TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

Alfonso Valero ValenzuelaMaría Cañadas Alonso

Curso 15/16

TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

Dentro del bloque II “Elementos del proceso de e-a”:

ELEMENTOS

TEMA 4:DISEÑO TAREAS

TEMA 5:CLIMA

DEL AULA

TEMA 6:ORGANIZACIÓN

TEMA 7: INFORMACIÓN

TEMA 8:TIEMPO DE AULA

TEMA 9:FEEDBACK

TEMA 10:RECURSOS

Enseñar es aprender dos veces (Joseph Joubert)

Definición:

Conjunto de datos supervisados y ordenados, que sirven para construir un mensaje.

General.

De la tarea.

TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

Aspectos Cualitativos

Aspectos Cuantitativos

Estructurada (Contenido)

Adaptada

Veraz

%

No dar la “TEORÍA”

Medios: Visual

Auditivo

Kinestésico

Combinaciones

TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

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TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

Delgado Noguera (1991)

TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

Fases de la información inicial:1.- Ganar la atención de los alumnos (rutinas):- Posición destacada

- Disposición de los alumnos

- Exigir silencio

- Evitar distracciones

- Comprobar el nivel de atención

2.- Introducción a la tarea:- Enlazar con una actividad anterior

- Predisponer al alumno hacia el aprendizaje

- Transmitir el objetivo

3.- Explicación de la tarea:- Transmisión de detalles

- Formas de organización

- Fase de mayor duración

4.- Lanzamiento a la tarea:- Recordar el objetivo

- Estimular hacia el esfuerzo

- Estimular hacia la cooperación

TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

TEMA 7: LA INFORMACIÓN INICIAL

INSTRUMENTO PARA VALORAR LA INFORMACIÓN INICIAL DE LA TAREA

FACTORES1

CANALES

VISUAL

AUDITIVO

CINESTÉSICO

FASE 1: CAPTAR ATENCIÓNPOSICIÓN DESTACADA

EXISTE SILENCIO

FASE 2: INTRODUCCIÓN TAREAENLAZA CON LA ANTERIOR

TRANSMITE EL OBJETIVO

FASE 3: EXPLICA LA TAREATRANSMITE DETALLES

INDICA LA ORGANIZACIÓN

FASE 4: LANZAMIENTO DE LA TAREA RECUERDA EL OBJETIVO