอง ตลอดจนขอมลทมประโยชนแกนกศกษา

3. ควบคม ดแล ชวยเหลอการปฏบตงานของนกศกษาเพอใหเกดความถกตองและเรยบรอย 4. ใหค าแนะน า ตกเตอนนกศกษา ในกรณทเหนวาเปนปญหา 5. ประเมนคณลกษณะความเปนครและการปฏบตงานเปนผ ชวยครเปนระยะตาม

แบบประเมนตาง ๆ และแจงใหนกศกษาทราบ โดยเฉพาะในกรณทตองมการปรบปรงแกไข 6. รวบรวมแบบประเมนของนกศกษาและสรปผลรายงานใหผบรหารโรงเรยนพจารณาและ

สงฝายฝกประสบการณวชาชพคร

บทบาทหนาทของอาจารยนเทศก 1. ใหค าปรกษาและแนะน าเกยวกบการเขยนรายงานตามแบบบนทกตางๆ ทนกศกษาตอง

ปฏบต 2. ใหความรภาคทฤษฎ และใหค าแนะน าภาคปฏบตแกนกศกษา เพอใหเกดความพรอม

ในเรองทจะฝกปฏบตงานวชาชพคร ในชวงของการจดกจกรรมประชมสมมนา 3. ควบคมดแลความประพฤตและการปฏบตตนของนกศกษา ในขณะไปปฏบตงานทโรงเรยน

โดยประสานงานกบทางโรงเรยนอยางใกลชด 4. นเทศ ตดตามผล และประเมนผลการฝกปฏบตงานวชาชพครของนกศกษาทกคนใน

หนวยงานโรงเรยนทรบผดชอบตามแบบประเมน 5. ประเมนผลสรป โดยรวบรวมคะแนนจากแบบประเมนผล ลงในแบบสรปผลการประเมน

การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน เพอน าสงฝายฝกประสบการณวชาชพคร

บทบาทหนาทของนกศกษาในฐานะผชวยคร นกศกษาเปนผทจะตองออกไปฝกปฏบตวชาชพคร โดยการน าความรภาคทฤษฎทเรยนไปวเคราะหเปรยบเทยบ และลงมอปฏบต รวมกบบคลากรประจ าในโรงเรยนทเปนหนวยฝกปฏบตวชาชพคร ดงนนนกศกษาจงมบทบาทหนาทตองปฏบตตามขนตอนดงน

1. รบการปฐมนเทศจากมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรและโรงเรยนซงเปนสถานฝกปฏบตวชาชพครตามล าดบ

2. ศกษารายละเอยดในคมอฝกปฏบตวชาชพคร และเอกสารอนทฝายฝกประสบการณวชาชพครของมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรแนะน าใหศกษาเพมเตม

3. พบครพเลยง เพอขออนญาตศกษาสงเกต และมสวนรวมชวยปฏบตงาน และพดคยท าความเขาใจขอบขายงานในหนาทของนกศกษาผชวยคร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 20

4. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายในความดแลของครพเลยง ผบรหารโรงเรยนและอาจารยนเทศ ใหเปนไปดวยความเหมาะสมและเรยบรอย

5. ปรกษาหรอรบค าแนะน าในการปฏบตตน และการปฏบตงานจากครพเลยง ผบรหารโรงเรยนและอาจารยนเทศก

6. ปรบปรงพฒนาคณลกษณะและการปฏบตตนดานตางๆ ใหเปนแบบอยางทดของการเปนคร 7. บนทกผลการปฏบตงาน และเขยนรายงานผล สงใหครพเลยง และอาจารยนเทศกตรวจ

อยางสม าเสมอ ตามชวงเวลาทนดหมาย 8. รวมประชมสมมนาตามทโรงเรยน หรอมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรก าหนด 9. บนทกการปฏบตงานประจ าวนในรายงานการปฏบตงานประจ าวนทฝายฝกประสบการณ

วชาชพจดให การปฏบตตนขณะศกษาสงเกตงานวชาชพครเปนสงทนกศกษาสายครศาสตรควรตระหนกและศกษาท าความเขาใจ เพอทจะสามารถปฏบตตนไดถกตองเหมาะสมไมเกดปญหาตางๆ ตามมา และยงเปนฝกประสบการณเพอเตรยมความพรอมกอนการประกอบวชาชพครทดในขนตอไป การปฏบตของนกศกษาขณะศกษาสงเกตงานในวชาชพคร

นกศกษาตองพฒนาตนและปฏบตในเรองราวตางๆ ดงน 1. ศกษาคมอการฝกประสบการณวชาชพครขนการปฏบตงานวชาชพคร 1 ใหเขาใจและ

ปฏบตตามกรอบทก าหนด 2. วางตนใหเหมาะสมกบกาลเทศะและบคคล มความสภาพออนนอมมสมมาคารวะกบ

อาจารยหรอบคลากรในหนวยงานทกคน ใหความเคารพและมมนษยสมพนธทดกบครอาจารยและบคลากรในโรงเรยน/หนวยฝกงานตามความเหมาะสม

3. การแตงกายใหแตงกายตามระเบยบการแตงกายของมหาวทยาลยราชภฏเพชรบร 4. ปฏบตตามนโยบายของโรงเรยน/หนวยฝกงาน เสมอนเปนครหรอเปนสมาชกคนหนงใน

หนวยงาน และรกษาระเบยบวนยของโรงเรยน/หนวยฝกงานแหงนน 5. มความสนใจกระตอรอรนตองานในหนาทพยายามปรบปรงอยเสมอ โดยการพจารณาดวย

ตนเองหรอปรกษาครพเลยงแลวปฏบตตามค าแนะน า 6. เตมใจและใหความรวมมอการท ากจกรรมอนของโรงเรยน นอกเหนอจากงานในหนาท

รบผดชอบ 7. ละเวนการวจารณโรงเรยน/ หนวยฝกงานหรอบคลากรทตนเกยวของทตนปฏบตในทาง

เสอมเสย 8. ไมประพฤตใหเสอมเสยชอเสยง เชน เสพเครองดองของเมา เลนการพนน ประพฤต

ในทางชสาว เทยวเตรไปในสถานทและในเวลาทไมเหมาะสม 9. ตองมความสามคค กลมเกลยวไมทะเลาะววาทกน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 21

10. ใชเวลาวางใหคมคา และเปนประโยชนตอการฝกประสบการณวชาชพ ศกษาหาความรเพมเตมอยเสมอ

11. ปฏบตตามค าตกเตอนและค าแนะน าของผบรหารโรงเรยน ครพเลยง อาจารยประจ าวชาและตามค าชแจงการปฏบตงานในเอกสารการฝกประสบการณอยางเครงครด

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 22

สวนท 4 แนวการปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1)

นกศกษาทออกไปฝกปฏบตงานวชาชพคร 1 (Practicum 1) จะตองปฏบตงานไปพรอมกนใน 2 ลกษณะ คอ 1. งานการศกษาและสงเกต เปนการหาประสบการณทวไปในโรงเรยนทเปนหนวยฝกปฏบตวชาชพครโดยวธไปด ไปฟง ซกถาม ศกษาเอกสารของโรงเรยน และตดตามสงเกตตามรายการทสถาบนฯ ก าหนดและเขยนรายงานสงดงน

รายการศกษา/ปฏบต แนวปฏบต

1. สภาพทวไปของโรงเรยน 1. ศกษาและสงเกตลกษณะของโรงเรยนทกดาน 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 1

2. การจดท าหลกสตรสถานศกษา

1. ศกษาเอกสาร สงเกต และสอบถามผบรหารหรอครพเลยงในโรงเรยนเกยวกบการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 2 3. งานในหนาทของครผสอน

และครประจ าชน 1. ศกษาและสงเกตงานทอาจารยประจ าชนปฏบตและ

ซกถามจากอาจารยพเลยง 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 3

4. วเคราะหผเรยน 1. ศกษาผเรยนในชนเรยนโดยการสงเกตพฤตกรรมและ การมสวนรวมในกจกรรม ศกษาระเบยนสะสม สมดประจ าตวผเรยน ผลงานผเรยนสารสมพนธบานโรงเรยน การท าสงคมมต

2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 4 5. การจดกจกรรมการเรยนร

1. สงเกตการปฏบตงานสอนของคร จากครพเลยง ไดแก การวางแผนการสอน การเตรยมการสอน การวดประเมนผลและการจดการเรยนการสอน โดยการซกถามและสงเกตการสอนของครพเลยง

2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 5 6. การเลอกและการใชสอและ

แหลงการเรยนร 1. สงเกตการปฏบตงานสอนของคร จากครพเลยง ไดแก

การเลอกสอและการใชสอและแหลงการเรยนรโดยการซกถามและสงเกตการสอนของครพเลยง

2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 6

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 23

รายการศกษา/ปฏบต แนวปฏบต

7. การวดและประเมนผล การเรยนร

1. สงเกตการปฏบตงานสอนของคร จากครพเลยง ไดแก การวดประเมนผลและการจดการเรยนการสอน โดยการซกถามและสงเกตการสอนของครพเลยง

2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 7 8. การบรหารจดการชนเรยน 1. สงเกตการปฏบตงานสอนของคร จากครพเลยง

ในการบรหารจดการชนเรยน โดยการซกถามและสงเกตการสอนของครพเลยง

2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 8 9. การจดกจกรรมพฒนา

ผเรยน 1. ศกษาแนวปฏบตงานตางๆ จากครพเลยงและรวม

ปฏบตงานตามทครพเลยงมอบหมายให 2. เขยนโครงการพฒนานกเรยนตามแบบในบทท 6 และ

น าไปใชในโรงเรยน 3. เขยนบนทกผลการปฏบตงานตามแบบในบทท 9

10. การศกษาสภาพชมชน 1. ศกษาและสงเกตลกษณะของชมชนทกดาน 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 10

11. ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน

1. ศกษาและสงเกตความสมพนธของโรงเรยนกบชมชน ทกดาน

2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 11 12. การใชปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยงของสถานศกษาและชมชน

1. ศกษาและสงเกตการใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษาและชมชน

2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 12 13. สรปและขอเสนอแนะ 1. รวบรวมผลการด าเนนงานทนกศกษาไดไปศกษาสงเกต

และมสวนรวมในการปฏบตวชาชพคร 2. เขยนรายงานตามประเดนทก าหนดในบทท 13

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 24

2. งานการมสวนรวม เปนการฝกปฏบตวชาชพครในฐานะผชวยคร โดยการไปชวยครพเลยงปฏบตงานในหนาทครบางประการท ไมใชงานสอนโดยตรงตามตารางสอน และเขยนบนทกเพอรายงานการปฏบตงานประจ าวน ดงมรายการปฏบตงานดงน

รายการศกษา/ปฏบต แนวปฏบต

1. การปฏบตงานเปนผชวยคร 1.1 งานธรการชนเรยน

- ท าบญชเรยกชอ/ สมดประจ าชน - จดท าขอมลสถต - บนทกแบบฟอรมอนๆ

1. ศกษาวธการปฏบตงานใหเขาใจชดเจนและชวยครพเลยงปฏบตงานหรอฝกปฏบตงาน

2. เขยนบนทกการปฏบตงานประจ าวน

1.2 งานสนบสนนการเรยนการสอน ชวยเตรยมสอการสอน, จดปายนเทศ ชวยตรวจแบบฝกหด ชวยสอนซอมเสรมรายบคคลหรอกลมยอย เปนตน และ ชวยเตรยมเครองมอวดผลและอนๆ

1. ศกษาแนวปฏบตจากครพเลยงและชวยปฏบตงานทครพเลยงมอบหมายใหดทสด

2. เขยนบนทกการปฏบตงานประจ าวน

1.3 งานการจดกจกรรมพฒนาผเรยน - กจกรรมแนะแนว - ชมนม ชมรมทางวชาการตาม ความถนดและสนใจ

- ลกเสอ เนตรนาร

1. ศกษาแนวปฏบตงานตางๆ จากครพเลยงและรวมปฏบตงานตามทครพเลยงมอบหมายให

2. เขยนโครงการพฒนานกเรยน และน าไปใชในโรงเรยน

3. เขยนบนทกผลการปฏบตงาน

ในกรณทนกศกษาผชวยครเรยนมาทางวชาเอกสายเทคนคการศกษา เชน เทคโนโลยและนวตกรรมการศกษา การวดผลการศกษา จตวทยาและการแนะแนว บรรณารกษศาสตร บรหารธรกจ เปนตน ใหทางโรงเรยนมอบหมายกจกรรมทเนนการฝกประสบการณทตรงกบวชาเอกของนกศกษาเปนพเศษดวย

ส าหรบงานการมสวนรวมน นกศกษาตองเขยนบนทกการปฏบตงานประจ าวนลงในสมดทเตรยมไว แลวน าสงครพเลยงตรวจทกวนทไปปฏบตงาน ในชวงเวลากอนกลบจากโรงเรยน และสงอาจารยนเทศกตรวจสอบตามก าหนดเวลาทอาจารยนเทศกนดหมาย สวนรายงานตามแบบบนทกอนๆ นนจะตองสงใหอาจารยนเทศกตรวจตามก าหนดการทฝายฝกประสบการณก าหนดนดหมาย

3. การสมมนา การสมมนาเปนวธการแลกเปลยนความรและประสบการณทนกศกษาไดรบจาก

การศกษาสงเกตและมสวนรวมในการฝกปฏบตวชาชพครในโรงเรยน โดยนกศกษาตองรวมสมมนาเปน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 25

ระยะ ๆ ภายหลงจากไดศกษาสงเกตและมสวนรวมในการฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยนในโรงเรยนแลว โดยด าเนนการดงน

3.1 น าเสนอรายละเอยดของการศกษาสงเกตและมสวนรวมในดานตาง ๆ โดยสรป เชน บรบทของโรงเรยน หลกสตรสถานศกษาของโรงเรยน งานในหนาทครประจ าชน การวเคราะหผเรยน การจดกจกรรมการเรยนของคร การจดการชนเรยน การจดกจกรรมพฒนาผเรยน การเขยนโครงการ สภาพชมชน

3.2 น าเสนอในรปนทรรศการของแตละโรงเรยนทนกศกษาฝกประสบการณ เพอแสดงผลงานแกสาธารณชนทวไปตามทมหาวทยาลยก าหนด

3.3 นกศกษาเสนอผลงาน ฝกประสบการณ แลกเปลยนเรยนรระหวางกนและกน ดวยวธการทหลากหลาย เชน เวทสมมนา กรณตวอยาง ภาพประกอบ บคคล ชนงาน เปนตน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 26

สวนท 5 การเขยนรายงานและแบบรายงานผลการปฏบตงานวชาชพ 1

เมอนกศกษาลงมอปฏบตงานไประยะหนงแลว จะตองรายงานสงทศกษาและสงเกตและการมสวนรวมชวยครพเลยงปฏบตหนาทตางๆ ซงรายงานน ใหจดท าเปนรปเลมรวมกนเปน 1 เลม เรองทรายงานใหเขยนเรยงล าดบตามหวขอทก าหนดในแบบรายงาน และสงรายงานการปฏบตงานประจ าวนทกวนทไปศกษาสงเกตและมสวนรวม โดยสงใหครพเลยงตรวจพจารณาความถกตองและลงนามกอนหรอสงใหฝายบรหารโรงเรยนตรวจดวยแลวจงเสนอตออาจารยนเทศกตรวจพจารณาและลงนามตอไป

1. แบบหนาปกรายงาน

รายงานผลการปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) (การเปนผชวยคร)

หนวยโรงเรยน …………………………. อ าเภอ…………………จงหวด…………………..

นาย/นาง/นางสาว………………………………………………………………………………

หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชา.................................... รหสประจ าตว .....................................

ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

ภาคการศกษาท ………… ปการศกษา……………………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 27

2. เคาโครงการเขยนรายงาน รายงานทนกศกษาจดท าใหเสนอเนอหาเปนบทเรยงล าดบเนอหา กอน- พรอมทงมค าน ากบบทสรปดงเสนอแนะไวในเคาโครงตอไปน

ค าน า

สารบญ

บทท 1

สภาพทวไปของโรงเรยน

ใหนกศกษาเขยนเรยบเรยงสงทศกษาและสงเกตไดเกยวกบโรงเรยน ตามหวขอทก าหนดใหในบทท 1

บทท 2

หลกสตรสถานศกษา

ใหนกศกษาเขยนเรยบเรยงสงทศกษาและสงเกตไดเกยวกบหลกสตรสถานศกษาและ

กระบวนการพฒนาหลกสตรสถานศกษาของโรงเรยนทเปนหนวยฝกปฏบตวชาชพคร ตามหวขอทก าหนดไวในบทท 2

บทท 3

งานในหนาทของครผสอนและครประจ าชน

ใหนกศกษาเขยนบรรยายงานตางๆ ทเปนหนาทประจ าของครประจ าชนทศกษาและสงเกตไดตามรายการทก าหนดไวในบทท 3

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 28

บทท 4

วเคราะหผเรยน

ใหนกศกษาศกษาผเรยนในชนเรยนโดยการสงเกตพฤตกรรมและการมสวนรวมในกจกรรม ศกษาระเบยนสะสม สมดประจ าตวผเรยน ผลงานผเรยนสารสมพนธบานโรงเรยน การท าสงคมมต ตามรายการทก าหนดไวในบทท 4

บทท 5

การจดกจกรรมการเรยนร

ใหนกศกษาสงเกตการปฏบตงานสอนของคร จากครพเลยง ไดแก การวางแผนการสอน การเตรยมการสอน การวดประเมนผลและการจดการเรยนการสอน ตามประเดนทก าหนดไวในบทท 5

บทท 6

การเลอกและการใชสอและแหลงการเรยนร

ใหนกศกษาสงเกตการปฏบตงานสอนของครจากครพเลยง ไดแก การเลอกสอและการใชสอและแหลงการเรยนรตามประเดนทก าหนดไวในบทท 6

บทท 7

การวดและประเมนผลการเรยนร

ใหนกศกษาสงเกตการปฏบตงานสอนของคร จากครพเลยง ไดแก การวดประเมนผลและการจดการเรยนการสอนตามประเดนทก าหนดไวในบทท 7

บทท 8

การบรหารจดการชนเรยน

ใหนกศกษาสงเกตการปฏบตงานสอนของครจากครพเลยงในการบรหารจดการชนเรยน ตามประเดนทก าหนดไวในบทท 8

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 29

บทท 9

การจดกจกรรมพฒนาผเรยน

ใหนกศกษาศกษาแนวปฏบตงานตาง ๆ จากครพเลยงและรวมปฏบตงานตามทครพเลยงมอบหมายใหเขยนโครงการพฒนานกเรยนตามแบบในบทท 9 และน าไปใชในโรงเรยน

บทท 10

การศกษาสภาพชมชน

ใหนกศกษาศกษาและสงเกตลกษณะของชมชนทกดานตามหวขอทก าหนดใหในบทท 10

บทท 11

ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน

ใหนกศกษาศกษาและสงเกตลกษณะของชมชนทกดานตามหวขอทก าหนดใหในบทท 11

บทท 12

การใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษาและชมชน

ใหนกศกษาศกษาและสงเกตการใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษาและชมชนตามหวขอทก าหนดใหในบทท 12

บทท 13

สรปและขอเสนอแนะ

ใหนกศกษาเขยนสรปวาสงทไดศกษาสงเกตและมสวนรวมมาทงหมด งานใดบางทมคณคาตอวชาชพคร และมคณคาในแงใด หรองานใดทมคณคานอย ตองปรบปรงหรอเปลยนแปลงแกไขอยางไร และถามขอเสนอแนะทวไปตอโรงเรยนหรอตอมหาวทยาลย ใหเขยนไวในล าดบสดทาย

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 30

3. แนวการเขยนรายงานผลการปฏบตวชาชพระหวางเรยนตงแตบทท 1 ถงบทท 12

บทท 1 สภาพทวไปของโรงเรยน

สวนท 1 สภาพทวไปของโรงเรยน 1. ชอโรงเรยน ……………………………………..สงกด…………………………………………………….………………….. ทตง ถนน ………………………….………ต าบล………………………………อ าเภอ………………..………….. จงหวด……………………..………. โทรศพท…………….…………………โทรสาร.................................... e-mail…………………………………………..…………….website………………………………………………… 2. ประวตความเปนมาของโรงเรยน(โดยสงเขป) …………………………………………………………………………………………………………….……………………. …………………………………………………………………………………………………………….……………………. …………………………………………………………………………………………………………….……………………. …………………………………………………………………………………………………………….……………………. …………………………………………………………………………………………………………….……………………. 3. การบรหารโรงเรยน

3.1 แผนภมโครงสรางคณะผบรหารโรงเรยน 3.2 ขอบขายการบรหารจดการสถานศกษา ใหกลาวถงบทบาท หนาทและแผนการด าเนนงาน

การบรหารจดการสถานศกษา ในขอบขายของงานตอไปน 1) การบรหารวชาการ 2) การบรหารบคลากร 3) การบรหารงบประมาณ 4) การบรหารทวไป

3.3 คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 1) รายชอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 2) บทบาทของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 3) กจกรรมและการมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานในการบรหาร

จดการสถานศกษา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 31

4. อาคารสถานทและบรเวณ 4.1 โรงเรยนมเนอททงสน ……………. ไร 4.2 จ านวนอาคารเรยนทงสน ………… หลง

4.3 อาคารประกอบ ไดแก 4.3.1 อาคาร ………………………………หลง 4.3.2 อาคาร ………………………………หลง 4.3.3 อาคาร ………………………………หลง 4.3.4 อาคาร ………………………………หลง

4.4 สนามกฬา ……………………. สนาม 4.5 บรเวณพกผอน ………………. แหง 4.6 จ านวนหองเรยนทงสน ……………………. หอง 4.7 จ านวนหองสงเสรมวชาการ ………………. หอง คอ

4.7.1 หอง …………………………………………… จ านวน………….. หอง 4.7.2 หอง …………………………………………… จ านวน………….. หอง 4.7.3 หอง …………………………………………… จ านวน………….. หอง 4.7.4 หอง …………………………………………… จ านวน………….. หอง 4.7.5 แหลงการเรยนรในโรงเรยน จ านวน ............. แหง

4.8 จ านวนหองพกคร ………………. หอง 4.9 จ านวนหองส านกงาน …………… หอง 4.10 แผนผงแสดงอาคารสถานทและบรเวณ

5. ขอมลบคลากรในโรงเรยน 6. จ านวนนกเรยนตามระดบชน ปการศกษา....................... 7. รปแบบและจดเนนในการบรหารโรงเรยน ใหกลาวถงแนวด าเนนการเพอพฒนาโรงเรยนตาม

วสยทศน ภารกจ และคณลกษณะของผเรยนทเปนจดเนนในการพฒนาดงน 7.1 การปฏรปการเรยนการสอน 7.2 การปฏรปการบรหารจดการสถานศกษา 7.3 การปฏรปบคลากร

7.4 โครงการทโรงเรยนเขารวมเพอสงเสรมและพฒนาโรงเรยนตามวสยทศนทก าหนด เชน โครงการโรงเรยนวถพทธ โครงการโรงเรยนในฝน โครงการปฏรปการเรยนรทงโรงเรยน โครงกา รหองเรยนสเขยว เปนตน 8. รางวลและเกยรตคณทโรงเรยนไดรบ (5 ปยอนหลง) 9. ขอคดเหนจากการศกษาสงเกตสภาพทวไปของโรงเรยน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 32

การน าเสนอสภาพทวไปของโรงเรยน ควรเสนอในลกษณะดงน 1. แผนผงการบรหารงานของโรงเรยน 2. แผนทโรงเรยน 3. ภาพอาคารเรยนและสถานทตางๆ ในโรงเรยน 4. หองเรยนหรอศนยการเรยนรตางๆ ของโรงเรยน 5. ภาพโครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดรบรางวล

เปนตน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 33

บทท 2 หลกสตรสถานศกษา

1. โรงเรยนไดมการก าหนดสงตอไปนไวอยางไร

วสยทศน ปรชญา พนธกจ คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน

2. โรงเรยนมการจดโครงสรางหลกสตรสถานศกษาใน 8 กลมสาระการเรยนรหรอหลกสตรระดบปฐมวยและกจกรรมพฒนาผเรยนในแตละชวงชนอยางไร

3. โรงเรยนมการด าเนนงานพฒนาหลกสตรสถานศกษาในโรงเรยนอยางไร ใหยกตวอยางการด าเนนงานในกลมสาระการเรยนรใดกลมสาระการเรยนรหนง หรอการพฒนาหลกสตรระดบปฐมวยทนกศกษาสนใจ โรงเรยนมการด าเนนการในการน าหลกสตรไปใช การพฒนาและสงเสรมการน าหลกสตรไปใชอยางไร

4. โรงเรยนมหลกเกณฑและแนวทางในการวดประเมนผลตอไปนอยางไร 4.1 การประเมนในระดบชนเรยน 4.2 การประเมนในระดบชวงชน 4.3 การประเมนเมอจบการศกษาภาคบงคบ 4.4 การประเมนเมอจบการศกษาขนพนฐาน 4.5 การเทยบโอนผลการเรยน

5. สรปความคดเหนจากการศกษาสงเกต

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 34

บทท 3 งานในหนาทของครผสอนและครประจ าชน

ใหนกศกษารวบรวมกจกรรมในหนาทครประจ าชนทนกศกษามสวนรวมปฏบตตามตารางตอไปน

ท รายการปฏบต กจกรรมทปฏบต สงทนกศกษา ไดเรยนร

1 การดแลควบคมใหนกเรยนปฏบตตามระเบยบวนย

2 การตดตามและตรวจสอบการมาเรยน

3 การท าหลกฐานการประเมนผลการเรยน

4 การตดตามและสงเสรมดานสขภาพอนามย

5 การปลกฝงคณธรรม และจรยธรรม

6 สาระส าคญอน ๆ เพมเตม

สรปความคดเหนจากการศกษา สงเกตและมสวนรวมในการปฏบตงานผชวยครประจ าชน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 35

บทท 4 การวเคราะหผเรยน

ใหนกศกษาศกษาวเคราะหผเรยนตามตารางตอไปน

รายการปฏบต กจกรรมทปฏบต สงทนกศกษา ไดเรยนร

1. สงเกตพฤตกรรมและการมสวนรวมในกจกรรม

2. ศกษาระเบยนสะสม

3. สมดประจ าตวผเรยน

4. ผลงานผเรยน สารสมพนธบานโรงเรยน

5. การท าสงคมมต

6. การศกษาเดกเปนรายคน เพอการแนะแนว หรอแกปญหา

7. สาระส าคญอน ๆ เพมเตม

สรปความคดเหนจากการศกษา สงเกตและการวเคราะหผเรยน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 36

บทท 5 การจดกจกรรมการเรยนร

ใหนกศกษาสงเกตการสอนในกลมสาระการเรยนรทตรงกบวชาเอกของนกศกษา 1 กลมสาระและรวบรวมผลการศกษาและสงเกตการสอนทกครงในประเดนตอไปน เรองทสอน .........................................สงเกตเมอ วนท........ เดอน ............ พ.ศ. ........ เวลา ...............

รายการปฏบต กจกรรมทปฏบต สงทนกศกษาไดเรยนร

1. สงเกตการเตรยมการสอนของคร

1.1 การวเคราะหหลกสตรรายวชา

1.2 การจดหนวยการเรยนร

1.3 การก าหนดกจกรรมการเรยนร

1.4 การก าหนดการวดและประเมนผล

1.5 การเขยนแผนการจดการเรยนร

2. การด าเนนการสอน

2.1 พฤตกรรมการสอน

2.2 ความหลากหลายของกจกรรมการสอน

2.3 พฤตกรรมนกเรยน

2.4 การสอดแทรกคณธรรม

2.5 การสอดแทรกการคดวเคราะห

2.6 การบนทกหลงสอน

2.7 การแกปญหาระหวางสอน

สรปความคดเหนจากการศกษา สงเกตและการวเคราะหการจดกจกรรมการเรยนร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 37

บทท 6 การเลอกและการใชสอและแหลงการเรยนร

ใหนกศกษาสงเกตการปฏบตงานสอนของครจากครพเลยงในการเลอกสอและการใชสอและแหลงการเรยนร

รายการปฏบต กจกรรมทปฏบต สงทนกศกษา

ไดเรยนร

ความหลากหลายของสอทใช

การใชสอประเภทเทคโนโลย / ICT

ประเภทของสอ

การใชสอ / แหลงเรยนรนอกสถานท

การมสวนรวมในการใชสอของผเรยน

สรปความคดเหนจากการศกษา สงเกตและการวเคราะหการเลอกสอและการใชสอและแหลงการเรยนร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 38

บทท 7 การวดและประเมนผลการเรยนร

ใหนกศกษาสงเกตการปฏบตงานสอนของคร จากครพเลยงดานการวดและประเมนผลและการจดการเรยนการสอน

รายการปฏบต กจกรรมทปฏบต สงทนกศกษาไดเรยนร

การประเมนผลกอนเรยน ระหวางเรยน หลงเรยน ในแตละชวโมง

เกณฑการประเมน

เครองมอประสาน

การประเมนรายหนวย

การประเมนรายวชา

การวเคราะหผลการเรยนของผเรยน

สรปความคดเหนจากการศกษา สงเกตและการวเคราะหดานการวดและประเมนผลและการจด การเรยนการสอน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 39

บทท 8 การบรหารจดการชนเรยน

ใหนกศกษาสงเกตการปฏบตงานสอนของคร จากครพเลยง ในการบรหารจดการชนเรยน

รายการปฏบต กจกรรมทปฏบต สงทนกศกษาไดเรยนร

1. บรรยากาศทางกายภาพ

1.1 การจดโตะเรยน

1.2 การจดโตะคร

1.3 แสงสวาง

1.4 ปายนเทศ

1.5 การจดตกแตงหองเรยน

1.6 มมผลงานนกเรยน

1.7 มมวชาการ

1.8 อน ๆ

2. บรรยากาศทางจตวทยา

2.1 บรรยากาศการเรยนร

2.2 ปฏสมพนธระหวางครกบนกเรยน

2.3 การกระตอรอรนของนกเรยน

2.4 อน ๆ

3. บรรยากาศทางกจกรรมการเรยนการสอน

3.1 ความหลากหลายของกจกรรม

3.2 การมสวนรวมของนกเรยน

3.3 ใชสอการเรยนร

3.4 กจกรรมการสอนนาสนใจ

3.5 อน ๆ

สรปความคดเหนจากการศกษา สงเกตและการวเคราะหการบรหารจดการชนเรยน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 40

บทท 9 การจดกจกรรมพฒนาผเรยน

ใหนกศกษาสงเกตและมสวนรวมในกจกรรมพฒนาผเรยน ตามความสนใจ 1 กจกรรม ตามประเดนตอไปน และสรปผลการด าเนนงานภายหลงการจดกจกรรม

รายการปฏบต กจกรรมทปฏบต สงทนกศกษาไดเรยนร

ชอกจกรรม

หลกการและเหตผล

จดมงหมาย

เปาหมายและความส าเรจ

วธด าเนนการ/จดกจกรรม

ระยะเวลาด าเนนงาน

ทรพยากรทใช

วธประเมนผล

ผลการเรยนรทนกศกษาจะไดรบ

ผลทเกดกบผเรยน - ดานความร - ดานทกษะ - ดานเจตคต

ปญหาและอปสรรคทพบในการด าเนนการ

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 41

บทท 10 การศกษาสภาพชมชน

ใหนกศกษาศกษาและสงเกตลกษณะของชมชน ตามประเดนตอไปน สภาพทวไปของชมชน

1. ชอชมชน / หมบาน …………………………………..….ต าบล…………………………….… อ าเภอ……………………………………………จงหวด………………………………………

2. สภาพชมชน 2.1 จ านวนครวเรอนประมาณ …………….. ครวเรอน 2.2 การศกษาของประชาชน (สภาพสวนใหญหรอโดยทวไป) 2.3 การนบถอศาสนา ประเพณวฒนธรรมของชมชน 2.4 การเมองการปกครองของทองถน 2.5 กจกรรมรวมกลมทางสงคมของคนในชมชน (ใหยกตวอยาง) 2.6 อาชพหลกของประชาชนสวนใหญ (สภาพโดยทวไปหรอระบสดสวนของอาชพส าคญ

ของประชาชนในชมชน) 2.7 ฐานะทางเศรษฐกจสวนใหญ (อยในระดบด หรอปานกลาง หรอคอนขางยากจน) 2.8 แหลงการเรยนรทมอยในชมชน

สรปความคดเหนจากการศกษา สงเกตและการวเคราะหลกษณะของชมชน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 42

บทท 11 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน

ใหนกศกษาศกษาและสงเกตความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ตามประเดนตอไปน 1. ความสมพนธระหวางโรงเรยนกบผปกครอง

1.1 การประชมผปกครอง………………….. ครง/ป เรองทประชมและระยะเวลาทประชม

...................................................................................................................................................... ...........

................................................................................................................................................................ . 1.2 การไปเยยมเยยนผปกครอง

............................................................................................. ....................................................................

............................................................................................................................................................ ..... 1.3 อนๆ (ถาม) …………….……………………………………………………………………………………………………

2. การเขารวมกจกรรมชมชนของโรงเรยน ...................................................................................................................................................... ........... ............................................................................................................................................................ ..... 3. การใหบรการดานตางๆ ตอชมชน

(เชน บรการดานวชาการ วชาชพ อาคารสถานท ตลอดจนการพฒนาชมชน) ...................................................................................................................................................... ........... ............................................................................................. .................................................................... 4. วธการประชาสมพนธเพอสรางความเขาใจเกยวกบกจกรรมของโรงเรยนไปสชมชน ...................................................................................................................................................... ........... ............................................................................................................................................................ ..... 5. อนๆ (ถาม) ……………………………………………………………………………………………………..…………………..

สรปความคดเหนจากการศกษาสงเกตความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ...................................................................................................................................................... ........... ................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... ........... ............................................................................................................................................................ ..... .................................................................................................................................................................

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 43

บทท 12 การใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษาและชมชน

ใหนกศกษาศกษาและสงเกตการใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษาและชมชน

ชอโครงการ/กจกรรม ขนตอนด าเนนการ สงทนกศกษาไดเรยนร

สรปความคดเหนจากการศกษา สงเกตและการวเคราะหการใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษาและชมชน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 44

บทท 13 สรปและขอเสนอแนะ

1. สรปผลการศกษาสงเกต 2. สรปผลการมสวนรวม

2.1 ในฐานะผชวยคร 2.2 การจดท าโครงการกจกรรมพฒนาผเรยน

3. สรปผลการสมมนา 4. คณคาทไดรบจากการปฏบตวชาชพครในครงน

4.1 ดานความร 4.2 ดานทกษะวชาชพคร 4.3 ดานเจตคตตอวชาชพคร 4.4 ดานคณลกษณะความเปนคร

5. ขอเสนอแนะ 5.1 ขอเสนอแนะในการปรบปรงตนเอง 5.2 ขอเสนอแนะในการปรบปรงงาน 5.3 ขอเสนอแนะตอโรงเรยน 5.4 ขอเสนอแนะตอฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ

เพชรบร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 45

สวนท 6 การประเมนผลการปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1)

ระเบยบในการประเมนผล รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 (Practicum 1) การประเมนผล รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 ซงจดอยในกลมวชาการฝกประสบการณวชาชพครตามหลกสตรครศาสตรบณฑต ยดขอบงคบสภาประจ ามหาวทยาลยราชภฏเพชรบร วาดวยการประเมนผล ก าหนดไววา การประเมนผลการฝกประสบการณวชาชพครในแตละรายวชานน มการประเมนในระดบคาคะแนน 8 ระดบ ถาไดระดบคะแนนต ากวา "C" ถอวาสอบตก นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนใหม ถาไดรบการประเมนผลต ากวา "C" เปนครงท 2 ถอวาหมดสภาพการเปนนกศกษา หลกการของการประเมนผล การฝกประสบการณการปฏบตวชาชพครมหลกการของการประเมนผลทยดถอดงน

1. เปนการประเมนผลเพอพฒนาสมรรถภาพดานตางๆ ในการเปนคร โดยถอวาเปนการประเมนเพอวนจฉยขอด และขอควรปรบปรงเปนชวงๆ หรอเปนล าดบขนตอนอยางตอเนองกนซงจะชวยใหนกศกษาครไดทราบผลการประเมนและการปรบปรง หรอพฒนาสมรรถภาพในการเปนครไดเพมสงขนตามล าดบแลวจงมการประเมนผลเพอตดสนความสามารถนนๆ ในภายหลง

2. เปนการประเมนผลแบบองเกณฑ โดยการตดสนผลแตละแบบประเมนจะตองพจารณาไปตามเกณฑทก าหนดไวลวงหนา

3. เปนการประเมนสมรรถภาพของนกศกษาใหครอบคลมในหลายๆ ดาน ทงดานความร เทคนควธ และคณลกษณะ โดยอาศยผประเมนสองฝาย ทงฝายของมหาวทยาลยและโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตวชาชพคร

การประเมนผลการปฏบตวชาชพคร มจดประสงคส าคญ 2 ประการ คอ 1. เพอประเมนความกาวหนาในการปฏบตงานของนกศกษาครอยางตอเนองกนตลอดเวลา

โดยนกศกษาครไดทราบผลการปฏบตและพฒนาตนเองจนบรรลผลตามเกณฑทก าหนด 2. เพอตดสนผลรวมของการปฏบตวชาชพครในแตละขนตอนหลงจากนกศกษาไดรบการพฒนา

ความสามารถจนนาพอใจแลว

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 46

จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร 1. เพอใหนกศกษาไดปรบปรงและพฒนาตนเองทางดานคณลกษณะ และการปฏบตตน 2. เพอใหทราบวานกศกษามความสามารถในการศกษาและสงเกตเกยวกบโรงเรยนไดถกตอง

ตามแนวทางทก าหนดหรอไม เพยงใด และใหการปรบปรงแกไข 3. เพอใหทราบวานกศกษามความสามารถในการชวยปฏบตงานในหนาทครไดดหรอไม เพยงใด

และใหการปรบปรงแกไข 4. เพอสรปตดสนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร

แนวทางการประเมนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร

1. แบบประเมนตาง ๆ คณะกรรมการบรหารหลกสตรใหชอวา “แบบประเมนวชาชพคร” และใหชอยอวา “ปวค.” ซงจะเรยงล าดบตามคมอการปฏบตการวชาชพระหวางเรยน ซงม 6 แบบ ประกอบดวย

ปวค. 1 แบบประเมนรายงานการปฏบตงานประจ าวน ปวค. 2 แบบประเมนบคลกภาพความเปนคร ปวค. 3 แบบประเมนการปฏบตงานของนกศกษาในฐานะผชวยคร ปวค. 4 แบบประเมนงานการปฏบตงานวชาชพ 1 ปวค. 5 แบบประเมนผลสมมนารายวชาการปฏบตงานวชาชพ 1 ปวค. 6 แบบสรปผลการประเมนรายวชาการปฏบตงานวชาชพ 1

2. ผทท าหนาทประเมนผลการฝกประสบการณจะม 2 ฝาย คอ ฝายโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณ และฝายมหาวทยาลย ฝายโรงเรยนจะประเมนโดยครพเลยงประจ าตวนกศกษาแตละคน และผบรหาร หรอผบรหารมอบอ านาจหรอคณะกรรมการทโรงเรยนแตงตงขน ส าหรบฝายมหาวทยาลย จะประเมนโดยอาจารยนเทศกประจ าหนวยโรงเรยนแตละแหง ดงนนจงสรปไดวา ครพเลยงจะท าการประเมนเฉพาะนกศกษาทตนปฏบตงานเทานน แตอาจารยนเทศกประจ าหนวยจะท าการประเมนนกศกษาทกคนทฝกปฏบตงานในโรงเรยนนน

3. ผประเมนแตละฝายจะก ากบการปฏบตงานของนกศกษาอยางใกลชด และปรบปรงแกไขสงทบกพรอง แลวท าการสรปตดสนผลการประเมนลงในแบบประเมนใหครบแลวสงใหฝายฝกประสบการณวชาชพครซงจะน าสงตอใหอาจารยนเทศกเพอน ามาพจารณาสรปตดสนผลการฝกประสบการณตอไป

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 47

สรปการประเมนคณลกษณะและการปฏบตงานวชาชพ 1 เครองมอ ชอแบบประเมน ผประเมน

ผบรหารสถานศกษา

ครพเลยง อาจารยนเทศก

ปวค. 1 แบบประเมนรายงานการปฏบตงานประจ าวน ปวค. 2 แบบประเมนบคลกภาพความเปนคร

ปวค. 3 แบบประเมนการปฏบตงานของนกศกษาในฐานะผชวยคร

ปวค. 4 แบบประเมนการปฏบตงานวชาชพ 1

ปวค. 5 แบบประเมนผลสมมนาการปฏบตงานวชาชพ 1 ปวค. 6 แบบสรปผลการประเมนการปฏบตงานวชาชพ 1

ก าหนดการสงรายงานและแบบประเมน

ท แบบรายงานเรอง ก าหนดสง

แบบประเมน

ผประเมน

ผบรห

ารสถ

านศก

ษา

ครพเ

ลยง

อาจา

รย

นเทศ

ก

1 รายงานการปฏบตงานประจ าวน

ทกครงทไปสงเกตและมสวนรวม

ปวค. 1 แบบประเมนรายงานการปฏบตงานประจ าวน

2 ประเมนบคลกภาพความเปนคร

อยางนอย 3 ครง สปดาหท 1,8, 15

ปวค. 2 แบบประเมนบคลกภาพความเปนคร

3 ประเมนการปฏบตงานของนกศกษาในฐานะผชวยคร

อยางนอย 3 ครง สปดาหท 1, 8, 15

ปวค. 3 แบบประเมนการปฏบตงานของนกศกษาในฐานะผชวยคร

4 บทท 1 สภาพทวไปของโรงเรยน

สปดาหท 6

ตรวจ

สอบเ

พอปร

บปรง

แกไข

และพ

ฒนา

5 บทท 2 การจดท าหลกสตรสถานศกษา

สปดาหท 7

6 งานในหนาทของครผสอนและครประจ าชน

สปดาหท 8

7 วเคราะหผเรยน สปดาหท 9

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 48

ท แบบรายงานเรอง ก าหนดสง

แบบประเมน

ผประเมน

ผบรห

ารสถ

านศก

ษา

ครพเ

ลยง

อาจา

รย

นเทศ

ก

8 การจดกจกรรม การเรยนร

สปดาหท 10

9 การเลอกและการใชสอและแหลงการเรยนร

10 การวดและประเมนผลการเรยนร

11 การบรหารจดการ ชนเรยน

สปดาหท 11

12 การจดกจกรรมพฒนาผเรยน

สปดาหท 12

13 การศกษาสภาพชมชน

สปดาหท 13

14 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน

15 การใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษาและชมชน

16 สรปและขอเสนอแนะ

17 รปเลมสมบรณ สปดาหท 14 ปวค. 4 แบบประเมนการปฏบตวชาชพระหวางเรยน

18 ประเมนผลสมมนาการฝกประสบการณวชาชพระหวางเรยน

สปดาหท 15 ปวค. 5 แบบประเมนผลสมมนาการฝกประสบการณวชาชพระหวางเรยน

กระบวนการรวบรวมคะแนนและสงผลการประเมน 1. ครพเลยงในโรงเรยนทเปนสถานทฝกปฏบตวชาชพคร ใหน าแบบประเมนตาง ๆ และ

เอกสารรายงาน สงผอ านวยการโรงเรยนหรอผทผอ านวยการมอบหมายใหปฏบตหนาทเพอสงไปยงฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

2. อาจารยนเทศกหรออาจารยทเกยวของของมหาวทยาลยราชภฏเพชรบร ประเมนผลรายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1 จากเอกสารรายงานในแบบประเมนตาง ๆ จากนน

ตรวจ

สอบเ

พอปร

บปรง

แกไข

และพ

ฒนา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 49

รวบรวมคะแนนจากแบบประเมนทกฉบบลงในแบบสรปผลการประเมนการปฏบตงานวชาชพ 1 ปวค. 6 แลวน าสงแบบประเมนทฝายฝกประสบการณวชาชพคร อนง การด าเนนการสงผลการประเมน ตลอดจนการด าเนนการในสวนทเกยวของกบเอกสารนใหด าเนนการในลกษณะเอกสารลบของราชการ

สถานทสงผลการประเมน คณะครศาสตร ฝายฝกประสบการณวชาชพคร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร 76000 โทรศพท / โทรสาร (032) 493-267

หมายเหต 1. นกศกษาตองแตงกายเครองแบบนกศกษามหาวทยาลยราชภฏเพชรบร ใหถกตองตามระเบยบ ตลอดระยะเวลาการฝกประสบการณวชาชพคร 2. นกศกษาตองมเวลาฝกประสบการณในหนวยฝกไมนอยรอยละ80 ของเวลาทก าหนด

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 50

รายงานการปฏบตงานประจ าวน

ชอ-สกลนกศกษา…………………………………………………สาขาวชา............................……….……รหสประจ าตว............................ เปนผชวยครชน……………………………………………..โรงเรยน……………………………………………………………………………………………………... ผอ านวยการ ชอ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ครพเลยง ชอ…………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………

วน/เดอน/ป รายการปฏบตงาน ขอเรยนร

จากการปฏบต

ขอเสนอแนะ

ของครพเลยง

หมายเหต - ขดเสนใตคนเมอบนทกหมด 1 วน แลวบนทกของวนอนตอไป - ใหนกศกษาบนทกประจ าวนตามแบบบนทกขางบนเพอแสดงวาไดใชเวลาในแตละวนปฏบตงาน

อะไรบาง โดยระบใหทราบชดเจนเกยวกบชวงเวลาทปฏบตงาน ชองาน ปรมาณงานสถานทปฏบตงาน และบคคลทเกยวของ โดยชดเจน แลวใหครพเลยงหรอบคคลทผบรหารโรงเรยนมอบหมายลงนามผรบรองทกวนทมาฝกเปนผชวยคร ฝายฝกประสบการณวชาชพคร จะใชขอมลจากสมดบนทกประจ าวนนเพอตรวจสอบเวลาปฏบตงานของนกศกษา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 51

ปวค. 1 แบบประเมนรายงานการปฏบตงานประจ าวน

ชอ-สกลนกศกษา………………………………………………..…………สาขาวชา.....………..……….……รหสประจ าตว................................. เปนผชวยครชน……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..……………….

ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………………………………………..………………………..……………………..……

ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศก

ท ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน

ขอคดเหนประกอบ 5 4 3 2 1

1. มการบนทกครบทกครงทไปสงเกต

2. ปฏบตงานไมนอยกวารอยละ 80

3. การบนทกมรายละเอยดครบถวน

4. การบนทกรายงานเปนปจจบน

5. การสรปขอเรยนรจากการปฏบต

คะแนนทไดคณดวย 20 หารดวย 25

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 20 คะแนน)

ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน

5 หมายถง เขยนรายงานไดเรยบรอย ครบถวน ถกตอง ตรงประเดน นาสนใจ ขอมล

มความนาเชอถอ

4 หมายถง เขยนรายงานไดครบถวน ถกตอง ตรงประเดน นาสนใจ ขอมลมความ

นาเชอถอ

3 หมายถง เขยนรายงานไดครบถวน ถกตอง ตรงประเดน ขอมลมความนาเชอถอ

2 หมายถง เขยนรายงานไดถกตอง และครบถวนเปนบางสวน

1 หมายถง เขยนรายงานไมถกตอง

ลงชอ………………….………………….…………ผประเมน

(……………………………….……………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 52

ปวค. 2 แบบประเมนบคลกภาพความเปนคร

ครงท......................วนท .............เดอน................................พ.ศ. ..............................................

ชอ-สกลนกศกษา………………………………………………..…………สาขาวชา.....………..……….……รหสประจ าตว................................. เปนผชวยครชน……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..……………….

ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………………………………………..………………………..……………………..……

ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศก

ท

ท รายการประเมน

คะแนนผลการประเมน

ขอคดเหนประกอบ

5 4 3 2 1 1. การแตงกายเหมาะสมกบความเปนคร

2. กรยามารยาททปฏบตตอผอน

3. การวางตนในฐานะคร

4. การปฏบตตนตามระเบยบวนย

5. ความตรงตอเวลาในการปฏบตงาน

6. ความมนคงทางอารมณ

7. ความมน าใจเออเฟอเผอแผตอผอน

8. การแสดงความรกเมตตาตอศษยอยางเหมาะสม

9. การมมนษยสมพนธทดและท างานรวมกบผอนได

10. การเอาใจใสใฝรภาระงานคร

11. มารยาทในการพด-ฟง

12. ความสามารถในการสอสารกบนกเรยนและผอน 13. ฝกฝน สรางเสรมความร ทกษะ นสยทถกตองดงามใหแก

ศษยอยางเตมความสามารถดวยความบรสทธใจ

14. ไมแสดงหาประโยชนอนเปนอามสสนจางจากศษย 15. พฒนาตนเองดานวชาชพ บคลกภาพและวสยทศนใหทนตอ

การพฒนาวชาการ

16. รกและศรทธาในวชาชพคร และองคกรวชาชพคร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 53

ท รายการประเมน คะแนนผลการ

ประเมน ขอคดเหนประกอบ

5 4 3 2 1 17. ชวยเหลอเกอกลครและชมชนอยางสรางสรรค

18. ประพฤต ปฏบตตนเปนผน าในการอนรกษและพฒนาภมปญญาและวฒนธรรมไทย

คะแนนทไดคณดวย 25 หารดวย 90

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 25 คะแนน)

ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน

5 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมากทสด

4 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมาก

3 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมพอใช

2 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมนอย

1 หมายถง ปฏบตไมเหมาะสม

ลงชอ………………….………………….…………ผประเมน

(……………………………….……………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 54

ปวค.3 แบบประเมนการปฏบตงานของนกศกษาในฐานะผชวยคร

ครงท......................วนท .............เดอน....................................พ.ศ. ................................... ชอ-สกลนกศกษา………………………………………………..…………สาขาวชา.....………..……….……รหสประจ าตว................................. เปนผชวยครชน……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..……………….

ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………………………………………..………………………..……………………..……

ผประเมน ครพเลยง อาจารยนเทศก

ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน ขอคดเหน

ประกอบ 5 4 3 2 1 ความสามารถในการปฏบตงานของนกศกษา

ในฐานะผชวยครและกจกรรมพฒนาผเรยน

1 ดานสนบสนนการเรยนการสอน (ผชวยคร)

2 ดานการพฒนาหลกสตร

3 ดานการจดการเรยนร

4 ดานกจกรรมแนะแนว

5 ดานการวดและประเมนผล

6 ดานการจดการชนเรยน

7 ดานการวจยในชนเรยน

8 ดานการผลตสอและเทคโนโลยสารสนเทศ

9 งานทไดรบมอบหมาย

10 งานธรการในชนเรยน

คะแนนทไดคณดวย 25 หารดวย 50

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 25 คะแนน) ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน 5 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมากทสด 4 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมาก 3 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมพอใช 2 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมนอย 1 หมายถง ปฏบตไมเหมาะสม

ลงชอ…………………………………ผประเมน (……………………………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 55

ปวค. 4 แบบประเมนรายงานการปฏบตงานวชาชพ 1

ชอ-สกลนกศกษา………………………………………………..…………สาขาวชา.....………..……….……รหสประจ าตว................................. เปนผชวยครชน……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..……………….

ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………………………………………..………………………..……………………..……

ผประเมน ครพเลยง อาจารยนเทศก

รายการประเมน ระดบการประเมน

คะแนนรวม 5 4 3 2 1

1. รปแบบถกตอง ชดเจน

2. องคประกอบครบถวน สมบรณ

3. เนอหาสาระครอบคลมเรองทศกษา

4. มการสรปขอคดเหนและขอเสนอแนะจากการสงเกตและการมสวนรวม

คะแนนทไดคณดวย 20 หารดวย 20

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 20 คะแนน)

ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน

5 หมายถง เขยนรายงานไดเรยบรอย ครบถวน ถกตอง ตรงประเดน นาสนใจ ขอมล

มความนาเชอถอ

4 หมายถง เขยนรายงานไดครบถวน ถกตอง ตรงประเดน นาสนใจ ขอมลมความนาเชอถอ

3 หมายถง เขยนรายงานไดครบถวน ถกตอง ตรงประเดน ขอมลมความนาเชอถอ

2 หมายถง เขยนรายงานไดถกตอง และครบถวนเปนบางสวน

1 หมายถง เขยนรายงานไมถกตอง

ลงชอ………………………………………………ผประเมน

(…………………………………………..…) ……….…/……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 56

ปวค. 5 แบบประเมนผลสมมนาการปฏบตงานวชาชพ 1

ชอ-สกลนกศกษา……………………………………………………………สาขาวชา.....………………..….……รหสประจ าตว............................

ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศก

รายการประเมน ระดบการประเมน คะแนน

รวม 5 4 3 2 1 1. เขารวมประชมแลกเปลยนความร ประสบการณ และวางแผน รวมกน

2. การเตรยมการน าเสนอผลงาน

3. คณภาพของงานทน าเสนอ

4. รปแบบการน าเสนอผลงาน

5. เนอหาสาระครบถวน

6. เทคนค/วธการการน าเสนอผลงานนาสนใจ

7. มการสรปประเดนส าคญ

8. มการเสนอแนะสงทไดเรยนร

คะแนนทไดคณดวย 10 หารดวย 40

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 10 คะแนน) ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน 5 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนองานและจดนทรรศการได

ครบถวน ถกตอง ตรงประเดน นาสนใจมความสอดคลองกบการฝกปฏบตงาน 4 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนองานและจดนทรรศการไดครบถวน ถกตอง

ตรงประเดน 3 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนอรายงานและจดนทรรศการไดครบถวน ถกตอง

ตรงประเดน 2 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนองานและจดนทรรศการไดครบถวน ถกตอง

เปนบางสวน 1 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนองานและจดนทรรศการไมนาสนใจ

ลงชอ…………………………………ผประเมน (……………………………….)

………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 57

ปวค.6 แบบสรปผลการประเมน รายวชา 1004801 การปฏบตงานวชาชพ 1

ชอ-สกลนกศกษา…………………………………………………สาขาวชา.....………………..….……รหสประจ าตว............................ ชออาจารยนเทศก .......................................................................................................................................................... ศกษาสงเกตและมสวนรวมทโรงเรยน ............................................................................................................................ ชอผบรหารโรงเรยน ....................................................................................................................................................... ชอครพเลยง ...................................................................................................................................................................

ค าชแจง เกณฑการประเมนผลมดงน

80 - 100 คะแนน = A 75 - 79 คะแนน = B+ 70 - 74 คะแนน = B

65 - 69 คะแนน = C+ 60 - 64 คะแนน = C คะแนนต ากวา C ไมผานเกณฑ

รายการประเมน

คะแนนเตม คะแนนทประเมน

หมายเหต 20 ผบรหารสถานศกษา

ครพเลยง อาจารยนเทศก

1. รายงานการปฏบตงานประจ าวน 20

2. บคลกภาพของความเปนคร 15

3. การปฏบตงานของนกศกษา ในฐานะเปนผชวยคร

25

4. รายงานการปฏบตงานวชาชพ 1 20

5. สมมนาการปฏบตงานวชาชพ 1 10

รวม 100

น าผลคะแนนรวมทงหมดหารดวย 3 รวม

สรปผลการประเมน ไดระดบ .............................

ลงชอ………………………………………..

(……………………….…………….) อาจารยนเทศก

…………../……………/……………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 58

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 59

รายวชา 1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2)

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 60

สวนท 7 แนวการจดการเรยนรของรายวชา 1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2)

รายวชาการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) เปนรายวชาทก าหนดใหนกศกษาฝก

ปฏบตการในสถานศกษาททางคณะกรรมการบรหารฝกประสบการณวชาชพพจารณาอนมต เปนเวลา 1 ภาคการศกษา โดยคณะครศาสตรตองจดกระบวนการเรยนรของรายวชาเพอใหบรรลวตถประสงครายวชา มกจกรรม เตรยมความพรอมนกศกษา, ครพเลยง, ผเกยวของตางๆ การปฐมนเทศ การสมมนาระหวางฝกปฏบตการวชาชพ การปจฉมนเทศ และการแลกเปลยนเรยนร และการถอดบทเรยนจากการด าเนนงานเพอพฒนาระบบการฝกปฏบตการวชาชพตอไป เพอเปนกรอบของการจดการเรยนรในการปฏบตงานวชาชพ ในสวนของคมอรายวชาการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) จงน าเสนอขอบขายของแนวการจดการเรยนรของรายวชา ดงน

ค าอธบายรายวชา 1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) วางแผนศกษางานของสถานศกษา และน าไปปฏบตในสถานการณจรง ทงแผนงานวชาการ

ระบบการสนบสนนวชาการ ระบบการเรยนการสอน สอและ แหลงการเรยนร การวดและประเมนผลของสถานศกษา เลอกหนวยการเรยนรจากแผนการเรยน 1 กลมสาระ น าไปทดลองสอนอยางนอย 3 ครง เพอใหเกดการปรบปรงแกไขโดยด าเนนการรวมกบครผเชยวชาญของสถานศกษา และอาจารยทปรกษาประจ าวชา รวบรวมบนทกและรายงานผลการจดการเรยนรในลกษณะทแสดงการวเคราะห ผลการเรยนรของผเรยน พรอมทงจดออนจดแขงของตนเอง และน าเสนอผลการศกษาเพอแลกเปลยนประสบการณในกลม

การปฏบตงานวชาชพ 2 Practicum 2 มหาวทยาลยจะตองจดให นกศกษาออกปฏบตการสอนในสถานศกษาตามหลกสตร ใน

รายวชาการปฏบตงานวชาชพ 2 Practicum 2 เปนระยะเวลาไมนอยกวา 1 ภาคการศกษา ภายใตการนเทศรวมกนระหวางมหาวทยาลยและสถานศกษา โดยเปนการปฏบตงานในหนาทครตามการปฏบตงานสอนในสถานศกษา ไดแก

1. จดท าหนวยการเรยนร 2. ก าหนดการเรยนรรายสปดาห 3. จดท าแผนการจดการเรยนร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 61

4. จดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 5. การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร 6. การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง 7. เลอกหนวยการเรยนรจากแผนการเรยน 1 กลมสาระ น าไปทดลองสอนอยางนอย 3 ครง 8. รวบรวมบนทกและรายงานผลการจดการเรยนร พรอมทงจดออนจดแขงของตนเอง 9. การสมมนาการฝกประสบการณวชาชพคร น าเสนอผลการศกษาเพอแลกเปลยนประสบการณ

ในกลม

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 62

แนวการจดการเรยนรรายวชา 1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) รายวชา 1004802 การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) 1 (60 ชม.) ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

ผลลพธการเรยนร 1. สามารถจดท าหนวยการเรยนรได 2. สามารถก าหนดการเรยนรรายสปดาหได 3. สามารถจดท าแผนการจดการเรยนรได 4. สามารถจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญได 5. สามารถเลอก ผลตและใชสอและแหลงการเรยนรได 6. สามารถวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรงได 7. สามารถทดลองสอนโดยจดกจกรรมทเนนผเรยนเปนส าคญไดอยางนอย 3 ครง 8. รวบรวมบนทกและรายงานผลการจดการเรยนร พรอมทงจดออนจดแขงของตนเองได

ลกษณะวชา

การปฏบตงานวชาชพ ในสถานศกษาขนพนฐานในระดบชนปฐมวย ชนประถมศกษา และมธยมศกษาในวชาเฉพาะโดยศกษาฝกปฏ บ ต ในเร องเหล าน ค อ จ ดท าหน วยการเรยนร ก าหนดการเรยนรรายสปดาห จดท าแผนการจดการเรยนร จดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง เลอกหนวยการเรยนรจากแผนการเรยน 1 กลมสาระ น าไปทดลองสอนอยางนอย 3 ครง รวบรวมบนทกและรายงานผลการจดการเรยนร พรอมทงจดออนจดแขงของตนเอง และการส มมนาการฝกประสบการณวชาชพคร น าเสนอผลการศกษาเพอแลกเปลยนประสบการณในกลม สาระการเรยนร

1. จดท าหนวยการเรยนร 2. ก าหนดการเรยนรรายสปดาห 3. จดท าแผนการจดการเรยนร 4. จดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 5. การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร 6. การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง 7. เลอกหนวยการเรยนรจากแผนการเรยน 1 กลมสาระ น าไปทดลองสอนอยางนอย 3 ครง 8. รวบรวมบนทกและรายงานผลการจดการเรยนร พรอมทงจดออนจดแขงของตนเอง

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 63

9. การสมมนาการฝกประสบการณวชาชพคร น าเสนอผลการศกษาเพอแลกเปลยนประสบการณในกลม

การจดการเรยนร 1. การเตรยมตวกอนการปฏบตงานวชาชพในสถานศกษา 2. การปฐมนเทศ 3. การเตรยมตวดานวชาการ/การสอน 4. การปฏบตงานวชาชพ ในสถานศกษา 5. การประชมสมมนาการฝกประสบการณวชาชพคร 6. การสมมนาระหวางการปฏบตงานวชาชพในสถานศกษา 7. การสมมนาหลงการปฏบตงานวชาชพในสถานศกษา 8. การนเทศและประเมนผล สอการเรยนร 1. คมอการฝกประสบการณวชาชพคร 2. แบบบนทกประจ าวน 3. แผนการจดการเรยนร 4. แฟมสะสมผลงาน 5. บนทกการประชม 6. แบบนเทศและประเมนผล การประเมนผล

1. เกณฑน าหนกการประเมนคะแนนของผรบผดชอบแตละฝายดงน - โรงเรยน 50 คะแนน - อาจารยนเทศกจากมหาวทยาลย 50 คะแนน

2. ประเมนผลการเรยนรจากผลงานดงน 1) รายงานการปฏบตงานประจ าวน (ปวค.1) 10% 2) ประเมนบคลกภาพความเปนคร (ปวค.2) 20% 3) ประเมนการปฏบตงานของนกศกษาในฐานะผชวยคร (ปวค.3) 20% 4) ประเมนรายงานการปฏบตงานวชาชพ 2 (ปวค.4.1-4.6) 40% 5) ประเมนผลการสมมนาการปฏบตงานวชาชพ 2 (ปวค.5) 10%

3. ผประเมนไดแก ครพเลยงและอาจารยนเทศก

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 64

เกณฑการตดสน การประเมนผลการเรยนรายวชาการฝกประสบการณวชาชพครเปนไปตามระเบยบของ

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร โดยนกศกษาตองไดระดบผลการเรยนไมต ากวา C จงจะถอวาผานการเรยนในรายวชาน หากผลการเรยนต ากวา C นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนใหม เกณฑระดบคะแนน A มระดบคะแนน 80-100 คะแนน B+ มระดบคะแนน 75-79 คะแนน B มระดบคะแนน 70-74 คะแนน C+ มระดบคะแนน 65-69 คะแนน C มระดบคะแนน 60-64 คะแนน หมายเหต : ต ากวา C ถอวาไมผาน ตองทะเบยนและฝกปฏบตงานวชาชพใหม

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 65

ปฏทนการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) ส าหรบนกศกษาหลกสตรครศาสตรบณฑต

วนเวลา/สปดาห กจกรรม ตวบงช กอนปดภาคเรยน การเตรยมความพรอมกอนการปฏบตงานวชาชพ 2

(Practicum 2) 1. ยนยน/เปลยนการปฏบตงานในโรงเรยนเดม/ แจงหนวยฝกประสบการณวชาชพ/แจงรายชอนกศกษาแกโรงเรยน 2. รบตารางสอน

1. นกศกษาเขารวมกจกรรมครบเวลา 2. นกศกษาไปโรงเรยน

กอนเปดภาคเรยน 1. การปฐมนเทศ ปฏบตงานวชาชพ โดย

- การจดท าหนวยการเรยนร - การก าหนดการเรยนรรายสปดาห - การจดท าแผนการจดการเรยนร - การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปน

ส าคญ - การเลอก การผลตและการใชสอและ

แหลงการเรยนร - การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง - การเลอกหนวยการเรยนรจากแผนการเรยน

1 กลมสาระ น าไปทดลองสอนอยางนอย 3 ครง - การรวบรวมบนทกและรายงานผลการจดการ

เรยนร พรอมทงจดออนจดแขงของตนเอง - การสมมนาการฝกประสบการณวชาชพคร

น าเสนอผลการศกษาเพอแลกเปลยนประสบการณในกลม

- แนะน าอาจารยนเทศ - รบคมอและเอกสารการปฏบตงานวชาชพ 2

(Practicum 2)

2. การเสรมเขมดานวชาการและทกษะ ในการปฏบตงานวชาชพ

- อาจารยนเทศกผรบผดชอบเสรม

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 66

วนเวลา/สปดาห กจกรรม ตวบงช สปดาหท 1 รายงานตวและน าหนงสอสงตวถงหนวยฝก

- นกศกษาทกคนในหนวยฝกไปรายงานตว ณ โรงเรยน

- นกศกษาพบผบรหารและอาจารยพเลยง - นกศกษาปฏบตงานวชาชพ ในสถานศกษา - นกศกษาน าเสนอแผนการจดการเรยนรกบ

อาจารยพเลยง เพอทดลองสอน อยางนอย 3 ครง

- นกศกษารายงานตว ณ โรงเรยนตาม

ก าหนดเวลา - นกศกษาปฏบตงาน

ณ โรงเรยนหนวยฝกตามก าหนดเวลาทก าหนด

สปดาหท 2 - นกศกษาปฏบตงานวชาชพในสถานศกษา - นกศกษาทดลองสอนตามแผนการจดการ

เรยนร อยางนอย 3 ครง - อาจารยนเทศก และอาจารยพเลยงตดตาม

การปฏบตงานวชาชพของนกศกษา -

- นกศกษาปฏบตงาน ณ โรงเรยน และท าการทดลองสอนอยางนอย 3 ครง

สปดาหท 3 สมมนาหลงการปฏบตงานวชาชพในสถานศกษา (ปจฉมนเทศ)

- นกศกษาน าเสนองานการปฏบตงานวชาชพ และการปฏบตการสอนแกอาจารยนเทศก

- สะทอนความคดเหนของนกศกษา - นกศกษาประจ าหนวยจดนทรรศการและ

น าเสนอชนงานการปฏบตงานวชาชพ ในสถานศกษา

- นกศกษารวมสมมนาหลงจาก การปฏบตงานวชาชพ

- นทรรศการและชนงานการปฏบตงานวชาชพ

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 67

สวนท 8 บทบาทของผเกยวของในการฝกปฏบตงานวชาชพ

การปฏบตงานวชาชพ ในสถานศกษาเปนการจดประสบการณการเรยนการสอน เพอให

นกศกษาไดน าเอาทฤษฎตางๆ ทเรยนมาทงหมด มาปฏบตในสถานการณจรง และมโอกาสไดเรยนรภารกจทแทจรงของคร ไดเขาใจเกยวกบจตวทยาพฒนาการของเดก เกดความมนใจในตนเอง มความคดรเรมกวางขวางและรเรมในการท างาน เขาใจบทบาทของความเปนครโดยการใหปฏบตจรง รจกเลอกวธสอนใหเหมาะสมกบเนอหาและผเรยน มเจตคตทดตอวชาชพคร เรยนร การท างานรวมกบผบรหาร คณะคร เจาหนาท และคนงานตางๆ ในสถานศกษา ตลอดจนเขาใจการท างานรวมกบนกเรยน ผปกครอง และคนในชมชน

ดงนน การท าความเขาใจและก าหนดบทบาทของผเกยวของในการฝกประสบการณวชาชพขนการปฏบตงานวชาชพ ในสถานศกษา กจะเปนการสรางความร เขาใจ ในการปฏบตและสงผลตอประสทธภาพของการปฏบตงานวชาชพ ในสถานศกษาของนกศกษาใหด าเนนไปอยางมประสทธภาพ

คณลกษณะส าคญของผปฏบตหนาทคร ในสวนของนกศกษาปฏบตงานวชาชพ นกศกษา ควรรเกยวกบคณลกษณะทส าคญๆ ของ

ผปฏบตหนาทคร และแนวการปฏบตตนขอบงคบครสภา วาดวยมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณของวชาชพ พ.ศ. 2548 ดงตอไปน

1. มาตรฐานความรและประสบการณวชาชพ หมายความวา ขอก าหนดเกยวกบความรและประสบการณในการจดการเรยนร หรอการจดการศกษา ซงผตองการประกอบวชาชพทางการศกษาตองมเพยงพอทสามารถน าไปใชในการประกอบวชาชพได

2. มาตรฐานการปฏบตงาน หมายความวา ขอก าหนดเกยวกบคณลกษณะหรอการแสดงพฤตกรรมการปฏบตงานและการพฒนางาน ซ งผประกอบวชาชพทางการศกษาตองปฏบตตาม เพอใหเกดผลตามวตถประสงคและเปาหมายการเรยนร หรอการจดการศกษา รวมทงตองฝกฝนใหมทกษะหรอความช านาญสงขนอยางตอเนอง

3. มาตรฐานการปฏบตตน หมายความวา จรรยาบรรณของวชาชพทก าหนดขน เปนแบบแผนในการประพฤตตน ซงผประกอบวชาชพทางการศกษาตองปฏบตตาม เพอรกษาและสงเสรมเกยรตคณ ชอเสยง และฐานะของผประกอบวชาชพทางการศกษาใหเปนทเชอถอศรทธาแกผรบบรการและสงคม อนจะน ามาซงเกยรตและศกดศรแหงวชาชพ

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 68

มาตรฐานความรและประสบการณวชาชพ มาตรฐานความรและประสบการณวชาชพ ดงตอไปน (ก) มาตรฐานความร มคณวฒไมต ากวาปรญญาตรทางการศกษาหรอเทยบเทา หรอคณวฒอน

ทครสภารบรอง โดยมความรดงตอไปน 1) ภาษาและเทคโนโลยส าหรบคร 2) การพฒนาหลกสตร 3) การจดการเรยนร 4) จตวทยาส าหรบคร 5) การวดและประเมนผลการศกษา 6) การบรหารจดการในหองเรยน 7) การวจยทางการศกษา 8) นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา 9) ความเปนคร

(ข) มาตรฐานประสบการณวชาชพ ผานการปฏบตการสอนในสถานศกษาตามหลกสตรปรญญาทางการศกษา เปนเวลาไมนอยกวาหนงป และผานเกณฑการประเมนปฏบตการสอนตามหลกเกณฑ วธการ และเงอนไขทคณะกรรมการครสภาก าหนด ดงตอไปน

1) การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 2) การปฏบตการสอนในสถานศกษาในสาขาวชาเฉพาะ

มาตรฐานการปฏบตงาน มาตรฐานการปฏบตงานดงตอไปน 1) ปฏบตกจกรรมทางวชาการเกยวกบการพฒนาวชาชพครอยเสมอ 2) ตดสนใจปฏบตกจกรรมตาง ๆ โดยค านงถงผลทจะเกดแกผเรยน 3) มงมนพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพ 4) พฒนาแผนการสอนใหสามารถปฏบตไดเกดผลจรง 5) พฒนาสอการเรยนการสอนใหมประสทธภาพอยเสมอ 6) จดกจกรรมการเรยนการสอน โดยเนนผลถาวรทเกดแกผเรยน 7) รายงานผลการพฒนาคณภาพของผเรยนไดอยางมระบบ 8) ปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน 9) รวมมอกบผอนในสถานศกษาอยางสรางสรรค 10) รวมมอกบผอนในชมชนอยางสรางสรรค 11) แสวงหาและใชขอมลขาวสารในการพฒนา 12) สรางโอกาสใหผเรยนไดเรยนรในทกสถานการณ

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 69

มาตรฐานการปฏบตตน ผประกอบวชาชพทางการศกษา ตองประพฤตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพและแบบแผนพฤตกรรมตามจรรยาบรรณของวชาชพ

1. จรรยาบรรณตอตนเอง ตองมวนยในตนเอง พฒนาตนเองดานวชาชพ บคลกภาพ และวสยทศน ใหทนตอการพฒนาทางวทยาการ เศรษฐกจ สงคม และการเมองอยเสมอ

2. จรรยาบรรณตอวชาชพ ตองรก ศรทธา ซอสตยสจรต รบผดชอบตอวชาชพ และเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพ

3. จรรยาบรรณตอผรบบรการ 3.1 ตองรก เมตตา เอาใจใส ชวยเหลอ สงเสรมใหก าลงใจแกศษย และผรบบรการ

ตามบทบาทหนาทโดยเสมอหนา 3.2 ตองสงเสรมให เกดการเรยนร ทกษะ และนสยทถกตองดงามแกศษย และ

ผรบบรการ ตามบทบาทหนาทอยางเตมความสามารถ ดวยความบรสทธใจ 3.3 ตองประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด ทงทางกาย วาจา และจตใจ 3.4 ตองไมกระท าตนเปนปฏปกษตอความเจรญทางกาย สตปญญา จตใจ อารมณ และ

สงคมของศษย และผรบบรการ 3.5 ตองใหบรการดวยความจรงใจและเสมอภาคโดยไมเรยกรบหรอยอมรบผลประโยชน

จากการใชต าแหนงหนาทโดยมชอบ 4. จรรยาบรรณตอผรวมประกอบวชาชพ พงชวยเหลอเกอกลซงกนและกนอยางสรางสรรค

โดยยดมนในระบบคณธรรม สรางความสามคคในหมคณะ 5. จรรยาบรรณตอสงคมพงประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการอนรกษและพฒนาเศรษฐกจ

สงคม ศาสนา ศลปวฒนธรรม ภมปญญา สงแวดลอม รกษาผลประโยชนของ สวนรวม และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

บคลากรของโรงเรยนหรอหนวยฝกประสบการณวชาชพคร 1. บคลากรของโรงเรยนหรอหนวยฝกประสบการณ ม 3 กลม คอ

1) ผบรหารโรงเรยนหรอผทไดรบมอบหมายใหปฏบตงานแทน 2) อาจารยพเลยง หมายถง อาจารยในโรงเรยนทไดรบมอบหมายใหท าหนาทนเทศ

การฝกประสบการณแกนกศกษาทไปฝกประสบการณวชาชพคร 3) กรรมการนเทศก หมายถง อาจารยในโรงเรยนทไดรบการแตงตงใหท าหนาทนเทศ

นกศกษาฝกประสบการณวชาชพคร นอกเหนอจากอาจารย พเลยง ทงน เพอใหนกศกษาไดรบค าแนะน าค าปรกษา และการดแลชวยเหลอจากบคลากรในโรงเรยนในวงกวาง อนจะชวยใหการฝกประสบการณของนกศกษาไดผลสมบรณยงขน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 70

2. บคลากรของมหาวทยาลยม 2 กลม คอ 1) คณะกรรมการด าเนนงานฝกประสบการณวชาชพคร หมายถ ง บคลากรของ

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร อนไดแก คณบดคณะครศาสตร รองคณบดคณะครศาสตร และอาจารยประจ าหลกสตร

2) อาจารยนเทศก หมายถง อาจารยนเทศกจากคณะซงไดรบมอบหมายใหท าหนาทนเทศนกศกษา

บทบาทหนาทของบคลากรแตละฝาย 1. บทบาทหนาทของผบรหารโรงเรยน

ผบรหารโรงเรยนหรอหนวยฝกประสบการณวชาชพคร มบทบาทหนาทในงานฝกประสบการณวชาชพครดงน

1.1 บทบาทตอนกศกษาฝกประสบการณวชาชพคร 1) ใหการปฐมนเทศแกนกศกษาในเรองบคคล สถานท ตลอดจนอปกรณการเรยน

การสอนตางๆ ของโรงเรยน 2) มอบหมายงานดานการสอนใหนกศกษา 3) สงเกต สอดสองดแล และใหค าแนะน าในดานความประพฤตและการด า เนน

กจกรรมดานการฝกประสบการณวชาชพคร 4) ใหการคมครอง ดแลนกศกษาในดานทพกอาศย และความปลอดภย 5) น านกศกษาเขารวมกจกรรมตางๆ กบประชาชนในชมชน 6) วดและประเมนผลการฝกประสบการณของนกศกษาตามทก าหนดไวในแนวทาง

การประเมนผลการฝกประสบการณวชาชพครของมหาวทยาลย 1.2 บทบาทตออาจารยพเลยง

1) เลอกสรรบคลากรในโรงเรยนทจะท าหนาทเปนอาจารยพเลยง 2) สอดสองดแลอาจารยพเลยงและบคลากรอนในโรงเรยน ใหเอาใจใสและรวม

ท างานกบนกศกษาฝกประสบการณอยางใกลชด 3) สงเสรมความสมพนธอนดระหวางนกศกษาฝกประสบการณวชาชพครกบ

อาจารยพเลยงและบคลากรอนๆ ในโรงเรยน 4) ใหค าปรกษาและขอเสนอแนะแกอาจารย พ เลยงเมอมปญหาดานการฝก

ประสบการณวชาชพครของนกศกษา 1.3 บทบาทตอมหาวทยาลย

1) รวมมอกบมหาวทยาลยในการใหขอมลเกยวกบการปฏบตตน และการฝกประสบการณของนกศกษา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 71

2) รายงานอาจารยนเทศกหรอมหาวทยาลย เมอมปญหาเกยวกบนกศกษาฝกประสบการณวชาชพคร

3) ใหขอเสนอแนะแกมหาวทยาลยเกยวกบการด าเนนงานฝกประสบการณวชาชพคร 4) แจงผลการฝกประสบการณของนกศกษาแกมหาวทยาลยเมอสนสดการฝก

2. บทบาทหนาทของอาจารยพเลยง อาจารยพเลยงมบทบาทหนาทในงานฝกประสบการณวชาชพครดงน 2.1 บทบาทตอนกศกษาฝกประสบการณวชาชพคร

1) ชแนะใหนกศกษาทราบเกยวกบบทบาทและหนาทของคร 2) ใหค าแนะน าในระเบยบปฏบตทวๆ ไป เชน ระเบยบขอบงคบของโรงเรยน

การปฏบตงาน การแตงกาย ฯลฯ 3) มอบหมายงาน งานสอนและงานอนๆ ในหนาทคร พรอมทงตรวจและให

ค าแนะน าเกยวกบการท าบนทกการสอนกอนนกศกษาจะใชสอนในชนเรยน 4) ชวยเหลอใหค าแนะน านกศกษาในดานการเลอก จดหา และจดท าสอการเรยน

ตลอดจนแหลงวทยาการตางๆ 5) ควบคมดแลนกศกษาทรบผดชอบ ใหปฏบตตนและปฏบตการสอนดวย

ความรบผดชอบ เปนไปตามขนตอนทมหาวทยาลยก าหนด 6) ใหค าแนะน าและชวยเหลอในการฝกประสบการณวชาชพครแกนกศกษาตามควร

แกกรณ 7) ใหค าปรกษาและแนะแนวทางแกปญหาในการปฏบตงาน เมอนกศกษาเกดปญหา 8) ประเมนผลและรวมตดสนผลการฝกประสบการณวชาชพครของนกศกษา

2.2 บทบาทตอโรงเรยน 1) รบนโยบายและใหความรวมมอกบโรงเรยนในเรองเกยวกบการใหการฝก

ประสบการณวชาชพครแกนกศกษา 2) ใหขอคดและขอเสนอแนะแกโรงเรยนเกยวกบการฝกประสบการณวชาชพคร

ของนกศกษา 3) ตดตอและประสานระหวางนกศกษากบผบรหารโรงเรยน 4) ใหขอมลและผลการนเทศนกศกษาแกทางโรงเรยน 5) สงผลการประเมนการฝกประสบการณของนกศกษา และรวมตดสนผลการฝก

ประสบการณวชาชพครกบทางโรงเรยน 2.3 บทบาทตอมหาวทยาลย

1) รวมปรกษากบอาจารยนเทศกจากมหาวทยาลย เกยวกบการฝกประสบการณวชาชพครของนกศกษา

2) แจงอาจารยนเทศกหรอมหาวทยาลยในกรณทมปญหาเกดขนกบนกศกษา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 72

3) ใหขอมลเกยวกบการฝกประสบการณวชาชพครของนกศกษาแกมหาวทยาลย 4) ใหขอคดและขอเสนอแนะแกมหาวทยาลยในเรองเกยวกบการฝกประสบการณ

วชาชพคร 3. บทบาทหนาทของกรรมการนเทศก

กรรมการนเทศกเปนบคลากรทโรงเรยนหรอหนวยฝกประสบการณแตงตงใหท าหนาทนเทศนกศกษาฝกประสบการณวชาชพครเพมขนนอกเหนอจากอาจารยพเลยง ทงนเพอใหนกศกษาไดรบค าแนะน าชวยเหลอดานตางๆ ในวงกวางขน ดงนนกรรมการนเทศกจงมบทบาทหนาทเชนเดยวกบอาจารยพเลยง

4. บทบาทหนาทของอาจารยนเทศกของมหาวทยาลย อาจารยนเทศกจากมหาวทยาลยมบทบาทหนาทในงานฝกประสบการณวชาชพครดงน 4.1 บทบาทตอโรงเรยนหรอหนวยฝกประสบการณ

1) ประสานงานกบบคลากรฝายตางๆ ของโรงเรยนทเกยวของกบการฝกประสบการณวชาชพคร

2) รวมปรกษาหารอกบอาจารยพเลยงในโรงเรยนเมอการสอนและงานดานตางๆ ของนกศกษามปญหา และรวมกนวางแผนงานดานตางๆ

3) ชแจงนโยบายและแนวปฏบตตางๆ เกยวกบงานฝกประสบการณวชาชพครแกบคลากรในโรงเรยน

4) ประสานงานกบบคลากรในโรงเรยนในการสอดสองตดตามการประพฤตตนของนกศกษา

4.2 บทบาทตอนกศกษาฝกประสบการณวชาชพคร 1) เปนทปรกษาและใหค าแนะน าแกนกศกษาทงในดานการสอน การปรบตวและ

ความประพฤตทวไป 2) ใหค าแนะน าเกยวกบการท าแผนการสอน การจดกจกรรมการเรยนการสอน

การปกครองชนแกนกศกษา 3) ตรวจแผนการสอน และตดตามพฒนาการในการท าแผนการสอนของนกศกษา 4) ควบคมดแลความประพฤต และการปฏบตตนของนกศกษา 5) นเทศการสอนของนกศกษา แลวใหขอคดเหน ขอเสนอแนะเพอเปนแนวทางแกไข

และปรบปรงการสอนของนกศกษา 6) ประเมนผลการสอนของนกศกษาเปนระยะๆ ตามทมหาวทยาลยก าหนดไว 7) รวมประชมสมมนากบนกศกษาระหวางการฝกประสบการณ และเมอเสรจสน

การฝกประสบการณวชาชพคร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 73

4.3 บทบาทตอมหาวทยาลย 1) เปนตวแทนของมหาวทยาลยในการตดตอประสานงานกบโรงเรยนหรอหนวยฝก

ประสบการณ 2) รวมประชมวางแผนกบคณะกรรมการด าเนนการฝกประสบการณวชาชพคร 3) ศกษาท าความเขาใจงานฝกประสบการณวชาชพคร เพอใหสามารถปฏบตงาน

นเทศไดอยางมประสทธภาพ 4) เสนอขอคดเหนทเปนประโยชนตอการพฒนางานฝกประสบการณวชาชพครตอ

มหาวทยาลย 5. บทบาทหนาทของคณะกรรมการด าเนนงานฝกประสบการณวชาชพคร

คณะกรรมการด าเนนงานฝกประสบการณวชาชพครของมบทบาทหนาทในงานฝกประสบการณวชาชพครดงน

1) ก าหนดนโยบายและแนวทางในการด าเนนงานฝกประสบการณวชาชพครของมหาวทยาลย 2) รวมประชมและวางแผนการด าเนนงานตางๆ เกยวกบการฝกประสบการณวชาชพคร

เชน ก าหนดการตางๆ ในการฝกประสบการณวชาชพครของนกศกษา การจดตารางนเทศ เปนตน 3) จดปฐมน เทศนกศกษาเพอชแจงแนวปฏบตตางๆ กอนทนกศกษาจะออกฝก

ประสบการณวชาชพคร 4) ประสานงานระหวางบคลากรท เกยวของกบงานฝกประสบการณวชาชพครของ

มหาวทยาลย 5) ประสานงานกบโรงเรยนหรอหนวยฝกประสบการณวชาชพคร เพอใหการจดและ

ด าเนนการฝกประสบการณวชาชพครบงเกดผลด 6. บทบาทหนาทของนกศกษาทออกฝกประสบการณวชาชพคร

นกศกษามบทบาทและหนาทในการฝกประสบการณวชาชพครดงน 1) เขารบการปฐมนเทศจากมหาวทยาลยและโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณ

ตามล าดบ 2) ศกษารายละเอยดเกยวกบการฝกประสบการณวชาชพครตามทมหาวทยาลยก าหนด 3) ไปรายงานตวยงหนวยฝกประสบการณและพบผบรหารโรงเรยน อาจารยพเลยงตาม

วนเวลาทมหาวทยาลยก าหนด 4) เขารบการปฐมนเทศเพอฟงค าแนะน าชแจงเกยวกบระเบยบ และแนวทางปฏบตตน

ระหวางการฝกประสบการณวชาชพคร 5) รบและปฏบตการฝกประสบการณวชาชพครในโรงเรยน โดยปฏบตงานสอนและ

งานอนๆ ตามทไดรบมอบหมายจากโรงเรยน 6) เขารวมประชมและสมมนาตามก าหนดการของมหาวทยาลย 7) ปฏบตตามระเบยบและแนวปฏบตของมหาวทยาลยและโรงเรยน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 74

สวนท 9 แนวการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) ของนกศกษา

นกศกษาทออกไปฝกปฏบตวชาชพ 2 ในขนตอนเปนผชวยคร จะตองปฏบตงานไปพรอมกน

ใน 2 ลกษณะ คอ

การฝกปฏบตวชาชพคร เปนการฝกประสบการณในสถานศกษาทเปนหนวยฝกปฏบตวชาชพครตามทมหาวทยาลย ก าหนดและเขยนรายงานสงดงน

รายการศกษา/ปฏบต แนวปฏบต

1. จดท าหนวยการเรยนร

1. ศกษาการจดท าหนวยการเรยนร 2. เขยนรายงานการจดท าหนวยการเรยนร ตามประเดนทก าหนด

ในสวนท 1 2. จดท าแผนการจดการเรยนร

1. ศกษาจดท าแผนการจดการเรยนร 2. เขยนรายงานจดท าแผนการจดการเรยนร ตามประเดนท

ก าหนดในสวนท 2 3. จดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

1. ศกษาการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 2. เขยนรายงานจดท าแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปน

ส าคญได ตามประเดนทก าหนดในสวนท 3 4. เลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร

1. ศกษาการเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร 2. เขยนรายงานการเลอก การผลตและการใชสอและ

แหลงการเรยนรตามประเดนทก าหนดในสวนท 4 5. วดและประเมนผล การเรยนรตามสภาพจรง

1. ศกษาการวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง 2. เขยนรายงานการวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง

ตามประเดนทก าหนดในสวนท 5 6. ทดลองสอนโดยกจกรรมทเนนผเรยนเปนส าคญได

เขยนแผนการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญ พรอมทดลองสอนอยางนอย 3 ครง ตามประเดนทก าหนดในสวนท 6

7. รวบรวมบนทกและรายงานผลการจดการเรยนร พรอมทงจดออนจดแขงของตนเองได

เขยนรายงานบนทกและรายงานผลการจดการเรยนร พรอมทงจดออนจดแขงของตนเองได ตามประเดนทก าหนดในสวนท 6

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 75

การสมมนา การสมมนาเปนวธการแลกเปลยนความรและประสบการณทนกศกษาไดรบจากการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) โดยนกศกษาตองรวมสมมนาเปนระยะ ๆ ภายหลงจากไดฝกปฏบตงานวชาชพ ในสถานศกษา ในโรงเรยนแลว

รปแบบการสมมนา มดงน 1. เสนอผลของการฝกปฏบตงานวชาชพในสถานศกษาโดยสรป เชน หลกสตรสถานของ

โรงเรยน การจดท าหนวยการเรยนร การเสนอแผนการจดการเรยนร การปฏบตงานในหนาทคร เปนตน

2. เสนอในรปนทรรศการของแตละโรงเรยนทนกศกษาฝกประสบการณ เพอแสดงผลงานแกสาธารณชนทวไปตามทมหาวทยาลยก าหนด

3. นกศกษาเสนอผลงาน ฝกประสบการณ แลกเปลยนเรยนรระหวางกนและกน ดวยวธการทหลากหลาย เชน จดเวทสมมนา กรณตวอยาง ภาพประกอบ บคคล ชนงาน เปนตน

4. นกศกษาฝกประสบการณแตละโรงเรยนรวมกนอภปรายถงการฝกประสบการณในสถานศกษา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 76

สวนท 10 การเขยนรายงานและแบบรายงาน การปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2)

เมอนกศกษาลงมอปฏบตงานไประยะหนงแลว จะตองรายงานการปฏบตงานวชาชพ ครในสถานศกษา ซงรายงานนใหจดท าเปนรปเลมรวมกนเปน 1 เลม เรองทรายงานใหเขยนเรยงล าดบตามหวขอทก าหนดในแบบรายงาน และสงรายงานการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) ใหครพเลยงตรวจพจารณาความถกตองและลงนามกอนหรอสงใหฝายบรหารโรงเรยนตรวจดวยแลวจงเสนอตออาจารยนเทศกตรวจพจารณาและลงนามตอไป 1. แบบหนาปกรายงาน

รายงานผลการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2)

หนวยโรงเรยน …………………………. อ าเภอ…………………จงหวด…………………..

นาย/นาง/นางสาว……………………………………………………………………………… หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชา................................... รหสประจ าตว ....................................

ฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

ภาคเรยนท ………… ปการศกษา……………………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 77

2. เคาโครงการเขยนรายงาน รายงานทนกศกษาจดท าใหเสนอเนอหาเปนบทเรยงล าดบเนอหา กอน-หลง ตงแตสวนท 1 - สวนท 6 พรอมทงมค าน ากบบทสรปดงเสนอแนะไวในเคาโครงตอไปน

ค าน า

สารบญ

สวนท 1

การจดท าหนวยการเรยนรในสถานศกษา

1. สวนท 1 2. เรอง การจดท าหนวยการรเรยนในสถานศกษา 3. เอกสารทใชในการศกษาคนควา ชอเอกสาร ผแตง หนา

3.1……………………………………………………………………………………………………………………………… 3.2……………………………………………………………………….………………………..……..…………………… 3.3………………………………………………………………………………………………………………………………

4. เนอหาสรป 4.1 ความหมายของหนวยการเรยนร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.2 องคประกอบของหนวยการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.3 ความส าคญของหนวยการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.4 การจดท าหนวยการเรยนร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.5 การก าหนดหนวยเรยนรรายสปดาห ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ………………………………ผศกษาคนควา ลงชอ………...………………อาจารยนเทศก

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 78

การก าหนดหนวยการเรยนรในสถานศกษา

1. กลมสาระการเรยนร.............................................................. .............................................................. 2. รายวชา...................................................................................... ......................................................... 3. ระดบชน.............................................................................................................................................. 4. การก าหนดหนวยการเรยนรเรอง........................................................................................................ 5. รายละเอยดการก าหนดหนวยการเรยนร…………………………………………………………………………………. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

ลงชอ……………………………………ผจดท า ลงชอ………...……………………ครพเลยง

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 79

สวนท 2

การจดท าแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 1. สวนท 2 2. เรอง การจดท าแผนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 3. เอกสารทใชในการศกษาคนควา ผแตง พ.ศ.ทพมพ ชอหนงสอ จงหวดทพมพ โรงพมพ

3.1……………………………………………………………………………………………………………………………… 3.2……………………………………………………………………………………………………………………………… 3.3………………………………………………………………………………………………………………………………

4. เนอหาสรป 4.1 เอกสารเกยวกบการจดท าแผนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.2 เอกสารเกยวกบองคประกอบของแผนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.3 เอกสารเกยวกบวธการเขยนแผนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.4 หวขออน ๆ เพมเตม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ………………………………ผศกษาคนควา ลงชอ………...…………………อาจารยนเทศก

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 80

การเขยนแผนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ กลมสาระการเรยนร ..................................................................... เรอง……………..………………………. ชน ......................................................................................................ระยะเวลา………………….….คาบ วนท .......................เดอน................................................................พ.ศ. ............................................... สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรท ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1.สาระส าคญ……………………………………………………………...…………………………………………………………… 2. ผลการเรยนรทคาดหวง...................................................................................................... ............. 3. สาระเนอหาการเรยนร………………………………………………………………………………….………………………. 4. การจดกจกรรมการเรยนร 4.1 ขนน าเขาสบทเรยน 4.2 ขนสอน 4.3 ขนสรป 5. สอและแหลงการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6. การวดและประเมนผลการเรยนร 6.1 สงทจะวด 6.2 เครองมอวด 6.3 เกณฑการวด 7. บนทกหลงสอน 7.1 ผลการสอน 7.2 ปญหาอปสรรค 8. ขอเสนอแนะ ............................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ............................

ลงชอ………………………………ผจดท า ลงชอ………...…………………ครพเลยง

(นกศกษาสามารถใชรปแบบการเขยนแผนการจดการเรยนรของสถานศกษาได)

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 81

สวนท 3

การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

1. สวนท 3 2. เรอง การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 3. เอกสารทใชในการศกษาคนควา ผแตง พ.ศ.ทพมพ ชอหนงสอ จงหวดทพมพ โรงพมพ

3.1……………………………………………………………………………………..……………………………………… 3.2……………………………………………………………………………………………………………………………… 3.3………………………………………………………………………………………………………………………………

4. เนอหาสรป 4.1 เอกสารเกยวกบการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.2 เอกสารเกยวกบรปแบบ/วธสอน/กจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.3 เอกสารเกยวกบขนตอนกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.4 หวขออน ๆ เพมเตม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ………………………………ผศกษาคนควา ลงชอ………...………………อาจารยนเทศก

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 82

การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ กลมสาระการเรยนร ..................................................................... เรอง…………………………………………. ชน ......................................................................................................ระยะเวลา..........……………….คาบ วนท.......................เดอน................................................................พ.ศ. ................................................. สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรท ................................................................................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................ 1. สาระส าคญ………………………………………………………………………………………………...……………..………… 2. ผลการเรยนรทคาดหวง...................................................................................................................... 3. สาระเนอหาการเรยนร………………………………………………………………………………….………………………. 4. รปแบบ/วธสอน/เทคนค/กจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ……………………………….………….. 5. การจดกจกรรมการเรยนร 5.1 ขนน าเขาสบทเรยน ........................................................................... ..................................................................................... ................................................................................... ............................................................................. ..................................................................................... ........................................................................... ....................................................................................... ......................................................................... 5.2 ขนสอน ................................................................................. ............................................................................... ................................................................................................................................................................ ..................................................................................... ........................................................................... ....................................................................................... ........................................................... .............. 5.3 ขนสรป ................................................................................................................................................................ ................................................................................... ............................................................................. ..................................................................................... ........................................................................... ..................................................................... ............................................................................. ..............

ลงชอ………………………………ผจดท า ลงชอ………...…………………ครพเลยง

(นกศกษาสามารถใชรปแบบการเขยนแผนการจดการเรยนรของสถานศกษาได)

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 83

สวนท 4

การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร

1. สวนท 4 2. เรอง การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร 3. เอกสารทใชในการศกษาคนควา ผแตง พ.ศ.ทพมพ ชอหนงสอ จงหวดทพมพ โรงพมพ

3.1………………………………………………………………………………………………………………..…………… 3.2………………………………………………………………………………………………………………….………… 3.3…………………………………………………………………………………………………………………………….

4. เนอหาสรป 4.1 เอกสารเกยวกบความหมายของสอและแหลงการเรยนร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.2 เอกสารเกยวกบประเภทของสอและแหลงการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.3 เอกสารเกยวกบการสรางสอและเลอกแหลงการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.4 เอกสารเกยวกบวธการใชสอและแหลงการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.5 หวขออน ๆ เพมเตม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ………………………………ผศกษาคนควา ลงชอ………...………………อาจารยนเทศก

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 84

การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร กลมสาระการเรยนร..........................................................เรอง…………………..…………………………… ชน ......................................................................................................ระยะเวลา……………….คาบ วนท .......................เดอน.......................................................พ.ศ. ................................................. สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรท ...................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................ .................................................... 1.สาระส าคญ……………………………………………………………...…………………………………………………………… 2. ผลการเรยนรทคาดหวง....................................................................................... ............................... 3. สาระเนอหาการเรยนร……………………………………………………………………………….…………………………. 4. การจดกจกรรมการเรยนร 4.1 สอขนน าเขาสบทเรยน ........................................................................................................................................................ ......... ......................................................................................................................... ....................................... 4.2 สอขนสอน ................................................................................................................................................. ................ ................................................................................................................................................................ 4.3 สอขนสรป .................................................................................................................. ............................................... ........................................................................................................................................................ ........ 5. สอและแหลงการเรยนร ................................................................................................................................................. ................ ................................................................................................................. ...............................................

ลงชอ………………………………ผจดท า ลงชอ………...…………………ครพเลยง

(นกศกษาสามารถใชรปแบบการเขยนแผนการจดการเรยนรของสถานศกษาได)

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 85

สวนท 5

การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง

1. สวนท 5 2. เรอง การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง 3. เอกสารทใชในการศกษาคนควา ผแตง พ.ศ.ทพมพ ชอหนงสอ จงหวดทพมพ โรงพมพ

3.1……………………………………………………..……………………………………………………………………… 3.2………………………………………………………..…………………………………………………………………… 3.3……………………………………………………………………………………………..………………………………

4. เนอหาสรป 4.1 เอกสารเกยวกบความหมายของการวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.2 เอกสารเกยวกบประเภทของเครองมอวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.3 เอกสารเกยวกบการสรางเครองมอวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.4 เอกสารเกยวกบวธการใชเครองมอการวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.5 หวขออน ๆ เพมเตม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ………………………………ผศกษาคนควา ลงชอ………...………………อาจารยนเทศก

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 86

การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง กลมสาระการเรยนร............................................................เรอง………………..……………………………. ชน ......................................................................................................ระยะเวลา………………….…….คาบ วนท .......................เดอน...................................................................พ.ศ. ............................................ สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรท ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1.สาระส าคญ……………………………………………………………...…………………………………………………………… 2. ผลการเรยนรทคาดหวง......................................................................... ............................................. 3. สาระเนอหาการเรยนร…………………………………………………………………………………………………….……. 4. การจดกจกรรมการเรยนร 4.1 ขนน าเขาสบทเรยน 4.2 ขนสอน 4.3 ขนสรป 5. สอและแหลงการเรยนร 6. การวดและประเมนผลการเรยนร 6.1 สงทจะวด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6.2 เครองมอวด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6.3 เกณฑการวด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ………………………………ผจดท า ลงชอ………...…………………ครพเลยง

(นกศกษาสามารถใชรปแบบการเขยนแผนการจดการเรยนรของสถานศกษาได)

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 87

สวนท 6

แผนการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญ (ทดลองสอนอยางนอย 3 ครง)

ครงท .........................

กลมสาระการเรยนร............................................................เรอง…………………..…………………………. ชน ......................................................................................................ระยะเวลา………………..……….คาบ วนท .......................เดอน..............................................................พ.ศ. ................................................ สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรท ............................................................................. .................................................................................... 1. สาระส าคญ……………………………………………………………...………………….………………………………….…… 2. ผลการเรยนรทคาดหวง................................................................... ................................................... 3. สาระเนอหาการเรยนร………………………………………………………………………….………………………………. 4. การจดกจกรรมการเรยนร 4.1 ขนน าเขาสบทเรยน…………………………………..……………………………………………………………. 4.2 ขนสอน…………………………………………………………………………………….…………………………… 4.3 ขนสรป…………………………………………………………………………………………………………………. 5. สอและแหลงการเรยนร………………………………………………………………………….................................... 6. การวดและประเมนผลการเรยนร 6.1 สงทจะวด………………………………………………………………………..……………………………………. 6.2 เครองมอวด……………………………………………………………………………………………………..……. 6.3 เกณฑการวด…………………………………………………………………………………………………………. 7. บนทกหลงสอน 7.1 ผลการสอน……………………………………………………………………………………………………………. 7.2 ปญหาอปสรรค.................................................................................................................. 8. ขอเสนอแนะ .............................................................................................................. .................................................

ลงชอ………………………………ผจดท า ลงชอ………...…………………ครพเลยง (นกศกษาสามารถใชรปแบบการเขยนแผนการจดการเรยนรของสถานศกษาได)

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 88

สวนท 11 การประเมนผลการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2)

ระเบยบในการประเมนผลการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) การประเมนผลการปฏบตงานวชาชพในสถานศกษาซงจดอยในกลมวชาการฝกประสบการณวชาชพครตามหลกสตรครศาสตรบณฑต ยดขอบงคบสภาประจ ามหาวทยาลยราชภฏเพชรบร วาดวยการประเมนผล ก าหนดไววา การประเมนผลการฝกประสบการณวชาชพครในแตละรายวชานน มการประเมนในระดบคาคะแนน 8 ระดบ ถาไดระดบคะแนนต ากวา "C" ถอวาสอบตก นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนใหม ถาไดรบการประเมนผลต ากวา "C" เปนครงท 2 ถอวาหมดสภาพการเปนนกศกษา

หลกการของการประเมนผล การฝกประสบการณการปฏบตวชาชพครมหลกการของการประเมนผลทยดถอดงน 1. เปนการประเมนผลเพอพฒนาสมรรถภาพดานตางๆ ในการเปนคร โดยถอวาเปนการประเมน

เพอวนจฉยขอด และขอควรปรบปรงเปนชวงๆ หรอเปนล าดบขนตอนอยางตอเนองกนซงจะชวยใหนกศกษาครไดทราบผลการประเมนและการปรบปรง หรอพฒนาสมรรถภาพในการเปนครไดเพมสงขนตามล าดบแลวจงมการประเมนผลเพอตดสนความสามารถนนๆ ในภายหลง

2. เปนการประเมนผลแบบองเกณฑ โดยการตดสนผลแตละแบบประเมนจะตองพจารณาไปตามเกณฑทก าหนดไวลวงหนา

3. เปนการประเมนสมรรถภาพของนกศกษาใหครอบคลมในหลายๆ ดาน ทงดานความร เทคนควธ และคณลกษณะ โดยอาศยผประเมนสองฝาย ทงฝายของมหาวทยาลยและโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณวชาชพคร

จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตงานวชาชพคร การประเมนผลการปฏบตงานวชาชพคร มจดประสงคส าคญ 2 ประการ คอ 1. เพอประเมนความกาวหนาในการปฏบตงานของนกศกษาครอยางตอเนองกนตลอด เวลา

โดยนกศกษาครไดทราบผลการปฏบตและพฒนาตนเองจนบรรลผลตามเกณฑทก าหนด 2. เพอตดสนผลรวมของการปฏบตวชาชพครในแตละขนตอนหลงจากนกศกษาไดรบการพฒนา

ความสามารถจนนาพอใจแลว

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 89

จดประสงคของการประเมนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร 1. เพอใหนกศกษาไดปรบปรงและพฒนาตนเองทางดานคณลกษณะ และการปฏบตตน 2. เพอใหทราบวานกศกษามความสามารถในการปฏบตวชาชพครในสถานศกษาไดถกตอง

ตามแนวทางทก าหนดหรอไม เพยงใด และใหการปรบปรงแกไข 3. เพอใหทราบวานกศกษามความสามารถในการชวยปฏบตงานในหนาทครไดดหรอไม เพยงใด

และใหการปรบปรงแกไข 4. เพอสรปตดสนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร

แนวทางการประเมนผลการปฏบตงานเปนผชวยคร แบบประเมนตาง ๆ คณะผกรรมการฝกประสบการณวชาชพใหชอวา “แบบประเมนวชาชพคร”

และใหชอยอวา “ปวค.” ซงจะเรยงล าดบตามคมอการปฏบตการวชาชพระหวางเรยน ซงม 5 แบบ ประกอบดวย ปวค. 1 แบบประเมนรายงานการปฏบตงานประจ าวน ปวค. 2 แบบประเมนบคลกภาพความเปนคร ปวค. 3 แบบประเมนการปฏบตงานในสถานศกษา ปวค. 4.1 แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 1 : การจดท าหนวยการเรยนรในสถานศกษา ปวค. 4.2 แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 2 : การจดท าแผนการจดการเรยนร ปวค. 4.3 แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 3 : การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ปวค. 4.4 แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 4 : การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร ปวค. 4.5 แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 5 : การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง ปวค. 4.6 แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 6 : แผนการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญ พรอมทดลองสอนอยางนอย 3 ครง ปวค. 5 แบบประเมนผลสมมนาการปฏบตวชาชพในสถานศกษา ปวค. 6 แบบสรปผลการประเมนการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2)

2. ผทท าหนาทประเมนผลการฝกประสบการณจะม 2 ฝาย คอ ฝายโรงเรยนทเปนหนวยฝกประสบการณ และฝายมหาวทยาลย ฝายโรงเรยนจะประเมนโดยครพเลยงประจ าตวนกศกษาแตละคน และผบรหาร หรอผบรหารมอบอ านาจหรอคณะกรรมการทโรงเรยนแตงตงขน ส าหรบฝายมหาวทยาลย

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 90

จะประเมนโดยอาจารยนเทศกประจ าหนวยโรงเรยนแตละแหง ดงนนจงสรปไดวา ครพเลยงจะท าการประเมนเฉพาะนกศกษาทตนปฏบตงานเทานน แตอาจารยนเทศกประจ าหนวยจะท าการประเมนนกศกษาทกคนทฝกปฏบตงานในโรงเรยนนน

3. ผประเมนแตละฝายจะก ากบการปฏบตงานของนกศกษาอยางใกลชด และปรบปรงแกไขสงทบกพรอง แลวท าการสรปตดสนผลการประเมนลงในแบบประเมนใหครบแลวสงใหฝายฝกประสบการณวชาชพครซงจะน าสงตอใหอาจารยนเทศกเพอน ามาพจารณาสรปตดสนผลการฝกประสบการณตอไป

ก าหนดการสงรายงานและแบบประเมน

ท

แบบรายงานเรอง

ก าหนดการประเมน

แบบประเมน

ผประเมน

ผบรห

ารสถ

านศก

ษา

ครพเ

ลยง

อาจา

รยนเ

ทศ

1 รายงานการปฏบตงานประจ าวน

สปดาหท 4, 9 และ 15 ของภาคเรยน

ปวค. 1 แบบประเมนรายงานการปฏบตงานประจ าวน

2 ประเมนคณลกษณะความเปนคร

สปดาหท 4, 9 และ 15 ของภาคเรยน

ปวค. 2 แบบประเมนคณลกษณะความเปนคร

3 แบบประเมน การปฏบตงานในสถานศกษา

สปดาหท 4, 9 และ 15 ของภาคเรยน

ปวค. 3 แบบประเมนการปฏบตงานในสถานศกษา

4 สวนท 1 : การจดการเรยนรในสถานศกษา สวนท 1 : หนวยการจดการเรยนรในสถานศกษา

สปดาหท 3 ปวค. 1 สวนท 1 : หนวยการจดการเรยนรในสถานศกษา

5 สวนท 2 : การจดท าแผนการจดการเรยนร

สปดาหท 5 ปวค. 4.1 สวนท 2 : การจดท าแผนการเรยนร

6 สวนท 3 : การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

สปดาหท 6 ปวค. 4.3 สวนท 3 : การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

7 สวนท 4 : การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร

สปดาหท 7 ปวค. 4.4 สวนท 4 : การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 91

ท

แบบรายงานเรอง

ก าหนดการประเมน

แบบประเมน

ผประเมน

ผบรห

ารสถ

านศก

ษา

ครพเ

ลยง

อาจา

รยนเ

ทศ

8 สวนท 5 : การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง

สปดาหท 8 ปวค. 4.5 สวนท 5 : การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง

9 สวนท 6 : แผนการจดการเรยนรท เนนผเรยนเปนส าคญ พรอมทดลองสอนอยางนอย 3 ครง

อยางนอย 3 ครง (สปดาหท 6,10,12)

ปวค. 4.6 สวนท 6 : แผนการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญ พรอมทดลองสอนอยางนอย 3 ครง

10 ประเมนผลสมมนา การปฏบตวชาชพในสถานศกษา

สปดาหท 15 ปวค. 5 แบบประเมนผลสมมนาการปฏบตวชาชพในสถานศกษา

กระบวนการรวบรวมคะแนนและสงผลการประเมน 1. ครพเลยงในโรงเรยนท เปนสถานทฝกปฏบตวชาชพคร ใหน า ปวค.1 - ปวค. 4 สง

ผอ านวยการโรงเรยนหรอผทผอ านวยการมอบหมายใหปฏบตหนาทเพอสงไปยงฝายฝกประสบการณวชาชพคร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

2. อาจารยนเทศกหรออาจารยทเกยวของกบมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรประเมนผลการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) จากในแบบประเมน ปวค.1 - ปวค. 5จากนนรวบรวมคะแนนจากแบบประเมนใน ปวค.1 - ปวค. 5 ลงในแบบสรปผลการประเมนการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2) ปวค. 6 แลวน าสงแบบประเมนทฝายฝกประสบการณวชาชพคร

อนง การด าเนนการสงผลการประเมน ตลอดจนการด าเนนการในสวนทเกยวของกบเอกสารนใหด าเนนการในลกษณะเอกสารลบของราชการ

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 92

สถานทสงผลการประเมน คณะครศาสตร

ฝายฝกประสบการณวชาชพคร มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร 76000 โทรศพท / โทรสาร (032) 493-267

หมายเหต 1. นกศกษาตองแตงกายเครองแบบนกศกษามหาวทยาลยราชภฏเพชรบร ใหถกตองตามระเบยบ ตลอดระยะเวลาการฝกประสบการณวชาชพคร 2. นกศกษาตองมเวลาฝกประสบการณในหนวยฝกไมนอยรอยละ 80 ของเวลาทก าหนด

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 93

รายงานการปฏบตงานประจ าวน

ชอนกศกษา : ……………………………….……สาขาวชา……………...………รหสประจ าตว............................... เปนผชวยครชน…………………………..โรงเรยน……………………………..………………………………………………... ผอ านวยการ ชอ ……………………………………………………………………………………..……………………………... ครพเลยง ชอ…………………………………………………………………………………………………………………………….

วน/เดอน/ป รายการปฏบตงาน ขอเรยนร

จากการปฏบต

ครพเลยง

ลงนามรบรอง

หมายเหต - ขดเสนใตคนเมอบนทกหมด 1 วน แลวบนทกของวนอนตอไป - ใหนกศกษาบนทกประจ าวนตามแบบบนทกขางบนเพอแสดงวาไดใชเวลาในแตละวนปฏบตงาน

อะไรบาง โดยระบใหทราบชดเจนเกยวกบชวงเวลาทปฏบตงาน ชองาน ปรมาณงานสถานทปฏบตงาน และบคคลทเกยวของ โดยชดเจน แลวใหครพเลยงหรอบคคลทผบรหารโรงเรยนมอบหมายลงนามผรบรองทกวนทมาฝกเปน ผชวยคร ฝายฝกประสบการณวชาชพคร จะใชขอมลจากสมดบนทกประจ าวนนเพอตรวจสอบเวลาปฏบตงานของนกศกษา

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 94

ปวค.1

แบบประเมนรายงานการปฏบตงานประจ าวน

ชอนกศกษา : ……………………………………………………....……… รหสประจ าตว........................................ เปนผชวยครชน………………………………………………………………………………………………………..………………. ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………….……………………………………………… ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศก

ท ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน

ขอคดเหนประกอบ 1 2 3 4 5

1. มการบนทกครบทกครง 2. ปฏบตงานไมนอยกวารอยละ 80 3. การบนทกมรายละเอยดครบถวน 4. การบนทกรายงานเปนปจจบน 5. การสรปขอเรยนรจากการปฏบต คะแนนทไดคณดวย 10 หารดวย 25

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (10 คะแนน)

ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน

5 หมายถง เขยนรายงานไดเรยบรอย ครบถวน ถกตอง ตรงประเดน นาสนใจ ขอมล

มความนาเชอถอ

4 หมายถง เขยนรายงานไดครบถวน ถกตอง ตรงประเดน นาสนใจ ขอมลมความนาเชอถอ

3 หมายถง เขยนรายงานไดครบถวน ถกตอง ตรงประเดน ขอมลมความนาเชอถอ

2 หมายถง เขยนรายงานไดถกตอง และครบถวนเปนบางสวน

1 หมายถง เขยนรายงานไมถกตอง

ลงชอ…………………………………………………ผประเมน

(…………….……………………………) ………/……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 95

ปวค. 2

แบบประเมนบคลกภาพความเปนคร ครงท ................................

วนท .............เดอน................................พ.ศ. ..............................................

ชอนกศกษา : ……………………………….……สาขาวชา……………...………รหสประจ าตว............................... เปนผชวยครชน…………………………………………………………………………...…………………………..………………. ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………….……………………………………… ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศก

ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน

ขอคดเหนประกอบ 5 4 3 2 1

1. การแตงกายเหมาะสมกบความเปนคร 2. กรยามารยาททปฏบตตอผอน 3. การวางตนในฐานะคร 4. การปฏบตตนตามระเบยบวนย 5. ความตรงตอเวลาในการปฏบตงาน 6. ความมนคงทางอารมณ 7. ความมน าใจเออเฟอเผอแผตอผอน 8. การแสดงความรกเมตตาตอศษยอยาง

เหมาะสม

9. การมมนษยสมพนธทดและท างานรวมกบผอนได

10. การเอาใจใสใฝรภาระงานคร 11. มารยาทในการพด-ฟง 12. ความสามารถในการสอสารกบนกเรยน

และผอน

13. ฝกฝน สรางเสรมความร ทกษะ นสยทถกตองดงามใหแกศษยอยางเตมความสามารถดวยความบรสทธใจ

14 ไมแสดงหาประโยชนอนเปนอามสสนจางจากศษย

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 96

ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน

ขอคดเหนประกอบ 5 4 3 2 1

15 พฒนาตนเองดานวชาชพ บคลกภาพและวสยทศนใหทนตอการพฒนาวชาการ

16 รกและศรทธาในวชาชพคร และองคกรวชาชพคร

17 ชวยเหลอเกอกลครและชมชนอยางสรางสรรค

18 ประพฤต ปฏบตตนเปนผน า ในการอนรกษและพฒนาภมปญญาและวฒนธรรมไทย

คะแนนทไดคณดวย 15 หารดวย 90

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 15 คะแนน) ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน 5 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมากทสด 4 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมาก 3 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมพอใช 2 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมนอย 1 หมายถง ปฏบตไมเหมาะสม

ลงชอ………………………………………………….………ผประเมน (……………………………………………………….) …………../………………………/…………………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 97

ปวค. 3

แบบประเมนการปฏบตงานในสถานศกษา ครงท ................................

วนท .............เดอน................................พ.ศ. ..............................................

ชอนกศกษา : ……………………………….……สาขาวชา……………...………รหสประจ าตว............................... เปนผชวยครชน………………………………………………………………………………………………………..………………. ครพเลยงชอ ……………………………………………………………………………………………………….…………………… ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศก

ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน ขอคดเหน

ประกอบ 1 2 3 4 5 1 ปฏบตกจกรรมทางวชาการเกยวกบการพฒนา

วชาชพครอยเสมอ

2 ตดสนใจปฏบตกจกรรมตาง ๆ โดยค านงถงผลทจะเกดแกผเรยน

3 มงมนพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพ

4 พฒนาแผนการสอนใหสามารถปฏบตไดเกดผลจรง

5 พฒนาสอการเรยนการสอนใหมประสทธภาพอยเสมอ

6 จดกจกรรมการเรยนการสอน โดยเนนผลถาวรทเกดแกผเรยน

7 รายงานผลการพฒนาคณภาพของผเรยนไดอยางมระบบ

8 ปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน

9 รวมมอกบผอนในสถานศกษาอยางสรางสรรค

10 รวมมอกบผอนในชมชนอยางสรางสรรค

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 98

ท รายการประเมน คะแนนผลการประเมน ขอคดเหน

ประกอบ 1 2 3 4 5 11 แสวงหาและใชขอมลขาวสารในการพฒนา

12 สรางโอกาสใหผเรยนไดเรยนรในทกสถานการณ

คะแนนทไดคณดวย 20 หารดวย 60

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 20 คะแนน) ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน 5 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมากทสด 4 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมาก 3 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมพอใช 2 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมนอย 1 หมายถง ปฏบตไมเหมาะสม

ลงชอ…………………………..……………………ผประเมน (………………..…………………………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 99

ปวค.4.1

แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 1 : การจดท าหนวยการเรยนรในสถานศกษา

ชอนกศกษา : ……………………………….……สาขาวชา……………...………รหสประจ าตว............................... เปนผชวยครชน………………………………………………………………………………………………………..………………. ครพเลยงชอ ……………………………………………………………………………………………………………………………. ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศก

รายการประเมน ระดบการประเมน คะแนน

รวม 5 4 3 2 1 1. มความสามารถในการจ าแนกหนวยการเรยน 2. น าหนวยการเรยนมาก าหนดแผนการสอน 3. สามารถจดท าหนวยการเรยนรทเนนผเรยน

เปนส าคญ

คะแนนทไดคณดวย 5 หารดวย 15 สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 5 คะแนน) ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน 5 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมากทสด 4 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมมาก 3 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมพอใช 2 หมายถง ปฏบตไดอยางเหมาะสมนอย 1 หมายถง ปฏบตไมเหมาะสม

ลงชอ…………………………..……………………ผประเมน (………………..…………………………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 100

ปวค. 4.2

แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 2 : การจดท าแผนการจดการเรยนร

ชอนกศกษา : ……………………………….……สาขาวชา……………...………รหสประจ าตว............................... เปนผชวยครชน……………………………………………….………..……………………………………………..………………. ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………….……………………………………… ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศก

รายการประเมน ระดบการประเมน คะแนนรวม 5 4 3 2 1

การเขยนแผนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 1. จดประสงคการเรยนรถกตอง สอดคลองกบสาระส าคญ

สาระการเรยนร และกจกรรมการเรยนร

2. สาระส าคญถกตอง กะทดรด และสอดคลองกบ สาระการเรยนร

3. ก าหนดกจกรรมการเรยนรเหมาะสมกบเวลาเรยน 4. กจกรรมการเรยนรตามล าดบขนตอน เหมาะสมกบ

ผเรยน และเวลาเรยน

5. สอการเรยนรเปนไปตามล าดบการใชในกจกรรม การเรยนร

6. เครองมอและวธการวด การประเมนผลเหมาะสมและสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

7. ภาษาทใชในการเขยนถกตอง กะทดรด และสอความหมายชดเจน

8. ท าแผนการจดการเรยนรเปนระเบยบเรยบรอยและจดท าลวงหนากอนด าเนนการสอนอยางนอย 1 สปดาห

การจดกจกรรมการเรยนร 9. น าเขาสบทเรยนสมพนธกบเรองทสอน และใชเวลา

เหมาะสม

10. การจดกจกรรมการเรยนรสอดคลองกบหลกสตร 11. การจดกจกรรมการเรยนร ถกตอง แมนย า และทนตอ

เหตการณ

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 101

รายการประเมน ระดบการประเมน คะแนนรวม 5 4 3 2 1

12. การจดกจกรรมการเรยนรมล าดบขนตอนตอเนองและใชเวลาเหมาะสม

13. เปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวมในการจดกจกรรม การเรยนรอยางทวถง

14. ใชอปกรณและสอการเรยนรไดถกตอง เหมาะสมกบเวลาและสาระการเรยนร

15. ใชทกษะและเทคนคการจดกจกรรมการเรยนรหลากหลาย

16. ใชภาษาถกตองตามอกขระวธ มจงหวะเหมาะสม น าเสยงชดเจน และไดใจความ

17. สรปสาระส าคญของเนอหาชดเจน 18. ปกครองชนเรยน ใหการเรยนการสอนด าเนนไปดวยด 19. ใชวธการเสรมแรงไดอยางเหมาะสม และใหความสนใจ

แกผเรยนอยางทวถง

20. ใชกรยาทาทาง ควบคมอารมณ มนใจ และสอดแทรก คณธรรมในขณะสอนไดอยางเหมาะสม

คะแนนทไดคณดวย 5 หารดวย 100

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 5 คะแนน)

ความหมายของระดบการประเมน ระดบการประเมน 5 หมายถง เขยนแผนการจดการเรยนรหรอจดการเรยนรไดดมาก 4 หมายถง เขยนแผนการจดการเรยนรหรอจดการเรยนรไดด 3 หมายถง เขยนแผนการจดการเรยนรหรอจดการเรยนรไดพอใช 2 หมายถง เขยนแผนการจดการเรยนรหรอจดการเรยนรควรปรบปรง 1 หมายถง เขยนแผนการจดการเรยนรหรอจดการเรยนรไมถกตอง

ลงชอ…………………………..……………………ผประเมน (………………..…………………………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 102

ปวค. 4.3

แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 3 : การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

ชอนกศกษา : ……………………………….……สาขาวชา……………...………รหสประจ าตว............................... เปนผชวยครชน……………………………………………….………..……………………………………………..………………. ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………….……………………………………… ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศ

รายการประเมน ระดบการประเมน คะแนนรวม 5 4 3 2 1

การน าเขาสบทเรยน 1. การสรางสถานการณในการน าเขาสบทเรยน 2. ความเหมาะสมกบเวลา 3. ความสมพนธกบเนอหา 4. ความเชอมโยงกบประสบการณเดม ของนกเรยน 5. การใชเทคนคทนาสนใจ การจดกจกรรมการเรยนการสอน 1. การใชวธสอนหรอการจดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยน

เปนส าคญ

2. ความเหมาะสมของกจกรรมกบจดประสงค 3. การจดกจกรรมตามล าดบขนการเรยนร 4. การควบคมกจกรรมทจดขนให ด าเนนไปดวยด 5. การสงเสรมใหนกเรยนเรยนรรวมกน 6. การเราความสนใจใหนกเรยนสนใจใฝเรยนร 7. การสรปบทเรยนมความเหมาะสมและถกตอง 8. ความเหมาะสมของการสรปบทเรยน 9. การฝกทกษะตางๆ

คะแนนทไดคณดวย 5 หารดวย 70

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 5 คะแนน)

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 103

ความหมายของระดบการประเมน ระดบการประเมน 5 หมายถง เขยนการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญไดดมาก 4 หมายถง เขยนการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญไดด 3 หมายถง เขยนการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญไดพอใช 2 หมายถง เขยนการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญควรปรบปรง 1 หมายถง เขยนการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญไมถกตอง

ลงชอ…………………………..……………………ผประเมน (………………..…………………………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 104

ปวค. 4.4

แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 4 : การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร

ชอนกศกษา : ……………………………….……สาขาวชา……………...………รหสประจ าตว............................... เปนผชวยครชน……………………………………………….………..……………………………………………..………………. ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………….……………………………………… ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศ

รายการประเมน ระดบการประเมน คะแนนรวม 5 4 3 2 1

การเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนร 1. ความเหมาะสมสอดคลองของสอกบกจกรรมการเรยน 2. ความเหมาะสมของสอกบเนอหาและอายของผเรยน 3. การมสวนรวมในการสรางสอของ นกเรยน 4. ความถกตองในการใชสอตามขนตอน 5. ความเหมาะสมของแหลงการเรยนร

คะแนนทไดคณดวย 5 หารดวย 25

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 5 คะแนน) ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน 5 หมายถง เขยนการเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนรไดดมาก 4 หมายถง เขยนการเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนรไดด 3 หมายถง เขยนการเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนรไดพอใช 2 หมายถง เขยนการเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนรควรปรบปรง 1 หมายถง เขยนการเลอก การผลตและการใชสอและแหลงการเรยนรไมถกตอง

ลงชอ………………………………..………ผประเมน (……………………………………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 105

ปวค. 4.5

แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 5 : การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง

ชอนกศกษา : ……………………………….……สาขาวชา……………...………รหสประจ าตว............................... เปนผชวยครชน……………………………………………….………..……………………………………………..………………. ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………….……………………………………… ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศ

รายการประเมน ระดบการประเมน คะแนนรวม 5 4 3 2 1

การวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง 1. การวดและประเมนผลไดตรงตามแผนทวางไว 2. ความเหมาะสมและถกตองของการใชวธวดและ ประเมนผล

3. ความหลากหลายในวธวดและประเมนผล 4. ความเหมาะสมของเครองมอหรอวธการวด 5. ความเหมาะสมของเวลาทใชวดและประเมนผล 6. ความเหมาะสมของเกณฑทใชวดและประเมนผล

คะแนนทไดคณดวย 5 หารดวย 30 สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 5 คะแนน) ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน 5 หมายถง เขยนการวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรงไดดมาก 4 หมายถง เขยนการวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรงไดด 3 หมายถง เขยนการวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรงไดพอใช 2 หมายถง เขยนการวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรงควรปรบปรง 1 หมายถง เขยนการวดและประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรงไมถกตอง

ลงชอ………………………………………ผประเมน (………………………..…………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 106

ปวค. 4.6

แบบประเมนผลงานการปฏบตวชาชพในสถานศกษา สวนท 6 : แผนการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญ พรอมทดลองสอนอยางนอย 3 ครง

ชอนกศกษา : ……………………………….……สาขาวชา……………...………รหสประจ าตว............................... เปนผชวยครชน……………………………………………….………..……………………………………………..………………. ครพเลยงชอ …………………………………………………………………………………….……………………………………… ผประเมน ผบรหาร ครพเลยง อาจารยนเทศก ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน 5 หมายถง จดการเรยนรไดดมาก 4 หมายถง จดการเรยนรไดด 3 หมายถง จดการเรยนรไดพอใช 2 หมายถง จดการเรยนรควรปรบปรง 1 หมายถง จดการเรยนรไมถกตอง

ท

รายการประเมน

ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3

ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

การน

าเขาส

บทเรย

น

1. การสรางสถานการณในการน าเขาสบทเรยน

2. ความเหมาะสมกบเวลา

3. ความสมพนธกบเนอหา

4. ความเชอมโยงกบประสบการณเดมของนกเรยน

5. การใชเทคนคทนาสนใจ

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 107

ท

รายการประเมน

ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3

ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 กา

รจดก

จกรร

มการ

เรยนก

ารสอ

น

1. การใชวธสอนหรอการจดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

2. ความเหมาะสมของกจกรรมกบจดประสงค

3. การจดกจกรรมตามล าดบขนการเรยนร

4. การควบคมกจกรรมทจดขนใหด าเนนไปดวยด

5. การสงเสรมใหนกเรยนเรยนรรวมกน

6. การเราความสนใจใหนกเรยนสนใจใฝเรยนร

7. การสรปบทเรยนมความเหมาะสมและถกตอง

8. ความเหมาะสมของ การสรปบทเรยน

9. การฝกทกษะตางๆ

การใ

ชสอ

1. ความเหมาะสมสอดคลองของสอกบกจกรรมการเรยน

2. ความเหมาะสมของสอกบเนอหาและอายของผเรยน

3. การมสวนรวมในการสรางสอของนกเรยน

4. ความถกตองในการใชสอตามขนตอน

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 108

ท

รายการประเมน

ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3

ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 คว

ามแม

นย าแ

ละรอ

บรใน

เนอห

า

1. ความถกตองในการอธบายหรอสอความหมาย

2. การยกตวอยางประกอบการอธบาย

3. การซกถามใหนกเรยนแสดงความคดเหนหรอรวมอภปราย

4. ความชดเจน ในการตอบค าถาม

5. ความถกตองชดเจนในการสรปสาระส าคญ/แนวคดในเรองทสอน

6. ความมนใจในการตอบค าถาม/อธบายขอสงสยของผเรยน

การป

ฏบตต

นขณะ

สอน

1. การวางแผนลวงหนา ในการจดกจกรรม

2. ความเหมาะสมของวธการจงใจ นกเรยนใหเขารวมกจกรรม

3. ความสนใจนกเรยนอยางทวถง

4. การกระตนใหนกเรยนรวมกนคดและท ากจกรรม

5. ความเหมาะสม ในการใชวธการแกปญหาในสถานการณตางๆ

6. ความสามารถ ในการควบคมอารมณตนเอง

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 109

ท

รายการประเมน

ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3

ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 กา

รวดแ

ละปร

ะเมน

ผล

1. การวดและประเมนผลไดตรงตามแผนทวางไว

2. ความเหมาะสม และถกตองของการใชวธวดและประเมนผล

3. ความหลากหลาย ในวธวดและประเมนผล

4. ความเหมาะสมของเครองมอหรอวธการวด

5. ความเหมาะสมของเวลาทใชวดและประเมนผล

6. ความเหมาะสมของเกณฑทใชวดและประเมนผล

การใ

ชวาจ

าและ

ทาทา

ง

1. ความชดเจนและถกตองในการใชภาษา

2. การสอสารเปนไปตามล าดบขนตอน

3. การพดไดตรงประเดน

4. เทคนคในการใชค าถาม

5. ความเหมาะสม ในการใชสหนาและทาทาง

6. การมไหวพรบ ในการตอบค าถาม

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 110

ท

รายการประเมน

ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3

ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ ระดบคณภาพ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 กา

รเสรม

แรง

1. การใหก าลงใจกบนกเรยนดวยวาจา

2. การใหก าลงใจกบนกเรยนดวยทาทาง

3. การใชวาจาไดเหมาะสมกบสถานการณ

4. การใชทาทางไดเหมาะสมกบสถานการณ

5. การกระตนใหนกเรยนแสดงความคดเหนหรอขยายค าตอบ

6. การเนนใหนกเรยนเหนสงควรสนใจ

7. การเนนใหนกเรยนเหนความส าคญของบทเรยน

8. การเคลอนไหวอยางมจดหมาย

9. การใชทาทางอยางมจดหมาย

10. วธการเสรมแรงมลกษณะทนเหตการณ

คะแนนทไดคณดวย 15 หารดวย 260 และน าผลมาหารดวย 3

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 15 คะแนน)

ลงชอ…………………………………ผประเมน (……………………………….) ………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 111

ปวค. 5

แบบประเมนผลสมมนาการปฏบตวชาชพในสถานศกษา

ชอนกศกษา : …………………………………………สาขาวชา………..………….…...รหสประจ าตว........................

รายการประเมน ระดบการประเมน คะแนน

รวม 5 4 3 2 1 1. เขารวมประชมแลกเปลยนความร ประสบการณ

และวางแผนรวมกน

2. การเตรยมการน าเสนอผลงาน

3. คณภาพของงานทน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอผลงาน 5. เนอหาสาระครบถวน 6. เทคนค/วธการการน าเสนอผลงานนาสนใจ 7. มการสรปประเดนส าคญ 8. มการเสนอแนะสงทไดเรยนร

คะแนนทไดคณดวย 10 หารดวย 40

สรปผลการประเมน ไดคะแนน…………………คะแนน (คะแนนเตม 10 คะแนน) ความหมายของระดบการประเมน

ระดบการประเมน 5 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนองานและจดนทรรศการไดครบถวน

ถกตอง ตรงประเดน นาสนใจมความสอดคลองกบการฝกปฏบตงาน 4 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนองานและจดนทรรศการไดครบถวน ถกตอง

ตรงประเดน 3 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนอรายงานและจดนทรรศการไดครบถวน

ถกตอง ตรงประเดน 2 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนองานและจดนทรรศการไดครบถวน

ถกตอง เปนบางสวน 1 หมายถง มสวนรวมในการสมมนา น าเสนองานและจดนทรรศการไมนาสนใจ

ลงชอ……………………………………………ผประเมน (………………………………….……….)

………../……………/…………

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 112

ปวค. 6

แบบสรปผลการประเมนการปฏบตงานวชาชพ 2 (Practicum 2)

ชอ-สกลนกศกษา ............................................สาขาวชา.......................... รหสประจ าตว ...................... ชออาจารยนเทศก .................................................................................................................................. ปฏบตการสอนทโรงเรยน ...................................................................................................................... ชอผบรหารโรงเรยน ............................................................................................................................... ชอครพเลยง ........................................................................................................................................... ค าชแจง เกณฑการประเมนผล มดงน

80-100 คะแนน = A 75-79 คะแนน = B+ 70-74 คะแนน = B 65-69 คะแนน = C+ 60-64 คะแนน = C คะแนนต ากวา C ไมผานเกณฑ

แบบประเมนวชาชพคร (ปวค.) คะแนน

เตม

คะแนนทประเมน หมายเหต

ผอ าน

วยกา

รสถ

านศก

ษา

ครพเ

ลยง

อาจา

รย

นเทศ

ก

1. รายงานการปฏบตงานประจ าวน 10 2. คณลกษณะของความเปนคร 20 3. แบบประเมนการปฏบตงาน ในสถานศกษา

20

4.1 สวนท 1 : การจดท า หนวยการเรยนรในสถานศกษา

5

4.2 สวนท 2 : การจดท า แผนการจดการเรยนร

5

4.3 สวนท 3 : การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

5

4.4 สวนท 4 : การเลอก การผลตการใชสอและแหลงการเรยนร

5

4.5 สวนท 5 : จดท าการวด และประเมนผลการเรยนร ตามสภาพจรง

5

การปฏบตงานวชาชพ (Practicum) 113

แบบประเมนวชาชพคร (ปวค.) คะแนน

เตม

คะแนนทประเมน หมายเหต

ผอ าน

วยกา

รสถ

านศก

ษา

ครพเ

ลยง

อาจา

รย

นเทศ

ก

4.6 สวนท 6 : การทดลองสอน โดยจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญอยางนอย 3 ครง

15

5. แบบประเมนผลสมมนา การปฏบตการสอนในสถานศกษา

10

รวม 100

สรปผลการประเมน ไดระดบ .............................

ลงชอ……………………………………….. (……………………….…………….) อาจารยนเทศก …………../……………/……………