!"# $%&'( )* +,-$#'*./01.2*3&% 2*4 +3(1"56 74

*#'"#.#'*3#-&3 ! "#$% &'&& ( %& ) *+ ++ , *-+).*/0/012-+).*/0/0+ &-+).*/0)+3)45 )67#8 "0469$:;; ; <;"=7 !" >(? @"?;A %, &6& &-( %A&)*+++,*12-+).*/0/00*/0/0)B !"% ;;; ;&7";7C;6; "D!%"= &=E7)BF0*4*3*G-+*.H)00)0)G2-+*.H444+G!%A"=I;%G=%A+5++A/5 $?;"! C!"? DJ9':A('$$$ :A)F4350+++ 0112-+).HHH*H**3A;;-+).HHH*H4)5A= 7G= =I;&&7 8%,& ;>";"A 7=K,-6?4++*1343334. !; ?7=&%( %&)*+ ++,* -+).*/0/0 112-+).*/0/0+ " C "? DJ9':A('$$$ :)5)+) A12-+).HHH*+430K;L;&;7;EL;7&"-;7 ; % . 9CM&"; C%7=

!"#$%&%'%($$ %)( *+,)"-$%$ %$&.(*/%""-$%$0

!!"#$%&'&'()*+('%,,-%+#$ &*.),%'./# 0123*/# 204 $/# 15 6.)$&, ,7 .//( ' ,)/#,.3&'%,',.7',#$7')/8+$(,$, %/..*+(,%9:

$-"12+),-32 -"()24$#* &-$-$-(5#/!,$)20

-%+,&$$&'%#+' &%',/,/#3%/,/',

)'%&'7.$ +#'/,%##/;;<3'7'$!=<3+)#3,#'/,%==<:%)&&/.3,&+','7&)+3./%3 ,& &#,$+%#/&/ >+3/,#?%&''/%#'7$,%

8.'/.#*)*$',3'#',7 &$&'%,+','7&+3'7'%,/%,##,+%%,%'/%96.(*,$//,/,(

@.,'/ &%'+), .' ,& A,B3#$,#.A.,.)+/B.#$,#.% / A'(,'7$,( &'($% B

!+''$$'7#.'-/ /+)?,/#'#+?%&'7/#'7$),%1#'3',')?%& ?,/#/3(7'/'7/$C0,+.$&&'($%D3/<3=3.,%9D</"<

" !%/,)+(3/,#/'%&''%/)',%,&/*/,).A'77B*%&,$*,%'%'&,.3,/#,7%/%%9 ,,+',7/',)?**,%'3'%#'//,#,%.(*

,.(A/''/*)&)/,/#/,, 3EBF,%'7),'7.$,/,#,.%

5,&.?),/#3#3%,%/#/#

61$%$)78$!%+(%!7) &%$$ %)(5 &)24$9:;<

-+(,#, &%) +#$,#.6,+G<3$,)#.,?*+"<3 >+)%',/%,E<3$,#.'./*,3$,#//*,','.)*'7$,(:.6,+&%%,'6/'##%'%%";''/(

-+&#$A&'($% <#/"EB3/,:=G*%,',%)+%.7:%&'#(,3$%%,#3,'),. )"EH=< I2-/#%$.+('7&)+(&,. &%.J+(&',.

,# 012&,)*:/%+'7&+%,',$3'%&&/.:/%%,3 %?%& &/ >+6E=3'),,#'7$,%

-/**/+(%K%&).'/.&/?),,%"D'%&'$.'3%/3%/%3//3%3.''*'*,.(-,%,).%3/,.%'+'7&+3),#?,%&3''$,/%('7''/ &%.,),*+*'$

!

" !#$

!

$% &

% & '!( ) &

!*!! + ,

!"# $ %%& '(&$)*+),$ -./ $&0./ $& 1%$$ 2)%3 45$6 7 $,$ ... -%)+)8%)+% % $, 198$$&))$&%/ :9; 4<)$$:9;$$ $=>'? @;))A$, .& .3BB.0'C%) D+ $&... -9)+$ E,?-0F-G 198+8%? 4HI)$, $J 2DD HK%J '#$$ $% E%$ ''

!"####$"#%&#'()*+'#*"")*+",",'-.)*+''))!%/ 012 3'4$"$2355$ 678!"97:3");0 <0 %=33>0?%@ 3%"&A(#*##" %B-.&#!!(,##5''!%

#*3#3'*38*+99:;; +(&3#&''6<('"5("#. '*'!*$='*<:$30% 763=>?$@@7

! "!# !$!$"#$%

&'()* ++*"(*, -./0*1,.*2(32#4324*##4,2*5. 6* (7 ('*#*(-%849:%;<=>"5+%%%?@8(- -( 2.%

A&.63&'*(B3.623*!"5(CD6''3(.62376'73876"38'"5" +&3#&''6A$E='*<:$./8$30% 763?=$?@=7

3 -'.> '.(!0 / =-(< ? /.@!.(@.8 0 0=70?%;.-(.(8.' .7/7A.' B2C=?%3@(-</ D.E@( 0@<' >( 8 @ %/.@ >(!(.80E -!@/0 -' .0. 0?%;-@!8- . '=.(?!0 @8 .(8. </ !.@>( 7 @ %

J.7'*'('*/%,$*$,*.)$,%$73$&/*'),/*,#%'#$',- ($.* (!/ 0(! &%')/&0,,#'/'%&'7//.3/'%$,)*/ '7' ,./#''%

0 & ,/#&.'/)'%,$,*/()/*,',.-+'7&+.,%,$#,',A6G<;<I2B$%%&$,)#/'.//%:7#/("&,.&,$E0/#,,'%&/.).3,..3..3,,/6'*'3&/&/,,

@&# & '')/*,&3/%.'.6,+%,,/%?%),,0%&',%'#)+L.+..',.,,'/,%''%

= -$ %($)% 3+=5 =5#)246<9:0

/%&, %/),+3+,$,%A&'($%D MB3%)+#',&$#,7#)'.&+''.,/%5.',/#+)$,#.3 >)+,',+*'./%

@.,, &7 %/,)+(/*3 ,.'7'9 ;"<3'9D<N<0,+&#'%,%,3/+,/'/%& ,)+(%&&,),+#%A'7 /'/('B

1!((!

2 "$*345672-8

! .(* 9:

29(: ; 934567 2<36=.*. !.! "$

.$

/%&/#')%/,+(9 "39 ;9D<3/,# &% +,/,)**',<3=F&'7, &*./.),/, :=;0,+&,/#/*3,,&*'/)3/3$C,O',$)/%&'%%3)'7/%,/./,*/)*(*'

@',/,/*+( )204%&%*/# >)+0.&&'($%NE<-&% >+',+*')PK%&.'7$,('7$,#' A'7.,$B3%$*+(#5,$,+( &/*$%+( >

!*(-$+(!,5! 71$!#"(+52 .""!,% !*1$! ("!%)"*$!+$5#**%& )%*$5#6),$5 &.(*;>'*%",/'7)(%0

3 &,&*,#')/'7,,%'('##/% &/>+.', (%%,,)#..&#&/'%&#,3/&+/),/,%,.3,/,/$'7'%, %/,+'7&+',$7)&#,,"E=,%,$/,.( * '(:.$'.* ,''%'/.7#,#%0,/,'%.'7%,/.3%*)(3'+/,

.,#'7#$7,#/,%L/')('##/3/)'/,*( /.(%'(,%/8,+)(..7'.'7')/(3/,#.%K%&

'.,#3/,* 15..#$,3&)7/,%/('7*$'%),/'./%,

$+32.("/$ )% %+%0

%(,/,/,,,#,Q>=8124=27 ? @; )A& B C*? D)D +D C; ! - !"#$ !!#%"&&& !!#%"

>, "-(+7//#+

E( ! $ 751=F

!"#$%$ &'()* %+

,

!"#$!% &'() * +,+* -#. /0 123&4 550),56 #)6&7! 6 +!651&8#'!9!6: /3!;<!53

# =!6>?@3"A"#$!% &'!/ ! 2*? /' ;! 2,!<-<&, 5B25C$D!E &F>!3"A !/ EA-' ' A&3/! 9/! '!!G&+ D' /''! 6H9,!

3% I,'373& /,!;! 3&E!'5!3 &" A /G2=5

!!!" #$

J<( ( 9 !)I$(K6L($ 2 M6 , I 5) ( 56!,-##0 <(!I 5 !$ !9 L()!! (! <2 5 (

EB9:6 , 637J5!!5!$ 9 5$!5L37NO..) ?P..-(55!)!$ L !F I2! 9 2!<37L) 9 <E$ 6 5!(!5 9

*. '//0!51 2 0/

3*45 ( 67 0,!<-<J 8) 2&09( ,&':

3; <= &. D5$L *5+ .>#,%

>+2 2 +'N3 +3I ' 07 *5 *58 0

% ?2 &0 7F%/%% L*5 ):0 <29.7,

>9. &? 2,5(6M(7 @'!"#A@3D9'5! # B0+2) (:2*5CDE*@

37#,# Q > 6F'35! *58 007&L 5...,6 !!

4 #GH(622 P( B0!"A@15 , ( B0 + *58))820 .0

%$ $%$&$

%$'$

%$($

%$)$

%$*$

%$,$

%$+$

%$-$

%$&&$

%$&!$

%$& $

!" #$% ! !&'!

!

( # %) $ * # +!(% %)) ,$ , -% )%+!

%)$ !. $ )/ ) $%#,) ) #!(% , $ , + !(+ , ) ! ( -%+! 0 $ %1+ !2-% #* $ #%#) !( !

. # $ # %"#$ $3 % $ !

&'( !#)

*' ++

)) !(# %&4'5 6!0!73 8 9&$ :;<$ &:<$ 9&$4==$=&>$9&$>::$&;=!0 $ '<#?

@ )3!(,+ +# , #%) ,!) , , #)% -! # # !( # # ! ( % % # $ , , !( #%) !ABC #%$ , #+!@+ ++ # + !D) !&5!

6#%)3+ - )!&;!. , *3!E %) #% , #F;= GH!D ,# * !

,-#$. #$

/-(!( + ++++

H # $ )$+-#$ $

) - + !

0 -% + ,!2+ !.!&F -% ) !. 876!&F$876 !. I& $876 !I I' J$+-% !K% )$876 )+$% , ,!E -%%+ !E # % $#876!

0'( #1

() - +++&==%&===$+) !

(# ) . !&: !: (7&&L'==&!@ $)# $ *) + )!

21 # ( ("+

(#) ,# +!M J !(#%)% =$<%=$FM!M ) # A%C-!(- )+ <%4M!@ # + *1$/+ ) -% , N !

&'( !#"3)

!"#$ %&&' '&"

( ) & ! &!! "* !'+,-./ &' !"0"

12+,) ' +30&2'! & ) "*)+30 40& ! ! "

*$ +,)56"( 47&2' )38 2 07"9 & 3:&4;;"(3:!,<"4 ' "1 '56=>%?# 0@ "

% ' '56& ,A77@!7A@Ω"

4 . &$ "($ - / '!&! !) "

B$ # !!!!2

&!!& $$ "+)!CD "

#!2$ $ !"7"

,0 77@Ω,7 0@Ω,; 7&7Ω,8&,< 8AΩ,: :&<Ω,A 0:@Ω-77@'7A@Ω/

-E/30&3; 0@FGH0@*&"37 0@@G& "38 77@G& "!%1(3: 7&7FGH0@*&"0&7 0B808I; 56=>%?#0@

!: 40'4; ?3:8<+30 9GJ:@<H;<

!"# $# % !&' (# $&# % ()

1& !";& :::"

K 0@@J"? *+';@L"( 3 -/ "*) M ! $'@&:"

B,- '!$ &0;*$!!"

.-/0102-*34567

1 N0O!"8

" &' ).) "

9) ,0&7&' 7" 7 & ,; 0" > .)"(! ) 7 7 &') !"B ) 7 7 &'M ) "4 '&' )7@@ *'<* 0@ *"

07 ) 0BP08 & $E &

B . !

9 ? &178&00@@@(0&"Q-@7/787;P<I8&.EQ-@7/787;0P;;-QHHRRR" "&)S "! "/&' >9T

!!&>9T&T)&J9)*) -?,/- & /'08L"

1& ' 4 ?&TU 0PPA"

1 $!) !"=. )&$M3VV&! =& =3VV $'"

1 8:7E! ) & . !'T:&!W,0I@I&1"

8( #' # ((

4 # 98(

"0B808I/"% - /&! 7 '"

!

:(;<2 = 3>!66?

B!": )!&' !5%;0A4",) ! B3! !"

,)!X&!

! !0<*' 0T"

9!5%;0A4-+#0/ 90& . ) - ! / !"*07 ) (0"G) !"0"

,) ! =; -*Y94>(,-/=:-K6%/&) =8-*Y94>(=/=:-K6%/"

B 678!' - ! /",,<'0U,A 7U& @&7:U"*$ "9! +#0

&' ' ' "

(""Q@# %! (*6# (A 8( (! %$B

CD'DA 3%# %!3# !#>#EF%(#(=#' GH!& *6# (?0*6 !#(% ?3IJ # #!/&3 &'D# (A!%# 3 # ('>?0 ( # # (D%#

A 3&!# %8(& ((# 3( 3('D# (D 3%# %! *6

2A2 3667

G) 90

"#$ !

0 0@ T7 7@ T; :@ T8 0@@ T: 7@@ T< :@@ TA 0TI ;*P :*0@ P*00 07*07 "

!"#$ $ % &'( ) % $"

!" #$% ! &'()$! !"# *%+! ! $

,-$.#/0%* 1,23*%*$$*3%0 1%#3%*1,4%*3#5##*%*0# #/036%%* 1789 /35#%1$3:;* %3#*%/03*/3*: -+.;-#%*/ .03<$*3%0$#10 13###*=3+/5%;0#$%39###5###0/03;03 1$% >#*#;#+0.<##/#.;6%##$?<$*3%0 1%#/ 1%*# ;#1 $3#+ $##3##3#.%##0*0 13 3 ;0%@*3##+$##%2++#*%*,2#;0$;0/*05#$3*0$ .0/*05#$3*0$;0#3;#@00/03;03 #*0##$*0+-# 3#*0 /5#%## #-$@#*@-$%#*@ 0#@0#*%*0*10 0/5$#:A+0#/,4/5*$109#/## -#*.3##5#%* 5#.%#0#-$.01%#3%#3#3.0%1

,2 1#*%*##/0783/13#.&'()$$@#03/##/036%#3 %3.037878: 0;03$:$/5 = 1.###*%*0#$%.;##*%*0$*0;10/01%#3

,<93/03,2#311# .@BCD8EFGA82$-H 10/0#%/$0#$%<;0%@#3%1 ;%. *0 $<#$%I,JKAL%;0##$1$%#$%$+=0#*.3%#M#%#-NIE8(EF"?O$.0%;03/#3%## #$%#$;0;0%@#3%1#%10##/078%##$% #082PEQKAL#

!" # $% &

!%&%'(

$

#%1=@0%*3#+#*%*08C8R 7PALDISAL3/#3%03<%#$/78G2C8DK>/# 1 93/3*#%#-1%# 9,27*C(PEC8CQ")T3*1#%0/5 =0<3+%5#%#%35#$##-,I?I%32FDOAU%3F(CIQ2I/*05#$3*0$0*0#3#># *0$*0783+/5: -+#>#*# %#-6%/#8EJK28O)80.

;0%#2KDF2AL)8##$#3%#$%#;%**3<#@#-#.C8CQ")T$&5#%)87FAU7EI(3##78VL4KAL#- #$5(PJKAL#-8EWSK?##$*05#8QE(KEDI@;0;0@1=0EKCQ8EU<%#H3#+#% #3##2KA,8DT-@5## $#/3;$#0%+/5$#:=3#%93/1# $<3.*$#-####%# %3:1

A#*0=3+/593/03.H1##/09/3 5#%1<.31$/& .03#3*/3%1%*# .03A5# ?Q7#: ?QKK/1 #0 *%

"+,21/5*@##/0%#36%:CFA 3#5#-+ &03%1%36%1$% *#3+3+: #$ %##%1# 0 3@0:,275+36%1$ 3+##/035#: #$%##%1 # 0 *##%#2KDF2AL")93/0#*0:,24# $#==0 =0X#H$-$.0#$% 3% # 0 ==0X#@0# <#$%#%1<;0%@#3%*3%# $/30.<7813# ##%1=@0#$%$030.%#0/03;03 *%*# 036%CFA-$35#$#$%# #

'$

A*10,2 1#%%@#;7$0 1#$*# 0- 3#: #;3*#M%*1#$<#5##-#%*10 1%#3$#:3#3#?&A*1/0@01%* 9#*# #%%@# ;7&$<%:#%#%5.0-$*#F8N3+: #;)E-#1=@##$=0;+# 0 #$5#=<#0#;-#QK#%731 ##--$*#

:2-$#@0 1 %#;0# F8 #/# F8&Y/5%#>0/0$#DDDC#F8M7>*#D#5#+ 1*1 0#%%@#;E#F8#; #+ 0. 5-%0 ;10/0#% 9 >*DD&&'()$;E

A*100*3##/##% #*05###%# 0/#1=0#;-,%: #%#;-- #@ $#/#1 =0 3#.#/*##/

!%)*+% ,$

!%-%.#/$

# ()$7#-01/0@0#3 *#/0 X@ #*0=3#%+X.@#.1A*10,21/5*@##13#$*=Z1#;##13*1#+@#*@-$%#*@

,*3%01%#3#-1;0$3##/#E'2 F8<%=0#/#CF""NF83+@;0@0#-> 1$3#$%#+#+/5%$,41<X#EEQ 1/5*@;%==0@ 0,7,7#$#3*/ 1##%%@%#%7 7$<%:#%#/5;% /5@+;#10==05#@0;$#DD3* 1/0@0#*.3#@1#%%@$15#%:#%;771#30<#>#%@00/03;0330. 31;#1;%#%,7$ #DE## # 030. $ $#*0$% 1=@/50$:**$-3#@0/# -#5 #3* 93/## E-$:*#% $*05##@;0@0 <;#03* 1%*#% ###00DD#+; #%03"N*1/0 @09.021@#0#@;0@0#- 3+1F8%;DD

+#@#*-$%#*@1#0301/5@0#-21@1#0+#0#@0 3$0%;0$#0#$00%@#

+##-$.01# 0%@$#ENE31#-$$<F8IQA,%# 101$<%:#%-$.###$+#>#%/3# & Ω#;0:3#$# 10 $#:E E3 1#-$;EE&$<F8,/0-#%#$@0 0/53 #/3+/5 1%#3$#: ;I$3 1 #;;E#3%-%# # 1%#3# 1 $1 - =3* $@/5# 1%#3-$@;#-#%[E#$: 3## /##%#1<;0%@3093 / \X#>] 0$=#;-80+1#-$$3##/#;F8IQA/# $* 1##;+3# 3# 1# <-% 0#3%-#%#++-%#.+

C;# 3##/##-51;0\Y/5%#>]1@%#@F8&EQNN#;0%#3 @0;.*0#-# *0<$@@Z#+/5=.3

8;#+0. 1 #;$* 3%01%#/$#.:@ #-#%F8EQ"N

=31## <0 @KKCD8(#/#C#3#3#??1## C^D ' C^D ' ;0=+# 33 $5%3#3_#%#%3 #=+ #1 #3 _E(&80#%. # 010 3#3# C2);0#<%/,4 1# #-#7C2 #-#$0@0#.*31#-&

9/3+%1#-1;0$3##/#E'"F8<@Z#+\Y/5%#>]EQNNF8%1%;D/5*@#==0@0%#%#7D/5 #;#1M&3#.#/*# #/#3+ 1()$C#% @0%11#*%*#;E0*##3%%1 /5*$0 *%9#/+%##;0$#.#:@3 + 1-$;E?#;0$* #5#@0#Q"7 1# \*-#1#*]<ED"7"-$/07N43# # 0#$%;%1=#3+#$ 5##$0/5#/5*$07C21%#%/5*#03#$ /<DDE&0$* 3%05#3# $#DG.##03#$/$@ $@#D 3Ω7 11#1%#7C2#- #$0@0#.*3 1#-N

7*3##*%*0#-1;0$#F8CF""K'<0KKCD8(3 1# +##/036%C#3035#3#.031#*10;E3#/#*%@;% 0##/0E

!%0%'(

!%1% , !%2%.#/

!%3%'(

/$ /(

!%&4%.#//$ /(

!%5% ,/$ /(

%#%#-3% 1#%# //# 1+#.36%15#*0# 036%A*1/0@0#/ # 1-$#*# F8 )E#%# 0/#1=0#;-9#/*#1#;E&V_''<" "N*3###7C2A*10#/*# 1 %#;Q7C28/*#10*$3# #/#;E781###-#7C2#-D#$ 0@0#.*31#-&

(

43#3*/3<#*0 :3*%*036%:CFA1# # 0&-#.03##3* /&.03#*3*/*$ 1%##$%#-0 @1#*%*.0$%*10#@#-%#-$%**00#-09# $*#%666%%#6%*.03#* 3*/ #31%$%**036%:CFA#-0 @1 1<#$%C## .03#*3*/$ =1/10#$=0 5#%# >#*#@;0;0@1=0#<F82(E7$89'#

,$*#(: *

9##9 ,:6%

&.03#*3*/ #- 1#;.; .033%3*A5#7#:K 1#%#3# #/#%;0#3*K /1;%#%77;#13K<#%3*/1#@ %#%QK73*<;0%@$1=@5##$%-3*<3?*/ 1 # 1%# 7C2#-'#$0@0# .*31#-

.03#*3*/1# 1%#7C2##-5*E'"<3()$<#%##@Z#5#\Y/5%#>]EQNN?#3/#@#-05*## /3%/5*$10 3+0%;@;0 #C#;#102(E 1#7C2;0 =+#%731#@#$;* @2(7-$## *03 193.00$#1 0?#%$*#@=0/53/ 1#<3/3#%01### 7C2A7C21@3#3%*# +/5##13@3#3##139#@$#:D1#/5 (0# F8EQNN $ # 0@Z#\Y/5%#>]#%(/#/5;%("C#31 7C2#13<#$%E8'3#$% 2#=/5#.*3 1##$$#1:3#@%*# +/5##133*/;%#+/5=#;#10#%$#:#<##;0%@1;%#+/5=##11/5.#$%#31$#%#7C2$*1#$#1:

C#$03*/%#%31$3*3#03#%F8E'"B3*/ 1$*1;%;*10F8C##53*/

:.7C21#$..03*\]C;# 0.03#3*/%3-$$*3%0 1%#31 %;0%#3*/&#%.$<##%#%1 #%.#%.#%3<1%#/%1;3* /#$#/5*$0

2/5.03#3*/1#-7C21#-'#$0 @0#.*31#-

' "

73$*3%01%#31#@ @5@#$## 1/#$*=@.@#.*3#@#$##%1 =0/531 ==0C##3#/##0###%.##.*3<2(7#%0 <:-@5*/ 13-+*$3 3#/A#-#/

!%&&%'($/

!%&)*&+% ,$/

!%&-*&0%.#/$/

!%3%'(&)/(

!%5*&4% ,#/&)/(

#1# # 0#-103/# *+5#%<# +@@#>=3%5@: $5#=#5#2(7#.*31%*0$*1##/05#3#$%=5#* #11%#%#/%#-;$# 0*1/03#*1.3

IE EE$3*0/5%/0#/5-*%@=%#3 -.3C#3%-%%3$*@.15#%#3.;%$ *10;10/05##%$*1 ##.=@0%3## #33+: $3##0#%#%$3#=#

C$#. #;#5# 0.;*1031$3#/03#031$*10%#@=0#$ .*1/0#=3%/2;%; *10%#=0#$.*1/0#= 3%/C#3%-%#$#;10/0#%%#%30#$#3#3#?;0.4C;#0##13#

73* *%#/03 3 ;.*//10$#10C;%0;# 10$%#1#=%##.1# 0$%#1<#$0+05##%#;0%$3:#=#1,*3%01%#31.3<#* %#3-.3?C&3*##@3-:%#<%3;0$##.0@@##03#3#I;3-.30 3-#$%//-* #A#3<#$0/53-.3 %0 ##%# 3#+=/ ## 0#$# %38$*%3 %00#%0@+#%#.*3%=0 25##%3$3* <#$0/5+%)#0.*3-.3#*0%@;=# -1C;10/0 #;03 03#*03-Ω#%//3+*3#/#%@#0@0%//A0@0

#5##3#/$*0%#578@--+%*#%3##$%15#;#%-0%3#

9/3+%1 11%# %/#=+#1,%: #%/#1=0-0+=3 1#$;* @#.*32(78$.+##3+ *# 0#$#.3+##-#%.;/5-#%/5;*10 45#;%;*10#$ .+-#%?()$1# # 0+#%;*15# #$/0#/51@ 3 13#/03Q3*#%02(7=@5*01%#%5*A## #%%*####13##133#;0$#2(7D731.#%1C" V_#% 9C#Y=3 $# 0 1 3-%##$@#@+#%#@ 5#% ;0%@%1;#1#/5+3-C##10%1<%3# 1# ;%#*$3#/0 = 1<#$0/57C21#0/####1#/03#03C;$07C2%3%1%*#$#;0%@$3<+#%/03Q%*####1 3#A%/1 1%3 +0$*3%03#% 18%#$#D: -+#%%#Ω.1#%@0%1A%3$#%&$# ;$#@-#-@ $#;$@

71 1 @%#3-.3?(&VA3*1$3*/# #,%0@#;0;# *@ 3-.3<###$#.###;0#1+ #%.C;0 #1+#%.3$;% 3@1=0$*##/00%1 ;0 *%0#S0@#;0.*96<###%143# #5##+#%%1#3+* .3Q"7,@/5/33#3/1%# *$*0

# %33 %5#3#3#/#$%

(#%&.03#3*/1 1%#%/5+;#$0%-**###$+/5%#%##5.03733*/1.3#* %#3-.32KV3*&###.03###%#%QK7

730. 1#@#$#.*3<2(7# -$*#0/0$#3+/50 +=3$-#=0$#-.*3 - # $*10 # -+=32-$*#)E*-0%#*/515#%# 0 3**`A7#;%C#3%-%3%#$/`A7 31 1 +#%;.@;%$*10%#%3+ #%3#0.:$3*03-%5@.0

A0%*3#5##*%*0# .0*#$%@03#.#/* #&'()$3. # 1.03#EQ#%.C#15# 313*3+.3#*+00.A13/0 "N3+: # 1@1=0%@0$#1%#3#%$* #N_ 3# MACA%@+ 0. - @ +3#./#10/-0 3#.&'()$C#;0%$*1/13%#$/$78 92^3+/0%=3*#@/#3=0%#5?@;01# <%#*/0/5#%03*/5# 0.3##9@; .3#.781@%#3 -.3?(VC## 0.;0/#+.0$3#3# @1=0$;0$0: ;0%+$* 1/#78#-1%1 5##+%@+

; / <

!%&1%8$

=9 : ( 666%>#6%?%>#%6@%

!! " "#$

%& %

' (!!

)*+,! )--./!!!! 0) 1) 2 ! !!3

! ! 4,)5+ !" " ' ! 6 )-! 6!% 4,71 ! & ! !! ! ! &! ! !7+ #8--9

06!% ! 2: 7+ 26 ) 1* ;)

1:&! %&! < !& &4,* *2 5 1721)- , % =!&=) & "!!" #=

! ""##$%!" &'" # &%!"(#) *

!!&6! & ! & ;)) >?"! 4,? !"!&&4,@02!!&6! ! !!6% ! 4,? ;)* >5A&! !B4,84,C "4,D0 "!! !14) & !" !B1 !!B !! 2 ! =-.2=D.=-E2=DE & 6!!B %& $.$E

+

>"! ! :! / " & !" ,!&)6! F! "G:&" 1 7! !H : " & = ! "! *,I & ! ! = ! ! ! 4, J " & 06!! 2 !&! 2:4,>$,K+6!! !!!:!&! ! 2 &

= 6 !! F<! G: &L)@*C MH !

16!! : H ""!# %#

= 6 !! 606!! !)*! 2 !! " 728 : " = 2 & " 2"! :#0 !"!!: ! "&0=D

06 2 ! 2 "! !! ,& " ! 2 !6! = " !! & # %# ! ! 2 "! =!! " :! &! !!+ " ! " " = ! !& ! ! " !!L! 2M !I& %*!" %! 2 ! &! &

= "! =!&!! ! & & !&-,&=-.=-E 2# = &&) =).

=)E# ! ! ! 2 &&D06!! 22 !")*+N7--.

,

! !& ! "! /! #

-"

;) 77-Ω;*;7 C?Ω;@;8;C;D )-Ω;?;5;)- )Ω;)) )--Ω;)* )$Ω= .2= E )C)-Ω>) **-OPN*8+>*>7 )--P>@>8 )-OPN8-+>C )OPN8-+>D )-P>? **P>5 **OPN8-+1)21C )/@--*1* 7C+N-8Q1') 14) LK.-7))M$./D* ) )- E>77D * 7 ? 5 E>8)D @ 8 C D E>8)C4,) D?-54,* )@8?4,7 8884,@ @8)?4,84,C @-8)4,D @8@74,? @-57=)!!&=E)D-R )& =E)D-9$.$E C+0) !07D8.0&0=D0 !)*S $7B*8$$7= 27<! :)B@- *8*

!"#$ % &# '()%*+,

- .(!/ 0123"),1*445)%)+14*,6,%7 "$ 8 00

! "

#

! ! "#$$%& #'()*+,-./01,2'''33$&+45!'!'556!+*!7 !''$%+,-./89(:,;'''3%&+ !45'5+*!7 !''3+<=>>8=,;'!'%&? # '*+

@ 7 3%=3%=&#65!#*+

(6 ''?' ? ''565 6! 65'565465!',;A+

(4 ''4B!!7 5 B45C!? 455.1!+D+<''<3'B+,'-13(&*E48<

5!-13(&*E!4!'5 65+.48<B!''? #5!!! -1D+0 '<3&*'5!-13&*!68D(D+0'658D(D' B+,&*'-13658<' 45 5'&B5*+1 '5!-13&*+.#8D(D' B+:&*4'.1+

F! -1D

!5 -1D'!4+

!"A6! '

565 !5' +=4' ? 'G5!-1)&,1,+<=>>8=,;*-13A&,1:+*+

'4 !

5!-1)A(+85'.1!BC!4'65-1D+=4' ?.1''! '!8H443!4',;A#! 4 !()!4''! '!8I5#AJA%AKAH'+"57# '5 #?5(1<, & "!! '!7 " !7*+

F!!''"4' " 5 '!!! !,;A!!!L=+A!2$)33J!! ! ,;A 5 03HD$+<''' '! !56#+=4 B!457 6 !5B!6!6'! ?5"M3%"H%+(4"-1'

!" #$"%&'(# ## "#%&# "( (!##$$)$%

!" #$%

&#%

'5K+0' -1D ''!! 4 ?65!4! '47-1+F'6 !!'? '-13+

0!' ! B!6+0' -1 ',;A!7?!4''!'-14' !+=4,;A5 !'+0' ?!4,;A# ,;A '! +2'5'' !4 '''B!6+F' !4 5 ''+F#' !'''!?! & !5 !'!*'?'''''!6'+

:! ?65 !13I 65! '!&+

838D8J8K 3$$Ω8) 3%$Ω8% )LΩ8H %KΩ8I DH$Ω(3 3$N(D 3$$N() 3$$ONP3$=3 (D)H+A3AD 3FJ3JI+A)AJA%AK '!8-13-1) J$33-1D J$3).!2$)33J&Q*2..,-0<'K$RD%R)03HD$'3D=P$$%.'L=-0! !#)$K)D3 !DR)$KJD3 !DR

'(

)%

*+$$ ,-(.$/0"!",12&3 /04'0*5

.(%$I*+=4 !'35' !+: '''&'!655*+ S!#7'#54'44'!4 #4?!+A!# 7!65#+2"5 56! 6'+.!!L=56 '!!#!+='!##6! '4'!4 "! !! !+J+

*

@? 4#' #!5 +0!7 455 '' " 5 !!'! 5'!!#!56!#AA5'' ' 3% '7 57"5!! +

! "#$ % ! &'' !()*+% ,!!!- ! ! ! &'. /+01/23% ! ' ! 3*%!, -!!

456 !78 9: /). ;<!=7 (.>?'>222%530

/. ! , '!! ! ()*+! !'!%!+*@5?5? A2*B, 456 ! ' !!! . &! ,,!! ! % ! C5! '" 5$D 53E* %% !!! ,5"&. A32! &C52%0$

! " # $ %&'()*+! $ ( ,$ -.+)!/ (') ! 0 1+2+3(1+2$)$

**45$*4" 671-86905:%;( , )*4" 671-8690 :%; ( , 5 $)$

**< $;#=>$

5 !!&$ , "$ "$ ,&"" 5' ?'

$% $1 /-@ ?00A.@( $3)$

6B ! "$ * (") '$8! ' "! ''A4$

C B 5 , " ,( DEF!!)$8,,,42,',,42,,,32 ' $% ', ( )$( ) ,$1! ', $ $ $, + "$ $"5 ', G 5 , $ 6 # !# (, ,) ' " $%2 C$

9B0B, /@/$ 2 +#$ 9/@/,'D$ 5!;/@/ E$ , 0 /@/F$,$

H B , '! '' ,'$ 85 ! (+)5#' ,$ 85 !(2)" #',(<)$

% !$1 ! ' $%, () 5 !$ ! , () #$;# 5! $ $I5!/ 9+2 ,2$

J0;" B 5 !$

J0; B#5 $

J0; B " ' , , ( )$

J0;B"( )$

J0; B" $ 1 $8 >$! ", C+)$

6 " J0;$

; # E+ K L+ $; ,, $8#;< '5 $; ;<5/@;$

'A4( ,)$ "5 ! ' , $

!"#

$" #

%& '

() *

(! )$ J0; ( @1)$. 5 , +D 6(' )$

%, , &"$8 5 $6 5 (,$+) " =M5JN$1 " $# M$ ,671-8690;0O671-8690'$ , ### !"$

;# ,' , ',7@4F$; ,, 7+< J0;$7 , = # $

!,! ",, !P%!$Q/-@!$

I!0

,, $

8 ! 0;-16904$ $O, , ' " '$/#, <L$

% D E F , 5 R3$ , >$ ! ",$

/!0

,, $/,,4, ' , $ ,#',!, $O,$/#,$3$, , ' ,>! "$

85!

%.8SOTO%6@ , G '(# ! )$%' @0%IUI@V/1W%V856@W1-UU %6/-@76A1W',' 2244$ (,)$/#, , ! ",>$,$

% !$;

! ,( 4<L),(DEF)$%>$ ! "$#, > X222222+222 ( /@/, #!)$"$8 !?"$ ! " " , >$ '"()$%," ,$

% , ( K#)$, J0; $ ,671-8690,",,5 D$Y9' K E (, 5 32 )$8# ,;0O671-8690$ # # ,, ,$

8##$O'@1"(#! , ' ! $ ! #!, ! '=,)$* !"J0; 5",'$#5 '$ " $

85 " '," "$85'," # " !( ) '$

1,;0O671-8690# ',"$8" $8! '" ,5 ,+2$1,#$/ ! , ,5+2$* , ', #$

!"#$%&

@ ! " ' '

" $;, ! +D" " $ 8#' , ''5 !$

O' ! / 5 # 5' ! !" $I!0 6+2+3 # $

' $&$ (

Q!5 !'ZX[,$! 8!"$ ! " ,$ > " ()$" %671-8690;0O671-8690 , ' # +$85# 671-86904 , $ K" ! 5>+4 8$# /#!/ 9+2$/+2$ $85 # !"! ' ( K)$$ * ! " " ' ' ! M, "$ Q" $% -=, , , +2 \9$* '=,' !$

)"(

0K " ! ! (-/;%)$;!$1 5 , $ -!$

:/@ 5#, '/@/"$*" /@/ ,$; :/@ # /@/("' , "$ ")$8' # '

$9 ,,,((-.$

9''5, ! ( , # , ! !) +422 7,,$;N' " ,+>22 7,,$;N$%"D>2 7,$

-A5D 8 ,4 ' $ / L>2 7, ,$;N$

6P1#HJ6*O6AN 4E4E>EL48$P2E4>UE43D>E$U!KP 2E4>UE43E4> P(/(($9 ,!"! ,,,(($

' *"

A+A4 +22ΩA<ADAEAFA3 DKE3Ω $?/-J+2

,A/+ALA++A+4 +2ΩA> +ΩA+2 <<2Ω9+ LF]HU+E8 949L9E9+2 +22HA@4D9< +22]HUE8 9D <<HA@4D9F +2]HU+E8 939> <<HA@4D-.+ 613>9L2D+"

X -.4 9@./L2E2(,,)1+14 C9DDF;+;4 +%L+L3;< +%L+L3/@;/.;32J0; ,<

.+ ,9%^+FU-/16C$ F3J2D _ +3L<4@NA+A4 '/9NA697

A/L4222D*+*4*<

()7+8 #

>2 \+E $@J`+E6

7+O +E HJ+E

+E #;# HJ6*O6A

:/@@-%<C5

7 , 7@4F/'( G0

/ )

0 !/ !

1! /06 ,@-+6$7 ! #' # ' " , ' 5MZ "[ 5 ! , $

)"$+,!-./012

0' 1 a ( )

()$& 1 '

, !$2.*1

L',<D 8$

2.*1 L,''$

3* 424561 '!!

! P7&81 ,

(, !, )$

7&91 ! U =$

;4 ! 6J6A@IP:;81 '

, $

:;91 '$

8 ! 6J6A@K .I12 $

' L ! ,5 , '$

-%!%'/-'!34560347-0347'0348

1!/-0@0%/6<E ' "$O !0A-9//.%/-0@0%/@-$O!0A-9//.%

?'',!/-0@0%/!$;5 PL3 8!0A-9//.%<E 8 !/-0@0%/$/' ' !/-0@0%/ $+, $4$C# ,? H01$/, ?' !$ ?' '# ,!$* ! 5! #? 5 '! ,$! , # %I1%. $P

&'()+$ 8!$4$ !$<$ ?$', $L$ O!$

(')+$ . ?$'B*+4$4$ 8 ! B

J0;$<$ A !$

#?:/@ , ' J0;' ,A0/01$, '!$

.O.Ab ! 5@- '?''#

!"#$%&''(

)*+,-./012)*34/125#6***

7 8 9 /"# $ :%&''(2 8 4;,, <<899 ,<=49, >< =/8*49 ?2*+899@A9>=,-,-899/8*98,89,2*4-899?)##7*

!@-46$8#' $

O*++ ! +P+,$%!+''<?',+<' 5 ' ! $@ !@90+22(:@) <(:%;)+( ") *+2R 8 , !$

85# ,'< 8'a' @133JF2 613>J8D4(#! /06, /@;c+c4)$., '$/?' a*+4 +(:%;)+ 8 <(X: )$<:%;*++ ' #+D26$

!-./

O +22# $ ' 'a' $O ' , $7 33F2 , ,$ 8# 42<2 H # $C 5 33F2Z#[ " ! $. ,!0A-9//.% 44 H '/@;a !" $ % ! /-0@0%/ (9+F)$

=!/-0@0%/ a # ' " 5 $6 # # A4D ## $

'" /`!0A-9//.%/-0@0%/$@ ,*F !/-0@0%/$O# =# !0A-9//.%:6E43# '61 $% /` ' 5! Z[ 5!/-0@0%/$ # /` ' # +>> $I 5## ,>>' ? ,$

# 0 / ($=# #$

+: " ( ('( 607=+4 ( ( 0>9-<??+@ (AA (5B@5C@5+?5+++ Ω@ (5@5%@5@5+<8?5@ 4;%2DB< E+F

E9>65+8+4?8

<$ !* (

!"# $ "" %& ' (%)*+,-.+/-.0123 " "" 044456** +/-. ! 17 )8)3+,-.&97 #

': %;7% $7:<!+=>.) ?)) @**;1)?))@ 53>13:;%&!! )A@6A5<#$ 7 $ "%: B)@C5

0 ! ; 7$ : " ;! $ : * @@*6* / D& EF (%)* ) 9" D* E D!$7##"7

$ : D;!") /DA* E$ $70#%!7!# :%;7#!

!"#$% &'()'*#+,')"#)'"$$"-"" +)##(# (#$&'", + '))

).(($/( ($"#/

G&%# H % $ IGH,-HHH=!$ ;

J:$#:(%K =/40=>J =>L)M@ 51/-3!:0$7,0G=7;$ 0! $7NE,O'71;3$@6A 5!!;%;7&($') ) "#/ #0 12"' $$0,',0$")@C51!/-37 ")M@ 5, NE ,O !P@ E0! +7.=># !G=,0 77$<HQRG70=

0= & " !7S"$7

0=0 0)AA$

>& 7 $ #+%2$.T ">>$=>7& 7 % ! %

0)@C57 ) GE 7 )*=>G $$

0 "7"&$7!# 40= !770=D"!!$ " & 0 7 7 !# $$=>UG

<& " ! 778)3 G!7

!@6A5@3 G!7

7"!7 " KHV

&3 ET',4RK54N7 :=> 1;$O3

?3 0"7!!=>"

63 >$ 7!$!

A3 =# "

0$! $ 1H/:3!!!NG>"777$<7 :R:7! 77 7 ! "7 E77 $97:; 77 7;!7 ,N>@***17 "37

0! =>UG 7 7$7

!"#" $%" &'& ( )*+ $',&-./0%' 1(,"#.(' &1 2' % " "&0 ) (," 3,4 #,"" $.5&1&0 ',1 $', &- '6&#.

3(45+$3!$%677 686 9'46'*: 1'5#46

"5D "5D "5D

)@C 5,- )6 M6* /5* E )C *6* /5& E )M M6* /5&* E)M@ 5,- )A *6* /5* E )C 6** /5& E @* *** /5&* E@6A 5,- @* *6* /5* E @) *6* /5)6 EMA 5/- )@ @6* /5* E )& *** /5&* E))@ 5/- )? M6* /5* E )6 *** /5&* E)@C 5/- )M C** /5* E )M M6* /5)@ E)M@ 5/- )M M6* /5* E @* *6* /5&* E@6A 5/- @) *** /5* E @) )** /5@* E

< $ 0;; #7> 0 " 0 2 7 4U0 $ !=>UG 1KRH=&@93 ;#+.$$#<KURH>W

$!=/40=>+GG0&07. 04=K ! !& =>>H 77$0!$7B => %:X ;$7N((C*@*=>UG+4 .$!:

7!$ 7 !$ 0R7B X# & ;$ "7 # 7 %:7 N'YUK=

# ! "=>NHEH=>&6A) !$$1=>UG"O3G#!$% $>$ # 7 % +%.

( " $X=> 7 $ 7 $ UHG :$ NKH*)&N:NKH >5H K>H)6?6"=>>H"

N$ $ @9 )A ; "

0 ;7 ;!<!7 HKGRVH#7HHU# 7$! T !04=#!#79 !$HUN

0$NKH*)&" $/I +=%:(.!70 G? E!RR0UG4=1>#HKGRVH3HUC6)6 U4N=!? E 9 )A #0 " C G/ "! NKH*)& G HU : H,,*P!Z 4=@?A?:

.(41)"#)#+

.(7;)/(0# /$"#/#+

07H,,*P!4=<07: # 7HU $#$<<<#<"

0 :7 UHG0$#+ . $NKH*)&E!UHG/I =>UG0 "=>K=#=>1=>>H3=>UG0 7=>T=>UG4N5T%0: ";&=>J7 :R 17 $=> 73 0 777!$7&!"

=:!7"8

)3 U UHG NKH*)& ;#84<K*8#=>UG;!=>URH>W:74<K)8>HKH[UR-NKH*)&;!7" :K)8*6 7N048 NKH 7 @ G5K9U98 7 )? ?**EU4=$:

! " !&C /

@3 QK=#Z=>5>H=>UGK!=>07##<7=>>H

&3 K 4N5T" ";& <7 2'<4=>RHN=44

?3/7":S% 0,HW<NKH*)&$ "=>UHG/# "" 7

63 ( K :HZ"# 77%% <" D ! !! %%"K% 7##=>UG"7

A3 0 =>UGX # 7$$7 =>UG "! ">"% URH>)*7 " " 4<K*7" 1@ E3

P3 ( 7 =>UG17 3: NKH*)&1 7 #7 73< $ ;$ 7

C3 ( D;

S 9 "7";$

M3 0 $:7 $7! 4=

!RR0UGC6)6 !$ 97$! NKH*)&

0 $ ;$

0":"NHEH"$&"7% 7+UR0RHK.!!% NJ40"=>0 $2 777$ N"!$27;>0: !#

0 : $77#D#"7" $ 7" "\>"

07> 4<K*">:DB:)02N<W)? # C;>" 7 2N<WK0!! : 7!7 %: $27>U=6

0$7> 27:0$77#"

.(-#+$"'=>+

$ "2$ J "7@9!"$"

<# &@7;E%%!%% "7:!T@9

!$"NG>T #7 "7% 777

UZ)* Ω 7P?6P&#7!

=+ +' )(0 # $?:+'00" (" #++0$"#@/(3 /# AB+"##+<<<""! %C###(+0

"7 !$ 0 7 !Z RR0UG :$77

T$ ; 7 T !! 4>R $!0#7 "!; 7 7

.((-#+

(

.("-#+""' "0A=2"

!"#$ !% &!'!!( !%!!$!)"*+'$!%+! ! ,,,,+ ! !"- +"./" ' $+!% ! !+ +!' ++!%"0 !$ !!! !"$!+ "1 !2 !+$ + ! !!%' '++3!+" θ"4! !5 ! 6+!%' !$ +'! "

! ! ! '!! ,"-!+! ' !$!! +'+ +! λ78λ7/'"!9" $!+! '"!! :;' "/<=>"

? !+' ++$' "0!@ !+! ' ! +, '$+ θ ! "- +! !!+ !".<"

-!!'+! '65 !+, "

5 !'$++ $! $! +'$, ! ! "-+ +5!A !, ! ,'6!"

B! 6 ! !$2:/C>' + 5% !+ !6! ! "D 6 ! +!! ,"A6! +9λ7/ 5 8EF ! ! "D6 +$!$++ ! !+ G! :/;>$+ ," :/H>+'$9!EEF"

- !' + + + 9! !' !$".8''+ !) (6$) , ! $-I- $) ! $"

:/C> J 6IK7#IK- A&J0 L2D!6M -6"NLLL0 " !0 ' "0/C'"8' .=;;' "<8=$<E;":/;> JD 0 6OAA"PD "0 "*"' "8;'"C' .=CH' "=E;$.QQQ":/H> J 6OL66G6OJ ROAL "NLLL0 " !0 ' "0<='"/'.==Q' "..;$.<."

5!' +!!@' "S !$+ +" !""#$!"%"&' ( )# !" )&(*!$+,-.

J+ ! !!@"$ %"$ ,!"

- ' !$+ +' !@' "I ! + +"1++ ' +'$5+ , + ! "S'$+ !! '+ "# '$ (! ) ++ Eλ' ( !! )+ /Qλ"

- !+! "

S !+ +!, + + + !( !)+( )"

? '$ ! ! !Q'C"

T+++ '%!+ ! ' ! !+"*+$!'+ $ '%!+ + !'$,$!! "#$ '$ !!"# " /'

!"#$%& &'(

$ ')*+& &%&%+$&,&($ ,&

$

$

,& 0'.

! "#$%&'$(!)* )#*+*+(,-* ! !#./012!* #3#* *! 4 ,4* 5 ! 67 8, 9 !!!+! )5 *!2%!!*+ :%,9 * ! + *!)# ! ! !,

4* * ! *) * ,4! *!;< ;=

$>(,9 ;<# +!.2,?@=@6 !#;0 *! #><@22(,

A *!.2>2/2,B2 %* .2C.'92<:>2C?D<EFF07 G1E7G:E7( /2 CH.6:7>2<: IJF< %( : % * .2 C.'920:>2C?D17F07/2C?2<$:,9 ) !* .2 ,9!!?D17F07# #!!2: %F07E7 B .K<<7 *, 9 +) +*5 *L*M!),9*>2 .< G>21= 21N(

!"#$% &' ()&#!!"$*"&"' +"',$ -* . +)(&& +"+

!) 2% *!.<G;E1=E1N(,

? * #! ! !,B * + ! !( ./012 27?(,

9 !!!+!# +* * ,

@2 2!Ω@<@0@: 0=!Ω@1 <<!Ω@E 27Ω@=@6 <<Ω@N 277!Ω@27 :2!Ω@22 0=7Ω;2 <<77IHF2EB;<;1;= 277H$>2<7E(;0 27H;: 27H$>2<7E(;E <<77IHF27B>2 ?D17F07>< /O>/2 ?2<$:.2 .'920:K.N1(.< G>21N.K2<:(P2 ./012.KN<( ! + **+!#0! ,,,

!" #$%& '( ' #)$*

! ! !

'+ ,$-$ . + /, (/( 0,, ,!

!"# $ 12(345+6 277()5+%&$ 285 +# '$ 19:)$6

9:#$6($#39$;)9+

. -$#:& < =% >??'/('<,?&" ' @,A# *"?,)(445+B @)"9 & # 'C/3(&</ '(/( 'D'7$: ' '&C#%*#

B>?E '<,F&&C , )95+-,,A "B '<, E) >?F ( , (345+$ & A3:/"#9:"# ,&C3

. $-$3:& < G:& < ,4

?&C,77()5+@,A * &"=B * &A3: /@7:@9/": "# ' ' C # (& '* ' ,:"3@ , '+

BA# ,B , ,&C#%&, 0, &>? % # @4" AH , ,

*&

) !+

,- ./#! !

. H:& < 7

$& ( ,,&I!-,@3:/":"#1 ' /*:*#( '3 , $-$

. ):& < 9J'' ' '&/C:C#% *) #)$C '/( ' !B '#)$&C3#$:, !K, , // ( ,,>?

!

$</ 0 , '/&,&

E&L5F$ /&, 0 !/$0 //D/: ', / '/ .,/ / < / !$/-/ ( ( J! (/ !

J-$ ,&,' (&' DB ' ,

K // (/ !#', C/3 /#

$A#$-$ 0 !',/&A(C# $ , '& ,$ 0 !,' '',/ B",

. & + & 3/,

M ,$-$ C/CC3 '/,*AN**G/, " '& ,'#H)D4)D)9

( /# '#)#$ ' + / # ,+ #$

J$-$ #E F '#$ ,, !( ' ,!/A '

J-$ ' '0>?54:)$*,>?K,'E3/ !'HF ,,@ ' /3)(445+ , &C5'/)95+B, ,

1- ./#! ! !

0- ./#! !# !"

O#P2"345$? ,,&NBQ:77=O3P"!34 6$ B >NBQ : 77=OHP- BN;.1=9#11:,G;7GO)P- 5.1939H+R

"#$%

Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω

Ω Ω !

" Ω# $%# &'(() %) $) $*+ ,-. /∅ 0 01

(" ∅ . /∅ 0 01

(" ∅ . /023045"( ,

6 (" ∅ . 7 '8

"#$%

Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω !

" Ω# $%) %) %*+ 9:;!. /∅ 0 01

(" ∅ (<36(='>?@@/

. /∅ 0 01(" ∅

. 7 '8

. /∅ 0 0!1(" ∅

&

OP"345$$0 9+( #995+177#

"#$

9Ω 9Ω Ω Ω Ω Ω !

"## $;*+

7- ./#! !&8& 9 :;

<- ./#! ! !+8& 9 :;

"#$

9Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω

Ω## $A## $A# &'((# &'((# / ".-#) %#) $) $B*+ ) 0C " ;

!

!"#$%&&"'()"

*&"# ()+,"-)%./ /0 (, ) )"!!%1-)+)+2 3+%#!& 45+%%+6++)+.77 +#)+')'%858%%)'"6-(()+6"#

%"9)6%#%5+9" )) )' %)&:& 16%()%

;1) !)"!)+)+% 69) +)% < 27<#7< 3 )"(&="=&+",#%(%+"()"!)+#)+(%%5(9#%"9(&=+)%<1%6)69&#+"9 !%) +#5)>)(,%))",;%#')(%"1=>)"-=>#. "' "-"' "=),% $)% 8%"1"-"'926,#'3?&+"=69)&%)'!#=(@"62$#). 1)9=) "6. + 6%%3') "6!9 "'#69)('1-#A$)'AA$'#

!" # " $%&' ()*+,-.&/% 0 1(%% $23&

B, !(+()#+,+5CB DE2C*3$+%#$9'>2BF3+)%27A3+&(=(,6)6G 2C*@C*3-)%'6)6.!!+" #=)"-=>&+"6.

H)6G+=%" %#1I ;# $9 7A JBA " K+"$ 2&" +)"9 "'#&+93!"# %")%BF % "-)% &"% >+% 9 # K+"L$ "-)%%/@ )( %%&% /3 ("-=> "-)%.9&"*&& (%(%# (+()+,+A$9BF2"9#-"-)%73+&6)62C*@C*36-&'>&-)!#% &" )+%>-&%6)9+">%)9+#)"9;)!)("-"#%7&7@ )"K+#"L $ &% (' $+%>",%'BFA$9BA#%&%>") +) )+"

"#"$

%&%'()%*

. !%96)'!)6)())6)(%#6)6C*@((%('"-)%%6)6K+"L $ #%) )6)( )) "'(9 K+"L!" ")% 7 8 ))")%% +)+7G()+-1:%M"%K+"L $ "& ('))")%!"9 #9, )6)(%("9#9>+'==>.+>#") )"9 6 6)( %(N!!"6()+-#6%+"+)6)(7#) )6)()+,=>,)%

5(%!+9" )"# ( ! 9=> )+") "9)+$). "'& ( 96(%) ",> )6)#(9+")>+$)')

996(%)>+)6)((+",(=)(+(9"'(%1)M%(6)!+"#)!!"16)'#! +$)+' %9>- 6'N=>)"'6)O9>,P&"1=>.6'H#&+ >)(%>)6)(8=>&+60)29) % $)"(%3&"D

! +=+%#! "'$+") 9>-=> 6# +") 69)$#)"(')!&>+%"%%))")9"9!16)

B,!> "(+&6(' Q#F5? ()+% ,N69)6 )2@3

77G (ΩBB@ DC* 5CB DER+$+C*@C* BS*AG <BG $)"-=> &+"6.6%%*&('+C*ICEC 2@(%'3>9)6)(2(%'3

TU VVV=+=>=T@U VVVC=

"#"+&,-./0

-+$+%)(,)9>%)+(6=>)+9(111"&"

"2"%3&&%

Praktická elektronika A Radio -1/2002

INTERNET - SOFTWARE - HARDWARE

Rubriku připravuje ing. Alek Myslík, , alek@inspirace.cz, V Olšinách 11, 100 00 Praha 10

Hrám se v této rubrice věnujeme jen občas a to pokud možno jen těm „mírumilovným“. Zoo Tycoonz dílny Microsoftu je jednou z nich. V této klasické strategické hře tvoříte a provozujete zoologickou za-hradu. Musíte sledovat nejen spokojenost a stav zvířat, ale i návštěvnost, spokojenost hostů, budovatkiosky s občerstvením, sledovat tržby, náklady na provoz, najímat a platit personál, podle potřeby stavětnové výběhy a nakupovat zvířata, shánět sponzory atd. Podle toho vaše zoologická zahrada prosperujea vydělává na další rozšiřování nebo naopak upadá a nemá prostředky na svůj provoz.

Na začátku si asi pustíte naučný„tutoriál“, který vás naučí zacházet sezákladními funkcemi hry a s postupy přinejběžnějších operacích. Pak máte navybranou mezi několika scénáři, kdypřicházíte do již částečně navržené ne-bo i fungující zoologické zahrady a má-te ji dodělat, resp. zlepšit její ekonomi-ku. Další variantou je, že můžete tvořitúplně od začátku – vybrat si z bohaténabídky nějaký terén a „na zelené lou-ce“ si vymýšlet, stavět a budovat. Kaž-dou rozestavěnou zoologickou zahra-du si můžete uložit a kdykoliv v ní po-kračovat (může jich být samozřejmě ro-zestavěno i více).

Důležité je navrhnout takové vý-běhy, ve kterých jsou zvířata spoko-jená. Spokojená zvířata přitáhnou vícediváků, ti se na ně déle dívají, zůstanoudéle na návštěvě, utratí více peněz zaobčerstvení a nápoje a suvenýry a při-nesou vám tak více peněz na nákupnových zvířat, vybavení a rozšiřovánívýběhů.

Dozvíte se, že dobrý manažer zoo-logické zahrady

buduje pěkné výběhy,snaží se, aby zvířata i návštěvníci

byli spokojeni,zodpovědně hospodaří s finan-

čními prostředky,

najímá kvalitní personál,podporuje výzkumné a ochranné

programy,pečuje o to, aby zoologická za-

hrada byla pěkná.K tomu všemu mu hra poskytuje

potřebné informace i nástroje.Budování vhodných výběhů zname-

ná nejen dostatek prostoru, vhodný te-rén a porost, vodu, nějaké skály či ka-meny a možnost úkrytu pro zvířata, alei zaměstnání ošetřovatele, který budedobře o zvířata pečovat a krmit je a ta-kovou úpravu a oplocení výběhu, kte-ré umožní návštěvníkům dobře sledo-vat jeho zvířecí obyvatele.

Praktická elektronika A Radio -1/2002

Ze snadno vyvolatelných grafickýchnabídek můžete vybírat a kombinovatdruh povrchu výběhu (tráva, savana,písek, kamení, voda, sníh ad.), jehovýškový profil, různé druhy stromůa keřů podle charakteru domovskéhoprostředí zvířat, materiál na cestičkypro návštěvníky a různé typy oplocenís brankou pro ošetřovatele. Rozmís-tění výběhů a branek ovlivňuje i efek-tivnost práce ošetřovatelů.

U každé volby vidíte i její finančnínáročnost. Zvolíte-li špatné oplocení,zvířata vám můžou utéct, nebo na něnaopak návštěvníci nebudou vidět. Přivšech volbách musíte brát v úvahu ne-jen potřeby zvířat, které budou výběhobývat, ale i finanční prostředky, kterémáte k dispozici.

Osazení výběhů rostlinami je nutnéudělat citlivě a volit stromy a keře vhod-né pro chované tvory. Dočtete se o tomv informacích o jednotlivých zvířatech,která v zoo máte nebo která hodláte na-koupit. Rostlinami (květinami) můžetevyzdobit i ostatní prostory zoologickézahrady (nejen výběhy pro zvířata).

Když máte základní rozvržení a ně-kolik připravených výběhů, můžete za-čít nakupovat zvířata. Máte velký výběrběžných i vzácných (levných i drahých)zvířat. Nabídka se vám rozšíří poté, cose zapojíte do některých výzkumnýcha záchranných programů. I nakupova-ná zvířata volíte z grafické nabídky pří-mo z obrázků, můžete si o nich hnedzobrazit základní informace a samo-zřejmě máte na výběr chcete-li sameč-ka nebo samičku. Pokud dáte do vý-běhů pár, zvířata budou spokojenějšía šťastnější a možná se jim narodíi mládě. To vše vám přitáhne další ná-vštěvníky. Některá zvířata potřebujíi svůj „domeček“ a třeba i nějaké hrač-ky. Vše jim můžete (nebo občas i musí-te) poskytnout.

Zvířata můžete také ale prodávat,pokud měníte uspořádání zahrady, jejízaměření, potřebujete peníze, nebo sevám rodí hodně mláďat (tím lze i záměr-ně zlepšovat ekonomiku zahrady).

Všechny umísťované objekty lzenatáčet, některé i zmenšovat či zvětšo-

vat. Umísťujete je myší přímo tam, kdeje chcete mít. Stejně jednoduše je lzei odstranit. Po odstranění objektů sevám vrátí finanční prostředky, vydanéna jejich opatření.

Když umisťujete kterýkoliv objekt dovýběhu, kde již jsou zvířata, objeví sepřitom malé ikonky-obličejíčky – jsouzelené a usměvavé, pokud to zvířata„vítají“, a červené a zamračené, pokudse jim to nelíbí. Máte tak okamžitouzpětnou vazbu, podle které můžete vý-běhy vybavit co nejvhodněji.

Zoologickou zahradu ale netvoříjenom výběhy se zvířaty. Je zapotřebívybudovat celou infrastrukturu pro ná-

vštěvníky. Veškeré vybavení zoologic-ké zahrady kromě odpočíváren gene-ruje příjmy. Můžete postavit restaura-ce, kiosky, automaty s občerstvením,venkovní stolky a židle, odpočívárny,obchody se suvenýry, koutek pro dětiatd. atd. Samozřejmě jsou ale zapotře-bí i odpadkové koše, lavičky, informač-ní tabule a směrovky, sochy a pomníky,a další vybavení pro spokojenost ná-vštěvníků a pořádek v celém areálu.

Ne všechno vybavení je vám dos-tupné od samého začátku hry, některénabídky získáte až po určité době, pozapojení do určitých programů, po vy-dělání určitých finančních prostředků.

Nejen výběhy, ale i ostatní prostory zoologické zahradyvybavujete tak, aby byla co nejhezčí a líbila se návštěvníkům

Výběhy musí být dostatečně velké a vybavenéodpovídajícím povrchem, rostlinstvem a doplňky

Svoji zoologickou zahraduvybavujete pohodlně z grafickýchnabídek, které si otevřete v levém

horní rohu obrazovky. V nabídcezvolíte vhodný terén (vpravo)

a rostliny (nahoře), přetáhneteje myší do příslušného výběhu,

a klikáním umísťujetena vybraná místa.

Praktická elektronika A Radio -1/2002

U všech objektů lze kdykoliv zobrazitjejich návštěvnost a finanční přínos, po-kud se tam něco prodává, lze měniti ceny výrobků a tak ovlivňovat pros-peritu daného objektu.

Jako manažér zoologické zahradypotřebujete i zaměstnance, kteří budouo její chod pečovat. Můžete mít tři typyzaměstnanců – ošetřovatele zvířat,údržbáře a průvodce. Každý má svojestanovené povinnosti. Můžete je ne-chat pracovat podle potřeby po celézahradě, nebo jim i přidělit určité vý-běhy. Vytíženost ošetřovatele závisí napočtu zvířat, která má na starosti, niko-liv na počtu výběhů. Údržbáři opravujícestičky a vybavení, uklízejí po zvířa-tech, vyprazdňují odpadkové koše ap.Průvodci se věnují návštěvníkům. Kaž-dý zaměstnanec má určitý plat, kterýmůžete měnit. Zaměstnance také mů-žete, popř. i musíte školit, aby mohlidobře vykonávat svoji práci.

Hru Zoo Tycoon můžete hrát buď nacelé obrazovce (fullscreen), nebo v ok-ně Windows. Můžete si zvolit rozlišení(v případě okna určuje jeho velikost).Obrázek je „živý“, všechno se pohybu-je – zvířata běhají a poskakují, návštěv-níci chodí sem a tam, ošetřovatelé cho-dí do výběhů a krmí zvířata ...

Po zoo se pohybujete posouvánímobrazovkového okna po ploše zahrady.V několika stupních lze volit zmenšenínebo zvětšení a dá se měnit i směr po-hledu. V levém dolním rohu obrazovkyje malá přehledová mapka celé zoolo-gické zahrady s vyznačeným obdélní-kem vašeho stávajícího pohledu. Po-sunováním tohoto obdélníku můžeterovněž měnit své umístění. Stisknutímtlačítka s fotoaparátem lze kdykoliv ulo-žit obrázek právě zobrazeného výřezu(uloží se ve formátu BMP) a budovatsi tak obrazový archiv své zoologickézahrady.

Hra Zoo Tycoon probíhá v určitémčasovém měřítku a na dolním okrajiokna je zobrazena doba od jejího za-hájení (např. šestý měsíc třetí rok). Po-kud se něco děje moc rychle na vašischopnost problém vyřešit, lze hru po-zastavit (pause) a potom opět „rozběh-nout“.

Po celou dobu máte k dispozici po-drobné informace o hospodaření zoo-logické zahrady, o všech jejích výda-jích a příjmech, včetně jejich grafickéhozobrazení. Můžete si zobrazit i „hod-nocení“ (rating) zahrady, které je kroměhospodářských výsledků také určitýmvyjádřením vaší úspěšnosti. Snadno sivyvoláte i seznamy všech výběhů, zví-řat a zaměstnanců a u každého sezna-mu máte k dispozici mnoho dalšíchpodrobnějších informací, usnadňují-cích veškeré rozhodování ve vaší ma-nažérské funkci.

Kdykoliv si můžete zobrazit i se-znam návštěvníků a dokonce zjistit, ko-lik z nich je právě spokojených, kolik jejich hladových, žíznivých a unavenýcha porovnáním s vašimi stravovacímia odpočívacími kapacitami uvážit jejichpřípadné rozšíření nebo naopak ome-zení. Najdete i informace o tom, co sinávštěvníci myslí o jednotlivých zvířa-tech i o celé zahradě.

Informačních funkcí, které umožnívaše fundované rozhodování, má hratolik, že budete objevovat další a dalšíještě po dlouhé době.

S hrou Zoo Tycoon se lze připojiti k Internetu, aktualizovat si některésoubory a doplnit hru o nová zvířataa objekty, a to jak ze serverů Microsof-tu, tak od ostatních hráčů.

Na rozdíl od bojových strategickýchher se tady nestřílí a úspěch není dánporážkou nepřítele ale spokojenostínávštěvníků. Kromě toho se naučíte jakhodně o zvířatech a jejich potřebách,tak o kapitalistické ekonomice ...

Ke každému zvířeti je v programu dostatekinformací o jeho vlastnostech, zvycích, ži-votním prostředí, potravě ap.

K zajištění provozu zoologické zahrady mů-žete najímat tři typy pracovníků - ošetřo-vatele, údržbáře a průvodce

Zoo Tycoon můžete hrát buď podle některéhoz připravených scénářů, nebo začít „na zelené louce“

Zoo Tycoonmá velký

výběr terénů

Praktická elektronika A Radio -1/2002

Pokud by toto porovnávání bylo při-pravováno před půlrokem, bylo byk dispozici disků více. Z řad výrobcůIDE disků se však mezitím musela škrt-nout dvě jména – Quantum (tato firmase právě integruje do populární firmyMaxtor) a Fujitsu (firma oznámila svůjodchod ze sféry „konzumních“ IDE dis-ků a zaměří se pouze na výrobu SCSIdisků pro servery a pracovní stanice).Na prořídlém seznamu výrobců tedyzůstali pouze čtyři významnější hráči:Seagate (je stále, i když docela těsně,největší), posílený Maxtor, Western Di-gital (WD) a IBM. Proto byly do testo-vání zvoleny pevné disky právě od této„silné čtyřky“.

Vzhledem k tomu, že jednoplotnovédisky dnes již dokáží pojmout až 40 GBdat a tím se dostávají do „středníhoproudu“, bylo rozhodnuto zaměřit seprávě na tuto velikost. Disky s kapa-citou 20 GB se dnes již nevyplatí kupo-vat - nejsou totiž již ve srovnání s dnesoptimálními disky 40 GB o moc levnější(rozdíl je pouze 400 až 500 Kč). Nao-pak disky s větší kapacitou - 60 GBa 80 GB - mají stále minimálně dvěplotny a každá plotna zvedá cenu dis-ku - z tohoto důvodu je jejich cenao 1200 až 1500 Kč větší.

Plotna je základní součásti pevného dis-ku - jedná se o vlastní magnetické médium.Je to interní, hliníkový (či nověji skleněný)rotující záznamový disk pokrytý magnetic-kým materiálem. Záznamových ploten můžebýt na společné ose i několik. Na každouplotnu většinou připadají dvě čtecí/zapiso-vací hlavičky - jedna z nich obsluhuje hornístranu své plotny, druhá opačnou stranu.

Přehled disků zařazených do testuje v Tabulce 1.

V poslední době velmi rychle klesaly ceny pevných disků do osobních počítačů a tak možná mnozíz vás uvažují o výměně disku i do staršího počítače (bývají tam obvykle disky okolo 1 GB, což bylo „něco“před 3-4 lety, ale dnes se již prakticky neprodávají disky s menší kapacitou než 20 GB). Z čeho se dávybírat a podle jakých kritérií se řídit vám poradí tento článek, vzniklý testováním pevných disků všechhlavních výrobců v laboratořích serveru pctuning.zive.cz (ing. J. Kwolek).

IBM Maxtor Western Digital Seagate SeagateDeskstar DiamondMax Caviar Barracuda U6 series60GXP Plus D740X WD400BB ATA IV

kapacita 40GB 40GB 40GB 40GB 40GBv. 6L (DFB) (DFB)

rozhraní ATA/100 ATA/133 ATA/100 ATA/100 ATA/100rychlost otáčení ot./min. 7200 7200 7200 7200 5400cache buffer 2 MB 2 MB 2 MB 2 MB 2 MBpočet hlav 4 2 4 2 2počet ploten 2 1 2 1 1rotační latence 4,17 ms 4,2 ms 4,2 ms 4,16 ms 5,55 msprůměrná přístupová doba (čtení) 8,5 ms 8,5 ms 8,9 ms 9 ms 8,9 ms (stopa-stopa) 1,2 ms 0,8 ms 2 ms 0,95 ms 0,95 ms (celý rádius) 15 ms 17,8 ms 21 ms - -

Tabulka 1. Pevné disky čtyř největších výrobců, zařazené do testování

Disk 40 GB Seagate řady U6 je re-prezentantem levnějších, 5400 otáčko-vých (a tím i pomalejších) disků - sloužízde jako indikátor rozdílu výkonů obourychlostních skupin (mezi 5400 a 7200otáčkovými disky).

bře daří. Z hlediska technologie se všaknejedná o žádná překvapení - zázna-mová hustota 20 GB na plotnu dnespatří mezi průměr. Největším modelemje tříplotnový typ 60 GB (odtud názevcelé řady - 60GXP).

Nepříjemnou skvrnou na pověstidisků IBM byla jedna obzvláště kazovásérie disků řady 75GXP, vyrobená napřelomu srpna a září v továrně IBMv Maďarsku - tyto problémy se všakúdajně řady 60GXP vůbec nedotkly.

IBM Deskstar 60GXPPředposlední řada „desktopových“

disků IBM (v nabídce by je měly záhynahradit nové disky 120GXP) je evo-lučním vylepšením předchozí úspěšnéřady 75GXP. Disky Deskstar 60GXP sedrží „rodinné“ pověsti výkonných dis-ků a lze říci, že se jim to poměrně do-

IBM DeskStar 60GXP je velice podobnýpředchozí řadě, odkrytá elektronika disku

je poměrně zranitelná

Maxtor DiamondMax PlusD740X

Disky D740X jsou již poměrně mo-derní jednotkou (provedení disku uka-

Maxtor D740X

Praktická elektronika A Radio -1/2002

zuje spíše na původ v dílnách Quan-tum) - vysoká hustota záznamu umož-ňuje vtěsnat na jednu plotnu 40 GB dat.Testovaná verze s příponou „6L“ bylavybavena tiššími dynamickými kapali-novými ložisky (DFB - Dynamic FluidBearing). Další specialitou tohoto mo-delu je rychlejší rozhraní ATA/133(standardem dneška je ATA/100). No-vé, teoreticky o 33% rychlejší rozhraníse však dosud příliš neujalo (není divu,když dnešní disky nevyužívají ani 2/3kapacity současného protokolu ATA/100).

Podle Maxtoru by řada D740X mělapatřit mezi nejméně poruchové disky.Disky D740X se vyrábějí v kapacitáchdo 80 GB (dvě plotny).

Seagate U6 series - ST340810AST340810A - 5400 otáčkový 40 GB

model v gumové „košilce“ - je reprezen-tantem u nás velmi populární levnéřady U6. Nevyniká sice velkým výko-nem (ve své kategorii patří mezi prů-měr), udržuje si však pověst spolehli-vého a poměrně nenáročného typu(existuje i další méně výkonná řada U5a disk 40 GB této řady má označeníST340823A).

Testování diskůVybrané pevné disky (viz tabulka)

byly testovány na počítači následujícíkonfigurace:

procesor Celeron 1,2 GHz, cache256 kB L2 (jádro Tualatin),

základní deska ASUS TUSL2-5s čipsetem i815EP (B-stepping), south-bridge ICH2,

operační paměť 256MB SDRAM,PC133,

grafická karta GeForce 3 Ti20064 MB, Innovision Ti200,

operační systém Windows 98SE+ odpovídající ovladače.

Základní parametryZákladními parametry výkonu dis-

ku jsou přenosová rychlost a přístu-pová doba.

Přenosová rychlostPřenosová rychlost (Sequential Li-

near Speed) vyjadřuje trvalý datový tok– tzn. jaké množství dat je disk scho-pen za jednotku času zapsat nebo pře-číst. Jednotkou přenosové rychlostijsou kB/s nebo MB/s.

Caviar WD400BB -elektronika také není příliš chráněná

Western Digital CaviarWD400BB

Tento disk rozhodně nepatří ani me-zi nablýskané nováčky, ani mezi tech-nologické novinky, i když se ve své ka-tegorii dosud statečně „drží“. Speciali-tou řady WD...BB jsou disky o kapaci-tě až 120 GB (BB značí 7200 otáčko-vé disky s rozhraním ATA/100, AB jsoupak jejich pomalejší ekvivalenty s 5400ot./min.). Novější typ testovaného dis-ku - WD800BB - již využívá mírně vý-konnější technologii a na jednu plotnuje u něj vtěsnáno 27 GB dat (WD400BBukládá na jednu plotnu maximálně20 GB dat).

Seagate Barracuda ATA IVTato moderní řada disků způsobila

při svém uvedení nemalý rozruch. Fir-mě Seagate se novým typem podařilonapravit dojem nepříliš povedené řadyBarracuda III a přinesla na trh zcelapřepracovaný disk, který je nejenompoměrně výkonný ale především záro-veň i rekordně tichý. Má vysokou hus-totu záznamu a fluidní ložiska. Maxi-mální kapacita je 80 GB.

SeaShield je pro disk Barracuda ATA IVopravdovým mechanickým štítem

Seagate U6 - pružná gumová košilka jeprůvodním znakem serie „U“ (U5 i U6)

Schéma plotny disku - začíná sezapisovat na vnější straně disku

Typický průběh přenosové rychlostiv závislosti na umístění dat

Přístupová doba a latencePřístupová doba (Random Access)

se uvádí v milisekundách. Udává, zajakou průměrnou dobu je raménkoschopné přemístit čtecí/zápisovou hla-vu nad požadovanou stopu. Při čtenímnoha malých souborů (a náhodnémčtení) pak toto raménko intenzivně kmi-tá přecházením na různé stopy (umís-těné na různých poloměrech plotny) zacharakteristického „hrčení“. Přesto jedisk při formátování, i když je vytíženna 100%, tichý jako pěna - hlavička to-tiž jen klouže na sousední stopy (sto-py jsou u pevného disku soustřednýmikružnicemi, nikoliv spirálou, jako v pří-padě CD).

K přístupové době je nutné přičístještě tzv. rotační latenci - dobu, za kte-rou se otočí celá plotna o půl otáčky.Pro nalezení konkrétních dat se totižhlavička přemístí nad příslušnou stopu,

Praktická elektronika A Radio -1/2002

ale pak musí ještě počkat, až se podní objeví požadovaný sektor - a to trváv průměru právě půl otáčky.

Příklad: Disk s 10 000 ot./min. a pří-stupovou dobou 10 ms nalezne datarychleji než disk s 5400 ot./min. a pří-stupovou dobou 8 ms, protože jehocelková průměrná přístupová doba je10 ms + 3 ms = 13 ms (oproti 8 ms +5,5 ms = 13,5 ms).

Program HDtach posky-tuje komplexní výsledkyměření přenosové rych-losti a latence

Teď již tedy testy přenosové rych-losti a přístupové doby jednotlivýchdisků:

Přenosová rychlost(Disk Transfer)

Výsledky naměřené inspekčnímtestem Winbench 99 jsou shrnuty donásledujícího Grafu 1:

Graf 1. Výsledky měření přenosovérychlosti testem Winbench 99

Podle očekávaní je nejslabším dis-kem v této disciplíně Seagate U6s 5400 ot./min. (ten je zde však jakoreprezentant „nižší ligy“). Špičku tvoříBarracuda IV a Maxtor DiamondMaxPlus D740X - vysoká hustota záznamu40 GB na plotnu je toho jistě hlavnípříčinou (v této souvislosti je obdivu-hodný výkon IBM 60GXP).

Celková přístupová doba(Access Time)

Celková přístupová doba vyjadřujeprůměrný čas, který potřebuje diskk nalezení požadovaných dat (požado-vaného sektoru) - čím kratší je tato do-ba, tím lépe. Výsledky tohoto testu jsouv Grafu 2.

V tomto testu nejrychleji nalézalzadaná data nový Maxtor D740X, i když

náskok před ostatní konkurencí na7200 ot. je nevelký. Seagate U6 v tomtotestu vyloženě propadá.

Mohlo by se zdát, že předchozímitesty se změřilo vše podstatné - neníto však zcela pravda. Je to jak bychomodhadovali vítěze rallye z maximálnírychlosti jeho vozu (i když ta je samo-zřejmě důležitým předpokladem úspě-

ry a jejich fragmenty jsou v praxi po po-vrchu disku rozesety, disk používásvou čtecí a zapisovací vyrovnávacípaměť (cache) různými způsoby, jed-notliví výrobci používají rozdílné fintya optimalizace...

Za účelem zjištění reálnějšího vý-konu byla vytvořena celá řada testůsimulujících „praktický provoz“ - jednímz nich je část testů Winbench - DiskWinmark. Výsledky těchto testů jsouv Grafu 3.

Disk Winmark HE (High end) jekombinovaným testem simulujícím za-těžování diskového subsystému apli-kacemi pro intenzivní zpracování dat

Graf 2. Výsledky měření celkovépřístupové doby

Graf 3. Výsledky kombinovaných testůWinbench - Disk Winmark

(zvuk, grafika, video, CAD...). V těchtoúkolech exceluje IBM 60GXP, Maxtorje druhý, Barracuda IV třetí.

Disk Winmark (Bussiness) je kom-binovaným testem simulujícím zatěžo-vání diskového subsystému jednoduš-šími kancelářskými aplikacemi - v úva-hu se zde berou i operace prováděnéPrůzkumníkem Windows. Pole diskůna 7200 ot. je poměrně vyrovnané,Seagate U6 na 5400 ot./min. na špičkuztrácí asi 30%.

Do této části byl zařazen ještě dis-kový „benchmark“ ze souboru testůSiSoft Sandra 2001 (i když upřednost-ňuje přenosovou rychlost) - výsledkyjsou v Grafu 4.

Graf 4. Výsledky naměřené testovacímprogramem SiSoft Sandra 2001

Další parametryDnes nabývají zásadnějšího význa-

mu i dříve zanedbávané veličiny.

Zahřivání diskuTeplota dnešních vysokootáčko-

vých disků je poměrně značnou po-ložkou v tepelné bilanci celého počí-tače (přehřívání počítače je častou pří-činou zvýšené poruchovosti sestavy).Teplotu jsme měřili tepelným čidlem,umístěným na povrchu disku, namon-tovaného v běžné skříni osobního po-čítače. Výsledky měření teplot jsouv Grafu 5.

Graf 5. Výsledky měření teplotytestovaných pevných disků

Tento test ukazuje, že vysokootáč-kové disky dokáží skutečně poměrněhodně topit, lépe jsou na tom disky po-malejší s 5400 ot./min.

HlučnostZvuk byl nahráván v malé molitano-

vé komůrce kondenzátorovým mikro-fonem, umístěným 1 cm nad středemdisku. Prvních 5 s každého zvukovéhovzorku je disk ve stavu klidu, kdy se

chu). V praxi se na cel-kovém výkonu disku,tak jak ho vnímá uživa-tel, podílí mnoho dal-ších faktorů a kritérií.Do hry vstupuje sou-běžné čtení a zápis ně-kolika souborů, soubo-

Praktická elektronika A Radio -1/2002

pouze otáčejí plotny, následně je spuš-těn intenzívní test (tato část zvukovéhovzorku trvá asi 10 s). Zde je slyšet cha-rakteristické klepání rychlého vystavo-vání hlaviček. Zvuk byl zesílen a opa-třen syntetickým komentářem. Nahráv-ky si můžete poslechnout na Internetu- záznam ve formátu MP3 (doporuču-jeme) je na adrese www.zive.cz/ilus-trace2/HD5cpctK.mp3 (790 kB), zá-znam ve formátu WAV (nižší kvalita)pak na adrese www.zive.cz/ilustrace2/HD5cpctKg.wav (890 kB).

Podle očekávaní je nejtišším z tes-tovaných disků disk Seagate Barracu-da IV (opravdu šeptá), druhým v pořadíje Segate řady U6 (nižší hlučnost jemoderním 5400 otáčkovým diskůmvlastní). Na druhém místě mezi typys 7200 ot. by mohl být Maxtor D740X(díky akustickému hluku, který neobsa-huje příliš vysoké frekvence), pak bytěsně následoval disk IBM a nakonecWestern Digital (tento disk je svým výšeposazeným zvukem opravdu docelanepříjemný).

ZávěrJako ve všem nic není jednoznač-

né, každý z disků vyniká v něčem jiném(třeba i v ceně).

Pokud žádáte výkon, pak by vašívolbou měl být disk IBM řady 60GXP(je pravděpodobné, že i nové disky120GXP budou přinejmenším stejnědobré) - nevýhodou je však jeho poně-kud vyšší cena. Téměř stejně výkon-ným diskem je Maxtor DiamondMaxPlus D740X.

Pokud žádáte nízkou cenu a výkonvás příliš nezajímá, zvolte si některýz disků s 5400 ot. - třeba Seagate řadyU6 (ST340810A). Přídavkem je maláhlučnost a relativní nenáročnost nachlazení, disky s 5400 ot./min. se takéobecně vyznačují větší spolehlivostí.Daní za to je o 5 až 30% nižší výkondiskového subsystému (pokud všakdisk obvykle intenzívně nezatěžujete,klidně si tento typ kupte).

Pokud nechcete být při práci rušenihlukem disku (a i zbytek sestavy jepoměrně tichý - jinak rozdíl nepoznáte)- zvolte Seagate Barracudu IV. Tentodisk je navíc vynikající při práci s velký-mi soubory.

Diskem, který je vynikající téměřv každé „disciplíně“, je podle testu Max-tor DiamondMax Plus D740X. Je vel-mi výkonný, příliš „netopí“ a jeho zvuko-vý projev patří spíše do kategorie „tichýšum“ než „pískot“. Ani proti jeho kon-strukci se nedá nic namítat (zejménaje-li tento disk v provedení s fluidnímiložisky DFB), součásti disku jsou kry-té plastovou „polokapotáží“.

Článek o testování pevných disků je zpracován podle pctuning.zive.cz

3dfx Interactive http://www.3dfx.com/3Dlabs, AccelGraphics http://www.3dlabs.com/Asus http://www.asus.com/ATI http://support.atitech.ca/Aztech Labs http://www.aztechlabs.com/Canopus http://www.canopuscorp.com/Creative Labs http://www.creativelabs.com/Elsa Technology http://www.elsa.de/Gateway 2000 http://www.gw2k.com/Guillemot http://www.guillemot.com/Hercules (viz Guillemot) http://www.guillemot.com/I/O Magic http://www.iomagic.com/Intergraph (viz 3Dlabs) http://www.3dlabs.com/Jaton http://www.jaton.com/Leadtek http://www.leadtek.com/Matrox http://www.matrox.com/Number Nine http://www.nine.com/NVIDIA http://www.nvidia.com/Orchid (viz S3) http://www.s3.com/S3 Incorporated http://www.s3.com/Silicon Integrated Systems http://www.sis.com.tw/STB (viz 3dfx Interactive) http://www.3dfx.com/VIA Technologies http://www.viatech.com/VideoLogic http://www.videologic.com/

K využití plného výkonu a všech funkcí grafickýchkaret ve vašem počítači je nutné mít správné a ty nejno-vější ovládače. Výrobci karet je neustále inovují a vylep-šují a proto je dobré se občas podívat, jestli už není ně-jaký nový. Může se vám proto hodit seznam webovýchstránek všech významnějších výrobců grafických karet,protože odtud si je lze obvykle zdarma stáhnout.

Praktická elektronika A Radio -1/2002

SfxBuilderS programem SfxBuilder můžete zkoprimovat a zkom-

pilovat jakékoliv dokumenty a obrázky do jediného spustitel-ného souboru. Tento soubor v sobě obsahuje i zabudova-ný prohlížeč HTML, který umožňuje prohlížet obrázky a do-kumenty HTML aniž byste je museli rozbalovat. Je určennapř. pro zálohování určitých dokumentů nebo všude tam,kde potřebujete udržet větší počet souborů pohromadě a mítk nim přesto přístup. Pro zálohování má program dvě volby– buď kompletní, nebo inkrementální. Lze nastavit i 4 stup-ně komprimace (fast, default, max, none).

Používání programu je jednoduché. Ťuknutím na tlačítkoadd file(s) (obr. 1) se otevře běžné dialogové okno pro vý-běr souborů, kde vyberete všechny soubory, které chcetezálohovat. Lze použít i hvězdičkovou konvenci. Pak stiskneteCreate SFX!, zvolíte adresář a název, a vytvoří se soubornázev.exe, obsahující všechny zálohované soubory.

Obr. 1. Volba souborů ke komprimaci v programu SfxBuilder

Potřebujete-li některý soubor vyjmout, spustíte vytvořenýarchiv (název.exe) a vidíte seznam všech souborů v archívu(obr. 2). Označíte požadovaný soubor (soubory) a tlačítkemUNPACK! je rozbalíte do zvoleného adresáře. Pokud zaškrt-nete volbu „viewer“ (vpravo nahoře), otevře se v pravé čás-ti okna integrovaný prohlížeč HTML (obr. 3), ve kterém sepo dvojkliknutí zobrazí označený soubor – zobrazí se pou-

Obr. 2. Takhle vypadá archív z SfxBuilderu po spuštění

ze soubory HTML, TXT, BMP, GIF a JPG. Z HTML souborůfungují i odkazy na další soubory v archívu (pouze názevsouboru bez ohledu na cestu).

Program SfxBuilder (sfxbuilder.zip) je v jediném souboruo velikosti 388 kB a potřebuje ještě další soubor sfx.bin (ob-sahuje prohlížeč a přikompiluje se k archívu), umístěný vestejném adresáři. Vytvořené spustitelné archívy k používánížádné další soubory nepotřebují.

Obr. 3. Zaškrtnutím volby „viewer“ se v pravé části okna otevřeHTML prohlížeč a zobrazí označený soubor

SbookBuilderProgram SbookBuilder vytvoří jediný spustitelný soubor

s HTML prohlížečem a všemi soubory webových stránek(webového místa) v označeném adresáři, včetně obrázkůa zvukových souborů. Označený soubor je pak zobrazenvždy jako základní (domovská) stránka. Celé jednoduchéwebové místo (webový dokument) si tak lze prohlížet v jed-nom spustitelném souboru. Program podporuje všechnyznačky (tagy) HTML 3.2 (tj. i rámce – framy) plus některéspeciální navíc. Zobrazuje obrázky BMP, JPG a GIF, při-čemž GIF může být i animovaný a navíc speciální značkapodporuje tzv. aktivní obrázky, tj. obrázky, které se změní,když se na ně najede kurzorem myši (tzv. rollover efekt).

Obr. 4. SbookBuilder se obsluhuje velice snadno

Praktická elektronika A Radio -1/2002

Texty mohou být HTML nebo TXT, zvuky WAV, MIDI neboMP3. Pro přehrávání zvuků se používá přehrávač, který má-te v počítači spojen s příslušnou příponou (obvykle MediaPlayer, který se automaticky spustí).

Používání programu je opět jednoduché a spočívá pouzev postupném stisku tlačítek (obr. 4) a výběru adresářů. Nej-dříve označíte adresář (1 Directory), kam jste soustředilivšechny potřebné soubory. Potom označíte soubor, kterýbude základní stránkou (2 Homepage). Dále vepíšete názevcelého souboru (3 Title), popř. udáte heslo (4 Password) po-třebné pro jeho spuštění a ikonu (5 Icon), která se u soubo-ru objeví. Nakonec tlačítkem 6 Create vytvoříte spustitelnýsoubor.

Obr. 5. Při prohlížení používáte odkazy, obsažené v jednotlivýchstránkách a tlačítka dopředu a zpět

Spustitelný soubor vám umožní prohlížet webové místopomocí všech obsažených odkazů a tlačítek dopředu a zpět(obr. 5). Samostatným tlačítkem se kdykoliv můžete vrátitna základní stránku. Můžete i tisknout a za tím účelem jezde tlačítko Print Preview (otevře okno – obr. 6 – z kteréhopotom spustíte tisk).

Obr. 6. Tiskový náhled programu SbookBuilder

Program SbookBuilder (sbookbuilder.zip) je v jedinémsouboru o velikosti 709 kB a potřebuje ještě další souborsfx.bin (obsahuje prohlížeč a přikompiluje se k archívu),umístěný ve stejném adresáři.

CougarProgram Cougar je souborový manažer, „rozbalovač“

ZIPů a HTML prohlížeč v jediném souboru o velikosti asi 800kB. Hodí se, když například potřebujete pracovat na něja-kém cizím počítači, kde není ani ZIP, nebo se chcete vy-hnout Průzkumníkovi a Internet Exploreru s jeho pamětí naprohlížené stránky, popř. si chcete prohlédnout obrázky a napočítači žádný prohlížeč není. Vzhledem k jeho velikosti simůžete Cougar všude nosit sebou na jedné disketě. Jakosouborový prohlížeč umí Cougar zobrazit jak stromovou

strukturu adresářů, tak obsah adresáře (obr. 7) v několikaformách (malé a velké ikony, seznam a detailní seznam).Se soubory lze dělat všechny běžné operace.

Označíte-li soubor ZIP a v nabídce Tools zvolíte Unzip,otevře se další okno (obr. 8), ve kterém je i seznam kom-primovaných souborů. Můžete označit některé (nebo všech-ny) z nich a pak je rozbalit do zvoleného adresáře. Spus-titelné soubory se dají z tohoto okna přímo spustit.

Označíte-li dokument HTML nebo TXT, popř. obrázekBMP, GIF nebo JPG, můžete zvolit v nabídce Tools HTMLviewer a dokument nebo obrázek se zobrazí v nově otevře-ném okně jednoduchého prohlížeče.

Program Cougar (cougar.zip) je v jediném souboru o ve-likosti asi 800 kB.

Obr. 7. Cougar je malý přenosný „průzkumník“ a prohlížeč

Obr. 8. Cougar umí i rozbalovat zazipované soubory

$ 2"D? ?6<1 6'?(!> 6( E/'50" ! ?6207'500" '6EE 3F @)60"'57=!'>'4<1=D?/? 0'D?25 !3?7=' 6 5E1'2G="'!'7H7(= ('D060> ='D'(6 (F '4<6 6( 7?>55?(730<" '67= 1? 6F'6EEC'I'/<@J@

D< 7'1'6'5!D? 6F 2?"/ 0'7 2'7704"D F?(60 (?=@4; !'/ 6(' >G= 7!('>H I; )7<J 0 1> 6</'?(>' ! '60> 36 50" (205@

)>'4,1 7C ) C72E 04'707 7? 04<K7 F 17 5 'DE7<K6 04' ! /7I J< '704"D 0 36@'D6 > '> 2(6 (0 /3G,HI,L7L'"L(J@91 6'?(>'E<!>7='E?6C7'4F/!

!"#"$

"% %#

# !& "'$

(")*&+",

D?/5?@D<'D?(!205F "(7'D67' <6 7/!< " 055 D060> <6

I (0'( 6F J 207!'/(D'?(D'50>7=@ 6? 00 < <D ?5!17='D 6 ('D?!07 "(7@

0" 6'1'6'!5> "(7<6 73>'D060> /3'" 5( 'D?6F@#(E 4/ E'" 6673>/ "(7I8J7?'D 0 <6 GH6673> 'I.7CC?J0' 0 G.H@4 '> 060> 7/3<6 6 G,H2!5 '" GH@ : !/25 1=0(1 G/ HG >H'4M((=' !07>2205F0/' 5 E6(DN3 </? (7F'(73@ ) 2 ( ( <6 G "H / ? 67 I' 7<(0 G7OH 5?

' ()

<6 PJ@ /E2D6'60 (6.: ' <K/G$Q0 HI'" 3>" 2'J3 '( G.H<6 6 'I.7CRCCJ@

05>' 00057<! '7IF 1<K6 'DE04 </G336H<6 J'/ /(15' > =!0' 5D?6F'316F<!'D?04N0D 2 =?'D ( @ &' "E0 'E? 1?6F<6 =0(<5 I/'@0!

'1770 D 7=5 > O7Q 9/Q0!' 30 D/ ! '20'1"('D?05@%6 /"0(<5'! (1><'(67 =K' 6 0730" 05 '0 >7 = 6/'1E !'025 3F@@ 0(700'D ('1 6!Q $ (5 (.' 7<6' D?< > ?I<72/3 5=0'>>62(0';Q 0 >/ > !1 9 0 6</02(FJ070 2"!"7"('D ' @

9/'1(<6 9'='"0E/ C07I<6 ' >(<1 5=

-./*()0)111

FJ' "( 6G? '7( FHP9/'E! 1 66'60'6 F'('6I,JS<6 6/'E?5N01E15E<6 ?G'E7!( H6<6 205'> <6 <6 I0! /25 1 1 205F 20!D?<'D?J@:7301 ( E'D?(7 > 6 G =(DN3 H <6 = 0 (" 1 / E 0 "?(?6F@,2@(! ?' ' 03 '40 5(7 7G25 3!'7H 5(7G'60 3'7H4N(=<1'E?0 7<1'E? ( (0( 7?' D?=7 !"' >P%/(0"/6 /? "!0=<6 5N01E15E07 6**@0'1'>'" 61 >01@

#7?7' N01E707<6 5=/(/ K'" 0 1"G "H'60 (.:04!('7/"7T0?"'47 0! '/7(" R'>'D6<U 1 ' ('D7(

'47 07= >6P)07'/ >7 C 6) C7F!'(1'4'(/ '5!0I8J04/7< '70V0 3604/!3 .@=<6 1' /(2 "07 ('>!? 060> 7 <6 201 D= 060> '0/>( 0 1>?!'('/ G D6.:H@%6 '6(2"N01E"!07='" 5':'10> 0'/7 ' 04/3 GOBH 5 0('6"<15((0P+0<1 ' 0 7 OB04( 'D<6 <K G0H@)/ "=('D'5060!> 7? 671(6'47 67 7'12 D? 0 2=1'6"<P

W0 =0X/0730>?<72 !'>? 'D'5 ?6 X 5( !07 6'6"<<// 162=1 D? 50!</07075N01E15!E 50('0'11<(<6@

7/"'"8/'="('>' 60E2(<150'1 J2!"=6(1 6N2(6!? '1E'0"'>7(<609?'( ?/ ' "7!@

W=0Q" 60 >Q >0!' (?7<6 6 / /?66'*07'/" 0'1E 5 / = 0 "('> ' 60731E2/?/@, !> 19 70 0!'(7?70,R7( (7<617(7 /0N2(F@'D 70 2" "7 07073 @0!' 7? < YD'6?' >7('DE@)'(7?D70@0!

<6 N01ED95? !$ 70 6E 'E7 70Q" 6'6!0 >/-'6@)2 36'>''( D? ' ?<6 6'0Q" 6>2 6"@#!(00'E'/(<6 60Q" 6/" (? 37'60 >?0 ?<1"? !"!9="'12 !7077= 5((7EE25 3</ (1D?<'(F@W( =>=27= (1>?25 3<6/?6 @@@

@050 (60 ' (2"; 7"('D ' S"('"?"3 'D 6 72(7 90" 0'(1(<1(EN'K>?6("/ 2(0'@,('7("/ 50 6(0" /(15'D'50/!0' ''> 0 @@@

90" 0<15(72 =<6 '( >@, 01 5?0' (?7<6 ''/6!3< 0/Q7/? 7'< /!0 30 ( 307 '60 " 0O%9:; 0( 7<I0?(; 7 7<J=(31!Q/75 '7 0 '60 5?/ 0(9F0< @.K0>'D/ >'D3<6 0 ' > 1(7(/('0"1900?700'60 '(?@!@@2 =0!"0T;;I<6 ' /07 7'( (3!09'J'/!' 0500 ( >6@

!!"#$ %$% &%%!% '()% *+, %$ %%(*!$%

-+ %$"!!#% % '* * "!# !! )$%%)$ !!!)$ . !!!%

%)! $ * /!% *%0+ %$( 1!)($!/! 1 )"0#!2!(!3 (!!$) 4!)*% ($ %(!!$!)(!()

5 ($ %%!!! 16)(%$*%$!7))!%)! $%) %%!(!!4!%% !)$ + %8'9:;$< = >9?@A %

/* *%*!!)% (!!BC *% 1 DE=F$% (!%1 *( DG! *0!

D% %)% F<4'52< (HIJ2K%!$ !!* 4) !!!)<

E %%B !

$%C,C8% %"* #

-%* !%0%CLM!)!&

4%(!($4N$ ! 0 ! 0 !!(!($ !!% 0%*77C$(!(!!!6; %! $77C%!.O $ P!!. %*6;!$!)! !)

/ . %*7<% % 1 $ *0*011(

8 . 7,=( $!)!!%"#D@*. !%!$(! !

/*!0. !!+Q2N= 1 R+52= '* %)(!% 9

4) R1 .@! JSSSSSSJ!%!%!%!4N!* 1 (!( $%(!(!. (!

4)%. (!0$

E!!! !$% %00!SHTJ0

6! !!$<6 <. R )!1 * % *!!$! ! $ *.

-! . ! @)9UV0

WRNCR NC?R !!$ % )(

<. (! )%()!

D% ! !S9JJ0X'!$*! $0

(!( ) %'!$ IJY% $ZJJ0X/% $!! " # %!%!!!9J$!!$!! ) $) . $ %! *!$ )!UJJ0X 1"(#%

E )!!$ 0$ %+ !$%!Z@! [V$HIJ2K% $ !$ %0$) ! S9SU2K% )* %$+!!. (!0 * * *($ S9 (!! % SHU2K%%!!!

E! $" !# 0!. @%! 0$ !!%!%* *C!%(!!$!! %$%%! 0*! $ %$ ))%!!5! C572$!! ! D5$(! !$ !% ! <@@$@@ (! !. $(!JJ! *! % ++@@! $! +=/5!* % 5 6<CN7!)% ! 62 ! !(

4)!!! * !! 0% *(! 1 4N$%*$0 % . $ )$!. !(!% $K6$R6

"'10 (0 *# ' 0C : "'10

M

)2

' *&+

!0 $

! ,

!"

"# $%$&'()* +, +, +, ++, ++, $%$&' + -!! .$//0$% ++, - ,$% +++, .$//0$% +, -#1!,$ +++, "/0$% -

+, +-"23/0$% +,045 - +"045 -+ + -#.$//0$% !, -

65$7/89$&:;<0$=6698$7>7?$?0>@A0B%$9%&8%;8$C<0B%$9%)2,DC0?7/E62F%:A9;<

! ,

61G$% #+ ;0# GE$9$% H$%?/IB%;4<0$ J$% +!" K#&J$% ##" /IJ(3$%* #-#" 3?$9$&&?(* 11 # #& 11 11' 11 !"+ FG2,)$ + 1'IH-# H$0$:;06 !"+ ;0# 11 2,/0 11 !" 1)H))19 H L11 FG2,)$ 11 + FHJ$ F + %1-, ;0# #" GJ$% + 1&?$&/ + K#&J$ 11 #+ /IJ(3* 11 #-+ 3?$9$&&?(* + 1", ! + 2KH$% #"+ 1$%

&:9$&:;@%$?9/$0<0< <;A $?I$8I$ %$0<:9$$'<=9$&:;$9$>=$04/I%<;1,3$&A?04/I<0$=9$7:I@:@5AMHN@$04/I&/;4/I%<=$908&0:;?0O$?.63G,)..9$%:0:;.H$&:;<0$=?04/I0;<>@09>/I$:/I$B:/:/IB08>H3P2,/0C($9A;0B:%C*11'H$0$:;00+C;0#&CG)CC

J3$&&?C H$$:;H/$%?@>7%$0$?%?P H$&:;,%$0%0:Q6H>7$?Q60H3C

!"#$%

KHP! " #$GFP "$ &P% "$JP%"$&K#&P!'" $%P()" $&&$).0P ("%$* $$&(GP "$ K#&P!'" $%FHJP+$" $*$%1P*$ " $ $&(3P& "*&$

&'()#*+,-.'+ !"

/0123B<%0 9$%: 0:; 0 ? 11 9$%:0:;0O$?$%$7$ # $ A -.0?@:%%9$@:%05& %/& @@/I 9089:%&$B;@<,2H @ $9<$ 0:/$9<$=9$%?/IB-&&&$.5 %/ 9><0@:1 9$>B:%$%9$@:$%9$@:%0$9%;4&%/&%I$$:@:&7$&%@4&>&7$ @%$?@$089& <&$>%;89:%&89RS ; 8&9<%&?$;$/<%?@:/:I$&A%:/9$<0$A%?P,- & .%& /0 ,1/2 3& 2114/ 7$ @;$3& P& "*&$ H$$789$&:;@%$?I9PCCTTTR&RC

4/!%;$<9$%: A0 O$? $ # $ " 0 9<%&?

!"#$$%6U%$7$?%$9?%>

75:A 0UH ;$$&%$0%0:Q%;89?7;0U'R

6U<?9=&%$085;$0UH%;$05/I&%$0%0:9?7;09$%:/I/IH><&% $7$ $'B:I$ I%; 04I$8&:0U@$&&:%A@5A$?7$0<:%0$0<:9$%$9$<0$205&&$ $%9$%A0U0B:I$9>:@?9$<0$A9>0M+%/9:AN?:9$$7?&?0 $09$9>:5A$@8&&:%A;$<:

6U%$??%U90%$005/IOB%:/0%9$B8;'$108;0 ?;< <5 A@4 @?$ ;2F.@ %04&5%4&&:%&&@?$ + &%$0%0: %0A 0$0U?&?%;?$;<@9$00:A

5& 6 78 679%+ $ :( 79%; < &=&(&

>7>

B;@&8$9>:@&7$0%:<:7$H3CE7$/;&?7 %$@>7 $@ %7A$B ?7 %$@>7 $@ %7A$B

2F. ;05 CC- # -+C +C## + C- " 2 5;H=7 #C#C# !!- "CC"" +-! -!C# +- 2 6&:1<; C!C !! CC ## -!C+ - +#+ 2. V?B CC +# -C"C" -!C+ # !! 2 5;?5; C-C + CC " -C" ! "-

%0:&&%$0%0:QVI$@%A@5:7:@$%?9;/;49$'&(H3E*0U;%/;4/I%/9:</I@5A

&?%:9>6<W?2$0:A%0:9>90049;0U@I$@%A@5:%/9:AX;:B$0<:Y%$07$I? @ @ 9> 7%/ 04;$A@5:/I%$?9>; $I? &<& 02&$&<A@?@?$;?/$ <%&<$:/I<0$/I04I$Z?@

;$0$?9$$7$?04%;$0$?%?:&$ $0>@;07?/9><5:&%9$Z%?B804%;90:/I9A<0$:;=

@?B$0<?B7/%<0&5 '6!*#!" * ),-.!,-. -7

,= %@$7@05&00%0:(/#BL9$5$0878*PC,D,(5EECRSP?BE3&P"$<

2 8 &9:2@<0$9$?9$1G%/9$><461($'/%? ?@:/:1G%/0U*$<%$#$ $#-+& @$9<$11X/:9$&$/:$0$[;0:/$9<$=11X0:/@;@$9<$1G9$? :/?%?&$ 8[2 @$9<$11X#I$9$0$?/:9$&$/:$0$[< @$9<$X/:9$&$/:$0$[0 0:/ $9<$=X0:/@;@$9<$1G9$? :/?%?&$ 8[1 @$9<$X#I$9$0$?/:9$&$/:$0$ H<%&$-+&P!7$=9$%/IJ%/ (&&$3*7$9$%/I%/3[#&P7$=9$%/IJ%/ 7$ 9$%/I %/3 <J&A%5<; 8&9<%&?0<5\ @ @<%$7B27%63V6EG%9$B:<0@:@;$0<5:<%$7B(9>VV66+*

E&<%/ 0:;?&?%:740%9$@:%U@$?%/:(;$09$?0$<:K*.9$B:<0@:%%/C,C,,:;&?%: $7%I$0 O@P ?& B%B;%/%58B;9$%/1(*0B:<%$7B7$V% %5: 9$%/&= % 9$B:7$ <%/05;&?%:749%<0%$?9/%54/I%/6U$&$9>:9A9:5%9$@:0><;

1&<%$7B= @?89>$ 0<5\V0:<$9$? :04%?9?H(9>$'3)!)9$1G%/7$@;4;$0J%$?7$*%U09$B4&04%;&%

&&<%$7B=0U$70;8R$&A$%$O$%?P2F,@31(,1%G13H:1

3&P EE"%& $%(0 @;8&;$0 JR$&<?*

)R$PTTT/0%$'

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

H$B<; $Z%;8I$>:@7'0A$00A9>/I$:&9>:0&9$$=$1?/(+ *9$A& <%$09$;%, $$;$:!,E0A54O?&<$04/I00U9$<:/I$7%/IE&A0 $.$0<04%; 3% + % B4& %I$%;9 0 9<%&?-,H$ 0;4/I %?B:/I %;0</I U9>/I$:$$B;1?/%/7$%?B:&%;? 8&A>9&<;$%$7@0%;0$08089$?I4&$;&0/I$7B%0;&$I?8?9/.<%;&=%?%?B:;09$-$9A7\%9$ A:&%$?9@055: 9$? 8 ;&$B 9$&:; 5:>: %9$%?9A95$05:040$@%/9>?5$09$?/I(-*9>0< A79>:04@95:0U;4/I0/I;$B:/:/I;4&R<&9$?/I("+"*$9;I$5:%7:0R<:/I<9$4/I

EU&@<;=)HC.J%0>:@?$8?0<% 9$%A %A@5:& %'<& 0& ? B463-%9$I0A;?@:/:%09$<:$$%R819$? % +.#J#2 V)F ;&= &&:$74/I49>I$%0? $$%R8 %0: 9$$;$?6&@<;$08&%'&?%:;@%&&$I%5&$ %0:$04/IB;

I0A 1 ( $05&&%0: ?5: $ 9<%;4/I%/;8%09$%:/I/I%$A ;$ >54&%0A$04&9$78&&*EU&@<;=)@ 5:$7?%5:&@G.M@$9:%&4/IN1(K,?&%;0&8%;8&9<%&?&@:;&$B" ;*

E<0A9>:I0:&>:@$04&S=&%?B:'$&'/;8;0 :&I$$<&%?B:I$$;?(H/$0*" -"""-"""#" "!" - "" +-+!+# "+""##(09=&A?-*S=&'$&'/;8;0('%*#+"+""-"+-#- !" !!+!"!# ###-" (@@/I9=&A-!%/$9$0:<0A5:B$%9$?/I0%$;<%?B:/0A5$?&$09>:0400040$@9$&:;5:>:*

!,(!!";*9$0$&^B%:%%/22, 9>:;$$ (7$04;$$!*; 9>:;$ $ (7$ 04;$ $*9<@:<0%8%:10$?&:%8B:%$?<0@:/:9>:;$0$;%:;

Q$082KH;?7??<0@ $; ;& @5A >:&:%8B%;8B:%$67($I! H7$B! "9$E%9$@: % B&2KH @%$? 7$% $%:& 7$ @%$? @$08$;%$=9$<0$A%?PJ8&(DJK:L $%5+E3E 2&% 7$ 0 H P2_2HG01))@890VC"HG1.9$&ZB%89$I<5:PA&9;9 %;7%7(+%7(+<5&&MM (75 (&> $64%;7?$?0>@A2KH%;<: 0I?& 0 ?7/E62F0%:H

29 &* '* - 0=0 %>? 0 O$? $ $ &!+ !#;H$0$9$0$9$?&/I/;8&7?'?6&AZ?@ % %$ 419$>B:%%9$@:$05$&$9$%:&0$@B:%:&$9$B? ; % OB%:; ?B 0%: 9$$?$&/;8&;:B 8%9$@:7$6:;? 9$95 9&/I/;8I$ ;:B $;@I$04$7$!%?PN$$1 J3J,1 $'O33%,

4>

&! -.#/!

?

$#/ #$*

! "# # $%&'() (* +,- ( ./*0123 ) 4 *(-5 *") 5 678 9) ( &$$':)56+*# & !-*&#(&)5" * ;!-(&* #-* < -))()4&(-- 5$(&!-( ; /= )-*)&)6&- 5-->- *%&"4+ & *)-">--5-)?11? ( (- ( )5( ' @A ?B7B1C??#?D11E3/F?17%CFD1#F7D1E3/6-#(7#F1C";6*& +#( ()5(+& (($#(5) *;)-&))

/ . G (5&-;)6+*&&;("*H#D07) &- )+* )%( )+ ) I- -!?11JFK&&(;;))/.!5";2D0)6&*" &#-" *"!& -)#) "-; -(45;)) -*"!4&"-&*&) (6-&;) 5 +(LFM0B&-) )5*)+ ( )#5&&;&D11 ;3 &5)?7*D1N/;)D7N/ + O;& 5* ; B)(JHK - -&5 +5((+)+-* -(6) (&#---( *; FMM2G +B -3.M,95-G & -*- (F?6 () " &;/=8$$'8A33P; -)5F21)=QA/ " *7C/=?1C$$'9 (;(; @$ +*) ( 6 + -- )-)( .A/ <(*(%* ,)- +-) @$&FR#" + * G &-G )5(+) +*( -- *; & A33P L *-+ + -&#) 5 /=$$'& ) -)O( +

&)45&6* -1*9 ( F7R#" ( ) +* &&;;( ( Q-&)(;(@$ ( * & && SSS@$. + -( G &"; 71 111R )T (FM4 G &-)*5 ) -) +

" 0

1' * ' @A +*-, ( ##. 3 ' #( (B$$08I$ I?.$08%? 7,/$%$R?3,3&$I8?: 9AH$78&S9/'' #H1%;))JA&/;<J/64$B:1/I$;I$E%0A $I%?.$049>@:&B%1H/J+2%/I;?<AH$'&$0<:&;$9$B:B=1)1&92J2@;$B%$0<<;;&$B$&A?`:: ;$;$04/I&$$;= H>$%%'<=&?@;$1,13S9&<:9>$%9$&$/: %?`::&9>@:&B9$&$/:,3G1 %'<$9$21+G$'$0/: 9$'&FHG$'$08'/ ($2*;/B<>=B<;MH$;?%%8$?9$#&N?$&/;9>9:4 R9$-"9$(+B<%*:;661H;J)2KHGK23K9>9$0AW5:>:9$&

/ 2*@A( #/&;BE9<01&$B$0A<0%49>9:BH$9%%07/%/0?E9<09$B<B:;E;?%9$$?&A1&?19$? :$&8%%$?%154;<$0R'$<:;?7$089<06CI:;64%;;$&<>;<0$=&<;$0<I:;9$&?7;9$%?/IB=6 )KHG)2%&;$0

; %CA '*+() ,-. * )"BV$?/I4&ABCC-6%)H19$@:9>%2+29>$&8%;8&0%:<:69$&:;/$?%(9$9?<:$&8%;4$7/I$*$ @$&8%;8<$aH$'&)6T%$&&$&&3;$; 0 $08&,/%?1!'<:&b/I/;<I:;0R%&A5$0B%,213;$0$C+6'R%8 :; 9>< , ,$$' &8%;4/I9<%&1E<0$9$&66J9$%?/IB

24D/&CA ,'*+(BJ?%1!GJ;06JR$&/;066?I8&:%$% %:/&%9$@:9$$H1<00%$? 4/I.6954H1&$?<$9$,7H10$@4;0<9$1:I:;

12345665

$7?25 Z

![:+0M/ 0 C"('>?6

QQ7@*C @ZIJ@

!"" #$%&'

!"#$ #% #& ' '#() *+,-.--*# #' /01 !" $2&#3' 14 25#() /.--*6"3#718 444# 7

1 %#/ '9: #/#/ /) ;:6% *<--- )<#=>.+,$)('(!