VÝUKOVÝ MATERIÁL ZPRACOVANÝ V RÁMCI PROJEKTU
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁNÍ
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a statním rozpočtem České republikyRegistrační číslo:CZ.1.07/1.5.00/34.0004 Název: Investice do rozvoje vzdělání
Gymnázium Velké Pavlovice, Pod Školou 10, příspěvková organizaceIČO:71220321, tel: 519 428 245 http://gymnazium.velke-pavlovice.cz
NÁZEV MATERIÁLU:Prameny poznání dějin a měření času
Šablona: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název sady: Dějiny pravěku a starověku
Číslo materiálu : VY_INOVACE_Ru_D.1.A-5
Autor: PhDr. Stanislav Rubáš
Třída (v TK):1. A
Datum ověření:
Prohlášení:
Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do TK.
Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§30odst. 1 zákona 121/200 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno.
Datum: Podpis:
METODICKÝ LIST VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU/ANOTACE
Název: Prameny poznání dějin a měření času
Anotace: Prezentace na seznámení se vývoje prvních hominidů a rodu homo, časového zařazení… Charakteristika jejich života, prostředí a získávání obživy
Autor: PhDr. Stanislav Rubáš
Jazyk: Čeština
Očekávaný výstup: Žák se orientuje v základním výčtu hominidů a rodů homo, dokáže popsat jejich strukturu těla, dovednosti, způsob obživy…
Speciální vzdělávací potřeby:
-
Klíčová slova: Hominidi, homo habilis, homo erectus, homo sapiens, homo sapiens sapiens, teorie out of Africa, multiregionální model
Rozvíjené klíčové kompetence:
Kompetence k řešení problémů, kompetence k učení
Druh učebního materiálu: prezentace
Druh interaktivity: Aktivita
Cílová skupina: Student
Třída Kvinta
Vzdělávací oblast Člověk a společnost
Tématický okruh, téma Pravěk
Vazby na ostatní materiály:
(Seznam dokumentace)
-
Antropogeneze
• zkoumá vznik a vývoj lidí• zrození člověka bylo vykládáno pouze 2 způsoby
a. KREACIONISTICKY = stvoření bohem
b. EVOLUCIONISTICKY = vývoj člověka z živočišné říše – s touto tzv. evoluční teorií seznámil britský přírodovědec Charles Darwin svět ve své knize „O původu druhu“
V současnosti k tomu přistupuje ještě fantastický výklad Erricha von Dänikena o zásahu „bohů“ – tj. bytostí z jiné planety, které zasáhly do vývoje živočichů na Zemi (člověk je „umělý mutant opice“).
Proces antropogeneze řeší paleoantropologie (věda o člověku) – studuje člověka z hlediska fylogeneze, která čerpá z genetiky, anatomie, zoologie….
← evoluce
Stádium hominidů
• je reprezentováno druhem Australopithecus („jižní opice“ – název podle původních představ o jeho rozšíření v jižní Africe)→ 4 - 3 mil. let
• naleziště: Hadar v Etiopii, Tanzánie…• Mezi nejznámější hominidy patří Austrolopithecus afarensis, kterého
proslavila nalezená kostra, která dle místa nálezu dostala název „Lucy z Hadaru“. V roce 1992 archeologové objevili kostru hominida, která byla o milion let starší než Lucy. Tyto fosilní ostatky nazvali Ardipithecus ramidus, neboli „Ardi“.
• Mezi další známé druhy patřili: Australopithecus africanus (např. „taungské děcko“)
Australopithecus (Paranthropus) boisei
(„louskáček“)
Australopithecus (Paranthropus) robustus
Australopithekové • byli vysocí kolem 100 cm a vážili asi 30 kg (někteří až 170 cm a 65 kg).• chodili vzpřímeně s předkloněnou hlavou• obličej měl směsici lidských a zvířecích prvků • již používali zřejmě dřevěné, kostěné a kamenné příležitostné nástroje – záměrně je neopracovávali• dosáhli téměř hranice lidství, ale nepřekročili je
Rod Homo
• vývoj probíhal ve 3 etapách paleolitu (tj. starší doby kamenné)
1. archantropini ( Homo habilis a Homo erectus) – nejstarší a starší paleolit
2. paleantropini (Homo sapiens) – střední paleolit
3. neantropini (Homo sapiens sapiens) – mladší paleolit
Homo habilis (homo ergaster) – „člověk zručný“• pozůstatky výhradně v Africe• objeven Luisem S. B. Leakeyem v roce 1961 v Olduvaiské rokli
v Tanzánii (později i v Keni)• stáří se odhaduje na 2,5 – 1,5 mil. let• výška 140-150 cm, váha 40-50 kg• lebka nesla některé lidské rysy – vyšší čelo, téměř lidský chrup,
mozkovna asi 750 ccm• vzpřímená chůze – dokázal uchopit a přenášet předměty – upravoval
je na pracovní nástroje• existence řečové komunikace• živil se sběrem plodin a lovem menších zvířat• existovala sociální hierarchie mezi mužem a ženou
Louis S. B. Leakey Olduvaiská rokle vykopávky v Keni
Homo erectus (opočlověk) – „člověk vzpřímený“
• pozůstatky – výchovní Afrika (Keňa)• stáří asi 1,8 – 0,6 mil. let• před 1,3 mil. let vycestoval z Afriky a dostal se až do Evropy a Asie
(nejznám. naleziště v Číně – tzv. „Kopec ještěřích kostí“ u Pekingu)• u nás jediné známé místo, kde žil, jsou Přezletice v Čechách• výška asi 180 cm, váha 80 kg• robustní kostra, dobře vyvinutá muskulatura, velké lícní kosti,
dopředu vystupující obličej, široký nos, čelisti a patro, mozkovna až 1200 ccm
• živil se smíšenou potravou – lovem zvěře a sběrem (dokonce i příležitostným kanibalismem)
• dovedl udržovat oheň, který užíval k potravě a ohřevu obydlí, dokázal transportovat vodu
• jako nářadí a zbraň používal pěstní klíny
Homo sapiens – „člověk moudrý“
• pozůstatky – Evropa, střední Asie• stáří asi 250 – 100 tis. let• pěstní klíny dovedl ke značné dokonalosti, vyráběl specializované
nástroje (hroty, nože, škrabadla, vrtáky, rydla), k lovu používal již dřevěné oštěpy
• posledním druhem paleantropinů (poddruhem Homo sapiens) je Homo sapiens neanderthalensis (Neandertal u Düsseldorfu v Německu) – jde o vedlejší, tj. slepou větev, vzniklou v důsledku lokální adaptace člověka na extrémně chladné podnebí posledního glaciálu
• stáří asi 130 – 40 tis. let, pronikli i na Blízký Východ• měli menší svalnaté tělo (asi 160 cm), soudkovitý hrudník a
zkrácené končetiny, velká lebka s nadočnicovými valy, masivní dopředu vysunuté čelisti bez brady, chůze v předním náklonu
• stavěli si příležitostná obydlí, počátky výtvarného umění, pohřební rituály
• naleziště u nás: jeskyně Šipka u Štramberka, Moravský kras, Gánovce u Popradu video ↑
Strom lidské evoluce
Existují dvě teorie o rozšíření „moderní“ lidské populace ve světě
Out of Africa: • předpokládá, že homo sapiens se vyvinul v Africe z
homo erectus, poté opustil Afriku a rozšířil se po celém světě
• pokud je tato interpretace správná, neandertálci nejsou předky moderních lidí – tzn. jak neandertálci tak i „archaický homo sapiens“ jsou slepé vývojové větve
• tento model je podpořen rozborem mitochondrální DNA
Multiregionální model:• dle tohoto modelu homo erectus opustil Afriku a v
různých částech světa se vyvinuli moderní lidé – homo sapiens
• velkou genetickou podobnost moderních lidí model vysvětluje občasným křížením mezi sousedními populacemi
Homo sapiens sapiens – „člověk dnešního typu“
• pochází z jižní Afriky, Etiopie, Keni, Maroka – odtud se dostal do Evropy, Asie, Austrálie a Ameriky
• stáří asi 100 – 10 tis. let• dle vědců je veškerá populace neantropinů dovoditelná od jediné
ženy, jakési africké „pramáti Evy“• podobný dnešním lidem – měl esovitě zakřivenou páteř, vzpřímenou
chůzi se vztyčenou hlavou, lebku s vysokým čelem, mozkovnu (1500-1600 ccm), zcela lidské zuby
• naleziště u nás: Předměstí u Přerova, Dolní Věstonice a Pavlov, hroby z Brna
• ve světě: Cromagnon ve Francii• kromě časových vrstev lze již v průběhu mladšího paleolitu rozlišit
několik základních rasových sapientních lidí: tzv. australoidní a negroidní typ v Africe, mongoloidní typ v Asii a Americe, Cromagnonský v Evropě
Antropolog Harwardu Ernest Hooton napsal:
„Věda nemůže tvrdit o té nebo oné rase, že je nižší nebo vyšší. V každé rase existuje široká škála duševních schopností – od idiotismu až po genialitu. V každé rase existuje mnohem více idiotů než géniů.“
(Podborský, 2006, s.33)
Obrazová příloha:
Charles Darwin: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Charles_Darwin.jpg?uselang=cs, (25.8.2012)
Erich von Däniken: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Erich-von-D%C3%A4niken_1610.jpg?uselang=cs, (25.8.2012)
ještěr: http://www.donebe.procne.info/evolution/zrodvesmiru.html, (25.8.2012)
lucy: fotoarchiv autora
ardi: http://www.wired.com/wiredscience/2009/10/ardi-2/, (25.8.2012)
taungské děcko: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Australopithecus_africanus.jpg, (25.8.2012)
obličeje rodu homo: https://humanorigins.si.edu/exhibit/gurche, (25.8.2012)
obrázky hominidů a rodu homo: https://humanorigins.si.edu/, (25.8.2012)
olduvaiská rokle: : http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/51/Olduvai_Gorge.jpg, (25.8.2012)
Louis Leakey: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Louis_Leakey.jpg, (25.8.2012)
pěstní klín: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Biface_Silex_Venerque_MHNT_PRE_.2009.0.194.1_Fond.jpg, (25.8.2012)
mamut: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Lovci_mamutu_mammoth.jpg, (25.8.2012)
DNA: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Lovci_mamutu_mammoth.jpg, (25.8.2012)
strom evoluce: http://humanorigins.si.edu/evidence/human-family-tree, (25.8.2012)
Jim Carrey: http://www.csfd.cz/film/2595-blby-a-blbejsi/galerie/, (25.8.2012)
Video příloha:
evoluce: http://www.youtube.com/watch?v=AAwkCznJjAY, (25.8.2012)
neandertálci: Putování s pravěkými lidmi, VB 2004, díl 4. (16-18 minuta, 25.8.2012)
Hudební příloha:
Lucy in the sky with diamnods – The Beatles: www.youtube.com (upraveno, asi 15 sec., 25.8.2012)
X Files theme tune: www.youtube.com (upraveno, asi 12 sec., 25.8.2012)
Použitá literatura:
Podborský, V.: Dějiny pravěku a rané doby dějinné, Brno 1997, ISBN 80-210-1706-6Julínek, S.: Úvod do teorie a praxe výuky dějepisu, Brno 1995, ISBN 80-210-1225-0Pečírka, J. a kol.: Dějiny pravěku a starověku I., Praha 1986, Š 1092/1986-30Brentjes, B.: Zlatý věk lidstva, Praha 1973
Zdroje:
http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
http://humanorigins.si.edu/research
http://www.actionbioscience.org/evolution/johanson.html
KONEC
