E- learning – moderní elektronická podpora výuky

transcript

E-learning – moderní elektronická podpora výuky

Ing. Roman Guráň

E-learning využíváme pro distanční formu výuky žáků– Umožňuje dlouhodobě nemocným

studentům vzdělávání z domova– Umožňuje on-line testování a

automatické vyhodnocování znalostí Využíváme 4 portály

Střední průmyslová škola chemická, Brno, Vranovská 65

Zadáme přihlašovací login uživatele a přihlašovací heslo

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP

Tento portál je zaměřen na teoretickou výuku odborných předmětů

Žáci vstupují na vzdělávací portál

Žáci si vyberou v daném vyučovacím bloku požadovaný modul (např. Dynamika v bloku Fyzika)

Pro vlastní výuku žáci spouštějí text (webovou aplikaci)

V textu se žáci pohybují po jednotlivých kapitolách obsahu nebo postupně pomocí navigačních šipek

Pro vlastní sebekontrolu po několika kapitolách mají žáci možnost spustit autotest, který jim okamžitě vyhodnotí získané vědomosti

Pro kontrolu znalostí žáků můžou učitelé vygenerovat vlastní test.

V testu učitelé vytvářejí otázky, ke kterým vytvářejí odpovědi, z nichž žáci vybírají (zatrháváním) ty správné

Počet otázek je libovolný, učitel určuje kolik otázek se bude žákům generovat (každý žák má jedinečnou kombinaci otázek)

Učitel určuje dobu spuštění testu a kritéria hodnocení

2. Implementace e-learningových technologií do výuky v chemických a biologických laboratoří

Portál je určen pro podporu laboratoří

Žáci zde mají k dispozici kompletní návody do laboratoří

Žáci jsou povinni do laboratoří chodit připraveni

U některých přístrojů součásti návodů je interaktivní výukový manuál ovládání daného přístroje

Žák si z daného výukového bloku (např. fyzikální chemie) vybere text ve formě webové aplikace

Podle textu se připraví na laboratoře

Spustí si flashovou animaci ovládání daného přístroje

3. Směrem k evropské úrovni

Třetí portál obsahuje odborná cizojazyčná slovíčka

(anj a nej) Po přihlášení

žáci spustí test (kliknutím na ikonu L)

Žáci si vyberou kategorii slovíček (např. Ekologii)

Po vybrání kategorie slovíček, mají žáci k dispozici daná slovíčka včetně výslovnosti

Nabyté znalosti může žák otestovat (např. spustí výběr slovíčka)

Z rozbalovacího menu vybírá k anglické (německé) verzi slovíčka český překlad

Po vyplnění všech slovíček kliknutím na tlačítko „Zkontroluj“ provede vyhodnocení

Zeleně označené pole znamenají správné odpovědi

4. Integrace odborného anglického a německého jazyka do výuky přírodovědných předmětů

Systém přihlašování je stejný ve všech portálech

Žák ke studiu může využít více nástrojů (výukový text – webová aplikace, prezentace)

Úkoly žák zpracovává do pracovních listů, které jsou k dispozici portálovém centru.

Výukové texty – webové aplikace, prezentace apod. jsou cizojazyčné (anj nebo nej).

Úlohy zpracovávané žáky jsou ukládány do cizojazyčných pracovních listů (formát doc)

Součástí teoretických textů jsou flashové animace výukových prezentací

Závěr

Všichni žáci naší školy mají přístup do všech portálů na všechny výukové moduly

Žáci 4. ročníků využívají portály k přípravě na maturitní zkoušku

Děkuji za pozornost

E- learning – moderní elektronická podpora výuky

Documents