!"#$! ! "#$% &'&& ( %& ) *+ ++ , *-+).*/0/012-+).*/0/0+ &-+).*/0)+3)45 )67#8 "0469$:;; ; <;"=7 !" >(? @"? ;A %, &6& &-( %A&)*+++,*12-+).*/0/00*/0/0)B !"% ;;; ;&7";7C;6; "D!%"= &=E7)BF0*4*3*G-+*.H)00)0)G2-+*.H444+G!%A"=I;%G=%A+5++A/5 $?;"! AC!"? DJ9':A('$$$ :)F4350+++ 012-+/.HHH*H**3A;;-+/.HHH*H4)5A= 7G= =I;&&7 8%,& ;>";"A 7=K,-6?4++*1343334.! "; ?7=&%( %&)*+ ++,* -+).*/0/0 112-+).*/0/0+! # C "? DJ9':A('$$$ :)5)+) A12-+/.HHH*+430K;L;&;7;EL;7&"-;7 ; % . 9CM&"; C%7=

!"!#$#!%&!"'(#)!*#$+" ,+'- %!%.&*#+/!0

!"#$"% &'&"!$#($") & &*#+ !$" !"!$,"!! -""!." "!" ! & $ #/0,"!$,," '! *!0,#1$ "&"!%#1&$&& & * "*$, 0 ! %& !% & !23 # "*$,--), %41"56-7)'7-)6)))8#

12#-#!#.&3&)4.+5*#$2.6."! !"%!0

93$$,0!0$3 $ #1,3 ,&& ! & $ % 33!*"!, #+3, :-;3 &"!"*"6-;"!&#<!%$!03!!0 *! '3,3 & & !" #1""$,,0*$3 &#+!,"6)))

!, "*!$%!$$ ,-6;"7;#

#)/"!789& 5+89 &7:8.89%!&+;)+*# (!#.<' #=+>?(#)/"!2&7:/6*# ('%!"!<' #=+> %+#2<->0

/ &3 ' 0'&*#1$333,=">#1, && *,!$* ! *,,3 %*&, * %&! "3#(3 "! & 0 '$ , !0 !$ %"!%$ =">#

@)"5+# &7&%$49!;$;&789&7:/#&2'($"/6"4!;#+8"&.#"!#!"' "$#/$89& 5.,+6$$%%%&'()&(&5 /# !*#''*!4!*"+!#"!#!&5 /;:#2/ " A&2 +"6 % / %!# :.*!%. %+#2,+6?$#'%!"!#)% /2*!5!#."2"/'"!(#"+0

(' ,$$"#?"*$,!0!"**!$,3 ' *#

@ B!!#6#./& 5+&7:/C4.&! %"!&6$:)+ " /2,$*&$&;+(&$ !2 DE &5 /&64 ;++ %"!%!*!"+!#"'?$#'%!"!:#&'%!%+89&7:60

9!"#93 ,0 "3 $,%"!!$*/<@A'$, ,0"3&&"#+$$*3,, B!,3,""&& %#

F*&&;+(&$?9"!2/"!$# :.*."!;*# (!#.4 ;6G@ %'&!++#'/#/'!#8.;:4!*#$7!2-?- !#!:A+!#"F!89#A+!H ".&5!#+/;!#!'&$;."!4!&;#." :'/'!*+& 5++"66 /#/'!#8. 8 :69;$! *&75+"&$5;!% 9 &#)8+#97' +& "! !"!# 5+("!#$4 "6" &7:/6 "89'4!;" &+"0

%&"'(!)*+,-$. !+$/00("1"'(!&!.$2 3456!%4! !"%,22$"'40"2/78'(%/7.!/9(/9!):!&!1 ":

!" # $ %! !&' ( )" * +!+,- ./'" 01 " " (( # 23 +#4 "&! 567'# 867'# 9-" (# "$ ":! ;<=>! (!# *?&' . @+"( " (# & 5 !(+ # & &#'+"A! !+!( '< # + (A!B/99, 44 +#':" +( @ C .6 # 6=DDD668.;<(' + (!+!(D>66 26( (#"!(( " 74 5<@"# +('(# !# !$( " ;< +" E//5C F> +!'$G ,:: C ( .HI!( J .'(! !$( ..

/0$ "!,!0!""$"" 3 & & #?"*$, ,*!0$ "$! 3$"0#@$" !$ /<@AAAC! $$,*! "<@A&"!"#1!0$=(D?'=(DE'=(DF'=G> &0 $ !"$-(&$!!"*"#<"! ,*0 $*!, $4-)7))?'!0*!"$"4)(#>$ !*! " B' *0" "'!0 %!$#H$!"$ H.GA<H#

!"!%!#& "#)/+/&7:/&!/"!789!8."."!:7"&)"&'%!;#+(/'0

93 ! $ B!, $""$"#<B!,3,3 !0 I

!"

!"

#2 !"$ H./JA<H5=))K/:'6))'4))8L6#2 !"$"A@/5=/4-:'=/4-7'=/4--'=/7-68L4#2 !"$"AA@/"$"$$"* 6))#

;%'& 5+#!%&)"5./#/'!#"+ % /2 %'& 5!&79;6"+#+0

<3,3 "!0 1'A!'AD"1 2#@33 $% *$$ %57M&$%8," ! #

1 /7+:!*!(#"#.+*/'5/ +56& 5!"(!#60

93!B!,3,!3$ "3NG'?H'.<=@'9<=@'H<=@'A<=@#

% *7(/&$!20

93&* "3N$G5NG8#

$"!8!"+,+/&$#' % /"8!"+,+/$"!01 /&:!8!('%!"!/& +"' & 5+89 &7:/ ' !:0

93 ,$ .A@)) #+$"7*$ ".A@))6#

@"3 &%!"!%,,$"&'$,0"!$"3 !%!0!$,3 **&,#?&,!! * &"! $ !0 !$* #/$,3 , %& B 0 "!*"$#93 ! ,!& #

;!9'*$/ *#.8+& /'+"& 5!&7:/6 *./ "/ " A&2I; %! ; 5.+#, 8!0

?O*A*!" !% 3$" #

+ 3 %$,!$% 2*B$$!"" !&!&"! * ! #9 "*"'!, !*!0$$!,$ *$#

P ,!% /'Q,'@,Q, *$ $3 !$,3 &%' ,"!#

C)/'%+ &$* *9& 4!%+#9; 5.89&7:#.89I)89

$ %&'('()*+,'-)

" .

""'"&2'0$!2 5$ ! " $ %/';. (" +, <<%";=,!)21 <, >>1

! " # $! " % & ' ! $( ! )! !

$ ( #* $ !!(

" +,-. /! " ( +0-.1

!("! !?. 5("! !?/ .!" !("5$. !" $ %/';.(". +, @<%";=,!)21 >@A,>>1

! 2 3"! # & 4 ( 5 ! ( 2

!"####$"#%&#'()*'#+"")*",",'-.)*''))!%/ 012 3'4$"$2355$ 678!"97:3,;30 <00==>>>%% %?33%@0A%B 3%"&;(#+##" %=-.&#4!(,##5''!%

!" # $%

&'!$( !") $* + #,&$ + #-$&+ .. # / ( ,& 0' 1%

'! 2&!$.!&($%

3 #&' '4'!*$!5 3$!& *6%!&# !$! $ %

) $!$!5 &+( '&! # . !*&%) '!*

&( !%)-78%!#2 &! $ 7) .$ + # %"$ !!$4'"( $& $ ( & ( %

&&'&(8++%!#2%('#4 &$$ '#*$ !"%/ $& '## *! ! 4 #$! *&'' !## %

)$#'&*(89/+:%!#2('( )-;<0(* &'+ .. #1 $& $ !! # $%

3 ( ' $=

3'4' *.!5 &!$.* # !$!'

)$. $&$ >$4?&@# !$*!';A&*(;!!'%

, $5 ( &2 !"%, $52 ## %-$ $5&2 # %, $52 $%, $5 $ # *$&'( $! )%

4(&#$( '&$&&%

! ! ! ! "#$%&$'(%))&*

+ +,&,,'-'!&., /$01/$2)&.

&-..$3-,4./5&$*666,&,780*9&,

!"#$%%#&'"( (")

*)++ :-0;2$0.$ $&0 <8&;2,&,,',,=>!?@'

A =&2',B"CCCC@,

!"# # $% & !' # '(")'"* # + + + & % !, -./0( -.# $'" + 1102!, + # # # %3456-# '"!6 +'37890(&(:/& + & $ +& +'378908 +$+#-. '378909!

; '37890(+ $8&</=7&$ # 0&/7 > $<7 $!; ? !. + $ # & + $ $ #)-'8@&6-;&'-;&-"5&;A";*!7 $ + + BC $-.D )E%-2 *!.

• • •

; $ #& $<002& $+$&# # # ! #!,!$+ "- , >+ F0G&+$ $ # % # $)368==08==<&36H==0&36181&62I==0*& @J8)36@<<0* 8J@@J8)36@<</*!,( # )368=1<8=1H*& # % $& #$+ $ !A#&36@@<8 8&<7&@7&@&@7&$/&197$8&<<&<78002!- 3" &# >+ $10G $ !

!

" # $ %&!

' #(#& %)!

" ##&&*++++&!,# -.!/++-!

"012 # !3 $)!

! "#!$ %&'(&)

!"#$%&'()%'*+ , #)-.'/(-0*

!"#$

%#&'(")*+, - $.#(-/0 !"#

1.#$.#'23*45(.#5 $ # $ .# 6"'23*4 $ $%#&'#()*+,

7#$(8 --#+.+/&

*#39-% 8:9;<-(</4( =94(/( #(>?8 010"#

1"#$<6" 213 13 "#

$@###')7<<A @#5 "8 %4+#++

16#.#"B-6"'8 ? -5

:C#? ><6 !0 -6+#"#

#$%&)!)& )&4)5 % )%&!"& !6

$) !")

4 5-.!/++-7 % 4-58 8) ) 8) !'%)& %&)4$5#% 8 )# ) $!,9&)&

& 49:+*+;1.5!<#!3 #9$!=$4">5!')#)#& #;9 ### 4# #5!')# ;?; ) &# 9)#!@9&))& #9###!" #)

##A262## !" #&#! "#

#$!'###) B!A %&#&!

##!=&## /++- )#"012/++- #"012-C/++/!

!" # $%& !'()!"%* $ +#%!

,%*%- .%% + !

/ $$ %*+ # ! 0!/.% +%* 1+. 2#+ %3!4 !5!6 +#. 7%#+ #%8%!/ %%.%!1 % %$+# #3!

!

" %* # !9 % + # . $ !: % %$!

;% $ # %*!1%*7.%% %%& %% %

)!<!" %* #! 4 !=!

"# !!

$ !

4 % + 10 !/ % + 15 7 !6% + 1510!> %%$ !

%# &

' !

" %*!?!@% %.% !A% # !%%B !4 % + 2 % % 10+ &#)

1< .%!1 151= C %% % !@7 %151=+ 101< !D + #'% %%(!

4 &!E) % %!

" F + %* $!/ !4 # .% + !@$%.%!< % %8% +7 # # # ! G.%% %$+ $+%% %!@ +#% # !/ - H+?#0 @!@ !? % # % % - ! G% $ $ + %*%% %!/ .%%# %+ # #!4 $ %#% %%%*%$-# !<!4% $ !< $!

4 %*!1 !G %%$+ # & ! ) !@7 - !; - % %& )+ %+# % % $ + # (+ #!I%*#% +# % & ) !J % % #!K & %#% )%%$ % %$+%%. $ .%%$ + ! $% %%.%!

)&*+,-

!

"#$$%

! !"#$ #%# "" &'( ) !" ) # "#

* !#+#, )" -+-.#) +/ " " )0+0.#1 "#

$ " 234.3#5 ")#.#

* ) ) )#$))! #

6+ 22Ω0+0. +33789+3:##(+(. &'()-+-. ;0.2<0.2<##$'+=>

$ ##?& ' ! !"( ) ) "! '

*' ! )++,-...!)//' '001! ! 2 '' '*))! "'!"' /!'! /! ( /!( ' ' '

32 "(2 "'" '! '/ ,-. "0 !)( !)2 ! ) ' ')) 4 "! 2'/'! ' ' ' " !)

: )

@ ! !" ) "#5"A) )!B5CCC#

%# 2 @ !.>:"!) #

$) "0+ )0.D! 6.E#%" 0.-+)11(+#) "1""+C: 1! -F+ !6'+#*6+ ) -+ )0.#-! )!) "#

%#> @ ! +.:#( "C " )0+#G

)#2#& 1"1(+#>))"#2#

%#CA @!".23:#6"! "" A! "#5 " H) ! )" "#

5?$!A!"!"I(.(C-F+#$ 6+0+#) "0+ "(B+ D23:E -F+) "I !6'+#6!) ) )#6!A! "#:62 )"#

J " ! A! "#

5627!" 894:59;!2

8&27!" <4

<&27!" 4

%")"H

*; ).>++333$ +#?D3.E.>.2=K<>H4?D3.E.>.2+=22D ?99LLL##MN# #E ! O*P

! ) O*PPM/*M:M D;6(ED ! !!"E)! ) +>Q#

J$L$/$-6+==K#

!/$OR )!! ") # !H)"!/$OR#

)2+24 ) M#J)H)"P>")G6+++>#

: ))"A! "! !) )0+ 6.(+#

%#K ! A! @ !!#

- )) !) 6> )0.#

5?$A! "!-F+""!" ! D(2(KE#-" 6+ )0+(B+-F+#$ ) !6'+#$ ! ) 62#S

=627!" 894:59;!2 "

!" ""! # !$% !#!&"!!'! (! #)*+&

" 62"I(. )0.#0.6> )) !#

5 !".CP >T3Ω 62) "0.+3:#1" 62 )!D#"C3P62..3ΩE#

!"#$%"&$ #'()

*%#+,%#-

!"#!"$%

$) )U!)

>4) 1'+! 1'3;

#% !) ! ) ))))#$ )")) "#

* !#T#:) " -+-. -2 H "1(>)B5+P! ")B5+;")!#

: ) ;+ )%0%J/),C,K#: ) *+ D*-P6-E#$-+-.)")"#6 &'((2)#* -2 6T)#5 6T")! #*!!6'+ ,T,<##

%" )" )#$")"++:)D$.E)B5+;&'((.)M ))")# " )3=:)D $+E)B5+P -+-.#

! " #$$ !!%&' #

() ! & "$# $'$ # & ! # * *+$$ #,"! & "*"-. & (" (/ ! &#$ $0& & 1 ( # $" #$2*"!&"$3"$$ )( !&*4 "*") !! #

(! $$ $ "! ! !-5 " 6 ,7$ !& "$*4 -89. %! & ! $"!"!:6! ;' !# " # & ! #

!"#"$<9-=/> "<?/

%& " '(#) !"#"$

-5?*@9-=/-?-*@?/ '(#*) !"#"$

A9*@9-=/B?C*@?/

% #-?D-? !.AE7F" # +4$) & !("(/> #" 4(& % # "$"$ & & 8D8E7F : #$; "$$ &#!-18!!" "$ $ E7F "$&)# !&& # )4> & $$E7F)&!!&$"$"$!4 G #"$"$" 4(5A,H-.A$ & #E7F:& ;"$"$& "" ( "$"$ )& D :8D8; & :"# 4(5A,H-.A;) 4$'I-'I8& $ !"$*)& E7F & $-=& >"( 4*/)'H-.H?8 $#

!& -J!43>5CCJ"#4& E7F #$ KCCJ 4:$ +#4$& L;)" E7F (-=$JHK=5#AC)

& $M-AC,N $ )"$ ! "E7F !# $$ "#$ $"$# " $> O #$( ">=.,) "# $> #6-= )+ >$) $$

P !> ( # Q (# & 69$ E7F$R S & "#6#6-= >! "$& /#$ # !& " " 'I-CJ # T :; $&# O-)" > " # "'I-C " " >" # C/><9*3-=/>:"-; C/><?/>% &

$ ) 66* "6 66 U 4 F ("

! "# $% " &' " () *+" ! * & **' $% !", % !)& "-)*).)*+. *& $% )*'"

+(,-!"

!"("

+(./0!"

>" % ! #!"! >" " 'I-C/ <9*3-=/ !"6!"$!""!"$"<?/ "":" ;& (R "&$SAD-?CQP * *" R "&$S( P "K) $E7F

6 !%! $ $: ";#!$!! $# !$>$ #V *" $"$E7F $"# &"! # P $& ($$ "$ & 2O # #F"$

"+$NO # +$O4"4 "!

/&'0"1.23

6$ # $) "F #$E7F?!!> )"$ # "$"$$ -= >F$E7FK "$"$$$ $E7F?% $6-6-- ) $$

$F +$)Q'%7F " #

+$6)IPF +$6)IP " $ " O$ # W $ & "

$>"# ($ -=.W $ $($/ # KC3>$$ =K$ )($ # $P (& (F ! :&$;O" (#(>" $% "$$ # ($%"5 (" & > "$'I

+(1-!"

!"("

+(2345'!6!7

+(8 !"(!"4

/.

O $ # " ) $ 2& # $)'H"4 $)'H-.H?8J#CA@)% "$ W $# # $>"

4 *

%"8 > $ F#(> $# &" $3 $&" # : D; $, ( $" >4-/> & ((& (( $ $% $& # +0

$&$> ( E7F) & #

O"$ $# "$ &">

7 $ ! #" 3V#$!! : #;6 $% 4"$2$

,$ ! !V$, & "$&

)"+#4 & ":; +4 $!" )& # $ $ ! & "9 (" +4> %

I $"

+(9345'!6 : 4

+(;%4

+(<" :7

+4$F!$ #: ;$3"! "! ($W# !# =>?:"-C; =>

+4 ? +4/>" #

! > //:"--; / : ;# /$ :/$$ Q # ! $/;)

>("!$ / # +4$ #$$W& $#

> ?@4 :"-=;6 @4R SI!# RS# 6?& #

$ #(/>("!$ #?&

5

#6! RS #$ &O RS # & "$&# ?

$" +4 & #)& $"+4#$> +4 $#) ! # => $$"# $& +4 >&! ">&! $"+4 : > ;#)" !+4$$ $ +4# &#)" $" +4$ " & #" +4 & #)" ! #$+4$$ #$ & & #)"+4#$$$#, " #$$&+4$#J# +4" > #?

#

Q-Q-. AD-?CJQ-5Q-8Q-9 ==ΩQ=C AD==ΩH-H= KKNHKHA A5XN@-./H? KKNF-FK= E7F?Q@Y

: ;FKKFA8 E7FKQ@Y

: ;FA9F?-F?KF??F?5F?9F.-F.K E7FKQF?CF?=F?AF?.F?8F.CF.=F.A E7FKYF.?F..F.5F.8F.9F5CF5- E7FKZF5K -%ACC-'I-'I8 5A,H-.A'I9 )'H6#===

:)'H-.H?8J#CA@);'I-C 58C?O- 6HF#C-.:*;6-6-= )#J-5=CF-= JHK=5#ACM- AC,:;" 6IOE-8A OF*.KM-CA OF'.KM-C8" 6OKM.AYN5 +$ " +$

!"#$$$%&&'()*+ ,- . ,,#/'0+- , ,12341,$5&678289$55,:,9;#,/;:/77<+7+(A345'!6"#" : 4

+(,BC:"4 :4

+(,,C:"4//

+(,.C:"4?@4

! ""#$%&'() *'(! #&*!$ #%* +$,! ! !-& &$!+. &/0& & *& ./! 1& &!-% $2 - %* ! *-!3/& &%*&4&&!% +! ! +$

!"#$#!%&'()'* ++,- * - .& - /0#$#%&' !"#$#!' ' - 123434 %,(*)5 !"#$#-6.,#$#7-89(.3.:3 ;<%=(

6&# 6&#-*(1(

' 6&$%> 6&$ 8 ) %6 ( - ' ' '( *%,'$? !$ %=*(8 '* - * ( 8'%= (

89(&3%@A9B9(-*(5CD4 7 9( 5??434?4 79( %01(9(( '*

!"#$! %& '

)' 56&#6&#'70 ' %&' !"#$#!*%

E8 '%#%> ((-*%F1')' %0'( ' - ''((:4G4 !%&'6&$8D:,04?-'6&# . &0-'HD:I.3:-'D:I.+3:%J 8 ' % <(' % J8 *) 9(%0K'' *(8%

+ - ((%J (

* #(()))*(+ ,-(.(/01(-1 %@*8L! 5 3MMD7% ='( ) 5' )7#((- 22 $(3()*( (%

!" #

$% "&'

( (%) ) (%)% *+#+ ,

! "#$ %&'(")"!*&+#$ ",-*& ($#"+./0& 1

&*(")! "#$ &" ")"(021! "+!($ )3455670$ )8)"(+-45"#$) "9#$ +/ $&*/#$( "/)")"(021)3( " (% ,"/"$& (8&" 8")"(:".% #$(,+8; !$ &/)") /"+!$)3% ($ #$ #$&"$ ")"($(*!$#%%71)"($&"%$/& +/%( "1&,"% .$$&/$,8#$ / )") %)/+.&" "")"(+)"()"1#$ $ &/$,"+()"#*#$%&"1%.&< =

-0*#$%"(0"( $! "#$1 8&,"% .<"#%$$)",1&"+3!."! #/%/&+ $,*)1 ".% )0 +")* %)>$&" 8")"(<?$( +.%<$$)3&'(+"+%/)%$&,*/ $%8/)> &+%1/ ()"+"!% $%% ! $"+1/%0$!$ >".$/! 1

&<&'(+@ ("+.%/ &<$$)&'(+)0+%/ * () &,*/

A/&+&/$,"&")&,"% 1.$+/%$$"9&8.$ 72/)"1$ 8= = 2" "/ %&" 8")"( 455 2B$ /"")"(+,.+#$. "&/$,8<$$! (*) /&'(

A"&+()3( /$,) +,*) 8&'( $! (*$ +!3($,) . %".* &+52)! &8$"(+" "/ %"")"(+!/(""9)0 ++#$)>$ 0")"(021 $"9&8.$ C=455+/%(,+8" "/ %&" 8")"(345D5 2B$ +,.+#$(&+! "&")* %!*&+&(0#$# $ %" "/$)%/

!" #$%%&' ("&)*%* + (%,-%%%&

/0-0.

/010

)"$ %,*) "&'(+- "1&")* %!*&+ (&+#$! +/%=A"&+()3 /$,) +,*) 8&'(! (*1$"#$)%$ )8)"(+-45"9 $B$ $,$?$"$ +/% 1(&+#$=@,*/&8 +$"(1)"!$ 8!35 2 #$)0/$("(+=&" ($ !*/",5","1("+%. $&"$ %" "/ %"")"(+A" *), /+#$")8/++(""9$)0 ++#%")"(021 ,$,"!$ $=,+8" "/ %&" 8")"($)> & $+/%,"/"$)("1 ++ #$ )8)"(+2 45<1"$ %!"E") %"")"(+(32 5 "93/"/"% (#$!*$& $(, )$ ( >%! 1 +/%

$(<$/8#$)3&'(")!*&+! $("& (+$ $ %/,) $ *1#$ )8 (&+%F")" /% +1") %")"(B$ /)"%522= =3% ($0")"(/,1) $ +") ! $"G") / &$1

+/%!*&+00" +/ !)/>/"(1",,$!/",+2-(,"# /%#$! "#$ /, (. %!<"$

.%

@'(")8!*$&#$"/ )$ #$(1 "/, ($$3"> 8 "#",6&,"% .$ ("(0HI=#"+*#$ 0!$/, 0"#<=$& #$$(/ . %"+&0>,"+1")* /$(.$ %" $+B$ #$)0,"$ !3"$")"$+ *,"!,0A,"&,"1% .$ HI=#$)$/$(+$+)01),/* ""/)",<",<,+C ()"+&, #%#"+&3*/+ ""1) $ 0*0)$&/$1,8 #"+$() $ %)0),/* 0()(%,0$!*)/$6,"+0$ %($&0 &, #%() "/)",0$!*)1/$6,""!(#>%+0$ %$"!*&+J$ % $08/"#$ ", 8)"(.$

@,""0+,.$ ,">/%/$&/$# )$&"0 ,++ "/)",<$!*)/0$$8.$ % $$/%&* ,)"+="*&+)! &" $%1/" "/% ,)0$!$$(+ $% $#1,)$%8 %,)3 #"+(%,0"+1!$)%/$"/)",<,"HI= #$ $%>/%/$&",B$ $)0/&1 $ $,") /&*, K'A,"! $!$ %"/,+ ,)0$/& $/, 1 ")$),*$ A$$ %$ &$1(" $$ "/& +/"+/, +A," $$ %>/%/&+#$)"( 85$"1, A"$( &'(")8!*$&#$ ",@'(")8!*$&#$)"( "1+%) /)3&" $$&/," 9 $1/$&$&/$,+#$$) *!*)",

/"

()2 222 &Ω22 2 &Ω2 &Ω2 6Ω2 &Ω22 Ω4 )5 5 L555 ML5 ML5 ML5 ML5 ML

)45 45 N545 N545 HB D51B D5= = C== C= HI=.$,)$ *= HI=!$$ *= D5=4H

/) &,"% .A1D52I,$2IH2BL/, K",*/",OH1A7/ ) *"#/& B@@)",&") $2@A"#/&")"+!(,"NN&A*#$%&"%.$&2B61&=/ . %"+&0@=2&P,"+$&6&A"*"("& &P/%/$&Q %,")8"(& (.$ % $/050 #

/06078#

! "# " $% &' () *" + ,- '. ", ,, ' - " "-" '# "' #'# ,$ () * '&/'" '012340 " " 5 6 ""'

' 7 8 ""-#'$0( &'$091(# ,19 &'$0( " ' " - '$09 &: -#' ","1'-'"8'- '&' &,'/-,'/-' & 8, ' $' ' " '8'-/& ; <

$ 8'"' " -"'

&"/-# ' #(-= >/" ,',',',>/"#,

$',':'#9= *-#" '"''" - '?9= *

3""$"' ,,# ,'' @ " $ / 6' $ " # A,8-,, (-9-B$"' 8C9 "' 0" " ' D4E3,'' ($ B "' 80" " D4E3' " 92 " / - ' >''/'>/ " / " ', FB G-= &$ 8C

! "#"" """ "$%""#"% "#$&#"%% ! ""$

' '12340 H-( &$ = & D4E$"'9-= & 0(0B ' ' F9-= & 12340$/8= & 6 /,

,- "$'," # $# ' "' '## #" ',$/#'$/#' '' , ,0,8 ' " / $ # , , , $# - # " /5,

& '" ,,12340, ,"/- '''>/" " A,/-,'12340#"//$" " ,>" ,' F" '" 2 " "= &+" GIDH=1 " (I & 123402/J"/K 12340 " : -, # , ' $ -/ , & / #L #- '"/" ,' $ ' , " " ' 12340 - "(I &1"0="D10=""> M(I &20= $ , # , " 0= - / +"$B( (N(9H O! 0= /$ 'F"'"> >E E(9, " %(99= "," %(9-## - &(&9$ ' 5-"%(9 "-/,

8 E(9 >%(9""((-(9-, 12340

. " " ,P0IQ%9H=(- , 44$1 RH)H""S' &"# '"'1 " %9 " '$0(-95, "' $"' "%9 " R-"8" F ' " '--L(! %9" - $0(- $09 R ," + '"" ! %9 "'8 ,' T' " "E# (-9%9 :' "%9" -" "/$ " "%9"> "%9"' ' 2" "" 9B-9R"',E E(R-(=(G " ' '

>'8 " " 'T '" E /"/''/

1 " ,' -," RH)H # "S' $ -" RH)HL" %Q-()-(Q0""/ '5 RH)H5, ,8$BH2%=-(= "26""LB"/A" ; <F"-, $ " , -""' '> "-' ", D4E&,&(&9" - 1

$" IH=(E, ",':"9= TF $%- T # 9HR) $ "#,"

"/6" ' ' S, $# 44$1#'-' " ",#T' " 44$1 8 "-'",$ " '8 "'%, -6 ' -" ' '" A$# ')H ' "5(= />'8 "# ,' " '" &(&9$# ,'",'- )H -,- )H " ,'2" " ',' - , " 6 "5"'"' '-/,#

+", ' ' "

! 'D4E" " , 5/"U #,- /"$ " ,8 "E"-"" ;#<(B-(R-9B-9R E(R-(=""FC ,"- " " 5L9- ' 0=012340"' ' %' "/ /,' "@"2, /'"' " ' + ", @"" 2E12340$ "' '-" "- -#", ,/ 12340 F ,'/ / ' @ - / " , F!9" 0: (HHP1# $ #"-/!9"# "# FE!(" @"!!B #""#

$##"" "

$ , , " 6 $ 5--" 2# '' ,( " $ 6,A,8-" /, " ' - ,'' ,62"A,8 6-"#/ /' 544$1# ",

$ ',' - ,'- #, "

D4E; <,@ 2, ' # ' "'E', ',$ ','% " 2 '-## "- , ;<$ "' - ,'EA,8-' $ "

!"#$#%&'( )'%!'*!

, ' " BH P + / ,-, "BH#RH PE/'9H P "D4E1" ,#$ ' 44$1-- , 0=,""'>" ,"= & ,' RH)H- 9-= L(F ' '' " $" +L(5 ,---.-/J , "K/,0(0BF,#/ , ,-" , "' >, #" ,'R &

>" L(- B-R &1," -- +L($ #'' F "'>", @ " >"'"44$1L($' 44$1$" D4E T - # 44$1 6"' $ '"

" 44$1-, "# ,'"'' '$# ,"'"

2

E',,

H ( H 9 H B ,H R U(

6,'' H = U9

,'' H ) UB

%'

$0(N( 9 '( B ' ( R ' ( = '

$09N9 9 '9 B ' 9 R ' 9 = 'B H /B B ' 44$1R ( A'

8 '

$

( H '" 8C ,''

B H '" 8C

- 1 '8" # 44$1&"' - "-#A,8- ' 8 "A'' $8 "1#"

D4E"" -# ' $"' - ' 6

2A'8,'"' ' -"D4E '# ' - # ,' ' ,

E 0=%(9-' ,' /#(I &F# 123401" ,#&,#$' "$ "/ -">" " $ ' "%' @ /,' $' " $ - ' ">"- "'0"

$ " - #""" #,!"," FLB #' - " ,' /"-'#F(-9-R-9B-9R %9 #" #, ",

"#" 0

' ,#"" ,"= &" 2 "6 #B &4:"- H-= &-/ " , '#'0, ""'"//F ', ,,' $#/'"'# (9 & J/ (9 &K #12340 '00D8"0=-E(9-E(B-D-%(9-B-9H9=1 D" #,'1 E(9#"$#00D12340#"> =-( &

+ # "5$% (HHΩF "-"#8""" 0 "#,#'6$#' " /'

$ 6' #", '- #: () C=H '0,R" ,%9&'' '() 1 "#

! ' # /, $/', '- ",",$"' 1 / ""'+, #" " , $# "##"/,

'" # '1V(W" ,/# ,'$"$/' ,'

$#" ,' " / 5/ '

F "# " BHH-! N+ !- 2 9(9- GBQ RB- NH)=IRQ9GGR

(-((-(9 R-GΩ9-=-I-9= (HΩB-)-G-9B-9R 9-9ΩR (HHΩQ-(H (IHΩ(B-(R-()-(G-9H-9(-99 BQΩ(=-(Q (Ω(I (IHΩ$0(-$09 (HΩ#(HHΩXF!, %(-%(H-%((-%(B-%(= (HH3XRH&%B-%R BB3! ,- %9 (HH3%I (-=3%Q (H3! ,- %=-%)-%G (HHY3X()&%(9 R-GY3X9=&%(R (HHHY3X()&L( P0IQ%9H=(9R$L

L9 P0QB%R)(H$L9GLB RH)HLR GIDH=0(-09-0B-0R-0= !%9BG D4E E(#EI-E(9#E(= !P9)(>E (I&E(( (FRHHGEQ-E(H '-

-TZBQQ

&(-&9 12340- -TU>(H-TU>((?' #

[( 9R1OD B-QO0 "L(-L9ELD9H-ELDI"

V(W 0!"12(4J"K !4BX(QQI

V9W #"1 3( 1 IH=(

!"# "# $

! "!#$% " &'()*%%)#)+ )%&,% % &-)% )#% ) )## &

. )+*!")+ + ** ## !#" ) +) )% )#%!)&/# )* &

0+# ) # +%*# % * !# )&-## )))%1!")2## )*%#"3)##+&) )4%!% ## +&5 #!"!+% ++ ))+&

-)) # ) " ! + * !+ ))&/ )) !)% !&

,%67 ++)*3 # #67#+*!")% 67*#!#" # ))*" #!* #)#")&," #! )##! +* !%)%))*

#)! ## &/# !&

8!)#%* % + )%&5")+%+"!% +)%) % -,&/3# #%*+ + & 5 #)+ ))%## #!")! "+&

9$)#% % % "#*"# %#+% :(!!!")# ),'-##)&

6 # ++" #") %)1%#5;2<=))>-/&

7 #%?-))%%+%),'-*" #* %%)#+ )*) )!&

8 + + 1#+%+! )"3% @A*B2#% CD)%%!!%E1+ )"3% AD@FG2&

HI1!2& AJ.&

$&@D8K&

FDG$HGG&

' %)# #)*+ #) %# %%!&5)%%#*

###+%1:::&=)&2&

5%!!)*" ! 9!* % % )!) * #&, * # )))" +)"%)""%#&8"#L+) )*% ) %) % %)#MN,'- %)" L+)>-/&;><9O&89+-)%<% ))<=)L+)* %5 ;&8%)+)%) )) %% ) !## )&.!#%!)%)&

)% )" # %) 5 ;?.)+ % ) *" + ) &0 "+ ))%)5 ;#)P5+!)+)%&I !% %" )%+ )&%+ )%&-%% " &-% #&) +%*%#+))&7% % -5& ) MN)% &

8)##)P8) )% )#M ) N% 1 #2&,)# &I)) + +)&

Q") ##+* ) %)# +&

'"%* #%%#& )+*+ % &

'%#) )))*)#) M)N+ *)+% )))&8"#)%#) " +)%&'7Q7!))%*+#!+))M:NRRRR5% !* #!+ )! ))BDG)4* &

!"#

$$%&& '()"*## +,#%$(-'! ''!")* )% +'#% #')*+ '$% ) (.')+$% # "&$ #(

,)"# ))*)+ ))&8")")%* !)#BFD)4&5))##+)" )"3)&5+%# )%%))%#&* " %#*))))"# % )&

-#!))+ + )"+*) ) )!#)" )%#+&

-# ) ))#!!+)%) # ))+))%) )&7)+%#)*"# +&'+ ))%)& 6 + %# +)%)% % +%#&5%%# % "#&5)" %!) )))*&

'))#"!#"%#)+*) #)))! "* #%%#&,)!# #)% %#)%#)*& ) &I!%)#)*+%#+*%% !# )%%#&'))+#)+)"$%!)"3,'-

%# ) + ) )&

'" @G$+%#!))% #+%"% *!%#RRRI#)#R

,") #"# ))",'-&5)!"))!+ ))*"+%)&' ### &

'"#+*#+ !)+ ))" &,'- )) #)!)+ ))##%%-,*+#) ,'-%#))) " "%&I )+)#!#"% ) +) % &5 # #%% ,'- ! &

,")#) -5&'+)%)+ )S&'7Q7"*) ")*) )%!RI )#%%%)5 ;) ")&

," " # + #+)+

1+2%+,'-)5 ; %))" %# "5;&- +"#&@&') %))#")5; 1 # )+2* #") M% +N!!+E1!#+2+!%+,'-5;R5#)+* ")) ) %% +% %# # ## %+) RRR

'" )"#%5 ; <=) %"-, % ! )%&-%"""" )% ) % -5" ! * )##*))+) "%)) %!!)%*%+"##) *#( %)&8&B& #)%+)+ ))%+ A%+ )&Q)##+* ! #,'- MN##%MN&I)#")% ))+ ))&

9-<<9+-)%

&&&*'BG*HCTG@<&5PGDGHKF@TCBH* $PGDGHKDAUTTVPW&&

!"#$%&$#

!"#$%& '( )*'+,--.!"-+/0,....-1'-,-2/-2.-134-+/0,....-13-+/0,....-1345"36777"8 9":'"#$%&';'+,2,1(<-+1*0211.1134-+1*021111+36=>-+1*021.-2.3-+1*0021111+

?".><998=

?"12@ "

$!4:

! "#

$ % & '' ' '(

$ % ')$ % ( '($ * ! !$ + ! '($ , *-$ ./ ' $ +!$ 0" ' ! !$ + ' ' '(

1 '2 34"' ! " !' /

5 -6!! ' !'' ' " '/7"8' ' " ' '5' )(

9:; ' <Ω '=>!

-' ')" '(? 0

0' "' ' '-3-?63" "" " ( '(& ) ) 1 " ('( ' ! :@ 0 )("'1' ! /)")8 !

'8 !""88) ! 7 "' !' #

9 A2334

' '(' -3-?B "CC

. '' "8" " ( )

D 7EF?F1' " '( ! ' " -G -HB(' '(''' 3H EI''( ? 0B( J/' * "' ! ' -G#

G 9 2 4A 9

9 2H: ?4A:::3H 9 ;FK Ω,''( '(' @I)8 ' "' ! L";'3:Ω

1 ("' ! ' -HB'( :FH 0'' ?E- -H"#

H 9 2 4A 9

9 2H: :FH4A:::? 9 KG3 Ω.-H "H ;Ω

% ' '( "-K-F-;7" '' " & '( 2'A"'4 ' '( !') ! 2*0, 9 * 4 M ' ' 3::)?::=E1 ' ! ' '( & ' '( !0L ! ') ' ) !!! !1 ' ' '(' )( "' '0''(')2'''4' -;"88' ' 0 !' /'' ' ' )"'- -;'' (8( 7 ( J"'( ' (' '(

*' -K"' ! (#

K 9 2 4A 9

9 2? :FH4A:::::H 9 GF Ω.1 (( '

'(@ 0 #

9GG9GG@93K@ 0

! "#$ %&!' & (' #&)*&+, -! .%/ +

!"##$

%&' '( !"##$

*' -F#

3K@ 0F9NNN9NNNN9:?Ω

3K: =E

) :: Ω1 -;

!("') OP' 1''(H: 0 GF Ω ' 24E

* -@ ""' !Q(' ' ' ' ' '( '( " ! '( ' 08'3G 0 ' "H::Ω)' 9G;E H:E

@9NNNNNNNNN9

H:03G0 09NNNNNNNN9H::Ω

H:E

< 8(! #

$9@93HR0"! -:-

6? ' ) 1)((' )2'!4')' "' " % ' ! " # -: 99HKΩ-9??Ω6?9:GF=>

<Q'( 9 H:0

<Q'' "#0 SE0 SE0 SE0 * KE0 # TE0 THE

*! "' Q

1 '( K:01 (2"'4 HE 3GE GE2'4 HGE- !'( ?0 :FH01 ! ?:EB H::R. '(T :@0 0 ?0 :@0 0 ?0.'! 0 30

1 !''')' ) '!7 (8! / !- ' '!' -F 1 ' '! '! ' ' ')' ) '

I/)(8J 7EF?F1 3 ?'

08' ' /) #U,UM*BM 1 HFK:3::+ )' (V " 1 3 + 6 7EF?F1G;M!

! +,-(.&./01

! .&&-'2 !"##$

$3 45

B' 8 ) 8 < 'W J '!'W ' 3 0+ TE'' 'XT3 0

!" #$%&#'#(!)$ %$ !*#$++$'#, +!$!#!$!'!!&&'! $$!&!(&-$!&' !-$& $,!$&-'#.-#&+$!/ * / &$/

'''!'W 7! '' ' T3 0 ' ' ) 8 & 1 "' '!'W

' !! ) 8 &

7 ' Y)&"Z'W J"Y) &' 2 4 !' &' !J! )" ! TE'' ' )' 8 ! ' 7 J 8'

[8 )'Y 37 ' ) '' 0'') 'X TE' ''!'W ! ' '8

1 ) "!"& 'J H E

1 ' ' "''!'W ' W !J ! &' )

8 )'"' &) '8 1 )X"!' ! 8! 8

01 !23&/ 67-( -&-3' ( -&-3' &7 -'

!"# $ !%& & '& !% ( !) $ * #+,-+, !

! +!. /0+%/+123, ' #)42+1& !5 & !% #$ 6 7!%&4 #$-#! %& &( (/80!0 #&( 6 74 $9(! #(:$!5' 4$& !

/' %55 &&"6;%27/0+4 $ <!+ =167!> & !+=?4& 5!@#"+&%55!) &&=+4+ !A9 # +!" # & !36 7##;%34;%+;%? !5# # 6'B7#<!+!5 4$ $#-#!> (C /01 1!%2 D4 $ # && !

%0E0= FFF) &G !%($!

! "

;%3 ;%+ ;%? HIJ

3 3 3 ,333 3 + +K333 + 3 13333 + + +33341333+ 3 3 13334+333+ 3 + +33344+333+ + 3 ,334+K3341333+ + + 13334+K334,33

%& & #& L > MD674;>"4 %55!D(# #&# *!5 4$ & &( $ 6&!%557!N # & *( !> # ! 1!I- $ 6BBB!!7!

) %4 4 !>- & 6 %/.5N=54!7!0# 6+123,7$ /H1J!O PQ !% * 4 - +33 6-7!%&( #6'B74 ! D ( 6& $ P' Q74 &!

E9 &( !%&4 &4$PQ & (( !O# 6 # # F7!

=+ +33Ω4313K=14=? K4RΩ313K+ KRS4-1 +33S" +>K+K,6!.75 T2KR6!.7/0+ %/+123,6N7/01 R,U32

H+JBBB! ! H1JBBB!1!

L+ V3!W!! L + VX!BL BBB!X!8+

! " ##$ !% &'( ))* +,%'-& .!/(/ !&)

#$% &'&()*&

+"

&

! " #"$ "$$ % ! &'( " ") %! $ ") &"'* "$!'

* #"$+"',"$! )") #"$ " $ " "$" '- " " "$ ! +"'.! $ ) " " / #"$!#" / $ "#) "$ # !$ !!!$ #! # ! " "'* "! % !'0 1&" $ $ "$"# '( !##$ '$ "!+2 ! "# "$3"$!4'5 $ / $ "")'

6 ! ""$ $$ "$ !'7'( "$ + "

8$ '.! $ !+2"$ "$ ! !!#'

* "$ ! $! 3""$4#"$ $## %6 9:;<2&' # '=$ #'$ $# # %3 4&! '* $ > # + # "$%$&'?$ "$#$ # $#"$ #"$ '= !$ '? $$@"#"$ " " "$ !"%# #"$1A.=BC ! $ !&'* #$ "$ $! 2 ! ! ""$ % $ !&'*!"$ +/!# +/%' DDE % &$ #&$ #"$""$ '

*" 8#$ 'F ! " ! #"# !# $!8 ! "'( !'G$"$ !"# " '5>"$ !'G!" ""$ ! ! % #"$&'=#$ " $# "#+ 8!+2 '( 8 !##$ #"$ #"$ "! # #"$!+2 #!"$ @"EDD7DDD," "$"'* #+8 "$ #"$ !'< "$ $ #"$ #$ 8!+2 ! %3 $4& "8 "! ! " "$% $ ! $ !"$ " H"$"&'

* "$ " #+'I!"$ ""$ !! 2 JDK'? "$# "#%"$ !" " ! >" $"L ) L ! L "$ " $!!&"$ # "$ !"$'

$ ""$'I !"# ""'I "$" 'M ! "$ $ 'M ! "' @ ""!%+"$ "$ "$& "" #"## 'N> # ! # # %# 8 &" !'7!! # ! # 0E 7D" " !#"$ % # &'* $"0,@ 8 #$ $ "$ "$ "$ !'7! #"#'( ! " "$'N !'7!# '( # ! " "$ !'0!1O! !'0" !%16& "$ ! "'=$"$!# $ " '

,8 ! #"$' $ $#$ !! 2""$ '5 " $ / #"$ #2'*P $ "/' +"! !"$ @ !# "$ 2 # "'* "% !'0"6&" $ 'N/ !+" "$ "$ ! $ "$ ! ""$ " '%* "$" $ $!"$"$#! " #"$#"$'&$ 8 !'0"1O > %" )0L0D#&'( "$% !'0!16& 8 "$ #"$#3"4'.6 !"! 8!+2 $ !'6 $ $ ! ! ! $ !$ "

!"##$%##&' !%(! !#)##% ! #! *! #)# !)!% + # & # '# !)!%,&#'-.#/01&)% . !)! !&&'2344 Ω'# 5 *!%6 7" #&"##1 #%.!&&##&"##'# ###)# #%

8 #)&#'"9 1 #! #% : ' #!& #"#'1#%

#"""!! )% ; 99 ) *<9# %.*# !!%:= ) &>? %

8 *## = & )# 344 # # "!)&"9#-%;.:$6(0%

8 " #=##)# *<"9#)& %:= " *) " ! +"#% "9#1'#)&&%

8 # #" ! !@

• ;## & #' -;.:01''!"##$<#%• :"!1'+%7#&%#& &&#' ;.:%• ;.: #$%;##';.: '"%;##

"!'+&!"%• 8 & & ! 7" "# -# )0 1' ##"#%#&+!#"#%• ' 1' $77#9#"#"#%;#"#%

1'&" 71 #"#!"$ & % A "!&)"9"1 "BC D%/)#9*#799&% 8 *& # /D6 6D/!&*)999;.:9!#9"*%69 9 #%E"#' 9 9" 9# # $#%69 )! 19" 9# &# &" 1%: !#) !#'!99%;) 1<## 9 % ! #) "#"!"!&%;'"$-#!07"! 1$#%6 $#-9"!0 # 7! ! # 4>'>? &&'7"%

/!!"###9 9 * #)##%#)&!&99%E '&99 *& ;.:%69*&;.#)& #"!!1 % 6#"!#""9" #&%

!

61#"%8 " 1"7""# ) !""1% 8 ;.: ! #'<#>47""1 % +

!'#)# # 7""#%F!!+ "7 # " >? #! # )/D61%!!&1"$"!"%E"#'! # ;.:"+!&!'&%#)"9 # G# 91 # 4> ' >? H I)#)#=!"$%:!"BC D +#!#'B4 J%

/!"&K!"$#L#K!"L!' &% &"1 &%:"7!#:7 " "% / 1&"# 7# !"$%E"#'7 &%/) 1' # BC 444 D # # !" %M=#"917#&!"&%8# !)! "19#%

( &9 7" #1%8! #12C *! #'G7$ % 1# ' )2C ! " )!9##)#' %

N $6( # 7 #!! 9& # 6% 6 ## $6(!E9&% :1' #) C? D - + # N/ B5 D0%!" 9 #) )% %" # % 6 # (- ) $6(0 *#%8 *&C? D&% ' $6( +"#% ; #& $6( "9 %$##!#'#%

E"#'#9"#!" #'&&7##"#%,&##&' ## 9&% E!7##'"7#!"#+"#%+#'# &"1 #4>'>? %!## ##+ %( 9"$6(!"1'&& '"#1"##!$%

$ % & '( )!

O''7! # #% "#!" #P%N$6(-9&0 #

!"#$ %& '()*+,-./ ',!01 (1&2& 3' # ' $1 !

# 9 1&"% 9 ' 3 1 E -3=C? D02#6-2C D0'#2?? D%&&!!" ! 2QC D% !"%* !"&#' # 3= E 2= 6 %2?? D%,!$6(#'#!" #&2%/)!"2?? D&*3%; &'*31'!7!%!"'#" %

6*<!"$ %"% !" &'"#&'!''!")%N' !" & !" $%# % N' !" # #"##%

+ , (,, ,,!

R!""#"#%; '! 9"9#*&%;! " !" "BC D% 8# ) " # & $##99%'#!!#""% O !" #) #!"#" #%F& !" -0#"### %;# " 7 ##'!"%S - #'!"#9""%9#"*& %%A!" # )" '!''%S< %" #) #' # % ( =# C444 1 # )& & CB231%8 #7"# #) # "!# # &H1 -C? 44410%R "!'##&#)"%

7%;2! -2?? :E0# #3 :DB#2=#E$6(-C? D0>#!#2?? D2>##"7# -QC D0 34 #% A!" #)# #'#!"%

! !"

8 &=#'!1&$7 !% M=# 7 # ###'#)="""$%R "!'" # !" 1' # %R#&#7""!#%;"T

7T"#1''#&%24=#)#" &%(# # !"% N '"! 1'! # # # #'% ,&!#" 9 & )% ;# # &) $%

;"$###$# G#!%R ##"#"!%)"#1$####%+ # 7 ## # -% )4Q522>>4220 !!& ! *#%

. / , # !

# " # )#1#"##'1## $% + % & '1 4Q522>>422 &"9#-%N,?C=0#"9!%;#""9##C4#1# $# C4 )" 4?C=D======%:1' '##$#;.!"#KO # # &L%;&'$# &)!!#'"!#! !%

6) 1#K$L #'!&# $#%; '!-"@DD%%%0#&&' 1##!";.%") %'&%F'''!" ### #%$ '-"&#'10##)!"'&#"%(#'1"#!'# 7 ' %+ !! ! # " 9" ###%

$! #;.'# G###'!%6#"-"T7T#0#'!%E# "1#)1%

# $%

8#! #*<'#' # # !# !"% ( !BC D#!'##1' +#!#'%: "# #& # !&G-#770"'U#% ( ' " ;. # ;.% " % ,& "9 # " !" ' 9""7%6 $# #

& ;. -% !$V0%/ -%$M=0 )-%:O0 #%;'& =&7#! '!#";.%A!"#&& #&& ! ' #$! ##%;!;.!# >HC !! )#% ( :O ! ! 1"#! '! )) )& &!%61 #""!!"9 #'" ##$%;# "')# $# " "!##9#%;'!# ""')%

&'(

R& #"!7" $% :=!"#7-=%BC D0%#)"- !0&#&%,& &" 7" &#' -;.:0%;##)#*#&'!"## %

;#1';.!! !@

• 01 ( # 2@ ! & " 7" )% # #' &")%

• 03 /4 2@ ' &)!%;"#'1%

• 05# (,#-,,2@6 # !" !#"'-#")0%

• 06 ( 2@R##-"@DD%%%0% !/# # != '!%

• 0 " /# 7 ( 82 @ 8 $#! 9 '%&& 2B %; #);.%

7 &7##$%;&# 7%#& 7#!% :! #) " # # &# )%!#'##!"1 7% )### 7"#'"#%F7"#'!"K!"$L%(&&"#'$# "#"9$6(% "#'#'7)&"%

! " !#"$ !" ! ! "# # #% #" %""& !" "& %""&"&! " !"%"!#"$ !" ! !'$ " "

(" "& #! ! % "&$ #!&")&#! *+,-!"./01#! 2/ ! " #!& 3%#" ! !"&4"5 "" * 678- 1 !& *#!!9! " -#":#1"

!& ##;+1#!4 ! #;+" 1!& ;+! 1 ;#;, ! 2#!& !&50+<+#" ;+ *1 !-4 "%! "& # ;, " 1!& !&#" ;+' ;,"% ##!"#"$2/!1=1 %==>1#: #" !" "&!"%! #" %""&===>!1!+ 7*+?.-

=1#! 1@#"& "$%"& ! ! #!&"& #" # '#" #" "& A ! 1 # #!"5#3?B? C

D #! "% "#&%!& "5&678"1#& !!& ! !$& #" 4 " " ;+# #!!9! '!#&9#! #" ! ! "& ;,#" ;+4 C%"%!#!"%!"& E #! ""!" ! !&! C1!& !" "&#" ;+! =+=,1!9! ! !9 !# =5 # ;#! #" 6 "&%8

)&# # ! ! ! !# !"#6" 8 "5 =2# # !" "5

4" ! "1&"1# " "&1#! ! 52 3? Ω #! %!""5&1#$ 7<

)& #! # ! %!(% *#$"#FG"-#!"678! &1& !& !#!$&#"5

!!"

# $%& '

4 5 /##" "& *! - " & !&$ 5!%" /# # # "/1 "&"5$ ! !& # #! A

()" ' '!

*+ !!

! "

# $#!"

%& '##!" ## $#

() *+," #!&-#./"01" 2" #!&-# 345 " # - (#+ "

!( !34*5 6)*5 78," # - # ( * 780

9 78" 3 -!4

: & # $ ! #!"0%&- # - -- # ; # $- 4

: # #( 0" &

#..$4<!# !# - #(; & #!.# ( =-42# #(# --# "-0((&. $(0.4<#'.-#(& !##."0# ! &.'#.0),42##.&" ! & # ; . $ ! (- (&!# $#(#( 4

>#'&$ 4? &#!&(@$#. # !0- ( "A (! 4B#!&-#. &C # D" 24> ! # &3!. 4 E # #!&-# ( C . .4:(- ( #!& ! DΩF* 64 ?#&#.@!G %.'0 "# ! ##--#( 4:A##.& " - &')34 H 2," 0 (& # (4?!## ; . ! 0 &!(!# #!4 I(! ##&J & & & # 1"5 K(.# G . 2L 2L*4L G . & 2 )2L, 29"*5 2)2L*,4

B &- &-# & !#(# (!# -#;#..42# ! &##&"&#!## ; .4B#.&# #.#"15 24M3!# & "# 0 $ ! & $ &'N K4 ?O##$# &-#-#(& !#$#;.@$#.4O$#(&# ( =-4 ? #( (!! # #(&$. 4L &#!*4+4 4?&&!( ( =- @$ #. & $#- #(4> # !&#0G .#-H*10H/D K4

>#- &$ 0

: #( &6;;-# 42# # ! ( '"#(#&-# .# $- ) ( BL8,4>0&-( ;#- #;0 -!# ! 4 B. $#(!.0# 04P!(#(#(##&(! 4

!"#"$"%&'""!(&)%!!*%($ (+,&"! '%(+(-).". &("(!"(+./0)'%')($#"'1!(&)+2/$ 34(#('/' 56.&1 +

!"# !$%#

& !# ##

& !# ## ###

!" "#" $ % "#& $ ' & ! $&'!( " ' & )!'! $&!'"!&""*& '"# "!# &!!" ""

""" ' $ " "& '+,-(!!.*/!&" $ "$! &! 0! " ! ' *!+1-2'&" " $ ) &!! $"

" !

0"" !!"&"3 " &$ 4! &5678 " $' 5,78!! & ! &!! $ $!""9":"!"'!&:" & ! $ ) ! $ &$"&6,;8( &!""!688<" ' 688=>

?@!"3 & $$'" '("! " 5! " $ # $! '&)!" $'578"'! """$(&

'"$"!! # $ "' 688,88Ω

)" & '" $ $ "2""#&( " ,;86;8<A ,B8<@C &""'& D688=> 2"!6;8&,;8<E":$ !&! '"" ""$& 3<"!"! "!' !0" )" #"2& !9$#F" "68Ω& " ",,Ω"$

! ! &*"")&"68F!!"& 2 " " ":$&" " 2' $" " '"#'! ! ' "G " & ! "9'&'"#E":$ '"6H6I√,HH6I√1 "9"# ' $ "9"&F' "3 56H5,"6HJ

!"##$!% &' "(&&&'( & ) *" + $, & "- '.%$/01 #(&"-.'2%$$/0.'3

45" 6&7 ')!$(# ##)#8" 66))

95 " 6 :( &

1;)!&(:( '&-"6<( <('

!&(

+5 )

! "#$Ω

%Ω "%$Ω !"&'( %!Ω "#$Ω ) *+!Ω !

3=&7 )>"&7 )?

2 #"& "#

@& ( "(! )'" )'-"A

>2 "":$$" : 6K ( $#!! $#" 9": '"!!#) & $ " ":$ (& L !#"&4M ! ":$A $ @! " !" "" ":$

0"" &!!""66*'"'$ &'""! $% !"& == "N"" "#"66) "!! ! !& ""!&"!'! $& $'!''"# =' $"&!$$

F " " ! &" ! &"6,0 ' ""!! & ) !'"'!&""'& !!&:0 " '"#L & )! " &

" 68<"OL ! $""& ' '!"'(&"!!& * $& $&

E":$ &$ " ! 6KP" $" !&! ' )" !"'!"! &!'%& $' &$ 6K "" !" ! $#!< !' ":$

!" #$

<" " *! #%"" ' "! $ "+6-F & ":&$2! !! ! $"& "' *&& !"$

!#& "$! $#&" $ 0" *#E":$""! &

$ A"@! $"'" "&'!' &$ ":$ "$! &$"! &"""'!&"$ ! $ "$ ! $ "& ":$"' "!" "!"! &"< !"& ":$

Q''"#!$" &!! "L "" ! $!

%&

OL "$! $"!"!" %!!" "61)"'0!!"'&' *& !!"')"'0!! !#"R!"!"0"! !!"! $<'' '":$&! #&' 0'&"' <"!#""& !" "#!!'% !'! $

BC )&6# 26%"'

&$-

D E !# ""()(+"11*" ' ) "&" +-C

FG3B

5 #6 % #$$)#+"311*" ') "" +-CFHD3DI (!('

""

4C"& 1J(## FHD3D )11*"8C#@*".'B1K%BK8.2' B1K%BK8.3'"B1K%BK8.@'(#

& 6CB1K%BK

" "' 0! $ S !"61 " "!& $# $!!!' !"" & " 86K

! $"A"' *""@!& ' " 0&" " +B-!"&" " "0&")"& !' 0!

'$

"! "!&0"68ΩF "! ',ΩE 6BT "!!B6UCP!C768ΩF!86K!" "!B86U8P!V)& $' "!&!! "

"$! $ &!!' $&"!&! 76! 8;;8CP!<"!"!:'&!"! ' $'"! " ":$ 0 ! " " "! ;88P!" "& !9 >2 ! !0 "'"'# "!"$"!" $"!"$

%&$$

0"61 ! 0! # "6B (!$!&'!#"!"!"#&"!"<!!! '&'"!# ! $" "F *"'&" " "6;"",6A @

0!"#N!& $'&<"#'& "!'" !$ !"&'")!"6B" 'C# # ""''"0" '"A'JB6@#! "6B!" '0"'"" '"AWCU1U6@!&!"6B<&$&

""! "# ""'0

(" &"! *!!<!"S S 4 M;86;CΩ !;8886;8 ! !0 !' &$C #"$X ! $"& <&$ "S0"#! "

0!""# !!""6U("#'"&'"!" ' *<' " & ""##!"!'& #! &F ! !$E$'0' $!' $V(WCU1U6"'! 76 $;8CP!!&' $ 688P!&! 7B88"188P! " '

)"6J<'!& $$" " '#' !&& !",8K' $ "!68<=!8,K(& $ ! %! A &$@ & 188<

% # ! )"63 A&@0"!"#! '&)"!'A *" !!" 68K@ ("63 !!""# "9&"! 688< & $688 P! <' 86K("63!!" 0JB6 * $6P! "! 68<C#!$86K68P!

+L)$&

Praktická elektronika A Radio - 3/2001

INTERNET - SOFTWARE - HARDWARE

Rubriku připravuje ing. Alek Myslík, , alek@inspirace.cz, V Olšinách 11, 100 00 Praha 10

Článek popisuje dvě metody pře-vodu - první krok postupu, převedenísouborů z disku DVD na pevný diskpočítače, je pro obě metody stejný.

Zkopírování DVDna pevný disk počítače

První fází je zkopírování souborůz disku DVD na pevný disk počítače.Použijete pro to volně šířený programDeCSS (http://decss.cyberspace.cz/DeCSS.zip), který zajišťuje dekódová-ní (decryption) souborů z DVD a jejichzkopírování na pevný disk. Jednodušeoznačíte v pravém pracovním okně pro-gramu DeCSS (obr. 1) všechny sou-bory, zvolíte Select folder a vybereteadresář, kam mají být soubory ulože-ny. Proces spustíte tlačítkem Transfer.Rychlost přenosu závisí v podstatěpouze na rychlosti mechaniky DVD,počítejte tak s půl až jednou hodinoupro celé DVD.

Občas se může stát, že potřebujete překopírovat obsah disku DVD tak, abyste ho mohli použít třeba nasvém přenosném počítači, který má pouze mechaniku CD-ROM. Můžete to udělat podle tohoto popisu,převzatého (s laskavým souhlasem) z internetového serveru www.tvfreak.cz. Je třeba si přitom uvědomit,že kopírování DVD jiné než jen pro svou potřebu a pouze ze svých vlastních DVD je nelegální.

Pokud zkopírujete soubory na pev-ný disk do adresáře video_ts, lze od-tud film přehrávat softwarovým pře-hrávačem jako z disku DVD. Data vi-deo a audio jsou obsažena v soubo-rech VOB, pokud máte menší pevný

disk, lze zkopírovat vždy jen jeden sou-bor (většinou jsou po cca 1GB), pře-vést ho do AVI a pokračovat dalšímsouborem.

Převod videa do formátu AVIDalším krokem je převod záznamu

videa (bez zvuku) do formátu AVI. Bu-dete k tomu potřebovat software Micro-softu (zdarma) Windows Media Tools4.1 (www.microsoft.com/windows/win-dowsmedia/en/default.asp ), který ob-sahuje kodeky MPEG4, a programMPEG2AVI (www.tvfreak.cz/down-load/mpeg2avi.zip).

Při převodu je potřeba vědět, jakdlouhé video převádíte. To lze snad-no zjistit z údaje přehrávače DVD. Z té-to délky vypočítáte tok bitů za vteřinu(bitrate), který potřebujete, aby se vý-sledek vešel na jedno CD. Uvažuje-me-li délku záznamu na DVD celkem2 hodiny (7200 vteřin), potom pro ve-

Obr. 1 . Pracovní okno programuDeCSS pro převod souborů z DVD

Praktická elektronika A Radio - 3/2001

likost CD 650 MB (tj. 681 574 400 baj-tů) bude

bitrate = velikost / čas * 8 =681 574 400 / 7200 * 8 ==757 305 b/s = 740 kb/s.Od toho musíte odečíst přenoso-

vou kapacitu pro zvukovou stopu, přiformátu MP3 s přenosem 128 kb/stedy dostanete

video bitrate = 740 - 128 = 612kb/sPoužijete kodek MPEG4 V2, při

kompresi se u něj udává maximálnibitrate, většinou je ale nižší, takže silze dovolit hodnotu přibližně o 25%vyšší, tedy asi 670 kbitů/s.

Teď už se dostáváte k samotnémupřevodu. Použijete k tomu programMPEG2AVI - je to dekodér MPEG1/MPEG2, který má výstup do formátuAVI. Dokáže číst i soubory VOB a „vy-táhnout“ z nich video stopu. Pracujesice pouze v okně MS-DOS ve Win-dows, to ale pro tento účel postačuje.Obsah DVD je většinou rozdělen dovíce souborů VOB, ale i s tím programMPEG2AVI počítá a dokáže pracovati s více soubory najednou.

V textovém editoru si vytvoříte se-znam všech souborů VOB, ve kterýchje obsaženo video, a pojmenujete hovideo.lst (musí mít příponu .lst !!!); budevypadat například takto:

Vts_01_1.vobVts_01_2.vobVts_01_3.vobVts_01_4.vobVts_01_5.vobVts_01_6.vobDalší důležitou věcí je rozlišení ob-

razu. DVD používá 720x576 při pomě-ru stran 16:9 (někdy i 4:3), jeden bodtedy nemá velikost stran 1:1, což je na-opak pro formát AVI podmínkou. Musítetedy tento poměr změnit. Při poměrustran 16:9 bude proto zapotřebí roz-lišení 720x405. Americké filmy jsouvětšinou ale v poměru 22:9 (formát ki-na), navíc jsou tedy v obraze černéproužky při horní a spodní straně. Pakje vhodné je oříznout, protože zbytečnězabírají místo (jsou také obsaženy vevideosignálu). Jejich oříznutí sníží po-čet řádků videa na 304. (Pokud ne-chcete mít video příliš úzké, doporuču-je se ho oříznout ještě ze stran.)Nyní již lze z příkazové řádky spustitMPEG2AVI:

mpeg2avi -b video.lst -3Y 400-1 624 304 -f2 -o7 video.avikde: -b video.lst je vstupní video

(seznam souborů), -3Y 400 změnavertikální velikosti na 400, -1 624 304oříznutí obrazu na veliost 624x304 (čís-la musí být dělitelná 8 !!), -f2 početsnímků/s =25, -o7 je formát RGB24pro kompresor a video.avi je názevvýstupního souboru ve formátu AVI.

Po spuštění se zobrazí standardníokno pro výběr kodeku, zvolíte Micro-soft MPEG4 V2, nastavíte Data rate na670 kb/s, Compression control na 0(Smoothness) a keyframe every 2 se-conds, viz obr. 2.

Obr. 2. Nastavení videokodekuMicrosoft MPEG4 V2

Převod videa trvá 10 až 15 hodinpodle rychlosti procesoru, výhodné jeproto převod spustit např. přes noc.

Převod zvukudo formátu WAV

Nyní přistoupíte k převodu zvuku.Použijete k tomu převodní programac3dec (www.tvfreak.cz/download/ac3dec.zip), což je dekodér zvuku AC3do WAV včetně komprese. SouborVOB z DVD může obsahovat i více zvu-kových stop, vy ale extrahujete pouzejednu (českou). Pomocí programuac3dec zjistíte, kolik zvukových stopsoubor VOB obsahuje: ac3dec VTS_01_1.VOB -info >info.txt

Vytvoří se soubor info.txt, v kterémjsou informace o všech streamech(stopách). Na konci bude seznam zvu-kových stop, u každé bude i příslušnéID (popořadě 0x81, 0x82, ....).

Dále zjistíte, která stopa je česká.Vytáhnete si vždy kousek zvuku z jed-notlivých stop, např. 100 vteřin (-length100):

ac3dec VTS_01_1.VOB -substream0x81 -length 100 -gain 100 -pcmwavx81.wavac3dec VTS_01_1.VOB -substream0x82 -length 100 -gain 100 -pcmwavx82.wav....Až narazíte na stopu, kterou potře-

bujete (např. 0x83), můžete začít s pře-vodem. Zadáte

ac3dec VTS_01_1.VOB -substream0x83 -gain 100 -allvobs -wav zvuk.wavkde -substream 0x83 je zvuková

stopa 0x83, -gain 100 je zesílení zvukuv AC3 100%, -allvobs znamená po-kračuj se všemi soubory VOB.

Po spuštění programu se objevíokno pro výběr audio kodeku - zvolíte

Obr. 3. Nastavení kompreseu zvukového záznamu v MPEG

MP3, bitrate záleží na vás, pokud chce-te výbornou kvalitu, tak 48 000 Hz, 128kb/s, stereo. Pokud v nabídce je maxi-mum 56 kb/s, stáhněte si a použijteMP3 kodek z www.tvfreak.cz/down-load/L3WMT.zip. Doba komprese jepřibližně 2 až 3 hodiny.

Spojení videa a zvukuPosledním krokem je spojení vi-

dea a zvuku do jediného souboru AVI.Použijete k tomu software VirtualDub(www.geocities.com/virtualdub/) což jenelineární editor AVI.

V menu programu vyberete File->Open video file a otevřete váš sou-bor video.avi. Dále načtete zvuk.wavvýběrem z menu Audio->WAV audio...Necháte pracovat program VirtualDubv režimu Direct stream copy jak u vi-dea (Video->Direct stream copy), taku zvuku (Audio->Direct stream copy) -nebude se provádět dekomprese. Vý-sledné video se zvukem uložíte příka-zem File->Save AVI pod zvoleným ná-zvem.

Obr. 4. Nastavení programu VirtualDubpro připojení zvuku

Pokud jste se dopracovali až sem,máte vyhráno, obsah si můžete pře-jmenovat, jak je libo a vypálit na CD.Pro přehrávání je k dispozici mnohorůzných programů - nejjednodušším,ale plně funkčním, je Windows MediaPlayer 6.4 od Microsoftu. Od jiných vý-robců je to například PowerDVD 2.5(CyberLink), ten mívá ale problémys poměrem stran, vždy přehrává rozta-žen přes celou obrazovku, nebo Micro-DVD, který využívá Windows MediaPlayer.

Další variantaDruhý popsaný způsob využívá de-

kodér FlasKMPEG 0.594 (http://go.to/flaskmpeg) , který umí načítat soubo-ry IFO a zpracovat i titulky. Ovládání silze vybrat v několika jazycích včetněčeštiny. Postup zkopírování DVD napevný disk počítače zůstává stejný,jako v předcházejícím případě.

Načtení souborudo dekodéru FlasKMPEG

Nyní spustíte dekodér FlasKMPEGa načtete do něj soubory, zkopírovanév předchozím kroku na pevný disk po-čítače (z menu File/Open DVD File).Najdete hned první soubor IFO (prav-děpodobně VTS_01_0.IFO) a otevřete

Praktická elektronika A Radio - 3/2001

ho. Pokus o načtení jiného souboruzřejmě skončí neúspěchem a hláškou„There was a problem while parsingthe IFO file“, nebo bude obsahovatpouze informaci o několikavteřinovéstopě.

V dalším okně vyberete požado-vanou zvukovou a titulkovací (pokud jipožadujeme) stopu a stisknete tlačít-ko „FlasK this DVD!“.

Obr. 5. Výběr stop v okně programuFlasKMPEG

Nastavení dekodéruZ menu Options/Global project vy-

berete Options a nastavíte parametrydekodéru. V první záložce Video to bu-de korigovaná velikost obrazu. Pro do-sažení nejlepší kvality příliš rozlišenínesnižujte, pro zdroj 720x576 formátu16:9 vložíte Width=720 a výšku (Height)zkorigujete na poměr pixelů 1:1, tedy720*9/16=405. Protože hodnota musíbýt dělitelná šestnácti, upravíte ji na416 nebo 400.

V okénku Time Base nastavíte po-žadovaný počet snímků za vteřinu, do-poručuje se nechat stejný, jako u zdro-jového záznamu, tedy 25 snímků/s(obr. 6).

V další záložce Audio nastavíte pa-rametry dekodéru zvuku AC-3 (obr. 7).Zvolte Decode audio a vzorkovací kmi-točet – buď stejný jako zdroj (Same asinput) nebo ručně zvolenou hodnotu(obvykle 48 000 Hz).

Pokud chcete video ořezat (dopo-ručeno), tak se podívejte ještě do zá-ložky Post processing. Položka Resi-zing Quality options určuje kvalitu a ry-chlost zpracování, nastavte ji na HQ Bi-cubic Filtering, což zaručí největší kva-litu - je sice nejpomalejší, ale zamezí„oškubání“ obrazu. Nastavením hod-

Obr. 6. Nastavení počtu snímků za vteřinu pod záložkou Videoprogramu FlasKMPEG

not Top offset (počet pixlů oříznutýchshora), Height (výška výsledného vi-dea, tedy oříznutí zespodu), Left offset(oříznutí zleva) a Width (šířka výsled-ného videa, tedy oříznutí zprava) oříz-nete horní a spodní černý proužek a po-kud se vám zdá obraz příliš široký,upravte velikost i ze stran. Pro snazšívizuální nastavení lze použít tlačítkoShow output pad.

V další záložce Files nastavte názevvýsledného souboru včetně jeho ces-ty a bez přípony, ta se doplní automa-ticky.

Poznámka: Karty Matrox G400 majíjednu zvláštnost - pro korektní funkcioverlaye při přehrávání videa s Win-dows Media Player potřebují mít šířkua výšku obrazu dělitelnou 32! Pokudmáte tuto kartu, upravte tedy výslednérozlišení na násobky 32!

Vytvoření výsledného AVINyní již můžete vytvořit finální video.

Použijete formát AVI (zvolte z menuOptions/Select output format) a samo-zřejmě kompresi MPEG-4, buď origi-nální od Microsoftu nebo DivX. V nabíd-ce zvolte Options/Output format op-tions a v následujícím okně stisknetetlačítko Video - Select codec. Vyberetepožadovaný kodek a vypočítáte bitrate(příklad pro 2 hodiny dlouhý film):

bitrate = velikost / čas * 8 == 681 574 400 / 7200 * 8 =757 305 bitů/s = 740 kb/svideo bitrate = 740 - 128 = 612 kb/sProtože většina snímků bude mít

menší velikost, než odpovídá výsled-nému bitrate, lze si dovolit hodnotuo 25% vyšší, tedy asi 670 kb/s (zjištěnopraxí).

Tlačítkem Audio - Select codec vy-berete i kodek pro zvuk - MPEG Lay-er 3 -128 kb/s. Pokud v nabídce tentokodek není, nainstalujte si ho z inter-netové adresy www.tvfreak.cz/down-load/MP3Codec.zip.

Stisknutím OK zavřete okno, v na-bídce najdete Run .../Start conversiona můžete si počkat několik hodin navýsledek.

V programu FlasKMPEG je spous-ta chyb, jde hlavně o neošetření kri-zových situací, které mají za následek„spadnutí“ programu. Například u funk-

ce Show output pad pokud zmenšujetevelikost okna, tak u nulové velikostidojde ke zhroucení programu. Takéněkterá čísla, zadaná ručně do Resizenebo Crop způsobí totéž. Ale jak víme,žádný program není bez chyb, a určitěto v tomto případě výrazně nesnižujejeho použitelnost.

ZávěrNa závěr se pokusíme zhodnotit

obě popsané metody (s programyMPEG2AVI a FlasKMPEG) z hlediskaovládání, funkčnosti a kvality.

Z hlediska ovládání vítězí jedno-značně FlasKMPEG. Na všechny funk-ce je pouze jeden program (dekodérvidea, zvuku i titulek), nastavování jevelice příjemné a jednoduché. Chybípouze možnost ukládat si nastaveníve formě profilů, což by zpříjemnilo prá-ci s různými vstupními a výstupnímiformáty (program si pamatuje pouzeposlední nastavení). Při použití progra-mu MPEG2AVI a AC3DEC se musímespolehnout na příkazovou řádku, je alesnadné dát si vše do dávkového sou-boru (.bat) nebo i více souborů pro růz-ná nastavení. Pro někoho se to můžezdát staromódní, ale je to osvědčenáa funkční metoda. Obrovskou výhodouFlasKMPEG je podpora titulků. Ty jsoupřímo vloženy do výsledného obrazu,takže není nutné používat pro přehrá-vání MicroDVD.

Nejdůležitější je však kvalita. Připřevádění dvou stejných vstupních zá-znamů oběma metodami se stejnýmvýstupním formátem (DivX) byla přivyšším datovém toku (nad 800 kb/s)kvalita přibližně stejná, nebo u FlasKumírně lepší (FlasK má lepší HQ Bicu-bic resize), opak ale nastal při nižšíchdatových tocích (pod 700 kb/s). Pro-gram MPEG2AVI vytvořil video čistší,které méně „kostkatělo“. U FlasKu jenavíc hodně problémů se zvukem.Ten byl koncem filmu již značně posu-nut vůči videu a nakonec se muselzvuk převést pomocí AC3DEC a pro-gramem VirtualDub spojit s vytvoře-ným videem.

Takže závěr z toho všeho si udělej-te sami. Hlavně to nevzdejte po prvníchneúspěších a vydržte, výsledky se ur-čitě dostaví!

Obr. 7. Nastavení zpracování zvuku pod záložkou Audio pro-gramu FlasKMPEG

Praktická elektronika A Radio - 3/2001

Microsoft Windows 98 je v sou-časnosti jistě nejrozšířenějšímoperačním systémem osobníchpočítačů. Pokud jsou v počítačirůzné přídavné karty, z vnějškupřipojené periférie a množstvínainstalovaného softwaru, trváspuštění počítače a nastartováníoperačního systému Windows ča-sto mnoho minut. Z internetovéhomagazinu PC tuning (na http://pctuning.zive.cz) jsme v rámcispolupráce převzali a upravilistručný návod, jak dobu startu po-čítače a jeho operačního systémualespoň trochu zkrátit.

Oblast 1 - BIOSPro méně zkušené uživatele je ob-

vykle záhadou, co se to v BIOSu (v jehosetupu) dá vlastně nastavit. Ani zkuše-ní „ladiči“ počítačů často nevědí, co simají pod různými názvy a funkcemipředstavit. Následující odstavec senesnaží příliš vysvětlit jejich význam,uvádí jen jejich nastavení - příslušnámísta, kde se tyto hodnoty nastavují,si budete muset najít sami, protožekaždý BIOS je jiný a uspořádání neboi názvy funkcí se liší. Pokud si nebu-dete něčím jistí, radši změnu nepro-vádějte!

Nejdříve proveďte autodetekci pev-ných disků. Vůbec se přitom nezabý-vejte hodnotami C,H,S (Cluster, Head,Sector). Ty se dnes už v 99,9% případůnebudou shodovat s těmi, které jsounapsané na krytu vašeho disku. Důle-žité je nastavit přenos pomocí LBA.Dále nastavte Quick POST (Power OnSelf Test) na Enabled, Boot up Flop-py Seek na Disabled a bootování za-čínat z pevného disku (obvykle disk C).

Vyřazení testování disketové jed-notky má hned dvě výhody - bootováníse urychlí asi o vteřinu a zároveň za-bráníte infikování počítače virem z pří-padné diskety, zapomenuté v disketo-vé mechanice.

Hodnota Gate 20 by měla být na-stavena na Fast a u pracovních režimůdisků nastavte povoleno Block modea povolené přenosy DMA.

Shrnuto:- autodetekce disků a nastavení režimu LBA- Quick POST - Enabled- Gate 20 - Fast- Boot Sequence - začínat „C“ nebo jiným diskem- Boot up Floppy Seek - Disabled- HDD Block mode - Enabled- DMA - Enabled (nebo autodetekce)

Oblast 2 – autoexec.bat,config.sys, MSDOS.sys

Soubory autoexec.bat a config.sysjsou ještě z dob, kdy na počítačích bylpřevážně jen operační systém DOS(pamatujete si na to ještě ... ?). S pří-chodem Windows 95 tyto soubory ztrá-cejí svůj smysl - operační systém na-startuje i bez nich. Přesto se najdoujistá nastavení, která se odtud dajíprovést. Soubory lze otevřít a upravo-vat např. v Notepadu nebo podobnémeditoru (jsou to čistě textové soubory).

MSDOS.sysV operačním systému MS DOS v.7,

který se instaluje spolu s Windows,slouží tento soubor jen k nastavení,jak se má systém chovat během star-tu. Do položky [Options] přidejte řádek„Logo=0“ (bez uvozovek). Tím se zba-víte úvodního obrázku při startu počíta-če a urychlíte tím načítání systému ale-spoň o 30%! Dále sem přidejte řádek„DoubleBuffer=0“.

config.sysPoložka pro Windows v tomto sou-

boru by měla vypadat zhruba takto:DEVICE=C:\WINDOWS\HIMEM.SYSDOS=HIGHDEVICEHIGH=C:\WINDOWS\IFSHLP.SYSDEVICEHIGH=C:\WINDOWS\SETVER.EXEDEVICEHIGH=C:\WINDOWS\COMMAND\ DISPLAY.SYS con=(ega,,1)LASTDRIVE=ZFILES=80STACKS=0,0

První uvedený řádek načte souborHIMEM.SYS, který je naprosto nezbyt-ný (systém tento soubor dokonce načí-tá i sám). Další řádek načte část ope-račního systému MS DOS do tzv. horní

paměti, tj. nad základních 640 kB. Dal-ší dva soubory jsou nutné pro běhWindows a konečně display.sys po-slouží k pozdějšímu nastavení poža-dované znakové sady pro psaní textův okně MS DOS.

Další příkazy - LASTDRIVE, FILESa STACKS - definují maximální početpísmen, přiřaditelných pro logické jed-notky, maximální počet současně ote-vřených souborů a počet zásobníků.

autoexec.batZ tohoto souboru nepotřebujete

skoro nic. Stačí v podstatě jenPATH=C:\WINDOWS;C:\WINDOWS\ SYSTEM;C:\WINDOWS\COMMANDmode con codepage prepare=((852) C:\WINDOWS\COMMAND\ega.cpi)mode con codepage select=852

... kde PATH je vyjmenování adre-sářů, kam se má systém „koukat“,když zadáte název programu, který nenív aktuálním adresáři. Další dvě řádkyslouží k nastavení znakové sady 852s českými znaky.

Oblast 3- nastavení ve Windows

DMA přenosyA jsme ve Windows. Vyvolejte Ov-

ládací panely/Systém a klikněte naSprávce zařízení. „Rozbalte“ si v se-znamu zařízení položky Diskové jed-notky a CDROM (obr. 1). Klikněte naVlastnosti a v následujícím okně za-škrtněte DMA (obr. 2). To zopakujteu všech disků, které to umožňují (prak-ticky všechny mladší 4 let). Nevadí, po-kud disk nepodporuje UltraDMA, i sa-motné Multiword DMA stačí k výrazné-mu odlehčení procesoru!

Praktická elektronika A Radio - 3/2001

Pozor! Někdy se po restartu stane,že toto políčko zůstane nezaškrtnuté,takže se přesvědčte, že opravdu pra-cujete s DMA. Někdy se také můžestát, že Windows budou ignorovat na-stavení pro zdánlivou nekompatibilitu(např. připojíte disk ATA-100 k řadičiATA-33).

gramy používáte. Náročné jsou pře-devším Office, ICQ, programy pro prá-ci s grafikou a některé hry.

Pokud máte dva podobně rychlédisky, přesuňte odkládací soubor nadisk, ze kterého se nečtou systémovésoubory (opravdu na jiný disk, ne najinou logickou jednotku stejného dis-ku! – disk zvolíte v prvním okénku ještěnad minimální velikostí).

Oblast 4- nepotřebné programy pryč!Velkým zdržením bývá spouštění

značného počtu často nepotřebnýchprogramů při startu Windows. Tytoprogramy se spouští buď z položky Pospuštění v nabídce Start -> Programy,nebo ze zápisů v registru. Příslušnávětev - HKEY_LOCAL_MACHINE\Soft-ware\ Microsoft\Windows\CurrentVer-sion\ - je zobrazena na obr. 5.

CacheOpět v záložce Systém klikněte na

Výkon a Systém souborů (obr. 3).Tady nastavte jako Typické využití

tohoto počítače volbu Síťový servera Optimalizaci čtením napřed nastav-te na úplnou. Je vyzkoušeno, že i kdyžje počítač vybaven relativně malou pa-mětí (již od 32 MB), je stále žádoucí na-stavit právě využití jako Síťový server.Dále v záložce Disketová jednotka od-značte (nechte nezaškrtnuté) vyhledá-vání nových mechanik.

Virtuální paměť - win386.swpVraťte se opět do záložky Výkon

a vyberte Virtuální paměť (obr. 4).Nastavování přepněte tak, abyste

mohli určit umístění a velikost (Virtuál-ní paměť nastaví uživatel). Nastavtenejmenší a největší velikost na stej-nou hodnotu (minimálně 80 MB), cožzamezí fragmentaci a urychlí tak jakčtení tak i zápis do „odkládacího“ sou-boru win386.swp. Doporučená velikostje 150 až 200 MB, podle toho, jaké pro-

Jsou v ní záložky začínající slovemRun a to v následujícím významu:

Run - soubory spuštěné po nalo-gování uživatele,

Run- - místo pro odkládání souborůmsconfig.exe (tj. bez vlivu),

RunOnce - program se spustí jed-nou a poté se odkaz odstraní,

RunServices - soubory spuštěnépřed přihlášením uživatele.

Odtud můžete klidně spouštění ně-kterých programů zabránit. Třeba pro-gramy TaskMonitor (taskmon.exe),SystemTray (systray.exe) nebo Sche-dulingAgent (mstask.exe) nepotřebu-je zrovna každý.

Ve Windows 98 se dají tyto úpravyvelice snadno provádět pomocí pro-gramu Pomůcka systémové konfigu-race (msconfig.exe) nacházejícího sev adresáři Windows\System (obr. 6).V tomto programu lze i pohodlně up-ravovat zmíněné soubory config.sys,autoexec.bat a systémové souborywin.ini a system.ini.

ZávěrPo úpravách v těchto čtyřech ob-

lastech by měl operační systém star-tovat podstatně rychleji a měl by i pra-covat spolehlivěji - čím více paměti másystém k dispozici, tím spolehlivěji(a plynuleji) „běží“.

(z materiálů PCTuning)

Obr. 1. Otevřete si tyto položky

Obr. 2. U diskú zaškrtněte DMA

Obr.3. Nastavte využití Síťový server

Obr. 4. Nastavení odkládacího souboru

Obr. 5. Zdejsou v registru

zapsanéprogramy

spouštěnépři startu

Obr. 6. Pomůcka systémové konfigura-ce usnadní změny v registru

Na stránkáchčeského

Microsoftupro Windowsnajdete různé

zajímavé infor-mace i doplňky

a updatyke stažení

Praktická elektronika A Radio - 3/2001

Mezi nejpopulárnější užitečnéaplikace pro osobní počítače pat-řily od začátku databáze. Umož-ňují udělat si pořádek v informa-cích a údajích a hlavně v nich paksnadno vyhledávat. Autor volněšířených programů Jan Verhoe-ven, kterého jsme vám minulepředstavili, má ve své tvorbě ně-kolik jednoduchých a praktickýchprogramů tohoto typu. Dva z nichvám dnes popíšeme.

Jak již bylo řečeno minule, Jan po-užívá co nejjednodušší, nejuniverzál-nější a nejrozšířenější formáty a stan-dardy. U databází je to tzv. „commadelimited“ formát – prostý textový sou-bor, kde je každý záznam na jednomřádku a údaje jednotlivých polí jsouoddělené čárkou. Tento formát lze na-číst do všech populárních databázo-vých programů a data v něm lze z těch-to programu obvykle i exportovat. Neníto jediná výhoda tohoto formátu. Dalšíje, že je v nouzi „čitelný“ i v jakkoliv jed-noduchém textovém editoru a pokudje soubor poškozen, lze snadno za-chránit alespoň nějaká data. Je takévelice úsporný, kromě vlastních data oddělovacích čárek neobsahuježádné další údaje.

LibSuiteLibSuite obsahuje několik jedno-

účelových databází, které jsou využi-telné v každé domácí agendě. Jsoujednoduché, nic se nenastavuje, jenje vyplníte a postupně podle potřebydoplňujete. Spustíte-li LibSuite, téměřpřehlédnete, že se něco stalo. Na pra-covní ploše se totiž objeví pouze malýrámeček s nabídkou Show a Help (vizobr. 1). Po volbě Show se dostanetena seznam databází, z kterých můžetevolit - je jich celkem osm: AdLib, Book-Lib, CDLib, DocLib, FotoLib, FreeLib,HyperLib a SoundLib. Všechny data-báze jsou velmi podobné, liší se po-dle účelu jen některými ovládacími

prvky a samozřejmě názvy polí. Lze sev nich pohybovat tlačítky vpřed, vzad,na začátek a na konec, vyhledávat po-dle zadaného řetězce, vkládat a rušitzáznamy. Pokud jsou v polích databázíúdaje e-mailové nebo webové adresy,jsou „živé“, tzn. lze na ně ťuknout a otev-ře se příslušná aplikace (program proelektronickou poštu nebo webový pro-hlížeč, který se připojí na uvedenouadresu).

AdLib je klasická databáze adres(obr. 2). Každý záznam má 9 polí - čís-lo, jméno, adresu, místo, číslo telefo-nu, e-mail, datum, poznámky a odkazna soubor (ten se může zobrazit v pra-vé části pracovního okna, může to býtnapř. fotografie dotyčné osoby).

CDLib je databáze přizpůsobenáhudebním cédéčkům. U každého zá-znamu obsahuje číslo, titul, autora ne-bo interpreta, společnost, objednávacíčíslo, záznam o zápůjčce, datum a po-známky.

Databáze dokumentů DocLib uklá-dá informace o textových souborech(obr. 4). Lze do ní uložit číslo, název,jméno autora dokumentu, název pro-jektu, jehož je součástí, případně tele-fonní číslo a e-mail autora, datum, po-známky a odkaz na příslušný soubor,který se umí otevřít v pravé části pra-covního okna databáze. Podobnoufunkci i pole má i databáze HyperLib,je však určena pro dokumenty ve for-mátu HTML. I ty se mohou zobrazitv pravé části pracovního okna. Navíclze zobrazit seznam všech dokumentů.

FotoLib je databáze fotografií (ať jižklasických nebo v elektronické podo-bě). Obsahuje u každého záznamučíslo, titul, autora nebo interpreta, spo-lečnost, objednávací číslo, záznamo zápůjčce, datum, poznámky a odkazna soubor s obrázkem (ten se samo-zřejmě zobrazí v pravé části pracov-ního okna, a pod jednu položku data-báze lze uložit i více obrázků).

SoundLib umožňuje vytvořit data-bázi všech zvuků, které máte v počítači- ke každému lze uložit číslo, název,autora, společnost, zdroj, délku trvání,

BookLib je databáze knih (obr. 3) -obsahuje číslo, název knihy, jménoautora, ISBN, údaj o výpůjčce, datum,poznámky, e-mail a adresu WWW.

Obr. 2. Databáze adres AdLib z freewarové LabSuite Obr. 4. Databáze adres AdLib z freewarové LabSuite

Obr. 3. O přehled v knihovněse postará BookLib

Obr. 1. Při spuštěníLibSuite se zobrazípouze tato malánabídka, ze kteréspouštíte jednotlivédatabáze (i několiksoučasně)

Obr. 5. Mezi všemi zvuky v počítači pomůže vyhledávat databáze SoundLib

Praktická elektronika A Radio - 3/2001

datum, poznámky a odkaz na soubor.Zvuk lze z databáze i přehrát (za před-pokladu, že máte v počítači k danémuformátu přiřazený přehrávač).

A pokud by vám pořád ještě něja-ká databáze chyběla, je zde FreeLib -databáze s volně definovanými názvy(celkem devíti) polí (obr. 6), kterou simůžete připravit na cokoliv dalšího(třeba recepty).

jednoduchý zadávací i zobrazovací for-mulář a pak již můžete pohodlně začítpostupně vyplňovat políčka v zadáva-ných záznamech. Vyplněný záznam seuloží do databáze tlačítkem Submitpřímo na formuláři, nový záznam se za-hájí tlačítkem Add Record.

Pokud se vám jednoduché zadáva-cí nebo zobrazovací formuláře nelíbí,můžete si je s trochou znalosti formá-tovacího jazyka HTML upravit do libo-volné podoby, a to přímo ve vestavě-ném HTML editoru. Ke každé databá-zi může být libovolný počet formulářů.

Vzhledem k použitému univerzální-mu formátu záznamů lze databázi vy-tvořit i v jakémkoliv jiném databázo-vém programu a uložit ji ve formátuCSV, nebo ji přímo v tomto formátu vy-tvořit v jakkoli jednoduchém textovémeditoru. Při otevření databáze, vytvoře-né v jiném programu, se automatickyvygeneruje jednoduchý prohlížecí for-mulář, obsahující všechna pole data-báze.

V databázi se při prohlížení nebovyhledávání pohybujete pomocí tlačí-tek First, Previous, Find, Next a Last(První, Předchozí, Vyhledávání, Další,Poslední). Vyhledávání začíná vždy od

Program LabSuite (libsuite.zip) jev souboru o velikosti 840 kB a potře-buje ke své funkci další soubor, kni-hovnu DLL, o velikosti 240 kB. Obsahjednotlivých databází je ukládán v sa-mostatných textových souborech.

HdbProgram Hdb je integrovaná data-

báze s vestavěným prohlížečem a edi-torem HTML. Kromě vlastního databá-zového programu tedy obsahuje i ná-stroje k tvorbě a prohlížení vzhledua obsahu výstupů i zadávacích formu-lářů. Poskytuje tedy úplnou kontrolunad tím, jak budou vyhledané infor-mace uspořádány a zformátovány.

Novou databázi můžete tvořit buďv tomto programu, nebo mimo něj.Začnete-li ji tvořit zde, zvolíte nejdřívepočet a názvy jednotlivých polí (např.jméno, příjmení, adresa atd.) – v rá-mečku je lze myší přesouvat a měnittak jejich pořadí. Program sám vytvoří

Obr. 6. FreeLib vám umožní nadefinovatsi databázi podle svých potřeb

záznamu následujícího za záznamemprávě zobrazeným.

Strukturu databáze můžete kdyko-liv změnit – přidat či ubrat pole nebozměnit jejich pořadí. Je to velmi prak-tické, protože často předem neodhad-neme, jaká pole budeme v navrhova-né databázi potřebovat.

Program Hdb obsahuje plně funk-ční prohlížeč souborů HTML 3.2 (včet-ně rámců), schopný zobrazovat obráz-ky ve formátech bmp, (animovaný) gifa jpg. Jednoduché ovládání umožňujeposun vpřed a vzad, přechod na zá-kladní stránku (podle vlastní volby)a aktualizaci (refresh) zobrazení.

Dále je k dispozici plně funkční edi-tor HTML, který barevně vyznačí znač-ky HTML a syntaxi jejich zadávání. Ši-kovný je i v pravé části okna umístěný„dropdown list“, který umožňuje rych-lé zadávání celých předem připrave-ných sekvencí, značek, slov ap. Lze po-užít i velký počet praktických kláveso-vých zkratek. Užitečné je tlačítko InsertTable, kterým se snadno vloží do navr-hovaného formuláře nebo dokumen-tu celá struktura tabulky (podle zada-ného počtu řádků a sloupců). Pohodl-ně lze zadávat také barvy z rozbalovacínabídky, přičemž odpovídající hexade-cimální kód je doplněn automaticky.

Navržený formulář nebo dokumentHTML lze tlačítkem okamžitě zobrazitv zabudovaném prohlížeči.

Na rozdíl od předchozího programuje Hdb určen pro uživatele, kteří majíponěkud přesnější představu o tom,co je databáze, a jakou ji chtějí mít,a využíjí možnost neomezeného poč-tu variant zobrazení vyhledávaných in-formací a přizpůsobení jejich formátusvému stylu a vkusu.

Program Hdb (hdb.zip) je v jedi-ném souboru o velikosti 923 kB. Ob-sah jednotlivých databází je ukládánv samostatných textových souborechs koncovkou .csv.

Ve freewaru Jana Verhoevena (naadrese jansfreeware.com) najdeteještě několik dalších zajímavých data-bázových aplikací - např. mydbf prozpracování klasického databázovéhoformátu DBF ad.

Obr. 7. Jednoduchý automaticky vytvo-řený zadávací formulář pro vyplňování

databáze programu Hdb

Obr. 8. HTML editor databázového programu Hdb Na jansfreeware.com jsou i další databázové programy

Praktická elektronika A Radio - 3/2001

Začátkem února ohlásil Micro-soft název a podrobnější informa-ce o letošních nových verzíchoperačního systému Windowsa balíku kancelářských aplikacíOffice. Nová Windows (připravo-vaná dosud pod pracovním ná-zvem Whistler) se budou jmeno-vat Windows XP a Office (neofici-álně zatím Office 10) se bude jme-novat Office XP.

Písmena XP znamenají v obou pří-padech symbol pro „experience“, cožneznamená kupodivu zkušenost Mi-crosoftu, ale zkušenost ve smyslu vel-kých zážitků, na které se s nimi uživa-telé mohou těšit.

Nové verze by měly přinést efek-tivnější spolupráci pracovních skupin,větší produktivitu a tvořivost, a měly byposkytovat více radosti z využívanýchtechnologií. Windows XP a Office XPmají být významnými kroky směremk realizaci vize Microsoft .NET, kde byse mělo populárně řečeno všechnospojit dohromady bez jakéhokoliv roz-lišování co je v počítači a co na Interne-tu a každý by měl přes Internet onlinepřístup k jakémukoliv softwaru (nera-dujte se, jistě ne zdarma).

Bill Gates o nových verzích řekl, že„nyní místo aby uživatelé měli na kaž-dém zařízení individuální aplikace, do-stane se jim bohatých zážitků zahrnu-jících všechna jejich zařízení. Tento vý-voj od aplikací k zážitkům začíná právěs Windows XP a Office XP."

Windows XP bude operační systémpro domácí i firemní využití, měl by tedyznamenat po delší době opět spojeníobou větví - Windows 9x a WindowsNT/2000.

Nová Windows XP mají přinést:lepší komunikace - sdílení hovo-

ru, videa a aplikací v reálném čase,větší mobilitu - lepší možnosti

dostat se ke svým informacím kdyko-liv a odkudkoliv,

dokonalejší podporu - možnostkdykoliv se snadno spojit s někým,kdo pomůže,

snazší práci s digitálními obráz-ky a videem, tvoření, udržování a sdíle-ní těchto archivů,

kvalitní hudbu a zábavu - doko-nalé možnosti vyhledání, nahrání,úpravy a přehrávání vysoce kvalitníhohudebního a video obsahu,

snadné propojení domácnosti -jednoduché sdílení informací, zařízenía připojení k Internetu všemi členy ro-diny v rámci domácnosti.

Pokud jde o Office XP, měla by:výrazně zvýšit osobní produktivitu

a zjednodušit běžné operace zave-dením nástrojových panelů pro jedno-tlivé typy úloh, ovládacích prvků pro ry-chlý přístup k dalším informacím a ap-

likacím včetně Internetu, poskytnutímnových nástrojů pro rekonstrukci po-škozených dokumentů,

usnadnit vzájemnou spoluprácinováčkům i zkušeným uživatelům nový-mi nástroji pro práci na společnýchdokumentech a jejich editování a kon-trolování vytvořením společných webo-vých míst pro sdílení konkrétních pro-jektů, a usnadněním komunikace in-tegrováním populárních komunikač-ních nástrojů jako je Hotmail a MSNMessenger do Outlooku,

rozšířit Office za hranice pracov-ní plochy počítače tak, aby sloužilajako informační centrum shromažďu-jící informace z mnoha míst, nabídkoudalších rozšiřujících služeb poskyto-vaných přes Internet, umožněním pří-stupu k informacím z Office přes weba synchronizace s mobilními zařízení-mi, zdokonalením vyhledávacích ná-strojů a rozšířením jejich funkcí za hra-nice počítače do intranetu a Internetu.

Windows XP i Office XP by měly býtuvedeny na trh v druhé polovině roku2001.

Další a aktuálnějšíinformace o nových

Windows najdetena stránkách

Microsoftuwww.microsoft.com,popř. mezi tiskový-

mi zprávami nawww.microsoft.com/

presspass

Na windowsmedia.com najdete zdarma ke staženímnoho různých zajímavých „skinů“ i vizualizací pro přehrá-vač všech multimediálních formátů Microsoft Multime-diaPlayer 7.0

Praktická elektronika A Radio - 3/2001

Možná si ještě pamatujete, jak si děti (zejména holčičky)hrávaly s vystříhanými figurkami, na které se daly navěsitrůzné papírové oblečky. V digitální éře to existuje v dokonalépodobě pro počítač - svoji panenku si svlékáte a oblékátepouhým posunováním příslušných komponentů oblečenípo pracovní ploše. Je to zřejmě velká vášeň a pochází z vý-chodu - zejména z Japonska od autorů známých obrázkůa seriálú typu Manga, Anime ap. Od desítek různých tvůrcůexistují desítky modelů s mnoha variantami - kresby jsouvelice půvabné a může to být pěkná hračka i pro dospělé(obzvláště v některých „lechtivějších“ provedeních). Stránkyna adrese www.sandymermaid.com vás dostatečně uve-dou do tématu a nabídnou vám kromě mnoha modelů i od-kazy na další podobná místa. Dobře se bavte!

V letošním roce to bude 100 let, co byly uděleny prvníNobelovy ceny. Na oslavu tohoto výročí byli do norskéhoOsla pozváni všichni žijící laureáti této ceny - účast jich zatímpotvrdilo více než 200. Na Internetu bylo udělení Nobe-lových cen poprvé zveřejněno v roce 1994. V následujícímroce byly vytvořeny oficiální webové stránky Nobelovy nada-ce a v loňském roce se z nich stalo při příležitosti 100. výročívzniku nadace Nobelovo e-Museum. Najdete v něm nejenveškeré informace o dosavadních držitelích Nobelovy ceny,ale také mnoho informací o tématech, za které je dostali.

Nobelova cena za fyziku byla v roce 2000 udělena za základnípříspěvek k informačním a komunikačním technologiím

!"! #$# % &! !!'()*! #$# +,**"-../012-./3 %12-./0-.../34 )50)6(%)5!53173)6!.3678 95.-. !:94 ;3 ; 0 <"#6=<1-23 ! #-=1'1*5=<1>1!"04? 13>( %9@.(! 0* 0 9# #? 56A

; 099 4+ 3! 8+4B !9 #% #! 8 % 3 ; 0 4 (4#B C'5C'5 9 %;

(# ! D%4 %% E# 3 4 # ! ) ! #3 9F 49# G 9 ! #% *049 ! '4 % !0

! #! %! % *% E#*% #% 9;9 !: ! F#%;9 % 9 3 :! #+>9 0930 ;9 %9G' 4 9% ;0 !

'HA 4 # -../ ! 3 !! ?! # &A% :# ! D% E# F!0 # G3 # ! !,C<3E D 90%% 4% E 3% ! ! # E ! !: % E (#! # !0%! 3# ## (#!

0 ##% %!;

! ;F933 G"#$! # !% ; 4! !' !:3! A % 0 B ! 9! 3 ! 0 #%0E ! $$ !:I ! 4E & BJ ;09%6 )!#

(%!EAE 3% 9 3 9 4% K!3 % 0

8: !'()*% 573C'535L-MH 9 ; 8+9!,4 5LM1 0! 3 3 , 9 0* " 5>-./12../3 %12..

!" ###$ %&'()*+(,-'.-/*0

)12342"$22

!"#$% &'()λ*+$% )λ, -$#$.$###/$.$0$ #α1'2 1' &34$*$#0 #+ !5#$$&6 789#:;<1) %'='%Ω% &'λ+>$.$α16? 1? @3 !:;<11?%='%Ω<+--$ - ?%A# % &'λ $>$.$α1@2 1 ? "& 3 ! :;< 1 ) &?='%ΩB&6 76'89C<$ -

+##*$$$!-/$ -#!$5 D0$!$-!-!#4$!

!$B $$CEF3-

$!*! < !$ ! * $ - $ !B C#$B*-C$

!70$)=$!$#!, -0$$!

$*$.$α1&6 1% &3G$$!!!- - $!!*1)? '6#?&'Ω!$*!$DH$ -H$

! +F3$ 5*+$!+$$<-$#I!$J#$

-.../(E%)5!573)6.367*0 !4 9 -.NJ

#! 6=8B5L6F5L505L6%% 9%3%9(J,+OP +PA +CQ3 8+3 0 531 ($$-. )G9 L.$52.(1501- )(#! D%3J?<4 9# 569 3% D !8B5L6)9 ! # ! !4 ! B 03!40 9 0 !3 83 ! =3 0%49 ! 9 #

! #!90% 4% E# 3

3 :# 3 E D% # 4 # >2./3 3 0% 9 !,C<E% 4% E 90 ! )*!9F,C<G!30 :?! #!)56µ(3)62µ(E% 0>Ω!5(

H 6=8C5L535=8'5L15=8B5L689! !449# L.(955 )0! ?13>((99!52A

(%!: E "9 4 3 :3 3 9 ;

,789:89;""<:"<$ % :-)'.= ::>'.:,''.)-0

λ λ

!"#

%K)L<+0$M/ MF?K&L$%! &'( !)* !#F3

R 0 9 #939 39I! !0>1 ;)+R)J-809!' S)?J% ;3 !)<>.394 00! !! 49!F95G

! E>6-3>6@*/38; 9% ; & 9 !FT,GE5>-3@L@*/ 9EP 39 ! A,'9 4A : !: &#3 #: 9 ;' 02. # 9 K!: ;4 ! !R ;3 09 0% % )*)Q4 4 #1>Q% !9 : CJR(UQ4,

( 49 0 ! ;3990'4 9)<>.551...*>.. 9%0 4A 9%:A!6L-. * #51H09 !9 ! 0:%:4A 0-L4

H9304 0 0 0 04 : 9 9 04 U30 9:309A 39:30 #V % 0%%9 4%9 9 56

*)WM@ 99 39 Q :9UA 05651455"1@"1. #43

(4K : 0 9EP ##0E=8 0A& 3%99#9%30# ##3!3 00%9! 9;8 0 ;#3! #0!& Q (

? 90!:30 ! 4;<+)8 F : 03'G4 ! # 9! 4 0#8 % ; 4 A3 !!K: 01.3 0 ! Q :#01M513 4 16 R3&B5)<X3 #4 56

(4 !9 % EP#E A ( 9! ! 39 :35651 #U30 !:; %#(:! 03! 89 !: : : : % 1 32. 16 % !:! #9

) ! 9 * ! 4 T6+U/ FAAG 5151<+)841.51<9 9 ! 04 0 309:K(%# ! !30% 0 :6 $F5@6@ $G 30 0;9∆(WW51 $4K 5.@4;

# 0# 4; L 523- 0 0 #3!930# %;E &4 ! 3 0 9 A3::

& 9K: 1 #30 !309 E A H !: 03! !42. #Q : 9 !:9 309 0 39 %

8;0!30 !9 9##3 A#3 49! 3:! # #3 ! ! : 0;0 8 E 03 09 E # % )+?HJQ

8 0 E 1>.53616*/ # 1: 9 ( 4 # 0! A:*)W1--Y1-

K % ! 039E A9 , 0 ! 1..5% #K ! , ;4 0 # 93 #K!9 9

* "+#&,"-.&/!"0&$!1)2%.!! 2!34 2&%")!!%+#+%/!$ "- 45,$ &$!)2- )%%/!.!"-676,8! 84

# 23!$?@6A244$"4/,B4! @C@1A'#: D44$" "4!:

4/4/@1@#@7

!"

05 !"$!!!"!&;8CP! "(& 5<1<PT4:"" &! ! ;8CP!68 0'QWJ><!! 6;8! QYNN&F >""N16PZ !O"C2&[P64F[P6NX638! <<

0#394A 4& 4;% Z9 !=

R0 ;0A30:9 4!: 3! 30:)<>. ;9 H3 4 #3 !309 04M6 >.. R!94 5L !: 99 9 )+?HJQ %:A 399 !: :3 4 # ) %9 9%!30;F! :G

!"##$

J&3B .)0OX>/<PTNA[>@ 6BBCP! 6;88&6;88JB NW" AG@ ;J68XP! 6B88&,6883B NW" 6BB6,[UCP! 8U88&61881B (" > 6BBCP! 6J88&,68868B (" > B1,CP! 6J88&,6886BB TCN 6BBB1,CP! 8388&68886BB NW! AG@ B1,CP! 6,88&,8886;B NW! 6BBCP! 8J88&61886;B >XXP> B1,CP!JUXP! 8J88&68886;B O> B1,CP!68XP! 8J88&6,88 @ !

"# $ !

"#,6B N\&NW! 6BBCP! 8J88&6B88,6B S;C" 6BBB1,CP! 6188&,888,,B NW! ;8CP! 8J88&6J88,BB (" > ;8CP! 6J88&,688

@Q6<O>HFL(%5(2BM%@DD1N OI< !#<<& !>51I,888$ 5 &"6I,888 )5"" 0><&Q]

%&

!!

6,1 > 6U8 N\ ,888&,,886J&6315 QYN CGY 6,88&6,886J&631G"SSF<Q>5N SSF< 6,88&6,88,B&,;1N^\\\)YN SS4 8888&,B88161&6BA_@O"C" A]W&C@CGY 6188&61886B )"! < N\ 8B88&8U88,B > 6U8 SS4 6[88&,688JB SS4 * SS4 8B88&8U88J&3B S)QYN N\ISS4 6;88&6;88J&3B O>\\5FF] 5FF] 6U88&6U88[B > 6U8 N\ 6[88&,68861&6;B%GPTN\ N\ ,188&,1886BB C> N\ 8B88&8B;[6BB C> SS4 8;88&8U886BB F>5>)S16 )S 8888&,B886BB QGX^S)" N\ !6B&6UB]W]WQYN N\ 6B88&8,886B&6;B *S N CGY 6388&63886;B N\! N\ 8;88&8J886UB W``"S" *S" N\ 6B88&,8886UB QFN&QN N\ 8U88&8[88,6B F>5>)S16."/ QGXG 8888&,B88,6B >" )N N\ISS4 8888&,B88,6BOSN N\ISS4 8;88&8[88,6&,,B]E&QYN CGY 6,88&6,88,6&,1B]W]WQYN SS4 6B88&8,88,6B OES" S" * SS4 6;88&63;[,6&,,BPN N\ISS4 6388&6388,3B P '" N\ISS4 8;88&8U18,3&,[BS)QY5FF]N 5FF] 6,88&,B88,3&,[BP YY<G CGY 6188&6188

C ! ."/"'" '# "* ! & C *T" &("" %"& ! !' " ' "

)!"' ( ) & "!& 9#!')O&>51I88H*+%"" &CGY,+""&SS4(+&""&N\-+""#&FY.+$ S& !6,A6LN\6LSS4@(""( $! 2!""!)$ !"'

0%*/'"&!A!!&!"#"6$@ H ^5) ^5*" N\aSS4N\

SS4 ! )5C6>>

01 234 ' $"/56

%&(7 89%- 1 8;88 8J88EFN *& 1;B8&1U88 P! 63U8&6[;8P!S +:+ $&#A1@/+$ R & '0 "C & 5SF"!$&;[[>)>886 "! 2!<" $$& !$b(!AW;@"$!"! &"!)$ &!!!

84$ ) ; < <:= >

F"!!"9#'") '!#'& !$)O&>5HSS4 *)"! 6I[3> 6U86,I,888C> 6I86A& $@5 N,II,888N^\)Y ! $]W]WQYA HPQ %41RS;T L%G%IUD412B=;M@1I[3QGX^S) GSSF<Q>5N,I[3%N6,I,888OSBI[3O>\\5FF]QGX",II[3O"C" *S S)&&QYP BI[[

.)" "!)&' 9& " / "&$$" " !!! 6B#!H 'GH%O5 5%;'B9%32325"7%' VCMKLW "% *" &:;&'9$#

*1) ) ( ( ) & !L & >" ""#! b !\>5N "! N\ SS4( &5SFa

$< 5SF$&$ b!68#"#! b'""!! 2- ' & HAW#

/"35& " 6PW 8;H88 8UH18 EFN 38 9 1;,8&&1U881J88&1JJ8P!"#,LN\,LSS4 $# " *" FOSFP)SS4"!<c0<>P&WGNc)Pd55S5SF" ! CGY AN\ SS4"!@RN\RSS4R5)*" CGYN\SS4 '^5)A68\@W)A68\@0"& C9$ ""% !6 !&!"&"! $ # $#'9$"'! &" ' S "*" "''($)**+,& $#!'($,&" ! 6B#!& "H W(" "H

**F%I -D2B%B3@1*X((

(P '"!!& C"P

-?(-(@-1)/5 ( )+ &"$< $"! 1;,8&1;U8J868&J81;P!-. +',;\<+;&,; \ !+ ; \

A^5)@+$ 5SFa&$IQA$Q>5N@$&$%!^S,&''Q!QYNNW!" $"! 2( $#L$QL$ $#QYNNA$!@P 9R&' '$'"&

) #&$ $ ! L ,1 "Q !$$" 76,83A"& $"$"@ :'&<e$"#"$"e 76U[6$ e!,83,( !# 7B86!,8J,888$,U,!6J;,888)"' <! e!& !eL $ "&!** ' ! #!b!

>$!,1 !A#&$ 76U8@!e "&#$#e $ A636[,6,,@! & ' A1B3[66636[,6,,@)"e!& " '' '!! "$6[L ;U 7;80&$ $ e : ""<e L & 6B8) & *"! A !' " ""L@" $!e 7618 & $ 6J,& " "

<e!$$ **& &'!#! '!b!9e "! ''(!! e "!! &" $ %e! " &" # # "e ! e F$e "'*&* '"" ! &e A" "'!'@ e" A !!"&'@0$ ! $ < e* "Q &" F &" ' $

%&!

"!"& )$ !^S!$&: 16;"HG ;(%LF.LF% @%L'@4@HY'%I&Q!&& H#O O)'#!"!S>SO

?*A*0&!BA/5C& &!'!"! )S16"!1&',BA$EFN@<:$ " QY '" L!0! *" & ""I$A!$$ &!!$IL@"!."/ &688\C>Y. /A*"@ &,8\C>Y ."/ 'L;\0 $H1U881UJ;P!J838J688P!6B6886B6;8P!,6688,66;8P!,36,31CP!;86;B8CP!E&!" & " $)S16 "9$!&V% !6 !$$# &#'! ! QYNN!$ " \<O%><&! 2*" . / &$!' $#*" ."/ $''! 6"HW2# &*&

" !$&Q ")S`""H(VOO (O3(

,BCP! " $Q "#A # "& '@ " e

( " e:" "' '&$ < ! ! &" " !!' !'**& ' L# ( $ &! ! $ !" ' !**& B6, & >"3&[6,!" &*& ")&[6, !S">" < 9"&* " 686,! <!"!#** 6J6, !,,,16,$! '""" "Of"'$" "!O"> G & !""$&$ !

e#H!" G4) " !(NQYT";0B4BYUFE""'! "' ^FP16, A&"@ "NS14"!6U#! (!" "!BE6E(!" <O3>F" " "!"&6B63CP!C!e "#Ae @ 0WU4& WEB>>!e & "#" " *BSJ40SUQ(e6B63CP!0"*"GFE `'<W3G)S!eQ"` A,8B[UUP!@,16,'$ $ `'W(,>!S&*"

O $"SS(H$" &""$$! & "6;,&6,J)"&3&[6,$ SS(

4')/= DEFH8;831B8B164F '34GH")/)3<<688CP!A[[88$@*""g'& C1,6A[[88$@<"*"& a" h"""&" *$ "P)W"%BWB)BCWBC)A6;88$@FHaB,6313JJB[J[,4(,.I JKAL<K(AM('A,[88188388@9 )"W Y&6,CP!13UUJCP!1[CP!,B;CP!F[8B[8J%Q"[6886S"F"$6,,BS543;1.A0 F1<N(<'U8\S" ! N3;8$FH8U8BI[,;U,;

*4/20E:'"^SW&!!" $ ! $"$'^SW #"$ " 6 688888#V< $&:'^SW#!"$&"# ' " "#& & !(-A%42) /'3O<5!"!&'$:&' "*"# ! "#!' " "'!#Q :" U #!H0!"" &"0! "&>< )&" " !!$ ""'NQ5C!' "*"& O" \"5N>QB&UOQ\ )N>QC>SFO5C " 4 !HSSS (#OO

W*" ""! &' '!) O"&` QW6)S"'9" 688!& ( #!'"! (55W< 6& G>5E>>W>;^

9:

'()$*

) " " %"W"6C>>i"$ T" (\,<GG6C\0 &T"\,<G"%"6C>>

G %" '$#'$" "$% U8J8!9$:"'" "'

"#$ SS(! 6,8&618Q !"#&$" ! L"&618A6U63,1,[166,@&668A,6,B&,U,36,@

0""## L#$** "& S$A'e6,8 !,888EFN@63;6UJ6UB6;,6BJ6B66BB61361;6BJ6BB6;86U;63,6336[66[J6[36[[,866[;6[86[66[163J63[63363;63,63,6J8"#&"6J13Q L** & M"$ " \ * HU16,68B6863,6,16668U;1116,[J1;U6[U3J[JUB,% "#" ""!!'&!31

%&

$"! P""b" '"$"" &!9$: !#<<

0$6C>>!%"U8R" '$)! <($ ' 38"%$ <$ :! Q " ! #! &$ <!!

C " "#!%"!,!'^FP"$8N8T"Q"<&$' ! $ ' P" "%$

%"W"6C>>!,66,,888J, "'$% " "$

?%&%7K%&7,

)!"" !$& "! " "'!"&9 L $! " &"#"$ #$9""!" $9Q "6[[B]8>F" !$P&Q*^SW! "9FMV225 GZ #% EI@D4@B=;M(L " N"[W>R< >O[]WRQ (J5RW<OJNNR>J>5R4\BQ5R5 (BNTWR% \B)54XB<X

!

8 ")) 'R 3;4" ' ""F<&> &< & ) "L"GH88B,6II[8;I1,8U6B

%28D*D#C<.#E2%<EF GEHI J#4F4K&ID<$DL98(< 3#"9> @8 F/"(L8#I(L$5L89 L8- +L#8/ 98<E"

L4K&#"##E(<

3.E +C M.# 1.(28N'($ C(E#E#.L.5

"##<"("((

C6 O#.#"&# " C6FE" C6# "I P E@#5.#

J#( 8 98.E95

QE".#R#@.3

P"# # E4K& E#@#..## Q#"<#89

2C##> S#(.#@#<E(##$/ B< # @# " RKS

+7897::; J#FM2!)IT#.(B## L U( V F/88I >8- !/8( 132%K( VF/88I>89-- 5<0 #((89 -"<E#$5# <0 -<89 -.E" 6 <8 <89 -<11K((31-8 <,36;'"'49=>4

E(#"<##L<#.#RKS

3. .E" %28D*V <6;F/ ?I>99>8(<V ! " KE#6

:.E"W.#<# (.E#(#.#(E E5"E#6

+65#.<"1B(28)X(6 F/ ?I 9-988??99?/!

/# + :?:7@@AA:@ B:8;;CD;@:8D4&E+F+:V 36;61 < C "( V?!0880 (F/88I>89! 9()<V Y 1 36;61 < C "( VF/88I>89//-()<V Y GE 36;'G% < C .E( V?///0>?!(F/88I>8-??(5H 36;!65 < . 281K( VF/88I>8- 0()<V Y

% J#( 281K( : ?>0(/88>J#( =6;VF/88I>8-/>()<V 6<Y ,/I9J/I,J//K>+/4L +/ + &+>+;8MMNM)

!"# $% &#'( )* +,+-./0"1(/223 4"22 5"22 #67&# 898&:"